2024屆四川省廣安市代市中學(xué)中考一?；瘜W(xué)試題含解析

2024屆四川省廣安市代市中學(xué)中考一模化學(xué)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A化學(xué)與健康B認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名①鋅為人體必需的常量元素②不購(gòu)買、不食用三無(wú)或過(guò)期產(chǎn)品③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對(duì)人體有害①熟石灰:氫氧化鈣②純堿:碳酸鈉③干冰:二氧化碳(固體)C安全與自救D化學(xué)與資源①在通風(fēng)不暢的環(huán)境用煤取暖易導(dǎo)致CO2中毒②若誤服重金屬鹽，易引起中毒，可迅速服用鮮牛奶解毒③火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119①煤、石油、天然氣是三大化石燃料②大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量③塑料、合成纖維和合金屬于三大有機(jī)合成材料A．A B．B C．C D．D2．下列有關(guān)做法中，化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起不到正確作用的是A．從電池中回收金屬等再利用B．使用新型的可降解塑料，減少白色污染C．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，減少有害氣體排放D．將生活污水倒入大河中流走，以免造成對(duì)人們生活環(huán)境的影響3．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法，正確的是（）A．稀有氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為0.03%B．空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣C．可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣D．空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分?．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于煉鋼 B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑 D．氫氣可用作燃料5．下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途以及變化規(guī)律的總結(jié)中，正確的是A．Cl、Cl-兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同B．H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同和元素組成，都屬于混合物C．NaOH、Al（OH）3都是常見(jiàn)的堿，都可用于治療胃酸過(guò)多D．在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng)6．下列過(guò)程一定包含化學(xué)變化的是：A．海水曬鹽 B．火力發(fā)電 C．滴水成冰 D．木已成舟7．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．過(guò)濾 B．測(cè)定空氣中氧氣含量C．測(cè)定溶液pH值 D．稀釋濃硫酸8．在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（

