四川省三臺縣2024年中考歷史押題卷含解析

四川省三臺縣2024年中考歷史押題卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．馬克思說：“彼得一世確實是現(xiàn)代俄國政策的創(chuàng)立者”。史學界普遍認為，彼得一世改革是俄國“現(xiàn)代化”道路的起點。那么，彼得一世改革的“現(xiàn)代”色彩主要體現(xiàn)在A．努力維護農(nóng)奴主階級利益B．為工商業(yè)發(fā)展提供自由勞動力C．大量學習吸收西方科學技術(shù)D．使俄國走上資本主義發(fā)展道路2．中國近代史既是一部列強的侵略史，也是一部中華民族抗爭史。以下宣言和口號出現(xiàn)的先后順序是①“反對華北自治！”②“不甘做亡國之君！”③“神助拳，義和團，只因鬼子鬧中原。”④“有田同耕，有飯同食……無處不均勻，無人不飽暖?！雹荨叭豇f片一日未絕，本大臣一日不回，誓于此事相始終，斷無中止之理?！盇．①③⑤②④B．⑤④②③①C．⑤②④①③D．①②④③⑤3．七年級一班舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農(nóng)民改進而成的是A．秧馬B．水排C．耬車D．曲轅犁4．孫中山說：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過去的?！敝袊目荚囍贫葎?chuàng)立于A．春秋戰(zhàn)國B．秦朝C．隋朝D．唐朝5．“在16世紀和17世紀，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進了商人資本發(fā)展的大革命，是促進封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素”。材料主要強調(diào)新航路開辟（）A．推動了歐洲思想文化的繁榮B．促進了資本主義的發(fā)展C．成功探尋前往東方的航路D．促使世界連成一個整體6．“惜秦皇漢武，略輸文采”，毛澤東的《沁園春·雪》中提到的兩位帝王，都為我國的統(tǒng)一作出過巨大的貢獻。但他們在處理以下某一問題時，態(tài)度截然相反，這個問題是()A．抗擊匈奴問題B．加強中央集權(quán)問題C．對待儒家思想問題D．鞏固政權(quán)問題7．下列選項正確的是（）A．牛頓﹣﹣﹣進化論 B．史蒂芬孫﹣﹣﹣電燈C．愛迪生﹣﹣﹣改良蒸汽機 D．萊特兄弟﹣﹣﹣飛機8．抗日戰(zhàn)爭中，國共兩黨共赴國難，都對中華民族抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。如下圖所指國共抗日的著名戰(zhàn)役是（）A．臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn)B．武昌起義、南昌起義C．淞滬會戰(zhàn)、平型關(guān)大捷D．臺兒莊戰(zhàn)役、平型關(guān)大捷9．下圖中標注出的四個文明古國，在地理位置方面的相同點是A．位于大河流域B．位于亞洲大陸C．四面鄰近海洋D．處于內(nèi)陸盆地10．下面方框內(nèi)的對話討論的是A．宋夏議和B．宋遼議和C．宋金議和D．遼金議和11．下列人物對社會發(fā)展起到的共同作用是()A．推動科學技術(shù)的進步 B．推動思想解放運動 C．推動藝術(shù)的進步 D．推動民主法治的進步12．把鄧小平理論確立為全黨的指導思想的重要會議是A．遵義會議B．中共七大C．中共十一屆三中全會D．中共十五大13．《史記》中記述陳勝吳廣因“失期，法皆斬”而起義，而根據(jù)1975年考古發(fā)現(xiàn)的《云夢秦簡》記載，在秦律中失期并不是死罪。據(jù)此進行的歷史推測中較為合理的是A．陳勝吳廣起義是歷史傳說B．秦有法律但民眾不甚了解C．《史記》內(nèi)容虛構(gòu)成分較多D．秦朝法律制度已形同虛設(shè)14．1966年6月，毛澤東在《有所思》中寫道：“一陣風雷驚世界，滿街紅綠走旌旗?！痹娭小耙魂囷L雷”喻指（）A．“文化大革命” B．人民公社化運動 C．“大躍進”運動 D．抗美援朝戰(zhàn)爭15．《孟子》中記載：“天子適諸侯曰巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這主要反映了A．西周初年周天子是天下共主B．西周初年諸侯勢力逐漸增強C．諸侯有對周王朝覲述職的義務(wù)D．西周末年周王勢力日益衰微16．下面是某同學自制的課外學習卡片“直隸總督袁世凱在天津的部分活動”.據(jù)其內(nèi)容可以得出的合理結(jié)論是A．袁世凱的活動促進了天津的近代化B．天津的近代化運動走在全國前列C．袁世凱是天津洋務(wù)運動的代表人物D．袁世凱率先沖破了重農(nóng)抑商的政策17．傳說中教民制造船只，發(fā)明弓箭和指南車的遠古部落首領(lǐng)是A．黃帝B．堯C．舜D．禹18．《中國人與日本人》中寫道：“中國人是樹立路標的民族，而日本人是循著路標前進的民族”。以下哪一項不是19世紀日本“循著路標”推行的改革舉措（）A．建立天皇制封建國家 B．引進西方技術(shù)C．發(fā)展近代工業(yè) D．向歐美學習，努力發(fā)展教育19．下圖是20世紀初西方某雜志上刊登的一幅漫畫。與漫畫反映的事件有關(guān)的條約是A．《南京條約》 B．《璦琿條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》20．20世紀初，上海閘北一家蟲鳥店曾經(jīng)貼出一副對聯(lián)：“三鳥害人，鴉雀鴇；一群賣國賊，鹿獐螬”。此時，發(fā)生了（）A．中國參加“一戰(zhàn)” B．《二十一條》簽訂C．新文化運動 D．五四運動21．“東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局崩潰。”“俄羅斯走出低谷，‘東方巨龍’騰飛，不結(jié)盟運動組織不斷壯大。”材料反映了當今世界政治格局的基本特征是A．