2023年河南省中考語文試題及參考答案

2023年河南省一般高中招生考試試卷語文留意事項：6120120的答案無效。一、積存與運用〔共28分〕閱讀下面語段，答復以下問題〔4〕漢字是世界上最具造型感的文字，而軟筆書寫更讓它散發(fā)出變①無窮的魅力。中國人使用一支有彈性的筆，的秀美飄②，唐代柳公權的剛毅有力，明代徐渭的扭曲盤結……不同時代名家③出，掀起了書法藝術的一個又一個高潮依次給語段中加點的字注音，的一項為哪一項2分〔 〕A.qì jìn B.qiè jìn C.qì jìng D.qiè jìng在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項為哪一項〔2分〕A.①幻②溢③倍B.①換②逸③倍C.①幻②逸③輩D.①換②溢③輩主題樂學古詩文名句孔子說“知之者不如好之者，①”主題樂學古詩文名句孔子說“知之者不如好之者，①”，樂學，才能享受到學習的愉悅，這樣即使生活困難，也能“辛棄用“③②，，不知口體之奉不假設人也〔宋濂《送東陽馬生序。抱負④”《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷〕直接刻畫孫權的年《己亥雜詩》其五〕說明自己雖然辭官，但仍想為國效力的愿望。⑤，⑥”進取教師讓選兩句詩作為座右銘，小文同學選了“難》其一〕兩句，鼓舞自己樂觀進取、樂觀向上。⑦，⑧”〔李白《行路〔作答4分〕《西游記》中的入物形象立體飽滿。請從下面兩個故事中任選一個，結合唐僧在其中的表現(xiàn)，從兩個方面談談你對他的生疏。①四圣試禪心 ②嬰兒戲化禪心亂《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾經(jīng)過種種考驗，成長為一名英雄。從保爾面對這些考驗的表現(xiàn)中，你體會到了他的哪些貴重品質？請任選兩個方面，結合相關內(nèi)容簡要分析。將以下句子組成語意連貫的一段話，排序的一項為哪一項3分〔 〕①有了學問和才智，我們才能獨立思考，懂得如何應對人生的種種不確定性，②由于閱讀能給人以學問，給人以才智。③從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。④閱讀為什么能提升我們的氣質？⑤可以說，閱讀培育的是豐盈充實的靈魂，氣象萬千的精神。A.①③④②⑤ B.④②①③⑤ C.①③②④⑤ D.④②③①⑤5.學校組織到某博物館研學，請你參與，完成相關任務〔9〕該博物館精選了100件文物，放在五個主題時空艙，借助現(xiàn)代技術，讓觀眾感受歷史場景，親近歷史文〔3〕【例如】第一時空艙簡介：商周時期青銅器。通過數(shù)字技術，讓青銅器“活”起來，觀眾可通過掃碼、觸艙名：青銅時代起名理由：用“青銅時代”命名該時空艙，突出商周時期青銅文化的繁盛。青銅器古樸厚重的質感，讓人聯(lián)想起那個時代宏大莊重的祭祀場面。【備選時空艙】等，讓觀眾在金戈鐵馬、風云激蕩中獲得身臨其境的感受。第三時空艙簡介：西北地區(qū)歷史文物薈萃。通過豐富的科技手段，實現(xiàn)文物與觀眾互動。敦煌展區(qū)，飛天輕舒廣袖，在古樂中翩然起舞自動識別與之最像的兵馬俑，給出其位置信息……我選： 艙名： 起名理由： 你在第一時空艙門口遇到一位老人，他問你到第五時空艙怎么走，請你依據(jù)下面的平面圖，為他指明路〔3〕研學活動完畢后，小文同學想寫一副對聯(lián)描述自己在時空艙的見聞，但語言還沒有組織好，請你運用對聯(lián)學問，幫他把以下詞語組合成一副對聯(lián)，完整地書寫在橫線上〔3〕曼舞廣袖 兵俑 飛天 甲士重生 手持長戈 依稀 玉環(huán)再世 恍假設上聯(lián)： 下聯(lián)： 二、現(xiàn)代文閱讀〔共28分〕〔一〕6-9〔16〕能鏈在這七級大風的海上，能挺多久？