《項羽本紀》省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

《霸王別姬》我站在烈烈風(fēng)中

恨不能蕩盡綿綿心痛

望蒼天四方云動

劍在手

問天下誰是英雄

人世間有百媚千抹

我卻獨愛你那一個

難過處別時路有誰不一樣

多少年恩愛急忙葬送我心中你最重

悲歡共生死同

你用柔情刻骨

換我毫情天縱

我心中你最重

我淚向天沖

來世也當稱雄

歸去斜陽正濃1/36年廣東高考滿分作文《不要輕易說“不”》

不要輕易說“不”，還因為它需要我們付出代價，有時候，甚至是血代價，生命代價。

敗兵垓下項羽對烏江亭長說“不”，放棄東山再起機會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱，而韓信不對漂母說“不”，不拒絕她幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因項羽太在意他英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫，項羽或許就是一個真正英雄了。2/36年福建高考滿分作文《棱角》項羽在《垓下歌》中流露出了幾分憂愁，幾分無奈。在我看來，他是充滿棱角多邊形，縱使有豪邁之氣概，稱霸之壯志，卻最終只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼之歌頌只能讓滾滾之烏江為之伴奏，又有何顏面見江東父老？他銳氣，他突兀，他彰顯，讓歷史也懼怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡諸侯”始皇已將天下擾得惶惶不得終日，哪又容得項羽之“力拔山兮氣蓋世”？于是古人漸漸覺悟，磨平了自己棱角方能成就大業(yè)，包舉宇內(nèi)。

（話題“棱角”）3/36年重慶高考滿分作文《菊花飄香時節(jié)》

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。”面對滔滔江水，面對彼岸鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？留得青山在，不怕沒柴燒。江東父老也期望項王能夠忍辱負重。然而項王最終選擇自刎烏江，他認為應(yīng)該死得有尊嚴，那才是他英雄本色。一枝菊花生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。或許這就是生命真諦，不論他人怎樣期望，自己認為是正確就要不懈追求，追求生命尊嚴，追求英雄本色，拋開他人期望，拋開他人勸阻，向著自己認識前進。（話題：“自己認知和他人期望”）4/36摹形傳神

千載如生

——《史記》人物刻畫藝術(shù)《史記》選讀之《項羽本紀》5/36梁以此奇籍意動使用方法形容詞意動使用方法：主觀上認為后面賓語所代表人或事物含有這個形容詞所代表性質(zhì)或狀態(tài)，譯為“以…為…”“把…看成…”。名詞意動使用方法：比如"先破秦入咸陽者王之"中"王"，意思是"以....為王"。

6/36特殊句式介賓短語后置：與籍避仇于吳中判斷句：為秦將王翦所戮者也

此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也省略句：故以魯公禮葬項王谷城

乘埶起隴畝之中定語后置：麾下壯士騎從者八百余人

騎能屬者百余人耳

諸侯軍救巨鹿下者十余壁7/36《項羽本紀》全方面記載了項羽生平事業(yè)興盛衰亡歷程，其中著重描繪了這個英雄人物短暫而波瀾起伏四個階段。

吳中起兵————事業(yè)起點

巨鹿之戰(zhàn)————功業(yè)頂點

鴻門宴—————由盛而衰轉(zhuǎn)折點

垓下之戰(zhàn)————英雄末路終點8/36結(jié)構(gòu)脈絡(luò)1：項羽家世

2：少年言志

3：巨鹿之戰(zhàn)：勇猛善戰(zhàn)，所向披靡4-8：垓下之戰(zhàn)

（4）霸王別姬：英雄氣短，兒女情長

（5）東城快戰(zhàn)：決死快戰(zhàn)，神威不減

（6）烏江自刎：坦蕩磊落，悲劇英雄（7、8）尾聲

9：司馬遷論贊9/36思索：

1、第一段交代了相關(guān)項羽家世哪些重點信息？對項羽家世介紹有何寓意？明確：項羽家世：①世代為楚將。②祖父為秦所戮。

寓意：①世代為楚將。生為將門虎子，這是項羽興兵起義資本，是成就英雄霸業(yè)奠基。

②與秦有不共戴天之仇。為項羽以后忠貞不二，志在滅秦，嫉惡如仇，馳騁疆場，沖鋒陷陣，置生死于度外注入了激情。10/362.第二自然段寫了項羽幾件事？各表現(xiàn)了項羽怎樣性格特點？與一生功業(yè)成敗有何聯(lián)絡(luò)？

兩件

一是少時學(xué)習(xí)情況。不想學(xué)書、學(xué)劍，想學(xué)萬人敵兵法，說明他豪邁不群性格特點；而“不愿竟學(xué)”，又暴露出性情粗疏性格特點。

二是觀始皇游。不俗言論昭示日后非凡。11/36豪邁不群與少年言志表達了項羽除暴安良、建立豐功偉績、成就英雄霸業(yè)宏愿；粗疏性格，為他剛愎自用，感情用事，優(yōu)柔寡斷，拒納良言，錯失良機，大失人心埋下了落敗種子。