多極化趨勢加強B．穩(wěn)定的世界格局已定型C．經(jīng)濟全球化趨勢D．軍事政治集團不斷涌現(xiàn)22．就在莫斯科歡慶勝利激情猶酣之時，時任美國駐蘇聯(lián)使館參贊喬治·凱南發(fā)出了一段驚人的論調(diào)：“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！焙笠粋€“戰(zhàn)爭”指的是A．一戰(zhàn)B．二戰(zhàn)C．伊拉克戰(zhàn)爭D．冷戰(zhàn)23．下圖是某國際組織的標志，該組織的建立（）A．是世界經(jīng)濟全球化的產(chǎn)物B．消除了國家間的利益沖突C．實現(xiàn)了世界貿(mào)易的自由化D．維護了世界的和平與穩(wěn)定24．歷史興趣小組進行研究性學習，收集到一些圖片資料。比較下列同學們收集的三幅圖片，選項中說法正確的是A．促進資本主義經(jīng)濟發(fā)展 B．改變世界貿(mào)易的格局C．促進各地經(jīng)濟文化交流 D．加快殖民擴張的速度二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．被譽為“美國最偉大的小說”是________.26．觀察如圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。中世紀興起的著名大學：A．巴黎大學B．牛津大學27．公元前60年，西漢政府設(shè)立________.從此，該地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄.元政府為了加強對西藏的管轄，設(shè)置________，西藏成為元朝正式的行政區(qū).三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）2019年3月24日，在尼斯會見法國總統(tǒng)馬克龍。指出，今年是中法建交5周年，我在這樣一個特殊年份訪問法國，具有特殊意義。某歷史小組開展“辛亥革命與法國大革命”主題探究活動，完成下面各題（1）根據(jù)材料一、二，中國、法國資產(chǎn)階級通過哪些途徑改變了他們的社會境況？（2）下面是小華、小夏同學對辛亥革命與法國大革命的評述，請你談?wù)勥@樣評述的理由。小華：法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步。小夏：辛亥革命沒有完成革命任務(wù)，民主共和只是一塊空招牌。（3）結(jié)合史實分析，辛亥革命與法國大革命共同的根本目的是什么？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農(nóng)村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經(jīng)濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經(jīng)濟建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經(jīng)濟的實踐》（1）根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。（2）根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實踐的例子。（3）根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識，概述鄧小平的政治智慧30．（7分）數(shù)字記憶法是學習歷史中常用的一種方法，數(shù)字年份住住對應(yīng)了重大歷史事件，我們用這些數(shù)字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數(shù)字“9“結(jié)尾的歷史王國逛一逛。材料一：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或或停止法律實施之僭越權(quán)力。為非法權(quán)力?！?jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募維持常備軍，皆屬非法?！?30年前文獻（1689年）材料二：宣稱人們來是自由、權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。……法律是公共意志的表現(xiàn)?！?30年前文獻（1789年）材料三：100年前的北平天安門廣場照片（1919年）材料四：毛澤東揮動電鈕，五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起，54門禮炮齊鳴28響?！S后，舉行盛大的閱兵式和群眾慶典?！?0年前（1949年）結(jié)合材料一及所學知識，說出這部文獻的名稱材料二是哪次資產(chǎn)階級革命頒布的文件內(nèi)容？從材料三照片中事件提煉出一種精神，這種精神的內(nèi)涵是什么？材料四的內(nèi)容描繪的是哪一事件的場景？對中國社會有何影響？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學可知，17世紀末，沙皇彼得一世進行改革，在政治上，設(shè)立參議院，掌管國家行政事務(wù)；經(jīng)濟上，扶植發(fā)展工場手工業(yè)，引進西方技術(shù)和人才，實行重商主義政策，鼓勵出口；軍事上，實行義務(wù)兵役制，建立常備軍和海軍等；同時，他還發(fā)展文化教育，改革社會習俗。彼得一世改革的“現(xiàn)代”色彩主要體現(xiàn)在大量學習吸收西方科學技術(shù)，故C符合題意；努力維護農(nóng)奴主階級利益、為工商業(yè)發(fā)展提供自由勞動力、使俄國走上資本主義發(fā)展道路是1861年農(nóng)奴制改革的內(nèi)容及影響，故ABD不合題意。故此題選C。2、B【解析】