）A．氮?dú)?B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體9．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是A．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒C．用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變10．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，除雜方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeZn加入過(guò)量稀硫酸，過(guò)濾BNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過(guò)濾CCOO2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)DFeCl2溶液CuCl2加入過(guò)量鐵粉，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D11．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（）A．鼓勵(lì)乘坐公交車出行 B．鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料C．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電 D．鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車12．建立化學(xué)模型可將宏觀，微現(xiàn)與化學(xué)符號(hào)聯(lián)系起來(lái)，根據(jù)如圖判斷下列對(duì)宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．符號(hào)“H2”的分子模型為“”B．模型所表示的物質(zhì)屬于有機(jī)物C．由圖+可知：該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為1∶1∶1D．模型和所表示的物質(zhì)中氧元素化合價(jià)不同13．食物的酸堿性與化學(xué)上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是（）A．雞蛋 B．豬肉 C．菠菜 D．大米14．下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A．液體噴出 B．污染試劑C．酒精濺出 D．讀數(shù)偏大15．空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法中，正確的是A．空氣中含量最多的氣體是氧氣B．造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等C．水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成D．凈化水的常用方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．醬油是中國(guó)的傳統(tǒng)調(diào)味品。醬油中主要含有水、糖類、蛋白質(zhì)、氯化鈉等，富含鐵、硒、鈣等元素。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：醬油中一種微量元素_____。鈣離子_____。氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)_____。（寫出加點(diǎn)部分的化學(xué)用語(yǔ)）蛋白質(zhì)中含有氯元素_____。一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。寫出一個(gè)用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式____________________實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取氯化氫氣體，該氣體極易溶于水，有刺激性氣味。若要制取并收集一瓶干燥的氯化氫，并有效防止散失大氣中，請(qǐng)選擇所需要的裝置，裝置中導(dǎo)管口連接的順序?yàn)開_________。制取氯化氫的化學(xué)方程式為_________。趣味實(shí)驗(yàn)：如圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水中滴入紫色石蕊溶液，將膠頭滴管中水?dāng)D入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中，打開橡皮管上的止水夾，可觀察到什么現(xiàn)象________？為什么__________？干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫的氣體中，不反應(yīng)。但放入鹽酸中卻能反應(yīng)。請(qǐng)從微觀角度解釋不反應(yīng)的原因________。對(duì)于鹽酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)。常溫下，10%的稀鹽酸的pH____（填“大于”、“小于”或“等于”）12%的稀鹽酸的pH。取12.5g石灰石于燒杯中，向其中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），燒杯中固液混合物的質(zhì)量為108.1g，請(qǐng)計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。18．（8分）結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題：儀器C的名稱是______；甲、乙、丙三個(gè)操作正確的是____；選擇其中一個(gè)錯(cuò)誤的操作進(jìn)行改正：____。氣體的制取是重要實(shí)驗(yàn)技能。①某同學(xué)選擇C、D組成發(fā)生裝置制取氫氣，并采用下圖所示方法檢査裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好，則松手一段時(shí)間后，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是_____(填現(xiàn)象代號(hào))。②實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇_______組成發(fā)生裝置(填代號(hào),下同)；反應(yīng)方程式為______。為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。收集方法向上排空氣法排水法O2濃度/%79.679.779.890.089.889.3O2平均濃度/%79.789.7Ⅰ：用排水法收集氧氣時(shí)，以觀察到____為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)；Ⅱ：向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右B氧氣的密度略大于空氣的密度，無(wú)法將空氣排盡C當(dāng)觀察到帶火星木條伸到瓶口驗(yàn)滿，木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)還有剩余空氣③實(shí)驗(yàn)室用電石(主要成分為CaC2)和飽和NaCl溶液制取乙炔(C2H2)可燃性氣體，該反應(yīng)猛烈，為了獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選_____組成發(fā)生裝置。用操作甲檢驗(yàn)乙炔的純度時(shí)，產(chǎn)生尖銳爆鳴聲，說(shuō)明收集氣體__________。下圖為某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的研究氫氧化鈉性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前止水夾K1、K2、K3均關(guān)閉)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：a向下推注射器，將氫氧化鈉濃溶液注入瓶中。b打開K1和K3，C中部分液體流入A。c關(guān)閉K1，打開K2，風(fēng)哨鳴叫，B中部分液體流入C。①實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中C中部分液體倒吸入A的原因是____(用化學(xué)方程式表示)。②若A中溶液的溶質(zhì)換成Ba(OH)2，則注液時(shí)產(chǎn)生現(xiàn)象是____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，但觀察到了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)組甲組乙組實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色沉淀產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀(1)已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式____。乙組產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀的成分是什么呢？Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅。見(jiàn)圖實(shí)驗(yàn)步驟主要實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象及結(jié)論①取乙組實(shí)驗(yàn)后的混合物過(guò)濾得到藍(lán)綠色沉淀②取藍(lán)綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次無(wú)明顯現(xiàn)象③向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液無(wú)沉淀產(chǎn)生④取洗滌后的藍(lán)綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸沉淀全部溶解，得到藍(lán)綠色溶液⑤取少量藍(lán)綠色溶液于試管中，滴加試劑X產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論：藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅（解釋與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___。步驟④中的稀鹽酸____(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。步驟⑤中滴加的試劑X是____。甲組同學(xué)在本組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完成下列實(shí)驗(yàn)：①過(guò)濾，取藍(lán)色沉淀于試管中；②滴加____，沉淀顏色變?yōu)樗{(lán)綠色；③重復(fù)實(shí)驗(yàn)二中的步驟①～⑤。經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)滴加___，可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，也驗(yàn)證了他們的猜想。為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅，實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、鋅為人體必需的微量元素；不購(gòu)買、不食用三無(wú)或過(guò)期產(chǎn)品；甲醛有毒，用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對(duì)人體有害，故不全正確；

B、氫氧化鈣俗稱熟石灰；碳酸鈉俗稱純堿；固體二氧化碳叫干冰；故正確；

C、在氧氣不足的情況下，煤燃燒不充分，會(huì)生成有毒的CO氣體，所以在通風(fēng)不暢的室內(nèi)，用煤取暖易造成煤氣中毒；牛奶中含有蛋白質(zhì)，若誤服重金屬鹽，易引起中毒，可迅速服用鮮牛奶解毒；火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119，故不全正確；

