2024屆浙江省溫嶺市八校中考五模歷史試題含解析

2024屆浙江省溫嶺市八校中考五模歷史試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下面的統(tǒng)計(jì)表最適合用來(lái)說(shuō)明日本明治政府曰本明治時(shí)期義務(wù)教育就學(xué)率年份（年）男（%）女（%）總就學(xué)率（%）187339.915.128.1188367.233.651.0189374.840.658.7190396.689.693.2A．廢藩置縣的成果B．殖產(chǎn)興業(yè)的成效C．文明開(kāi)化的影響D．對(duì)外擴(kuò)張的結(jié)果2．讀圖說(shuō)史：讀下圖，解讀正確的是A．北方自然環(huán)境惡劣B．北方民族學(xué)習(xí)中原文化C．江南地區(qū)相對(duì)發(fā)達(dá)D．民族交融和江南開(kāi)發(fā)3．二戰(zhàn)時(shí)期曾有一幅漫畫(huà)，描繪的場(chǎng)景為：四位德國(guó)高級(jí)將領(lǐng)抬著一具上面寫(xiě)有“德軍不可戰(zhàn)勝的神話”的棺材，在西伯利亞的寒冬中狼狽潰退。這幅漫畫(huà)的創(chuàng)作靈感來(lái)自（）A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．珍珠港事件C．諾曼底登陸 D．柏林戰(zhàn)役4．20世紀(jì)50年代初周恩來(lái)說(shuō)：“解決中緬邊界問(wèn)題應(yīng)該加快步伐了。…我們社會(huì)主義國(guó)家當(dāng)然不擴(kuò)張，但人家不信。所以要用實(shí)際的行動(dòng)使他們慢慢相信”為此中國(guó)政府A．加強(qiáng)中蘇友好，捍衛(wèi)社會(huì)主義陣營(yíng)B．重申和平共處五項(xiàng)原則，發(fā)展與新興民族立國(guó)家的關(guān)系C．但導(dǎo)多邊外交，建立新型區(qū)域合作組織D．提出“求同存異”方計(jì)，加強(qiáng)同亞非各國(guó)聯(lián)系5．歐洲是人類(lèi)文明的發(fā)源地之一，有一個(gè)旅游團(tuán)他們想去探訪歐洲文明的發(fā)源地，他們的最佳旅游地是A．德國(guó)B．希臘C．英國(guó)D．意大利6．錢(qián)幣蘊(yùn)涵著豐富的歷史信息，以下錢(qián)幣，能反映從分裂到統(tǒng)一的時(shí)代特征的是（）A．B．C．D．7．香港《文匯報(bào)》文章指出，回歸以來(lái)，澳門(mén)這塊“彈丸之地”，不論是經(jīng)濟(jì)總量、財(cái)政收人生產(chǎn)總值或人均GDP均出現(xiàn)翻天覆地的變化，從回歸前的連續(xù)4年負(fù)增長(zhǎng)，到回歸后的連年跨越式增長(zhǎng)，成長(zhǎng)為珠三角地區(qū)一朵“盛世蓮花”。對(duì)此理解不正確的是A．“一國(guó)兩制”構(gòu)想在澳門(mén)實(shí)施的成效巨大B．澳門(mén)回歸后經(jīng)濟(jì)總量曾連續(xù)四年負(fù)增長(zhǎng)C．澳門(mén)回歸使得中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥D．澳門(mén)、香港都是特別行政區(qū)都位于珠三角8．20世紀(jì)80年代以來(lái)，國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了重大變化：東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，……歐盟成立，俄羅斯走出低谷，“東方巨龍”騰飛。這反映了：A．經(jīng)濟(jì)全球化區(qū)域化趨勢(shì)加速發(fā)展B．美國(guó)主導(dǎo)的單極格局形成C．國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序建立D．政治多極化趨勢(shì)的發(fā)展9．清朝前期，統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展達(dá)到了新的高度，下列事件發(fā)生在這一時(shí)期并有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一的是（）①戚繼光抗倭②鄭成功收復(fù)③雅克薩之戰(zhàn)④平定大小和卓叛亂A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．新中國(guó)成立后至中共十一屆三中全會(huì)前，黨所犯嚴(yán)重錯(cuò)誤主要有三：經(jīng)濟(jì)建設(shè)急于求成，所有制結(jié)構(gòu)急于求純，階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化。這些錯(cuò)誤給黨、國(guó)家和人民帶來(lái)巨大損失。其中“所有制結(jié)構(gòu)急于求純”是指（）A．“大躍進(jìn)” B．人民公社化運(yùn)動(dòng)C．土地改革 D．改革開(kāi)放11．“通過(guò)封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系?！币韵聢D片信息最能幫助了解上述概念的是A．B．C．D．12．《天工開(kāi)物》被外國(guó)人稱(chēng)為“17世紀(jì)工藝百科全書(shū)”。下列圖片與本著作有關(guān)的是A． B．C． D．二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．請(qǐng)根據(jù)提示信息寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。以少勝多，殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役一一東漢時(shí)改進(jìn)了造紙工藝的人物一一科舉制正式確立的標(biāo)志一一唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件一一14．請(qǐng)對(duì)比下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較）15．通過(guò)世界史的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多著名的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家。清從中選一位以表格形式列出他們的主要成就