根據(jù)所學知識，“反對華北自治”是1935年一二九運動中的口號?！安桓勺鐾鰢笔俏煨缱兎〞r期，光緒帝發(fā)生的聲音?！吧裰?，義和團，只因鬼子鬧中原。”是19世紀末的義和團運動。“有田同耕，有飯同食……無處不均勻，無人不飽暖。”出自太平天國運動中頒布的《天朝田畝制度》“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓于此事相始終，斷無中止之理。”是1838年底林則徐到虎門禁煙時表的決心。因此從正確的順序是⑤④②③①。故B正確。ACD均不符合題意。故選B。3、D【解析】根據(jù)題干圖片結(jié)合所學知識可知，第一幅圖片是唐朝農(nóng)民把以前耕犁的犁壁由直的改進成了彎曲的，稱為曲轅犁，以便于耕作。故D符合題意；第二幅圖片是耬車，漢代發(fā)明的播種工具；第三幅圖片是水排，東漢杜詩發(fā)明的鼓風冶鐵工具；第四幅圖片秧馬，是宋代農(nóng)民發(fā)明的拔秧工具。由此分析ABC不合題意，故此題選D。4、C【解析】

根據(jù)所學知識可知：隋朝隋文帝采用分科考試的辦法選撥官員，隋煬帝時期，設(shè)立進士科，標志著科舉制的正式形成，到唐朝時科舉制不斷完善。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、B【解析】題文材料“由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進了商人資本發(fā)展的大革命，是促進封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素”?？梢钥闯鲱}文材料主要強調(diào)新航路開辟促進了資本主義的發(fā)展。推動了歐洲思想文化的繁榮的是文藝復興；CD在題文材料中不能體現(xiàn)。ACD不符合題意，故選B。點睛：準確解讀題文材料的含義是解答此題的關(guān)鍵，然后根據(jù)選項選出正確的答案。6、C【解析】依據(jù)所學可知，秦皇漢武指的是秦始皇和漢武帝，秦始皇和漢武帝都以武力抗擊匈奴，A項不合題意；秦始皇推行郡縣制加強中央集權(quán)，漢武帝頒布推恩令加強中央集權(quán)，B項不合題意；為了加強思想統(tǒng)治，秦始皇在文化領(lǐng)域?qū)嵭蟹贂尤?，漢武帝采取董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，對待儒家思想問題截然不同，C項符合題意；秦始皇和漢武帝都采取了一系列的政策鞏固政權(quán)，維護自己的統(tǒng)治，D項不合題意。故此題選C。7、D【解析】