D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，都是不可再生能源；合理使用農(nóng)藥化肥可提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；塑料、合成纖維和合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料，故不全正確。

故選：B。2、D【解析】

A、從電池中回收金屬等再利用，減少環(huán)境污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、使用新型的可降解塑料，減少白色污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，減少有害氣體排放，減少空氣污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、將生活污水倒入大河中流走，會(huì)造成大量河水污染，生活污水需處理達(dá)標(biāo)后排放；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。3、D【解析】

A、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%，稀有氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為0.94%，故錯(cuò)誤；B、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．所以說(shuō)空氣中含量最多的物是氮?dú)?，故錯(cuò)誤；C、氫氣的密度最小，空氣中幾乎不含氫氣，故錯(cuò)誤；D、空氣是由氮?dú)?、氧氣和二氧化碳等氣體構(gòu)成的混合物，而這些氣體由分子構(gòu)成，正確；故選：D。4、C【解析】

A、此用途是利用了氧氣的助燃性，助燃性為化學(xué)性質(zhì)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、此用途是利用了硫酸的酸性，該性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，因此可作為制冷劑，升華吸熱是物理性質(zhì)，C選項(xiàng)正確；D、此用途是利用了氫氣的可燃性，可燃性為化學(xué)性質(zhì)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。5、D【解析】

A、氯離子是氯原子得到1個(gè)電子得到的，它們的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同種元素組成的，但均只含有1種物質(zhì)，均屬于純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、氫氣、一氧化碳具有還原性，在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都奪取了氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。6、B【解析】試題分析：火力發(fā)電過(guò)程中有燃料的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B．考點(diǎn)：物質(zhì)的變化7、D【解析】

A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：D。8、C【解析】試題分析：空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是氧氣，故答案選擇C考點(diǎn)：空氣中氧氣含量9、D【解析】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹，不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而是形成保護(hù)層，錯(cuò)誤；B、眾人拾柴火焰高是指可燃物越多，燃燒產(chǎn)生的熱量也就越多，火焰也就越高，錯(cuò)誤；C、明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，錯(cuò)誤；D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔且間隔變小，正確。故選D。10、D【解析】

除雜要求：不能引入新的雜質(zhì)，不能和原物質(zhì)反應(yīng)?！驹斀狻緼、Zn和Fe均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A不正確；B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故B不正確；C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可能發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故C不正確；D、過(guò)量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故D正確。故選D。11、B【解析】

A．乘坐公交車出行，可減少私家車的使用，從而減少汽車尾氣的排放。此項(xiàng)正確。B．用農(nóng)作物秸稈做燃料可產(chǎn)生大量的煙等顆粒物，造成PM2.5升高。此項(xiàng)不正確。C．用水力、風(fēng)力發(fā)電可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項(xiàng)正確。D．使用新能源汽車可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項(xiàng)正確。所以在選B項(xiàng)。12、C【解析】

A、“H2”表示一個(gè)氫分子，每個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子組成，故符號(hào)“H2”的分子模型為“”，不符合題意；B、模型所表示的物質(zhì)是甲烷，屬于有機(jī)物，不符合題意；C、由圖+可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為：12∶（16×2）∶（12+16×2）=3∶8∶11，符合題意；D、模型中氧元素化合價(jià)為0，模型中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，化合價(jià)不同，不符合題意。故選C。13、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯(cuò)誤；B、豬肉中含有油脂和蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯(cuò)誤；C、菠菜中富含維生素，不屬于酸性食物，正確；D、大米中富含糖類，屬于酸性食物，錯(cuò)誤。故選C。14、C【解析】

A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體超過(guò)試管容積的1/3，會(huì)導(dǎo)致液體沸騰噴出傷人，故A正確；

B、使用膠頭滴管時(shí)，用自來(lái)水沖洗，會(huì)使滴管沾有自來(lái)水，自來(lái)水中含有一些可溶性雜質(zhì)，所以能污染試劑，故B正確；

