四川省成都市武侯區(qū)2024屆中考化學全真模擬試題含解析

四川省成都市武侯區(qū)2024屆中考化學全真模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．為使農作物生長茂盛、葉色濃綠且不易倒伏，下列化肥中最適宜的是A．Ca3(PO4)2 B．(NH4)2SO4C．KNO3 D．NH4H2PO42．下列敘述正確的是（）A．甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機物B．淀粉、蛋白質、聚乙烯、蔗糖等屬于有機高分子C．食物的成分主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素D．合成纖維、合成橡膠、合金等屬于有機合成材料3．下列實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．讀取液體的體積C．塞緊橡膠塞 D．稀釋濃硫酸4．實驗是學習化學的重要手段，以下實驗方法和操作中不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方法和操作A鑒別O2和N2分別伸入燃著的木條B鑒別NaOH、NaCl取樣于表面皿中，觀察固體是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，過濾D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加適量K2CO3溶液、過濾A．A B．B C．C D．D5．科學家提出了理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖），根據該循環(huán)體系說法錯誤的是A．該循環(huán)是一種環(huán)保綠色，反應中沒有污染物生成體系B．該循環(huán)體系通過化學反應可實現太陽能轉化為電能C．在此循環(huán)中只有化合反應發(fā)生，因此是環(huán)保的D．在此循環(huán)中氫氣與氧氣是中間產物6．如圖是高溫下某反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．該反應中元素的化合價沒有變化B．該反應可能屬于吸熱反應C．該反應生成的單質是最清潔的能源D．該反應中反應物的質量比是2：37．下列對于實驗現象的描述正確的是A．紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧B．氧化銅與鹽酸反應，溶液顏色變?yōu)樗{綠色，加水后，逐漸變?yōu)樗{色C．電解水時正負極產生的氣體體積之比是2：1D．硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰8．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色溶液的是（）A．Na+、H+、NO3-、OH- B．H+、K+、Cl-、HCO3-C．H+、NH4+、NO3-、SO42- D．Na+、K+、MnO4-、NO3-9．下列有關指定容器中水的主要作用的說法，錯誤的是（）實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件主要作用集氣瓶中的水：吸收反應放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出空氣中O2體積分數集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：加熱銅片溫度，隔絕空氣選項ABCDA．AB．BC．CD．D10．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法正確的是（A．X＝9B．丁一定是化合物C．丙一定是催化劑D．參加反應的甲和乙質量比為14：2611．建立模型是學習化學的重要方法。下列模型正確的是A．金屬材料B．鹽類物質模型C．飽和溶液和不飽和溶液模型D．化合反應與氧化反應關系模型12．下列有關資源、能源的說法錯誤的是（）A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源B．我國金屬資源儲量豐富，可以任意開采C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒得更充分D．我國南海海底儲藏了大量的“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據你所學的知識用序號填空：①純牛奶②小蘇打③稀有氣體④聚乙烯⑤熟石灰⑥氫氧化鋁（1）可用于霓虹燈的是_____；（2）可用于治療胃酸過多的是_____；（3）可用于解重金屬鹽中毒的是_____；（4）可用于面包發(fā)酵的是_____；（5）可用作食品包裝袋的是_____；（6）可配制農藥波爾多液的是_____。14．近日，網上的一段視頻中一名空乘人員和一名乘客用礦泉水和咖啡等液體，扔向起火的充電寶，最終將火撲滅。一些網友認為，電器類火災應該用干粉滅火器，而不是用水來直接滅火。也有一些網友認為，空乘人員處理的沒錯。網友認為鋰電池著火不能用水撲滅的原因是鋰的化學性質非常活潑，遇水時會與水反應生成氫氣和氫氧化鋰（LiOH），寫出鋰與水的化學方程式：______________________________。請消防員進行實驗驗證：消防員手拿干粉滅火器迅速的撲向起火的充電寶。只噴了沒幾下，火焰就被撲滅了。然而，僅僅過了幾秒鐘，鋰電池的殘骸再一次燃燒了起來，而且比第一次的燃燒還要猛烈。消防員對于火焰用大量清水持續(xù)澆滅。大約一分鐘左右，用紅外線測溫計檢查充電寶的溫度居然還有200多攝氏度的高溫。隨后，消防員將充電寶泡入水盆中，才表示已經安全了。①只噴了沒幾下，火焰就被撲滅了的滅火原理是_________________________。②鋰電池的殘骸再一次燃燒了起來的原因是____。15．用化學符號填空。3個氫分子_______(2)鎂元素_______硝酸根離子_______(4)氫氧化鋁中鋁元素的化合價_______16．生活中蘊含著豐富的化學知識。寫出天然氣完全燃燒的化學方程式________________________________________。森林發(fā)生火災時，?？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是____________________________。我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有____________________功能。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：寫出圖中儀器a、b的名稱：a______b______。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____，將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到_____。實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，可選用的裝置組合為______。反應的化學方程式是_____，若用F裝置收集氧氣，應從導管____(填“①”或“②”)通入，檢驗該瓶氧氣中氧氣是否集滿的方法是___。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是____。18．下列有關實驗設計和操作的敘述中，正確的是()A．將待測溶液滴在試紙上，待顯色后與標準比色卡對照，測得溶液的pH為2.3B．將Fe(OH)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，溶液顯紅色C．實驗室做氫氣還原氧化鐵的實驗時，應先通入氫氣，過一會兒再給氧化鐵加熱D．配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）海南盛產芒果，芒果中含有芒果苷（化學式為C19H18O11）。請計算；芒果苷分子中氫、氧原子個數比為_________________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