司令部安排我去石砬島年終檢查，沒想到半路患病這種狀況。結了厚冰，艙蓋是拱形的，十多米長。尋常，船一晃，在上面走都很難?，F(xiàn)在結了冰，站都站不住，根本別想班長馬上轉身對兵們叮囑“班長！我先上！”矮個子兵跳出來大叫矮個子兵喊。理由似乎很充分，班長愣了一下。風在肆虐，刀子般割著人們的臉突然，班長叫了起來，矮個子兵已綁著繩子，向船頭爬去了。我和馬參謀長一個箭步，一起抓住繩子。用手摳著蠕動爬行。留在冰上的手套隨船晃動，忽悠一下滑進了海里，馬上被海浪漂浮了。顛簸中，他在艙蓋上滑來滑去，好幾次都差點兒滑落大海。不知過了多久，他伸手去夠船頭那根鐵柱，大家都屏住呼吸：差一點兒……還差一點兒……就差一點點兒了……他的手最終抓住了鐵柱。他搶修好了舵鏈，船又連續(xù)航行。矮個子兵把腰上的繩子解下來，預備系到鐵柱上，好掌著繩子往回走。突然，一陣狂風吹來，船體猛烈晃動，矮個子兵腳下一滑，手中的救命繩被甩了出去。大家呆住了，沒了繩子，他無論如何也回不來了。班長急班長蹲下嗚嗚地哭“只由于我們都穿著樸實的軍裝……”大家都唱起來。長暴怒地吼叫起來，我們才戛然而止。矮個子兵不知何時已停頓了唱歌，頭耷拉著。馬參謀長對著他喊抬起頭！只抬一下頭就行！……請你抬頭看著我！看我在干什么？”矮個子兵的頭最終漸漸抬了起來。班長哭矮個子兵果真始終抬著頭，始終看著馬參謀長。兩顆淚珠沿著馬參謀長僵硬的臉蛋滾落下來。出嘩啦啦的聲響。眼前這幅高揚著“．”的畫面，永久地刻進了我的腦海。到了石砬島，我們抬著矮個子兵直奔醫(yī)院。他很快緩了過來，但雙手已嚴峻凍傷。其次天。風停了，我乘艇返航，結冰的艙蓋在陽光下格外刺眼，矮個子兵正看著艙蓋發(fā)呆，我說還要堅持上？”不上咋辦？航鏈要是不接上，就得任船在海上漂了，總不能眼瞅著船翻了吧？望著他纏滿紗布的雙手，我的眼睛潮濕了……〔馬曉麗。有刪改〕本文情節(jié)波瀾起伏，請認真梳理，將下面空缺的情節(jié)補充完整〔3分〕① ② ③ 從全文看，馬參謀長是個什么樣的人？請從兩個方面簡要分析〔4分〕作者是如何表現(xiàn)矮個子兵去修舵鏈途中行進的困難的？請結合相關內(nèi)容簡要分析〔4分〕文中的“人旗”有多重意蘊，請結合小說的內(nèi)容和主旨加以探究〔5分〕〔二〕10-12〔12〕【文本一】光刻機——信息時代的制造之王①你知道手機中的芯片是怎么制造出來的嗎？芯片的主要原材料——硅要經(jīng)過一系列精細、簡潔的處理芯片制造的母機，也是信息時代的制造之王。光刻機的應用，從火星探測器等大國重器到電腦CPU、LED③依據(jù)不同應用場景，目前的主流光刻機可以分為接近接觸式、投影式、直寫式三類。④接近接觸式光刻機的工作原理類似于我們的“手影”玩耍。它利用已有的圖形，阻擋光線的傳播，從而大、厚膠和非標基片等場景，集成電路和平板顯示以外的各種器件根本以該種光刻方法為主。光刻設備。目前，很多高端芯片均承受投影式光刻機進展加工。完成任意圖形的加工、且加工精度極高，加工的最細線條可以到達納米量級，不過，在圖形的加工過程中，直以目前主要用于掩模版的加工。⑦始終以來，光刻機都在追求更高的信息容量。高區(qū)分力、大面積、三維是其將來進展的主要方向。信任隨著科學技術的不斷創(chuàng)，將來會有更多型的光刻機應運而生?！蔡蒲唷⒑?、何渝。有刪改〕【文本二】①近幾年而芯片制造的關鍵設備是光刻機，因此芯片制造之難，實則是光刻機制造之難。7nm〔納米〕精度，相當于把一根頭發(fā)絲劈成幾方份。再者，光刻機的構造極其簡潔。有資料顯示，一臺投影式光刻機包13300002003000運轉，每一步的成功率都要高于99.99%。