冀教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試(及參考答案)

PAGEPAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)冀教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試（及參考答案)考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列關(guān)于腎單位組成的敘述,正確的是（）A．由收集管、腎小囊、腎小球組成B．由腎小管、腎小囊、腎小球組成C．由入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈組成D．由入球小動(dòng)脈、腎小囊、出球小動(dòng)脈組成2、在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了（）A．供草履蟲(chóng)附著B(niǎo)．限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，便于觀察C．為草履蟲(chóng)提供食物D．有利于草履蟲(chóng)呼吸3、小明找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是（）A．[虎]頭[蛇]尾 B．[鷸][蚌]相爭(zhēng)C．[蛛]絲[馬]跡 D．[雞][犬]不寧4、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（）A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用C．綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次5、哺乳動(dòng)物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A．體溫恒定 B．大腦發(fā)達(dá) C．胎生、哺乳 D．活動(dòng)范圍大6、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是（）A．移栽樹(shù)苗時(shí)，根部帶有一小塊土坨B．播種玉米時(shí)，應(yīng)做到合理密植C．早春播種后，使用塑料薄膜覆蓋地表D．移栽樹(shù)苗時(shí)，剪去樹(shù)苗的部分樹(shù)葉7、下列各項(xiàng)物質(zhì)中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物是：（）A．二氧化碳和水 B．有機(jī)物和氧氣C．氧氣和二氧化碳 D．有機(jī)物和水8、節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因是()A．身體分部B．足和觸角分節(jié) C．具有外骨骼 D．具有足和翅9、“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”這句話，用食物鏈來(lái)表示，正確的是（）A．大魚(yú)→小魚(yú)→蝦 B．陽(yáng)光→水藻→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)C．蝦→小魚(yú)→大魚(yú) D．水藻→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)10、冬天上課門(mén)窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因?yàn)椋ǎ〢．打“呵欠”會(huì)傳染 B．教室的空氣中含有較多的二氧化碳C．同學(xué)想睡覺(jué) D．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣11、下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤氣管⑥支氣管⑦肺A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦12、下圖為光合作用示意圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（）A．X表示氧氣 B．Y表示二氧化碳C．光照是光合作用的必要條件 D．有機(jī)物是光合作用的原料13、長(zhǎng)期不吃水果和蔬菜，導(dǎo)致牙齦出血，可能是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏（）A．維生素A B．維生素BC．維生素C D．維生素D14、法布爾在《昆蟲(chóng)記》中栩栩如生地記錄了昆蟲(chóng)的本能及習(xí)性，他研究昆蟲(chóng)的方法主要是（）A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 D．模擬法15、假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將（）A．迅速上升B．緩慢上升C．保持相對(duì)穩(wěn)定D．上升后又下降16、“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．陽(yáng)光17、從魚(yú)鰓流出的水和從魚(yú)口流進(jìn)的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生變化是（）A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣減少，二氧化碳增多C．氧氣和二氧化碳都增多 D．氧氣和二氧化碳都減少18、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫作()A．大氣圈B．生物圈C．水圈D．巖石圈19、下圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是（）A． B．C．D．20、暴雨過(guò)后菜地積水，導(dǎo)致菜苗爛根，主要原因是土壤中（）A．溫度過(guò)低 B．養(yǎng)分流失C．光照不足 D．氧氣不足21、邊說(shuō)邊笑吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（）A．氣流沖擊，聲門(mén)裂開(kāi)大 B．氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大C．會(huì)厭軟骨沒(méi)能蓋住喉的入口 D．環(huán)狀軟骨擴(kuò)大22、如圖是人體三種血管示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．分布最廣的是①，其次是③，最少是②B．管壁最厚的是①，其次是②，③最薄C．②內(nèi)血流速度最慢，便于進(jìn)行物質(zhì)交換D．①中流動(dòng)的血液一定是動(dòng)脈血23、生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽(yáng)能沿著食物鏈的單向傳遞叫做（）A．能量輸出 B．能量流動(dòng) C．能量交換 D．能量輸入24、能控制生物的發(fā)育和遺傳的是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核25、下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施B．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力號(hào)引進(jìn)一些外來(lái)物種C．保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源D．種類(lèi)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、____________生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng)。