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日本明治維新的措施有：引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；提倡“文明開(kāi)化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育等。表格的內(nèi)容表明了日本明治維新對(duì)日本教育的促進(jìn)，體現(xiàn)了文明開(kāi)化的影響。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，魏晉南北朝時(shí)期，北方少數(shù)民族遷入中原。北方由于戰(zhàn)亂，勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量南遷，不僅為南方增加了大量的勞動(dòng)力，還帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和北方的生活方式，民族間的關(guān)系逐漸融合起來(lái),北方人民的南遷，不僅使江南經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，同時(shí)也改變了南方人的社會(huì)生活。因此解讀正確的是D；ABC三項(xiàng)不符合題意；故答案選D。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1941年6月22日凌晨，德國(guó)向蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)了全面進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。按照預(yù)定的“巴巴羅薩計(jì)劃”，德軍兵分三路進(jìn)攻蘇聯(lián)。在斯大林的親自指揮下，蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話。故題干漫畫(huà)的創(chuàng)作靈感來(lái)自莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。故正確答案為A。BCD均與漫畫(huà)描繪的場(chǎng)景不符，故選A。【點(diǎn)睛】此題應(yīng)識(shí)記與掌握莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。1941年6月22日凌晨，德國(guó)向蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)了全面進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。在斯大林的親自指揮下，蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，根據(jù)材料“解決中緬邊界問(wèn)題應(yīng)該加快步伐了。…我們社會(huì)主義國(guó)家當(dāng)然不擴(kuò)張，但人家不信。所以要用實(shí)際的行動(dòng)使他們慢慢相信”可知20世紀(jì)50年代初期，提出了和平共處五原則，在解決中緬邊界問(wèn)題上，重申了和平共處五項(xiàng)原則。積極發(fā)展與新興獨(dú)立民族國(guó)家的關(guān)系，故B正確。新中國(guó)建國(guó)之初，加強(qiáng)了中蘇友好關(guān)系，故排除A項(xiàng)。進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期后，我們倡導(dǎo)多邊外交，建立新型區(qū)域合作組織，故排除C項(xiàng)。20世紀(jì)中期，參加了萬(wàn)隆會(huì)議，提出了“求同存異”的方針，故排除D項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題，做材料選擇題要尊重原材料，關(guān)注材料中的重點(diǎn)語(yǔ)句。本題的關(guān)鍵詞語(yǔ)一是時(shí)間“20世紀(jì)50年代初期。二是“解決中緬邊界問(wèn)題應(yīng)該加快步伐了。…我們社會(huì)主義國(guó)家當(dāng)然不擴(kuò)張”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，根據(jù)時(shí)間限定，可以排除ACD項(xiàng)。然后看B項(xiàng)是否符合原材料的內(nèi)容。由此即可得出正確答案。5、B【解析】

依據(jù)題干“歐洲文明的發(fā)源地”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代希臘是西方文明的發(fā)源地，是“西方文明的搖籃”。古希臘文化對(duì)歐洲和世界都有廣泛而深刻的影響，因此，古希臘被看成西方文明的發(fā)源地。興起于公元前2000年，愛(ài)琴文明以克里特島和希臘半島南部的邁錫尼為中心，大約公元前15世紀(jì)-前12世紀(jì)，由于受到北方部落的大規(guī)模入侵和破壞，克里特和邁錫尼古國(guó)相繼滅亡，愛(ài)琴文明漸趨沒(méi)落。B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的地點(diǎn)不是歐洲文明的發(fā)源地，不符合題意。故選B。6、A【解析】

依據(jù)“反映從分裂到統(tǒng)一”結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知，秦始皇在統(tǒng)一六國(guó)后，廢止了戰(zhàn)國(guó)后期六國(guó)舊錢(qián)，在戰(zhàn)國(guó)秦半兩錢(qián)的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，圓形方孔的秦半兩錢(qián)在全國(guó)通行，結(jié)束了我國(guó)古代貨幣形狀各異、重量懸殊的雜亂狀態(tài)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7、B【解析】

