廣西防城港市上思縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史模擬試題含解析

廣西防城港市上思縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．歷史地圖是展現(xiàn)前人活動(dòng)與地理空間結(jié)合的重要史料。觀察下面地圖，理解準(zhǔn)確的是：A．冷戰(zhàn)風(fēng)云籠罩，造成分裂與對(duì)抗B．柏林被分區(qū)占領(lǐng)，局部熱戰(zhàn)出現(xiàn)C．美蘇操縱歐洲，北約與華約對(duì)峙D．德國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，西歐走向聯(lián)合2．從《南京條約》《北京條約》到《馬關(guān)條約》，外國侵略勢(shì)力一步步深入中國的先后順序是①長江中下游地區(qū)②東南沿海一帶③中國腹地A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①3．中國的近代化是指19世紀(jì)中期以來，在各種因素影響下，中國在思想、經(jīng)濟(jì)、政治等方面開始擺脫封建桎梏，向大機(jī)器生產(chǎn)下的社會(huì)形態(tài)邁進(jìn)的歷程。你認(rèn)為中國經(jīng)濟(jì)近代化和政治民主化的開啟性事件分別是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法 B．戊戌變法洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng) D．戊戌變法新文化運(yùn)動(dòng)4．2013年4月9日，農(nóng)業(yè)部部長韓長賦宣布啟動(dòng)實(shí)施“中國千公斤超級(jí)稻攻關(guān)計(jì)劃”。如下圖中的人物是這一計(jì)劃的總牽頭人，他就是（）A．袁隆平 B．王樂義 C．鄧稼先 D．焦裕祿5．2017年10月20日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在北京召開。在中國歷史上，中國共產(chǎn)黨的成立是開天辟地的大事，在其成立大會(huì)上，被選為中央局書記的是A．陳獨(dú)秀B．李大釗C．毛澤東D．董必武6．推動(dòng)如圖所示文化現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是A．君主專制的加強(qiáng) B．北方政局動(dòng)蕩不安C．經(jīng)濟(jì)重心的南移 D．南方政權(quán)強(qiáng)于北方7．中國近代史是一部西方列強(qiáng)的侵華史，也是一部中華民族救亡圖存、富國強(qiáng)兵的探索史，以下侵略與探索史實(shí)對(duì)應(yīng)正確的一組是（）A．鴉片戰(zhàn)爭——洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——辛亥革命C．甲午戰(zhàn)爭——戊戌變法 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——新文化運(yùn)動(dòng)8．“市并經(jīng)紀(jì)之家……夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張。如要鬧去處，通曉不絕?！辈牧纤枋龅纳虡I(yè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于A．漢朝洛陽B．唐朝長安C．宋朝東京D．元朝大都9．《釧影樓回憶錄》中記述到“一班讀書人，向來莫談國事的，也要與聞國事，為什么人家比我強(qiáng)，而我們比人弱？為什么被挫于一個(gè)小小日本國呢？讀書人除了八股八韻之外，還有他應(yīng)該研究的學(xué)問呢！”這表明甲午戰(zhàn)爭失?。篈．主要原因是讀書人莫談國事B．由于對(duì)日本輕視和盲目自大C．促進(jìn)了中國人民民族意識(shí)覺醒D．推動(dòng)讀書人研究學(xué)問的熱潮10．毛澤東說：“像希特勒這樣的法西斯國家的軍事生命是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了?！毕铝袘?zhàn)役中印證了毛澤東這一論斷的是A．中途島戰(zhàn)役B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．柏林攻堅(jiān)戰(zhàn)D．意大利投降11．元朝時(shí)期，“西域之仕于中朝，學(xué)于南夏，樂江湖而忘鄉(xiāng)國者眾矣”。中原之士“西游昆侖之圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”。上述歷史現(xiàn)象揭示了（）①元朝時(shí)西域地區(qū)開始?xì)w屬中央政權(quán)管轄②元朝大一統(tǒng)，疆域遼闊③元朝時(shí)邊疆和內(nèi)地的聯(lián)系得到了加強(qiáng)④各民族交往密切，民族交融加強(qiáng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．英國憲章運(yùn)動(dòng)是歐洲歷史上規(guī)模最大、時(shí)間最長的一次早期工人運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)中工人提出的政治要求是A．改善勞動(dòng)和生活條件B．提高工人工資待遇C．獲得選舉權(quán)，參與國家管理D．推翻資本主義制度二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．人類文明具有多樣性，中世紀(jì)各主要文明實(shí)現(xiàn)封建化的過程中具有各自的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：封建等級(jí)制度是通過哪一改革在西歐逐漸確立起來的？后來，誰成為了歐洲最大的封建主？日本的大化改新是效仿哪個(gè)國家的制度？改革對(duì)日本有何重大影響？公元8世紀(jì)中葉，阿拉伯帝國已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國。