依據(jù)課本所學可知，第二次工業(yè)革命中，1903年，美國的萊特兄弟經(jīng)過不斷的努力，以內(nèi)燃機為動力，終于制成飛機，試飛成功。D項符合題意；1859年英國科學家達爾文的科學巨著出版了，他提出了“進化論”的思想，A項不合題意；1879年美國科學家愛迪生在歷經(jīng)數(shù)百次失敗后，成功研制出耐用的碳絲燈泡。B項不合題意；1785年英國機械師瓦特改良蒸汽機，解決了機器的動力。C項不合題意，由此可知ABC三項不合題意，故選擇D?！军c睛】掌握第一次、第二次工業(yè)革命重要人物的發(fā)明和近代重要的科學革命是解題的關(guān)鍵。據(jù)所學知識，第一次工業(yè)革命中，英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，經(jīng)過多年鉆研，改良了蒸汽機，解決了動力問題；1825英國工程是史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車機車，試車成功；第二次工業(yè)革命中，美國科學家愛迪生歷經(jīng)數(shù)百次失敗后，在1879年研制成功耐用的碳絲燈泡；1903年，美國的萊特兄弟經(jīng)過不斷的努力，以內(nèi)燃機為動力，終于制成飛機；英國科學家牛頓是近代自認科學的奠基人，在天文學、力學、數(shù)學等方面有重大貢獻；1859年英國科學家達爾文的科學巨著出版了，他提出了“進化論”的思想。8、A【解析】

據(jù)題干圖片李宗仁，結(jié)合所學可知，李宗仁指揮的臺兒莊戰(zhàn)役是抗日戰(zhàn)爭以來取得的最大勝利，也是徐州會戰(zhàn)中國民黨軍取得的一次重大勝利。據(jù)題干圖片彭德懷，結(jié)合所學可知彭德懷指揮的百團大戰(zhàn)，給日偽軍以沉重打擊，鼓舞了中國軍民抗戰(zhàn)的斗志，增強了必勝的信心，A符合題意；武昌起義、南昌起義都不是抗日戰(zhàn)爭期間的，與李宗仁、彭德懷無關(guān)，排除B；淞滬會戰(zhàn)與李宗仁無關(guān)，平型關(guān)大捷是林彪指揮的戰(zhàn)役，與彭德懷無關(guān)，排除C；平型關(guān)大捷是林彪指揮的戰(zhàn)役，與彭德懷無關(guān)，排除D。故選A。9、A【解析】根據(jù)圖片信息結(jié)合所學知識可知，古代埃及地處尼羅河流域；古巴比倫地處兩河流域；古代中國地處黃河和長江流域；古代印度地處印度河流域。所以四個文明古國，在地理位置方面都處于大河流域。B項古代埃及位于北非，古代中國、古代巴比倫、古代印度都位于亞洲大陸；CD項表述錯誤。故選A。10、B【解析】

依據(jù)題干圖片的內(nèi)容，結(jié)合所學知識可知，公元1004年秋，遼與宋發(fā)生大戰(zhàn)，后雙方議和：遼宋約為兄弟之國，宋每年送給遼歲幣銀10萬兩、絹20萬匹，宋遼以白溝河為邊界，宋遼議和結(jié)束了宋遼之間長達二十五年的戰(zhàn)爭，此后宋遼邊境長期處于相對和平的狀態(tài)，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。11、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，達芬奇是文藝復興的代表人物，被稱為文藝復興三杰之一，促進了文藝復興的發(fā)展；英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學、數(shù)學、力學等領(lǐng)域都有杰出貢獻。萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃時代意義的科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》，使物理學成為一門獨立的科學。他的科學發(fā)現(xiàn)，使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步；馬克思恩格斯創(chuàng)立了科學社會主義，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生；無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃的發(fā)展起來；1859年，英國生物學家達爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了“進化論”的觀點，指出：物種都處于不斷變化之中，經(jīng)歷了由低級到高級、從簡單到復雜的演變過程；生物的發(fā)展和進化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結(jié)果；人類也是進化來的，不是上帝創(chuàng)造的?！段锓N起源》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學的一次偉大革命。選項B符合題意；選項ACD不符合題意。故選B。12、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1997年，中共十五大召開，江澤民作了的《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)推向二十一世紀》的報告，大會通過的黨章規(guī)定：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。把鄧小平理論確立為黨的指導思想，這對建設(shè)有中國特色的社會主義具有重要意義。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，《史記》中記述陳勝吳廣因“失期，法皆斬”而起義，而根據(jù)1975年考古發(fā)現(xiàn)的《云夢秦簡》記載，在秦律中失期并不是死罪。因此進行的歷史推測中較為合理的是，秦有法律但民眾不甚了解。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，故選B。14、A【解析】