氮肥的功能是使農作物生長茂盛、葉色濃綠；鉀肥的功能是使農作物生長根莖健壯，增強抗倒伏。所以應該施用含鉀、氮的復合肥。故選C。2、C【解析】

A．含碳的化合物屬于有機物，甲烷、乙酸、葡萄糖是有機物，但一氧化碳中雖然含有碳元素，但是其性質與無機物類似，是無機物，選項A錯誤；B．有機高分子是相對分子質量幾萬甚至幾百萬的有機化合物，淀粉、蛋白質、聚乙烯相對分子質量達到要求，是有機高分子化合物，蔗糖的相對分子質量是342，相對分子質量較小，不是有機高分子化合物，選項B錯誤；C．食物的成分主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為六大營養(yǎng)素，選項C正確；D．合金屬于金屬材料，合成纖維、合成橡膠、塑料等屬于有機合成材料，選項D錯誤。故選C?！军c睛】本題中易錯的有含碳的化合物不都是有機物，因為一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等這些含碳物質結構和性質都跟無機物相似，所以它們屬于無機物；另外，合金不是合成材料，因為它是金屬材料。3、D【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、標簽沒有向著手心，故選項操作錯誤。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故選項操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，故選項操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，故選項操作正確。故選：D。【點睛】掌握向試管中傾倒液體藥品的方法；量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平；在把橡皮塞塞進試管口的方法；濃硫酸的稀釋方法等正確操作圖示。4、D【解析】

A、分別伸入燃著的木條，燃燒更劇烈的是氧氣，熄滅的是氮氣，該選項能夠達到實驗目的；

B、取樣于表面皿中，能夠潮解的氫氧化鈉，無明顯現象的是氯化鈉，該選項能夠達到實驗目的；

C、加足量Fe粉，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，過濾得到硫酸亞鐵溶液，該選項能夠達到實驗目的；

D、加適量K2CO3溶液、氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，過濾得到氯化鈉和氯化鉀的混合溶液，該選項不能達到實驗目的。

故選：D。5、C【解析】

A、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，反應中沒有污染物生成，選項正確；

B、該循環(huán)體系中，太陽能變成化學能，化學能又變成電能，選項正確；

C、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水是化合反應，水分解生成氫氣和氧氣，是分解反應，選項錯誤；

D、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣是中間產物，選項正確。

故選C。6、A【解析】

根據微觀過程可知：該反應的化學方程式為：。【詳解】A、由方程式可知，碳元素由0價變成了+2價；氫元素由+1價變成了0價；因此該反應中元素的化合價發(fā)生了變化，說法不正確；故符合題意；B、由方程式可知，需要高溫的條件，說明該反應可能屬于吸熱反應，說法正確；故不符合題意；C、由方程式可知，該反應生成的單質是氫氣，氫氣是最清潔的能源，說法正確；故不符合題意；D、由方程式可知，該反應中反應物C：H2O的質量比是：12:18=2：3；說法正確；故不符合題意；故選A7、B【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體，產生大量的白煙，而不是白霧，錯誤；B、氧化銅與鹽酸反應，溶液顏色變?yōu)樗{綠色，加水后，逐漸變?yōu)樗{色，正確；C、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，錯誤；D、硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，錯誤。故選：B。8、C【解析】