公元750年之后，帝國帝都在哪個(gè)城市？為什么說它是一個(gè)政教合一的國家？14．合作是現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)的基本理念，友善正當(dāng)?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏；促進(jìn)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對(duì)比近現(xiàn)代的眾多國際合作，我們會(huì)有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災(zāi)難？這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？（2）世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個(gè)國家“正義攜手度危機(jī)”，這指的是哪一文件的發(fā)表？此次“危機(jī)”結(jié)束的時(shí)間是哪一年？（3）當(dāng)今世界“積極合作成趨勢(shì)”，請(qǐng)分別寫出在國際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國際組織名稱？（4）現(xiàn)在國際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開，你覺得國與國之間的合作應(yīng)該注意些什么？15．和平是人類的永恒的夢(mèng)想。但現(xiàn)實(shí)也骨感，人類還是經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的磨難，為了和平，遠(yuǎn)離災(zāi)難，世界各國人民都在傾力而為，通過各種方式，加強(qiáng)合作減少分歧，從而使和平日益成為當(dāng)今世界一大主題。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答關(guān)問題：在第-次世界大戰(zhàn)中，被稱為“校肉機(jī)”的戰(zhàn)投叫什么？促使美國參加第二次世界大戰(zhàn)的事件是什么？為了聯(lián)合起來，盡快打敗法西斯國家，給世界帶來和平，二戰(zhàn)中反法西斯國家成立了一個(gè)什么組織，形成標(biāo)志是什么？一戰(zhàn)后，形成的緩和帝國主義矛盾的體系是什么？二戰(zhàn)后，世界政治格局形成了什么樣發(fā)展趨勢(shì)？中國的抗日戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分，請(qǐng)問揭開中國抗日戰(zhàn)爭序幕的事件是什么？中國抗日戰(zhàn)爭對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭的勝利有何重要作用？和平來之不易，作為中學(xué)生，請(qǐng)你就爭取“和平”發(fā)表你的見解。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)題文“1945－1949年的德國”“西德”“東德”，依據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)后，德國被分區(qū)占領(lǐng)，1947年美國出臺(tái)杜魯門主義，標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始，在冷戰(zhàn)風(fēng)云籠罩下，1949年西德和東德建立，從此，歐洲冷戰(zhàn)對(duì)歭的局面基本形成，故A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)敘述中“柏林被分區(qū)占領(lǐng)”是可以從題文中讀出的信息，但“局部熱戰(zhàn)”沒有在歐洲出現(xiàn)，而是表現(xiàn)為美國侵朝戰(zhàn)爭、美國侵越戰(zhàn)爭等，但這些與題文中的時(shí)間段又不相符，故B項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；C項(xiàng)敘述在題文中未涉及，故C項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；D項(xiàng)敘述中“德國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，西歐走向聯(lián)合”，在題文中讀不到這個(gè)信息，德國統(tǒng)一是在1990年，西歐走向聯(lián)合是在20世紀(jì)六十年代，故D項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要讀取圖文中的關(guān)鍵信息“1945-1949年”，這個(gè)時(shí)期內(nèi)，德國被分區(qū)占領(lǐng)，冷戰(zhàn)開始，西德和東德建立，還要結(jié)合所學(xué)聯(lián)系冷戰(zhàn)中還夾雜著的熱戰(zhàn)的表現(xiàn)?？傊獙?duì)二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)、爭霸相關(guān)知識(shí)有個(gè)全面系統(tǒng)的掌握，做題時(shí)才能游刃有余。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《南京條約》開放廣州、廈門、上海等東南五口，《北京條約》承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效，《天津條約》允許外國商船和軍艦在長江中下游地區(qū)航行，《馬關(guān)條約》增開重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸，列強(qiáng)侵略勢(shì)力向中國內(nèi)地滲透，②①③順序正確，故B項(xiàng)正確。ACD不符合題意，排除，故選B。【點(diǎn)睛】本題考查近代簽訂條約的內(nèi)容，需要把握通商口岸的位置，注意地圖知識(shí)的識(shí)記和知識(shí)的積累。3、A【解析】

