2024全國中小學(xué)教師師德師風(fēng)知識(shí)競賽題庫及答案

2024全國中小學(xué)教師師德師風(fēng)知識(shí)競賽題庫及答案1、教師職業(yè)道德的方式除了在教學(xué)中滲透，還可以滲透在（）A．生活中B．家庭中C．在學(xué)習(xí)中D．在評(píng)價(jià)中答案：A2、“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?！边@是習(xí)總書記的諄諄教誨。（）答案：對(duì)3、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ)、強(qiáng)迫B、平等C、自愿D、公平答案：BCD4、“做人要實(shí)”強(qiáng)調(diào)的是做人的（）。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把誠實(shí)務(wù)實(shí)作為個(gè)人立身處世的基本準(zhǔn)則，堅(jiān)守做人做事的底線，自覺加強(qiáng)政治品格和思想道德建設(shè)，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，對(duì)黨的事業(yè)忠誠，對(duì)人民利益忠誠，做一個(gè)讓黨放心、群眾愛戴的領(lǐng)導(dǎo)干部。A.做人的政治品格和道德素質(zhì)B.做事的行為準(zhǔn)則和要求C.發(fā)展的目標(biāo)和方法D.執(zhí)行的態(tài)度和力度答案：A5、以下屬于形式主義的表現(xiàn)的是（

）A用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)

B用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題C以上兩者都是D以上兩者都不是答案：ABC6、黨的作風(fēng)就是黨的形象，形象差一點(diǎn)沒關(guān)系。（

）答案：錯(cuò)7、（）是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。A、對(duì)馬克思主義的信仰B、對(duì)資本主義的堅(jiān)守C、對(duì)封建社會(huì)的繼承D、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念答案：AD8、各級(jí)黨政軍機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，各人民團(tuán)體、國有企業(yè)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行（）制度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象。A公務(wù)接待B公務(wù)管理C公款消費(fèi)D申報(bào)答案：A9、“人為一大事來，做一大事去；捧著一顆心來，不帶半根草去。”是陶行知的教育名言。（）答案：對(duì)10、陶行知生活教育理論是在平民教育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐過程中提出來的，具有平民性的特點(diǎn)（）答案：對(duì)11、嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課是《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中的六條禁令之一。（）答案：對(duì)12、體罰對(duì)學(xué)生心理上的傷害主要表現(xiàn)在哪些方面？（）

A．挫傷了學(xué)生的自尊心。B.妨礙學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展。

C．摧殘學(xué)生健康的感情。D.以上都是。答案：ABCD13、規(guī)定教師有“制止有害于學(xué)生的行為”的義務(wù)是（）A、《教師法》B、《教育法》C、《憲法》

D、《未成年人保護(hù)法》答案：A14、班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀跡象，或經(jīng)過認(rèn)真觀察確認(rèn)學(xué)生是在早戀時(shí)，一般不要急于去處理，而先要冷靜地進(jìn)行一番分析，根據(jù)該生的性格特點(diǎn)，考慮教育幫助的方案，避開眾人，個(gè)別施教，尊重學(xué)生的隱私，嚴(yán)格保守秘密。（）答案：對(duì)15、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。A、不低于或者高于B、低于C、高于D、不低于答案：A16、我們抓中央八項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)，看起來是小事，但體現(xiàn)的是一種（）。A素質(zhì)B水平C能力D精神答案：D17、作風(fēng)問題核心是（）問題。A工作能力B工作態(tài)度C提高工作效率D黨同人民群眾的關(guān)系答案：B答案：D18、當(dāng)學(xué)生對(duì)你的工作提出不同意見時(shí)，你將怎么處理?（