依據(jù)題干材料，回歸以來(lái)，澳門(mén)這塊“彈丸之地”，不論是經(jīng)濟(jì)總量、財(cái)政收人生產(chǎn)總值或人均GDP均出現(xiàn)翻天覆地的變化，從回歸前的連續(xù)4年負(fù)增長(zhǎng)，到回歸后的連年跨越式增長(zhǎng)，表明“一國(guó)兩制”的實(shí)行保持了特區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展；1999年12月20日，澳門(mén)回歸，使得中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥，標(biāo)志著祖國(guó)在完成統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步；依據(jù)所學(xué)可知，澳門(mén)、香港都是特別行政區(qū)都位于珠三角。所以理解不正確的是B，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)表述均正確，不符合題意，排除，故選B。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，……歐盟成立，俄羅斯走出低谷，“東方巨龍”騰飛體現(xiàn)了兩極格局結(jié)束，世界朝著多極化方向發(fā)展，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，清朝前期，統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展達(dá)到了新的高度。1662年，鄭成功收復(fù)，驅(qū)逐了荷蘭殖民者，1684年，清朝設(shè)置府，隸屬福建省；1685年和1686年，康熙帝命令清軍兩次進(jìn)攻盤(pán)踞在雅克薩的俄軍；乾隆時(shí)期，平定大小和卓叛亂，后清朝設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄。而①戚繼光抗倭發(fā)生在明朝，不符合題意。由此分析發(fā)生在清朝鞏固國(guó)家統(tǒng)一的是②③④，D項(xiàng)符合題意，ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)和材料可知，“經(jīng)濟(jì)建設(shè)急于求成，所有制結(jié)構(gòu)急于求純，階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化”分別指的是大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)及文化大革命。人民公社化運(yùn)動(dòng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)“一大二公”，公有制高，所有制結(jié)構(gòu)急于求純，生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整不符合當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平，故B項(xiàng)正確。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查人民公社化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合人民公社化運(yùn)動(dòng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)“一大二公”分析即可。11、D【解析】

根據(jù)題干信息“通過(guò)封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系”，可知，材料體現(xiàn)的制度是西歐封建等級(jí)制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在中世紀(jì)的歐洲，等級(jí)制度森嚴(yán)，通過(guò)封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系，這種關(guān)系的實(shí)質(zhì)在最初的時(shí)候是一種土地和兵役之間的交換。圖D是騎士，是西歐封建等級(jí)制度的產(chǎn)物。選項(xiàng)D符合題意；古巴比倫王國(guó)漢謨拉比時(shí)期，為加強(qiáng)中央集權(quán)，制定了一部較為系統(tǒng)和完整的法典《漢謨拉比法典》，這是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典；金字塔是古埃及文明的象征；選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《天工開(kāi)物》被外國(guó)人稱(chēng)為“17世紀(jì)工藝百科全書(shū)”，它記錄了很多手工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，故A符合題意；BD是文學(xué)作品，故均不符合題意；C是醫(yī)學(xué)作品，故不符合題意。故選A。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）巨鹿之戰(zhàn)（2）蔡倫（3）進(jìn)土科的創(chuàng)立（4）安史之亂【解析】

（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前207年，項(xiàng)羽率軍數(shù)萬(wàn)與秦軍30萬(wàn)在巨鹿展開(kāi)決戰(zhàn)，項(xiàng)羽率軍九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍，殲滅了秦軍主力。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，用樹(shù)皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書(shū)寫(xiě)的紙，人稱(chēng)“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書(shū)寫(xiě)材料的一次偉大變革。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式誕生。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。14、題目：世界需要和平發(fā)展；論述：1949年，以美國(guó)為首的北大西洋公約組織建立；1955年，蘇聯(lián)和東歐國(guó)家成立華沙條約組織。這兩大組織的建立，是美蘇冷戰(zhàn)在軍事上的重要表現(xiàn)。2013年，主席提出“一帶一路”戰(zhàn)略：2017年5月，第一屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行，取得重多具體成果。美蘇冷戰(zhàn)使世界分為兩大陣營(yíng)，嚴(yán)重成脅世界和平：“一帶一路”戰(zhàn)略的理念是共同發(fā)展，目標(biāo)是合作共贏，受到了世界上眾多國(guó)家的歡迎和支持，必將推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，符合當(dāng)今和平與發(fā)展的時(shí)代主題。【解析】

開(kāi)放性題目，仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，如題目：世界需要和平發(fā)展；論述：1949年，以美國(guó)為首的北大西洋公約組織建立；1955年，蘇聯(lián)和東歐國(guó)家成立華沙條約組織。這兩大組織的建立，是美蘇冷戰(zhàn)在軍事上的重要表現(xiàn)。2013年，主席提出“一帶一路”戰(zhàn)略：2017年5月，第一屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行，取得重多具體成果。美蘇冷戰(zhàn)使世界分為兩大陣營(yíng)，嚴(yán)重成脅世界和平：“一帶一路”戰(zhàn)略的