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，是中國經(jīng)濟(jì)近代化的開端；戊戌變法宣傳了資產(chǎn)階級(jí)思想，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，主張建立君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)政體，是中國政治近代化的開端。A符合題意。BCD不符合題意，排除，故選A?！军c(diǎn)睛】本題以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。4、A【解析】根據(jù)圖片可知，圖片人物是袁隆平，他研發(fā)的秈型雜交水稻被稱之為東方魔稻，袁隆平也被稱為雜交水稻之父，也是“中國千公斤超級(jí)稻攻關(guān)計(jì)劃”的總牽頭人。B項(xiàng)王樂義的成就是冬暖式蔬菜大棚技術(shù)；C項(xiàng)鄧稼先為我國研發(fā)原子彈和氫彈做出巨大貢獻(xiàn)；D項(xiàng)焦裕祿曾任河南蘭考書記，為治理風(fēng)沙鞠躬盡瘁，被譽(yù)為黨的好干部。A項(xiàng)符合題意，故選A。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1921年7月，中共一大在上海召開，會(huì)議制定了共同綱領(lǐng)和黨的中心任務(wù)，大會(huì)選陳獨(dú)秀為中央局書記，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的人物不符合題意；故選A。6、C【解析】

根據(jù)圖表信息和所學(xué)知識(shí)可知：南北方人才所占比重隨著時(shí)代和文化重心的變化而變化，而文化重心是隨著經(jīng)濟(jì)重心的變化而變化的，兩宋時(shí)期南方人才比重日益超過北方，主要是由于我國經(jīng)濟(jì)重心的南移，造成南方更需要人才，也有實(shí)力培養(yǎng)更多人才，C符合題意；ABD項(xiàng)圖片內(nèi)容沒有體現(xiàn)，排除。故選擇C。7、C【解析】

A．鴉片戰(zhàn)爭——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，是不正確的，應(yīng)該是第二次鴉片戰(zhàn)爭；B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——辛亥革命，是不正確的，應(yīng)該是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；C．甲午戰(zhàn)爭——戊戌變法，是正確的，D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——新文化運(yùn)動(dòng)，是不正確的，應(yīng)該是辛亥革命以后，不是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后。所以答案選C。8、C【解析】

依據(jù)題干“夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張．如耍鬧去處，通曉不絕”可知，反映的是商業(yè)活動(dòng)打破了時(shí)間限制，結(jié)合所學(xué)可知，這一現(xiàn)象最早出現(xiàn)的宋朝，故C項(xiàng)正確。

AB兩項(xiàng)商業(yè)活動(dòng)有時(shí)間和地點(diǎn)的限制，AB不符合題意。元朝在宋朝之后，D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。【點(diǎn)睛】答好本題關(guān)鍵在于對(duì)材料內(nèi)容和宋朝時(shí)城市中市的變遷特點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。材料反映了宋朝時(shí)城市中市的經(jīng)營時(shí)間限制被打破、早市、夜市晝夜相接的商業(yè)繁榮現(xiàn)象。宋朝以前縣治以上的城市，一般都在特定的位置設(shè)市，官府對(duì)市場(chǎng)交易進(jìn)行嚴(yán)格的管理按時(shí)開市、閉市，閉市后不許交易。宋朝時(shí)，舊時(shí)日中為市的經(jīng)營時(shí)間限制被打破，早市、夜市晝夜相接，交易活動(dòng)也不再受官府的直接監(jiān)管。9、C【解析】