）A、不管學(xué)生提出何種意見，都首先鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出不同意見的勇氣，并采納好的意見用到今后的工作之中。B、學(xué)生提的意見有點(diǎn)道理，但為了維護(hù)尊嚴(yán)，表面不接受，而實(shí)際采納C、聽不進(jìn)去，學(xué)生考慮問題很片面，表面接受，實(shí)踐上并無改變D、表面上接受，內(nèi)心其實(shí)厭惡。答案：A19、各地教育部門要通過加強(qiáng)師德考核、構(gòu)建監(jiān)督體系、暢通舉報(bào)渠道，切實(shí)建立治理有償補(bǔ)課的（）機(jī)制。各地要按照要求，結(jié)合實(shí)際研究制定標(biāo)本兼治的實(shí)施方案和細(xì)化的違規(guī)處理辦法，并面向社會(huì)公布。A.長效B.短期C.一般D.機(jī)動(dòng)答案：A20、教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向（）提出申請(qǐng)。A、當(dāng)?shù)卣瓸、教育行政部門C、人民法院D、學(xué)校答案：B21、教師職業(yè)道德的實(shí)踐功能集中表現(xiàn)在四大方面，即教育功能、調(diào)節(jié)功能、社會(huì)促進(jìn)功能和行業(yè)保護(hù)功能。（

）答案：對(duì)22、“能上學(xué)”是教育本質(zhì)，“能學(xué)好”是公平問題。（

）答案：錯(cuò)23、()是社會(huì)毒瘤。如果任憑腐敗問題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國。A腐敗B浪費(fèi)C環(huán)境惡化D自私答案：A24、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A、個(gè)體差異B、個(gè)性

C、特點(diǎn)D、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)答案：A25、（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A少爭多讓，善于傾聽B容忍異己，理解寬容

C坦誠相見，贊美欣賞D巧用語言，珍惜情誼答案：C26、那種企圖靠體罰學(xué)生身體取得暫時(shí)效果的做法是無效的、錯(cuò)誤的，也是沒有前途的。（）答案：對(duì)27、能不能堅(jiān)守（）精神，是關(guān)系黨和人民事業(yè)興衰成敗的大事。A艱苦奮斗B團(tuán)結(jié)互助

C百折不撓D不恥下問答案：A28、營造良好從政環(huán)境，要從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部首先是（）干部做起。A．高級(jí)干部B.一般干部C.科級(jí)干部D.職員答案：A29、正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅(jiān)定不移維護(hù)政府利益。（）答案：錯(cuò)30、“教書是一種很愉快的事業(yè)，你越教便會(huì)越愛自己的事業(yè)。當(dāng)你看到你教出來的學(xué)生一批批地走向生活，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，人們會(huì)多么高興呵！青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)，后來居上，這里不也正包含著你的一份成績?cè)诶锩鎲?”這是徐特立的教育觀點(diǎn)。（）答案：對(duì)31、身為教師，（

）是師道之前提，（）是立教之根本。（）A．廉潔師道B．師道奉公

C．正直師道D．奉公廉潔答案：A32、中小學(xué)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中提出了（）A．具有職業(yè)理想B．能力為先

C．師德為先D．教書育人答案：C33、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，是黨的建設(shè)的重大任務(wù)。（）答案：對(duì)34、《未成年人保護(hù)法》中所指的未成年人是未滿()周歲的公民。A、10B、16C、18

D、20答案：C35、各縣市區(qū)都要向社會(huì)公布師德投訴信箱，接受（）A、上級(jí)檢查B、社會(huì)監(jiān)督C、學(xué)生建議D、人民來信答案：B36、放權(quán)不是放任，制度要落實(shí)，不能是“樣子貨”。（

）答案：對(duì)37、“四風(fēng)”最終會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨的（）、嚴(yán)重?fù)p害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。A先進(jìn)性和純潔性B先進(jìn)性C純潔性D代表性答案：A38、我們要牢記“蠹眾而木折，隙大而墻壞”的道理，保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，做到（）A、有案必查B、有腐必懲C、不斷防御D、持久嚴(yán)打答案：AB39、“做黨和人民滿意的好老師”這是2014年9月9日習(xí)近平總書記在同（）師生代表座談時(shí)講話的核心思想。A、北京大學(xué)B、北京師范大學(xué)

C、首都師范大學(xué)D、清華大學(xué)答案：B40、"人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（

）A、對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)B、只表揚(yáng)不批評(píng)