根據(jù)時間“1966年6月”，結(jié)合所學知識可知，1966年，由于左傾錯誤的嚴重發(fā)展，加上毛澤東對于國際國內(nèi)形勢的錯誤估計，發(fā)動“文化大革命”，選項A符合題意；人民公社化運動的時間是1958年，排除B；“大躍進”運動的時間是1958年，排除C；抗美援朝戰(zhàn)爭的時間是1950年到1953年，排除D。故選A。15、C【解析】

結(jié)合所學可知，為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王實行分封制，讓諸侯建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制。諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納貢物，服從周王調(diào)兵，對周王朝覲述職，C選項符合題意。西周初年實行的分封制，確立了周王朝的社會等級制度，周代貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫和士，周天子是天下共主，A選項表述正確，但與題干無關(guān)，不符合題意；西周初年周天子是天下共主，諸侯雖具有獨立性但需要向周王稱臣納貢，履行義務(wù)，西周初年政局較為穩(wěn)定，B選項不合符題意；西周末年，周王室地位下降，大的諸侯勢力崛起，實際取代了周天子的地位，D選項表述正確，但與題干無關(guān)。由此，ABD都可排除，故選C。16、A【解析】

依據(jù)“直隸總督袁世凱在天津的部分活動”，他訓練了新軍，創(chuàng)辦了醫(yī)院、學堂，成立銀行、成立北洋煙草公司、電車電燈公司等近代機構(gòu)，學習西方文明，推動天津近代化的發(fā)展。A項符合題意；B項材料不能體現(xiàn)，不合題意；洋務(wù)運動在甲午中日戰(zhàn)爭中已經(jīng)宣告破產(chǎn)，袁世凱不可能是洋務(wù)運動的代表。C項不合題意；材料中沒有體現(xiàn)袁世凱重視農(nóng)業(yè)，而且還成立了煙草公司，這是發(fā)展商業(yè)的措施，D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。17、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，弓箭，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)。他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲?。因其卓著的功績，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。18、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，建立天皇制封建國家是日本大化改新的內(nèi)容。日本大化改新發(fā)生在7世紀，與題干的“19世紀”不符。A符合題意；19世紀日本進行了學習西方的明治維新，引進西方技術(shù)、發(fā)展近代工業(yè)和努力發(fā)展教育都屬于明治維新的內(nèi)容。BCD是19世紀日本“循著路標”推行的改革舉措，不符合題意。故選A。19、D【解析】

據(jù)題干時間“20世紀初”和漫畫中共有八個列強，且美國直接參與了對中國的侵略可知此漫畫反映的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭簽訂的條約是《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。20、D【解析】

從材料中提取有用信息“賣國”“鹿、獐、螬”，結(jié)合所學知識可知是陸宗輿、章宗祥、曹汝霖，這是五四運動時期的一副對聯(lián)，反映了五四運動反帝反封建的精神。反映的是五四運動中聲討賣國賊。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。21、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，材料反映了當今世界政治格局的基本特征是政治格局多極化趨勢加強。1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展，A項符合題意；B項表述錯誤；C項當今世界的經(jīng)濟趨勢；D項不符合史實。由此可知BCD三項不符合題意。故選A?！军c睛】本題是材料型選擇題，屬于材料歸納型，即通過材料引申道理。這一小類題干的聯(lián)結(jié)通常采用“這個事例（事實）說明”、“這段材料反映”、“上述事例體現(xiàn)了”等形式，解答時應(yīng)遵循從具體到抽象的思維順序，采用歸納法。要抓住材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，提取有效信息，準確把握材料的整體思想，然后對照選項，做出取舍。題干中的材料反映了當今世界政治格局的基本特征是多極化趨勢加強。22、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后，隨著共同敵人的消失，美蘇由戰(zhàn)時的同盟走向分裂，資本主義和社會主義之間矛盾日益加深，以美國為首的西方國家提出了用除武裝進攻以外的一切手段和敵對行動來遏制共產(chǎn)主義的政策，即“冷戰(zhàn)政策”。故D項符合題意。ABC均不符合題意，故選D。23、A【解析】