C、使用酒精燈時(shí)，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，防止發(fā)生火災(zāi)，故C錯(cuò)誤；

D、用量筒量液讀數(shù)時(shí)，視線偏高（俯視）會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大；故D正確；故選C。15、D【解析】

A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，不是氧氣，不符合題意；B、造成空氣污染的主要?dú)怏w有SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的成分，不會(huì)污染空氣，不符合題意；C、水是由氫元素和氧元素組成，1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成，不符合題意；D、凈化水的常用方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、FeCa2+Cl2H【解析】

（1）醬油中的微量元素是鐵、硒元素，其元素符號(hào)是Fe、Se。（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鈣離子可表示為：Ca2+。（3）氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)可表示為：。（4）書寫元素符號(hào)注意“一大二小”，氯的元素符號(hào)是Cl。（5）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H。故答案為（1）Fe；（2）Ca2+；（3）；（4）Cl；（5）2H。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c(diǎn)-i-h-d-e-g2NaCl+H2SO4Na2SO4+2HCl↑燒杯中的水進(jìn)入燒瓶，形成紅色噴泉；氯化氫溶于水使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中的水進(jìn)入燒瓶，形成噴泉，石蕊遇酸性溶液變紅色。氯化氫是分子構(gòu)成的，沒(méi)有H+所以與碳酸鈉粉末不反應(yīng)；大于80％【解析】（1）A裝置試管口有棉團(tuán)，適用于高錳酸鉀制氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）在實(shí)驗(yàn)室里，可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下起反應(yīng)制取氯化氫（HCl）氣體，需加熱，發(fā)生裝置選擇A，該氣體極易溶于水，密度比空氣大，收集裝置選擇D，所以裝置中導(dǎo)管口連接的順序?yàn)閏-i-h-d-e-g；反應(yīng)的方程式為：2NaCl+H2SO4Na2SO4+2HCl↑；（3）根據(jù)氯化氫氣體極易溶于水，水溶液呈酸性，石蕊遇酸性溶液變紅，當(dāng)將膠頭滴管中水?dāng)D入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中，氯化氫溶于水使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，打開橡皮管上的夾子，燒杯中的水進(jìn)入燒瓶，形成噴泉，石蕊遇酸性溶液變紅色，所以會(huì)看到燒杯中的水進(jìn)入燒瓶，形成紅色噴泉；（4）在氯化氫氣體中，氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的，沒(méi)有解離出的氫離子，沒(méi)有H+所以與碳酸鈉粉末不反應(yīng)；鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)，pH越小，10%的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%的稀鹽酸，故10%的稀鹽酸的酸性小于12%的稀鹽酸，其pH大；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為（100

g+12.5

g）-108.1

g=4.4

g解：設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O100

44x

4.4

g100xx=10g該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10g12.5g答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。18、試管甲用漏斗向酒精燈中添加酒精CABCE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑瓶口有氣泡逸出AACF不純2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O有白色沉淀生成【解析】

（1）儀器C的名稱是試管。（2）甲操作是氫氣的驗(yàn)純，方法正確；乙操作是蒸餾，要將試管插入裝有丙的燒杯中；丙操作是向酒精燈中添加酒精，要用漏斗添加；故甲正確。丙的改正方法是用漏斗向酒精燈中添加酒精。（3）①該方法檢測(cè)裝置的氣密性時(shí)，手對(duì)集氣瓶中的氣體加熱，瓶?jī)?nèi)氣壓增加，水中有氣泡冒出，當(dāng)手松開后，集氣瓶中的氣體溫度降低，氣壓降低，故導(dǎo)管中的液面上升，故選C。②實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣選擇固固加熱型裝置，故選ABCE組合來(lái)制取。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。Ⅰ：用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到集氣瓶口有氣泡逸出時(shí)說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿。Ⅱ：A、用排水法收集的氧氣的濃度可以達(dá)到89.7%，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由表中的測(cè)量數(shù)據(jù)可知，用向上排空氣法收集的氧氣的濃度較低，說(shuō)明該方法不能將空氣排