C、發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D、發(fā)揮人的主體性答案：ACD41、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高的使命。（）A、民族素質(zhì)B、公民思想道德素質(zhì)

C、公民科學(xué)文化素質(zhì)D、公民素質(zhì)答案：A42、中小學(xué)教師必須養(yǎng)成的職業(yè)道德習(xí)慣是：熱情主動(dòng)、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作、雙贏思維、關(guān)注細(xì)節(jié)以及（）A、不斷更新B、與時(shí)俱進(jìn)

C、與人為善D、集思廣益答案：A43、教師職業(yè)道德的確立，必須符合社會(huì)的（）A．文化的需要B．宗教的需要

C．教育規(guī)律D．政治經(jīng)濟(jì)的需要答案：D44、教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把堅(jiān)定理想信念，忠誠于黨的教育事業(yè)，作為安身立命的主心骨，作為修身立業(yè)的壓艙石。（）答案：對(duì)45、要從解決“四風(fēng)”問題延伸開去，努力改進(jìn)思想作風(fēng)、（）、干部生活作風(fēng)。A學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)B工作作風(fēng)、群眾作風(fēng)

C工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)D學(xué)習(xí)作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)做風(fēng)答案：C46、我國師德建設(shè)的總體目標(biāo)是：造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。（）答案：對(duì)47、加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，不會(huì)影響到領(lǐng)導(dǎo)干部的舒適度。（）答案：錯(cuò)48、在社會(huì)層面，要建立“上學(xué)誰也不用找”的公開公平機(jī)制。（）答案：對(duì)49、郭沫若曾說過：教師要有高度的自我犧牲精神，目的不必在使自己登上科學(xué)的最高峰，但要使更多青年登上科學(xué)最高峰。這樣的教師自然也就登上了教育科學(xué)的最高峰。（）答案：對(duì)50、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》就中小學(xué)校和教師有償補(bǔ)課行為作出處罰規(guī)定并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任；對(duì)于違反上述規(guī)定的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，分別給予（）直至相應(yīng)的行政處分。A.批評(píng)教育B.誡勉談話C.責(zé)令檢查D.通報(bào)批評(píng)答案：ABCD51、教育民主化首先是指師生關(guān)系的民主化。（

）答案：對(duì)52、各級(jí)黨委要旗幟鮮明地反對(duì)腐敗，更加科學(xué)有效地防治腐敗，做到（），永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。A.干部清正B.政府清廉C.組織有序D政治清明答案：ABD53、要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力使（）在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。A節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥B厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)C厲行節(jié)約D反對(duì)浪費(fèi)答案：B54、我黨堅(jiān)持反腐倡廉建設(shè)，還必須反對(duì)（）A、公平正義B、特權(quán)思想C、特權(quán)現(xiàn)象D、社會(huì)和諧答案：BC55、教師高尚的道德品質(zhì)應(yīng)以形成良好的道德行為為目的。（）答案：對(duì)56、據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說明教師的仁慈對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有（）A.榜樣作用B.心理健康功能C.成功作用D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用答案：D57、保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)定（）是根本。A、個(gè)人追求B、理想信念C、理想抱負(fù)D、物質(zhì)向往答案：B58、我黨深入推進(jìn)反腐敗斗爭，持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，（）。A、不定指標(biāo)B、上不封頂C、凡腐必反D、除惡務(wù)盡答案：ABCD59、各級(jí)黨政軍機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，各人民團(tuán)體、國有企業(yè)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度，要采?。ǎ?qiáng)的舉措，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，鼓勵(lì)節(jié)約，整治浪費(fèi)。A針對(duì)性B操作性C指導(dǎo)性D針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性答案：D60、導(dǎo)致教師“吃拿卡要”惡習(xí)的原因有哪些？（）A．大環(huán)境的影響B(tài)．永無止境的欲望驅(qū)使

C．個(gè)別學(xué)生家長的誘導(dǎo)D．以上都是答案：ABCD61、一個(gè)具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)的教師應(yīng)該具備以下基本素質(zhì)：（）A、職業(yè)使命感B、高度責(zé)任感、堅(jiān)定的道德觀

C、智慧的成熟性D、處事