A、氫離子和氫氧根離子會生成水，不能共存，錯誤；B、氫離子和碳酸氫根離子會生成二氧化碳氣體，不能共存，錯誤；C、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，正確；D、高錳酸鉀溶于水為紫紅色，錯誤。故選C?！军c睛】復分解反應的條件，離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。9、A【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染空氣，因此水是用來吸收二氧化硫的，故選項錯誤；B、水倒流，通過水體積的變化得出空氣中O2體積分數是正確的，故選項正確；C、集氣瓶中加入水的作用是防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶，故選項正確；D、探究燃燒的條件，開水是加熱銅片溫度，隔絕空氣，故選項正確；故選：A。10、B【解析】

由圖中數據分析可知，反應前后甲的質量減少了14g﹣2g＝12g，故甲是反應物，參加反應的甲的質量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質量為36g﹣5g＝31g；丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g＝19g，故X的數值為26g﹣19g＝7g?！驹斀狻緼、由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g＝19g，故X的數值為26g﹣19g＝7g，故選項說法錯誤。B、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，丁是化合反應的生成物，一定是化合物，故選項說法正確。C、丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。D、參加反應的甲和乙質量比為12g：19g＝12：19，故選項說法錯誤。故選：B。11、C【解析】

A、金屬材料包括純金屬和合金，故選項錯誤；B、由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構成的化合物叫鹽，氯化氫不屬于鹽，故選項錯誤；C、在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解某中溶質的叫該物質的飽和溶液，還能繼續(xù)溶解度，叫該物質的不飽和溶液，故選項正確；D、化合反應和氧化反應不屬于并列關系，有的化合反應不屬于氧化反應，有的氧化反應不屬于化合反應，故選項錯誤。故選C。12、B【解析】

A、乙醇可通過糧食發(fā)酵制得，屬于可再生資源，故選項說法正確，不符合題意；B、金屬資源屬于不可再生資源，盡管儲量豐富，不能任意開采，故選項說法錯誤，符合題意；C、將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分，減少固體顆粒物等有害物質的排放，故選項說法正確，不符合題意；D、我國南海海底儲藏了大量的“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源，故選項說法正確，不符合題意；故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、③⑥①②④⑤【解析】

（1）稀有氣體通電后會發(fā)出不同顏色的光，所以可用來制霓虹燈；故填：③；（2）氫氧化鋁能與胃酸中的鹽酸反應，所以可用于治療胃酸過多；故填：⑥；（3）純牛奶富含蛋白質，可用于解重金屬鹽中毒；故填：①；（4）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一，可用于面包發(fā)酵；故填：②；（5）聚乙烯塑料無毒，可用來包裝食品；故填：④；（6）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，可配制農藥波爾多液；故填：⑤。14、2Li+2H2O=2LiOH+H2↑隔絕氧氣（或空氣）干粉滅火器并不能降低鋰電池內部的溫度，內部的化學反應仍繼續(xù)，當溫度達到鋰電池的著火點，接觸氧氣后鋰電池很容易復燃【解析】

（1）根據題給信息，鋰與水反應生成氫氣和氫氧化鋰，（2）①只噴了沒幾下，火焰就被撲滅了的滅火原理是隔絕氧氣（或空氣）。②鋰電池的殘骸再一次燃燒了起來的原因是干粉滅火器并不能降低鋰電池內部的溫度，內部的化學反應仍繼續(xù)，當溫度達到鋰電池的著火點，接觸氧氣后鋰電池很容易復燃。15、3H2MgNO3-Al【解析】（1）分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字；（2）書寫元素符號時應注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫；（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；（4）化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。（1）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則三個氫分子可表示為3H2；（2）書寫元素符號注意“一大二小”，鎂的元素符號是Mg；（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。硝酸根離子可表示為NO3-；（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價。由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氫氧化鋁中鋁元素的化合價顯+3價可表示為Al+3點睛：解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。16、CH4＋2O2CO2＋2H2O清除可燃物乳化【解析】

（1）天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水，其化學方程式為：CH4＋2O2CO2＋2H2O；故填：CH4＋2O2CO2＋2H2O（2）森林發(fā)生火災時，為了防止火勢繼續(xù)蔓延，常砍伐出一條隔離帶，其目的是：清除可燃物。故填：清除可燃物（3）因為洗滌劑具有乳化的功能，因此我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污。故填：乳化三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺分液漏斗CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