根據(jù)“為什么人家比我強(qiáng)，而我們比人弱？為什么被挫于一個(gè)小小日本國呢？讀書人除了八股八韻之外，還有他應(yīng)該研究的學(xué)問呢！”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，對(duì)日本割地、賠款、開放通商口岸，外國侵略勢(shì)力擴(kuò)大到沿海各省和中國內(nèi)地，大大加深了中國社會(huì)的半殖民地程度，隨著民族危機(jī)的加深，潛藏在中國人心底里的民族思想便發(fā)動(dòng)起來，資產(chǎn)階級(jí)維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運(yùn)動(dòng)。因此，甲午戰(zhàn)爭對(duì)中國人產(chǎn)生的影響是：甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機(jī)加深，激發(fā)了中國人的民族思想;資產(chǎn)階級(jí)維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了中國人民民族意識(shí)覺醒。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)是法西斯德國遭遇的戰(zhàn)略范圍最嚴(yán)重的失敗，不僅終結(jié)了德國南方集群自1941年以來保持的攻勢(shì)局面，而且直接造成了蘇聯(lián)與德國總體力量對(duì)比的根本變化，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)后，德軍完全喪失了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)，是第二次世界大戰(zhàn)中前蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，B項(xiàng)符合題意“進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了”要求，故B項(xiàng)正確。中途島戰(zhàn)役美日之間的戰(zhàn)爭，是太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。柏林攻堅(jiān)戰(zhàn)是1945年春，蘇聯(lián)向德國發(fā)起了歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上的最后一次戰(zhàn)役，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)不符合題意，排除。故選B。11、D【解析】依據(jù)題干“西域之仕于中朝，學(xué)于南夏，樂江湖而忘鄉(xiāng)國者眾矣”的信息可知，元朝時(shí)期各民族交往密切，民族融合加強(qiáng)；根據(jù)“西游昆侖圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”的信息可知，元朝大一統(tǒng)，疆域廣大，幅員遼闊；元朝時(shí)邊疆和內(nèi)地的聯(lián)系得到了加強(qiáng)；②③④符合題意；①元朝時(shí)西域地區(qū)開始?xì)w屬中央政權(quán)管轄這一項(xiàng)內(nèi)容，題干材料的內(nèi)容不能表現(xiàn)出來，不符合題意；故選D。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1836年——1858年憲章運(yùn)動(dòng)是歐洲規(guī)模最大、時(shí)間最長的一次早期工人運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中，英國工人提出《人民憲章》，要求獲得選舉權(quán)。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）查理.馬特改革教會(huì)（2）效法中國的制度。使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)（3）都城：巴格達(dá)原因：①哈里發(fā)掌握國家軍政大權(quán)，也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖；②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典，也是國民必須遵守的法律（答對(duì)其中一點(diǎn)就給分）【解析】

（1）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，8世紀(jì)上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革，形成了歐洲封建等級(jí)制度，因此封建等級(jí)制度是通過查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來的。第二小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，教會(huì)在當(dāng)時(shí)擁有大量的土地，神權(quán)與王權(quán)相互勾結(jié)，教會(huì)控制了西歐的思想文化，成為中世紀(jì)歐洲的最大的封建主。（2）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從646年開始，日本仿效中國唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”，因此日本的大化改新是效仿中國的制度進(jìn)行的改革。第二小問，大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志。（3）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，8世紀(jì)中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨歐、亞、非三大洲，是當(dāng)時(shí)世界上最大的帝國，都城設(shè)在巴格達(dá)。第二小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，阿拉伯帝國實(shí)行哈里發(fā)中央集權(quán)制統(tǒng)治。哈里發(fā)為專制政體的最高首領(lǐng)，集政權(quán)、軍權(quán)和神權(quán)于一身，控制著從中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權(quán)力系統(tǒng)，既是帝國最高元首，又是全體穆斯林的宗教領(lǐng)袖。同時(shí)全體公民必須遵守《古蘭經(jīng)》。因此說它是一個(gè)政教合一的國家是因?yàn)椋孩俟锇l(fā)掌握國家軍政大權(quán)，也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖；②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典，也是國民必須遵守的法律。14、（1）“一戰(zhàn)”；性質(zhì)：帝國主義掠奪戰(zhàn)爭（2）《聯(lián)合國家宣言》；1945年。（3）聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過對(duì)話、平等協(xié)商妥善處理分歧?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災(zāi)難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭奪霸權(quán)的斗爭，其性質(zhì)是一場(chǎng)非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，建立了世界反法西斯聯(lián)盟，反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn)，徹底打垮法西斯國家。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知本在國際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國際組織在政治方面有聯(lián)合國。在經(jīng)濟(jì)方面有世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知現(xiàn)在國際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開，國與國之間的合作應(yīng)該注意以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過對(duì)話、平等協(xié)商妥善處理分歧。15、（1）凡爾登戰(zhàn)役；日本偷襲美國珍珠