光刻機的力氣。荷蘭一家公司就獨占全球市場份額的80%，精度在7nm及以下的投影式光刻機也只有這一家公20余臺。物以稀“更貴視眈眈，誰“搶”得到最的光刻機，誰就造得出更高端的芯片。摘編自《芯片制造為什么這么難〕以下對文本一和文本二的理解和分析，不正確的是4分〔 〕光刻機以“光”為媒介，可在待加工外表刻畫出各種微米甚至納米級的圖形。文本一第④段加點的“相對”表程度加強，旨在突出接近接觸式光刻機構造簡潔。C.直寫式光刻機加工精度極高而工作效率極低，適用范圍窄于“復制”型光刻機。D.文本二第②段使用數(shù)字準確說明白投影式光刻機精度高、構造簡潔等特點。E.兩個文本第①段都突出了光刻機對芯片制造的重要意義及光刻機制造之難。11.請簡要梳理文本一的寫作思路〔4〕12.文本一的第⑤段和文本二的第②③段在說明投影式光刻機時各有側重，為什么？請結合兩個文本的寫作目〔4〕三、古詩文閱讀〔共14分〕〔一〕〔節(jié)選，完成13-16〔共10分〕之中，咨臣以當世之事，由是感謝，遂十有一年矣。先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損．，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。13.以下選項中加點詞語意思都一樣的一項為哪一項2分〔〕三臣于草廬之中 日侍坐備問遂先帝以驅馳 潭中魚可百頭庶駑鈍 再而衰，三而．至于斟酌損． 香遠清身國盡全力求精把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語〔2分〕恐托付不效，以傷先帝之明。選文第一段諸葛亮追述自己二十一年來的經(jīng)受有什么用意？請簡要概括兩點〔2分〕諸葛亮作為蜀漢丞相可謂盡職盡責，下面鏈接材料中的蘇軾作為杭州知州，是否做到了盡職盡責？請結合他的所作所為簡要分析〔4〕【鏈接材料】〔蘇軾〕①上供米三之一，復得賜度僧牒②，易米以救饑者。明年春，又減價糶常平米，多作

③粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾?！补?jié)選自《宋史·〕【注釋】①路：行政區(qū)劃名。②度僧牒：批準出家為僧的文書。③zh?。撼碇唷！捕?7-18〔4〕漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四周邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。有些同學在默寫時會把“衡陽雁去無留意”中的“雁”寫成“燕〔2分〕18.“羌管悠悠霜滿地”一句蘊含著作者濃濃的情感，請簡要分析它是怎樣到達這種效果的〔2分〕四、作文〔50〕19.校報《芳草地》舉辦征文活動，圍繞“開頭”這一話題給出了兩個作文題目，請任選一個，寫一篇作文，〔50〕請以“從 開頭”為題，寫一篇記敘文，向“成長腳印”欄目投稿。要求：①在橫線上填寫適宜的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。②表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。③600④文中請回避與你有關的人名、校名、地名。請閱讀下面材料，依據(jù)要求作文。妨沉下心來想一想，多種渠道問一問，各種方法試一試。欄目投稿。要求：①觀點明確，有理有據(jù)。②600③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。2023年河南省一般高中招生考試語文試題參考答案及評分標準一、積存與運用〔共28分〕1.