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小品《虎父無(wú)犬子》臺(tái)詞完整版張老師:小明爸爸,您坐。今天,我趁著小明他門考試,偷偷來(lái)家訪,就是要給你反饋一下小明的學(xué)習(xí)情況,。小明爸爸:哎呦,真是辛苦您,您說還特意跑一趟,確實(shí)這個(gè)臨近高考,我門作為家長(zhǎng)我門心里其實(shí)特著急,小明在學(xué)校有什么問題,張老師:我當(dāng)了二十年老師,十七年班住任,小明這么棘手的情小明爸爸:這么嚴(yán)重?小明爸爸:哦?小明爸爸:怎么著?張老師:您知道這個(gè)情況嗎?張老師:還有,他聽課的時(shí)候,根本就抓不住重點(diǎn),總關(guān)注一些小明爸爸:他周幾的課抓不住重點(diǎn)?張老師:他是周,他周幾都有點(diǎn)抓不住重點(diǎn)。老師也都跟我友饋小明爸爸:是微信反饋的?張老師:小明爸爸,小明爸爸,小明是不是跟您有點(diǎn)像?小明爸爸:沒有吧,他要是像我,您能起這么大急嗎?反正我們張老師:其實(shí)有的時(shí)候我也納悶,我一個(gè)特級(jí)教師,教了這么多沒個(gè)坐相,您這個(gè)腳?張老師:您這個(gè)坐姿,是不是對(duì)腰推不太好?小明爸爸:其實(shí)還可以,對(duì)我腰椎不太好。不好意思老師,我平時(shí)自己在家,容易放松。您起來(lái)說唄。那咱有什么話咱放桌面上說。張老師:您還研究過雙關(guān)。那咱門就放在桌面上說,這么大的一小明爸爸:高三了他在課上吃?張老師:雞汁味兒,這是重點(diǎn)嗎?張老師:重點(diǎn)是,這個(gè)孩子,我無(wú)論是怎么糾,我無(wú)論是怎么糾正他,他就好那么一段時(shí)間,過一段,您想吃可以吃。小明爸爸:孩子吃的,孩子吃的我吃什么,您接著說。張老師:過一段時(shí)間,又恢復(fù)原狀,反反復(fù)復(fù)反反復(fù),您直接吃張老師:您平時(shí)在家就這么吃干脆面?這不得不說太眼熟了,這小明爸爸:什么?小明背著我也燙頭了?小明爸爸:不是你嘛去了?小明爸爸:你買菜,你這么半天什么菜,老師來(lái)家來(lái)了。這是小小明爸爸:九二年發(fā)什么大水。張老師:九二年亞運(yùn)會(huì)。小明媽媽:亞運(yùn)會(huì)那是九零年,忘了那熊貓盼盼。你這什么盼盼,扯哪去了,你老是這樣。小明媽媽:我老是什么我老是。小明爸爸:老幣姓張。小明媽媽:張老師。我是小明的媽媽。張老師:這是怎么繞回來(lái)的這是?小明媽媽:您甭拘著啊,快坐,就跟到自個(gè)兒家一樣。張老師:沒事,我說完就走。小明爸爸:您別,不是你躺,起來(lái)。小明爸爸:老師人家都說了,就小明在學(xué)校,一大堆的毛病,你都想象不到。小明媽媽:您可得給好好說說。張老師:聽起來(lái)。小明媽媽:?。張老師:您知道這個(gè)情況嗎?張老師:我覺得你們倆全聽說過。等會(huì)。張老師:您離它遠(yuǎn)點(diǎn)吧,他上課的時(shí)候吃干脆面,高三了。小明媽媽:這雞汁味兒,人家老師能不給送回來(lái)嗎,這要是烤肉味兒的,老師自個(gè)兒就吃了。張老師:我至于嗎我。小明媽媽:老師我跟您說,這干脆面,它就得是烤肉味兒的。張老師:您買菜就買這個(gè)呀?張老師:您別和這面了。張老師:那都不是她做的。張老師:這是干脆面吶這是。張老師:這是重點(diǎn)嗎?這是重點(diǎn)嗎?失態(tài),失態(tài)了。張老師:二位,今兒要是小明也站在這兒,你們?nèi)示拖?。什么意?小明爸爸:怎么隨我?張老師:不是您要干嘛呀?張老師:您這么教育孩子?張老師:行了,咱坐著聊吧。我覺得,實(shí)在不行,你就只給我改一個(gè)毛病就行,就是交頭接耳,因?yàn)榫退隳阕约翰粚W(xué),你也不要影如張老師:麻利兒的,我告訴你啊,你一個(gè)人耽誤咱們一分鐘,咱們?nèi)齻€(gè)人就是耽誤三分鐘。你們?cè)诘紫赂墒裁?我看得清清楚楚,我覺得,高考前,家庭教育那是很關(guān)鍵的一環(huán),家長(zhǎng)要以身作能在潛移默化之間影響孩子,有的家長(zhǎng)認(rèn)為,我把孩子交給了,但是我不同意,我一直堅(jiān)定地認(rèn)為,拿過來(lái)!張老師:是這個(gè)嘛?我告訴你,我說,你們給我記。張老師:別接話了。教育一定得是來(lái)自于多方的,別吃了,家庭小明爸爸:庭字怎么寫?那推給誰(shuí)?張老師:你別接話了,而且你那重音對(duì)嗎你那重音。張老師:你瞅瞅你那個(gè)重音。我問你們,小明作業(yè)你們輔導(dǎo)過嗎?張老師:解釋就是掩飾,掩飾就是事實(shí)。你哭什么?張老師:那正好有空跟我聊,快點(diǎn),你這這么認(rèn)真記什么呢?張老師:您知道小明爸爸這個(gè)情況嗎,什么叫周幾的情況,這家人是怎么了?我一個(gè)特級(jí)教師。張老師:你門家營(yíng)養(yǎng)跟得上嗎?張老師:行了,我告訴你門,你們倆給我寫檢查。
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