性格與一生功業(yè)成敗聯(lián)絡(luò)：12/36巨鹿之戰(zhàn)背景

巨鹿之戰(zhàn)，是當初一場主要戰(zhàn)役。秦主力集中在這里，秦兵轉(zhuǎn)敗為勝后，各路救趙諸侯軍，齊聚巨鹿城下，卻都不敢進軍，都作壁上觀。懷王派宋義為大將軍，率兵救趙，此人怯懦自私，堅持觀望態(tài)度，停軍不前。項羽卻認識到這是一場關(guān)鍵戰(zhàn)爭，斷斬宋義之頭，率軍渡河救趙，破釜沉舟，終于大破秦軍，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。極寫項羽叱咤風(fēng)云，英勇善戰(zhàn)英雄形象。13/36太史公最得意之文，

項羽最得意之戰(zhàn)。思索：

讀后請思索這段文字在敘述句式、節(jié)奏方面有何特點？和所要表示內(nèi)容有何聯(lián)絡(luò)？三個“無不”、兩個“莫敢”有什么效果？14/36巨鹿之戰(zhàn)

這節(jié)前面用了正面描寫手法，句式簡短，節(jié)奏急促，寫出了勢如破竹氣勢（所向披靡，無人能擋），而且抓住戰(zhàn)士心理（破釜沉舟），展示了他卓越、非凡戰(zhàn)斗力和號召力。文字即使不多，但項羽勇猛善戰(zhàn)、一往無前將帥形象展現(xiàn)在我們面前。15/36巨鹿之戰(zhàn)這節(jié)后面用了側(cè)面襯托手法（三個“無不”、兩個“莫敢”），經(jīng)過各位諸侯在項羽威嚴面前佩服得五體投地，反襯了項羽不可一世霸王之氣，給人想象，給人回味。16/36“霸王別姬”中項羽為何哭了？假如刪掉“左右皆泣，莫能仰視”效果怎樣？17/36提醒：項羽陷入十面埋伏之中，四面皆楚歌，他意識到失敗命運無可挽回了，他驚慌失措，卻又無計可施，只好借酒澆愁。在這時，項羽想到不是他天下，不是戰(zhàn)爭，也不是事業(yè)，他想到是他寶馬和美人，他慷慨悲歌，熱淚滾滾，左右隨從受其感染，也一同悲泣起來。這個蓋世英雄此時顯得過于兒女情長了。18/36討論：“左右皆泣，莫能仰視”能不能刪除？對刻畫人物形象有沒有幫助？這是細節(jié)描寫，也是側(cè)面襯托。“左右皆泣”是受到項羽異常傷痛感染，他左右也因同情而跟著悲泣；“莫能仰視”是因為項羽這么一位一向剛猛矜持英雄竟然悲泣落淚，左右懷著敬畏之情不敢和他目光相遇，怕傷了他自尊。唯有如此，才是一個蓋世英雄淚。因而，這兩句是傳神點睛精彩細節(jié)。襯托出英雄末路悲傷，柔情與無奈交加悲慘。19/36

虞姬和歌能令“項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視”，這歌一定極為感人。可惜是，極少有些人提到這首歌，極少有些人知道有這么一首歌?！妒酚洝分袥]有記載這首詩，《漢書》中也沒有，有一本叫《楚漢春秋》書中記載了虞姬歌：漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生?

項羽悲歌別姬描寫，以后被改編成各種形式作品，如元雜劇《楚霸王別虞姬》，元散曲《項王自刎》，京劇《霸王別姬》，琵琶曲《十面埋伏》等。20/36

這里有個小故事。1966年，周恩來總理在北京總政排演場審查出國節(jié)目時，對京劇《霸王別姬》中項羽，從頭至尾連用了6個“一”字開頭成語，把項羽性格特征和失敗全過程刻畫得入木三分。

京劇《霸王別姬》一開頭就是劉邦準備發(fā)兵進攻項羽，群臣依據(jù)當初不利形勢，紛紛勸阻項羽不要出兵。但項羽不聽勸阻，最終竟然蠻橫地宣告“退班”。戲演到這里，周總理輕輕地說道：“一言堂”。

21/36

項羽回到內(nèi)宮后，虞姬又勸戒項羽不要出兵迎戰(zhàn)。項羽卻毫不耐煩地說道：“孤意已決！”周總理評論說：“一家之長?！碑攽蜓莸巾椨鸸萝娚钊氲絼盥穹r，周總理評論說：“一意孤行?！彪S即，當項羽被圍垓下時，周總理評論說：“一籌莫展。”演到項羽詠唱“力拔山兮氣蓋世”時，周總理十分惋惜地說道：“一曲挽歌?！睉蚩煲Y(jié)束時，周總理嘆了一口氣，說：“一敗涂地?！?2/36《垓下歌》與《大風(fēng)歌》比較