〔1〔2分〕 2〕C2分〔共4分〕2.①好之者不如樂之者 ②〔以〕中有足樂者 ③年少萬兜鍪 ④坐斷東南戰(zhàn)未休⑤落紅不是無情物 ⑥化作春泥更護花 ⑦長風破浪會有時 ⑧直掛云帆濟滄?！裁靠?分，有錯該空不得分。共8分〕3.〔1〕①例如一：在“四圣試禪心”的過程中，唐僧堅決拒絕留下做女婿，不為美色富貴所動，表達出他取經(jīng)意志的堅決；另一方面，當那婦人發(fā)怒，要求必需留下一人做女婿時，他又唯唯諾諾，問徒弟三人誰情愿留下來，由此看出他的脆弱、無主見。例如二：在“四圣試禪心”的過程中，唐僧堅決拒絕留下做女婿，不為美色富貴所動，表達出他取經(jīng)意志的堅定；另一方面，在豬八戒犯錯被吊在樹上時，他能原諒八戒的過錯，讓徒弟去救八戒，由此看出他的寬容。②例如：唐僧對于孫悟空反復說有妖怪并屢次讓自己下馬上馬這些事感到很生氣，而對紅孩兒的哭訴信以為真，說明他不辨真假；唐僧一聽見孩童的呼救聲，就想搭救，說明他很慈善、心地和氣。22分。共4分〕〔2〕例如一：①保爾面對拿槍的押送兵，勇敢上前，救了朱赫來，從中我體會到了他的勇敢無畏。②面對筑路工作中消滅的種種困難，保爾毫無怨言，凍壞了雙腳還連續(xù)在一線工作，從中我體會到了他的堅韌堅韌。例如二：①寵愛學習：保爾家境困難，工作環(huán)境惡劣，但仍堅持讀書。②正直坦率：保爾覺察車廠團員的不正之風時，挺身而出，向車廠共青團領導指出問題，號召大家同不正之風作斗爭。22分。共4分4.B〔35〕5.〔1〕其次時空艙例如：大秦風云 能緊扣大秦一統(tǒng)六國的主題起名，形象地表現(xiàn)出秦統(tǒng)一進程中的風云變幻。第三時空艙例如：西北風情 該艙按地域集合文物，飛天的秀麗和兵馬俑的粗暴，讓人遙想西北的獨特風情，喚起人們對那片土地的向往。〔艙名與展出內(nèi)容吻合，123與展出內(nèi)容的關系，可依據(jù)分析酌情給分〕例如：爺爺，您往東穿過大廳找到東樓梯，上到三樓，樓梯口東邊就是第五時空艙。〔符合交際情境，123〕例如一：飛天曼舞廣袖依稀〔恍假設〕玉環(huán)再世 兵俑手持長戈恍假設〔依稀〕甲士重生例如二：飛天依稀〔恍假設〕玉環(huán)再世曼舞廣袖 兵俑假設〔依稀〕甲士重生手持長戈例如三：曼舞廣袖飛天依稀〔恍假設〕玉環(huán)再世 手持長戈兵俑恍假設〔依稀〕甲士重生〔內(nèi)容符合情境，213〕〔9〕二、現(xiàn)代文閱讀〔共28分〕〔一〔共16分〕6.①〔意思對即可。一空1分，共3分。如有其他答案，言之成理，亦可酌情給分〕7.①靈活：在矮個子兵陷入絕境時，他想到用賊話、敬禮等方式鼓舞矮個子兵堅持下去。②冷靜冷靜：在患病險情時，他冷靜指揮，關注狀況變化，準時實行應對措施。③剛中有柔：他處事堅決，語言嚴峻，但關心戰(zhàn)士安危，看到矮個子兵堅持行注目禮，他流下了眼淚〔24他答案，分析合理亦可〕8.①冰上的手套滑進海里，馬上被海浪漂浮這一細節(jié)，襯托矮個子兵行進的艱險“空氣凝固反復之中有變化，突出爬行的困難和最終一段路程的漫長〔“差一點兒……還差一點兒……就差一點點兒?！泊鸪鋈我鈨牲c，意思對即可。一點24〕9.〔5〕第一層級：理解角度單一，只能從表層理解“人旗〔1分〕例如：矮個子兵抱著鐵柱，海風鼓蕩他的衣襟，像一面旗〔1分〕其次層級：理解角度多樣，能涉及兩重意蘊〔2-3〕〔2分〕3分〕第三層級：思維全面，理解有深度，能關聯(lián)多個層面〔4-5分〕例如一：矮個子兵抱著鐵柱的形象像一面旗幟，他勇敢堅韌的精神更像一面旗幟〔4〕當代軍人的優(yōu)秀代表，作者用“人旗”一詞表達了對這一群體的贊美之情〔5〕〔二〔共12分〕10.B E〔24〕首先由芯片引出說明對象光刻機：接著介紹什么是光刻機及其應用范圍；然后分別介紹