試題分析：圖片是世界貿(mào)易組織的標志。冷戰(zhàn)結(jié)束后，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展主流。在發(fā)展經(jīng)濟過程中，各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，任何一個國家的經(jīng)濟都不可能孤立地發(fā)展下去，于是，世界經(jīng)濟日益成為一個整體，經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織成立，是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。A符合題意；世界貿(mào)易組織是一個經(jīng)濟組織，BD說法明顯錯誤；世界貿(mào)易組織的目的是為了實現(xiàn)世界貿(mào)易的全球化，不是實現(xiàn)了世界貿(mào)易的自由化，C不符合題意；所以此題選A?！究键c定位】人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界經(jīng)濟的“全球化”24、C【解析】根據(jù)題干中的三幅圖片計劃所學知識，西漢絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了重大的促進作用。宋代的制瓷業(yè)發(fā)達，河北定窯、河南汝窯、浙江哥窯等地的瓷器，給人別致的美感，隨著海外貿(mào)易的發(fā)展，宋代瓷器暢銷海內(nèi)外，因此宋代的海外貿(mào)易之路也稱為“宋代海上陶瓷之路”，它促進了宋代中國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流。鄭和的船隊滿載絲綢、瓷器、茶葉及金銀貨幣等物品，贈送禮品，發(fā)展友好關(guān)系；開展貿(mào)易，互通有無，互補互利。由此可知，題干中的三幅圖片反映的事件都促進各地經(jīng)濟文化交流，故選C。點睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉絲綢之路、宋代海上陶瓷之路、鄭和下西洋。這三件事反映了中國古代對外交往的盛況，也反映了中國古代對外開放的政策，它們都促進各地經(jīng)濟文化交流，充分說明中國自古以來是熱愛友好、和平的國家。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《美國的悲劇》【解析】依據(jù)已學知識可知，20世紀歐美文學的作品中，名著很多，美國作家德萊賽的長篇小說《美國的悲劇》，揭露和批判了美國的生活方式，被稱為“美國最偉大的小說”。26、【解析】

結(jié)合所學知識可知，巴黎大學位于法國，而牛津大學位于英國，故下框為A巴黎大學；上框為B牛津大學。27、西域都護（府）宣政院【解析】根據(jù)所學知識可知，公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護，總管西域事務(wù)，從此，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。元政府加強對西藏的管轄，元政府在中央設(shè)宣政院，負責管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。因此題干空處應(yīng)填寫：西域都護（府）；宣政院。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）發(fā)動武裝起義；通過立法手段；建立資產(chǎn)階級政權(quán)。（2）法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響；辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊?。环吹鄯捶饨ǖ母锩蝿?wù)沒有完成；半殖民地半封建社會的性質(zhì)沒有改變。（3）確立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，促進資本主義發(fā)展等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一信息可知，中國辛亥革命中通過發(fā)動武昌起義，建立中華民國，推翻清政府的統(tǒng)治，頒布《中華民國臨時約法》，法國大革命通過起義攻占巴士底獄，頒布《人權(quán)宣言》，建立法蘭西第一共和國。由此看出，中國、法國資產(chǎn)階級通過發(fā)動武裝起義；通過立法手段；建立資產(chǎn)階級政權(quán)改變了他們的社會境況。（2）根據(jù)所學知識可知，法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響，所以說法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步；辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取；反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成；半殖民地半封建社會的性質(zhì)沒有改變，所以說辛亥革命沒有完成革命任務(wù)，民主共和只是一塊空招牌。（3）根據(jù)所學知識可知，20世紀初民族資本主義的迅速發(fā)展,成為中國資產(chǎn)階級民主革命興起的物質(zhì)基礎(chǔ)階級力量