《垓下歌》表現(xiàn)是項羽面臨絕境之時。地厚天高，卻托身無所，一個憤恨，萬種低回，是一個英雄窮途末路之哭?！洞箫L(fēng)歌》是劉邦得到天下，平息淮南王英布叛亂，得勝還朝，表現(xiàn)出一個非凡氣勢，路途回歸故里一個張狂之辭。但之中又隱藏著濃濃恐懼與悲傷,“猛土”在哪呢，一個悲涼之情油然而生。23/36東城快戰(zhàn)1、“此天之亡我”一句，項羽說了三次，能夠看出他怎樣心理和性格？明確：項羽失敗與其性格有很大關(guān)系，剛愎自用，感情用事，優(yōu)柔寡斷，拒納良言，燒殺搶掠，錯失良機，痛失人心等有很大關(guān)系。項羽此時重復(fù)詭辯，正表達了他心死而未平，認輸而不服氣心理特點。表現(xiàn)出他得意自負、自恃勇武、至死不悟。24/362．“項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里?！庇昧耸裁幢憩F(xiàn)手法？突出了什么？明確：用了夸大手法。示項羽威猛如畫。這與《三國演義》寫張飛當陽橋喝退曹兵極為相同。25/36烏江自刎這一段對項羽言行描寫向我們展示了項羽什么樣性格和形象？“笑”——蔑視死亡，鎮(zhèn)靜安詳“且籍與江東子弟八千人渡江而西……籍獨不愧于心乎？”——英雄骨氣，重情重義，人格血性駿馬賜亭長，頭顱贈舊友——至死仍是一副重恩賞賜者姿態(tài)26/36項羽人物形象胸懷大志（始皇巡游）勇猛善戰(zhàn)（巨鹿之戰(zhàn)）兒女情長（項王別姬）仁愛惻隱（思民苦）義重如山（與部下同甘苦，財共享）果毅決斷（殺宋義自立）殘暴兇狠，好殺成性（坑殺降卒，屠咸陽，殺子嬰，燒秦宮，殺義帝）剛愎自用，聽信讒言（雖關(guān)心士卒，卻抑制謀臣，猜忌賢能）目光短淺（西楚霸王）吝嗇小氣（官印遲遲不分給功臣）優(yōu)柔寡斷（鴻門宴）迷信武力婦人之仁沽名釣譽27/36正如司馬遷在“論贊”中所說“政由羽出，號為‘霸王’，位雖不終，近古以來未嘗有也。”司馬遷把項羽看得同帝王一樣。但司馬遷認為項羽“自矜功伐，奮其私智而不師古”，“欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引‘天亡我，非戰(zhàn)之罪也’，豈不謬哉！”。由此可見，司馬遷并不完全是以成敗論英雄，而是遵從歷史，從實際出發(fā)，基本客觀地評價了歷史人物。

1、司馬遷對項羽評價

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司馬遷對項羽描寫真實而又客觀，且?guī)в袕娏腋星椋潛P項羽，但并不隱瞞他缺點，他批評項羽缺點，但并不妨礙對他敬仰，這些都是司馬遷可貴之處，也是成功之處。29/362、唐宋詩人評價（書本旁注）說說他們觀點各是什么，你贊同哪一個？30/36韓兆琦在《史記博議》說，“項羽是一個頂天立地英雄，卻同時也是一個鼠目寸光庸人；有時有龍飛鳳舞之雄姿，有時又愚蠢昏庸像一頭驢子；有時寬厚仁慈，有時又暴戾兇殘令人發(fā)指”。

31/36出自《項羽本紀》成語取而代之

公元前210年，秦始皇巡游經(jīng)過會稽（今江蘇蘇州），項羽也隨眾人前往觀看。觀望中，項羽不禁脫口而出：“彼可取而代之也?！敝淮艘徽Z，就表現(xiàn)出項羽宏偉大志和英雄氣概。

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先發(fā)制人

陳勝起義后，會稽太守殷通也想乘機反秦，他于公元前209年9月召見項羽時說：“現(xiàn)在是滅秦好時機。我聽說先發(fā)制人，后發(fā)則被人所制，我想和你早點共同起兵。”出身貴族項羽豈肯委身于人下，按照計劃，項羽殺死了聲稱“先發(fā)制人”殷通，搜集了他部下，公開樹起了起義大旗。33/36

破釜沉舟以一當十

公元前208年，秦將章邯指揮秦軍主力合圍巨鹿，項羽率兵前往解救。為了表現(xiàn)置之死地而后生決心，項羽率領(lǐng)全部軍隊渡過漳河，“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”。項羽率軍斷秦軍糧道，與秦軍進行了九次激烈較量，“楚戰(zhàn)士無不以一當十”。秦損兵折將，項羽乘勝追擊，逼使章邯率其殘部投降。34/36

沐猴而冠

滅秦之后，項羽引軍入咸陽，大肆燒殺，火三日不絕。謀臣勸項羽說：“關(guān)中山河四塞險阻，土地肥美，能夠作為霸王之都。