2、維生素是人體必需的一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，人體一旦缺乏_______時(shí)會(huì)患夜盲癥、干眼癥．3、植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是______；運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是______．4、正常人既能看清近處的物體也能看清遠(yuǎn)處的物體是由于眼球的睫狀體能調(diào)節(jié)__________的曲度。5、植物細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所是________，呼吸作用的主要場(chǎng)所是___________。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、下面三幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題。（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第______道防線。（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其殺菌機(jī)理可用圖______來(lái)形象說(shuō)明，這屬于人體的第______道防線。（3）為預(yù)防某些傳染?。ㄈ缂仔虷INI流感），對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做______，能刺激人體產(chǎn)生______，這屬于人體的第______道防線。（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的，叫做______性免疫。計(jì)劃免疫屬于______性免疫。2、圖依次為家鴿、鯽魚(yú)、青蛙、蝗蟲(chóng)、大熊貓五種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．（1）A類(lèi)多數(shù)能飛翔，與其生活相適應(yīng)的特征有：身體呈______型，可以減小飛行時(shí)空氣的阻力；體表被覆________；前肢變成________；_________發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛翔動(dòng)作。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，在市場(chǎng)上買(mǎi)魚(yú)，如果鰓的顏色是鮮紅色，則是新鮮的魚(yú)，這是由于鰓里面有豐富的___________，可以進(jìn)行氣體交換（3）C肺不發(fā)達(dá)，需要借助______輔助呼吸，幼體必須生活在水中，用______呼吸．（4）D的體表有______，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．（5）E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)為_(kāi)_________．（6）圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是_______________．（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母） 3、下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）心臟主要由______構(gòu)成，因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有______，可以防止血液倒流。（2）D為_(kāi)____，它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入E_____，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫_____。另一條循環(huán)路線是_____。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于______（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)到達(dá)F_____時(shí)，血液中氧氣含量______。（5）進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的_____結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動(dòng)提供能量。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）第②支試管處理中存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)將錯(cuò)誤之處進(jìn)行改正_______________________。（2）為證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化的作用，選用________兩支試管進(jìn)行對(duì)照。（3）將這3支試管一起放入37℃的溫水中，5~10分鐘后取出這3支試管，各滴加2滴碘液搖勻，發(fā)現(xiàn)__號(hào)試管不變藍(lán)，這是因?yàn)開(kāi)___________________。如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是_______________。2、向日葵是雙子葉植物，其果實(shí)既可直接食用，也可用于生產(chǎn)葵花籽油。(1)由于果皮較厚，向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長(zhǎng)時(shí)間，生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件，同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。由圖可知，浸種的最適條件是____________________。(2)向日葵種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)通過(guò)__________作用為種子的萌發(fā)提供能量。(3)幼苗生命活動(dòng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)____________從土壤中吸收。(4)向日葵的花完成受精后，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成_____________。(5)向日葵可用于生產(chǎn)奏花籽油，這是由于____________作用合成的糖類(lèi)在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂防。五、資料分析題（共5分）1、閱讀資料，回答下列問(wèn)題。資料一：2020年6月12日，5萬(wàn)斤“生態(tài)魚(yú)”被投放于賈魯河中，用于維護(hù)河道生態(tài)環(huán)境。投放的草魚(yú)主要用于控制水草瘋長(zhǎng)，投放的鰱魚(yú)、鳙魚(yú)可控制水體中的藻類(lèi)大量繁殖，達(dá)到“以魚(yú)控草、以魚(yú)控藻”、凈化水質(zhì)、優(yōu)化水域生態(tài)的目的。資料二：賈魯河不僅是市民的休閑之地，也是候鳥(niǎo)的棲息場(chǎng)所。舉目可見(jiàn)三五成群的白鷺、赤麻鴨、野鴨等水生禽類(lèi)，有的低頭覓食，有的引頸高鳴。相信經(jīng)過(guò)環(huán)境優(yōu)化建設(shè)，賈魯河“草長(zhǎng)、鶯飛、魚(yú)游、蛙鳴”的生態(tài)美景將會(huì)吸引越來(lái)越多的游客。（1）上圖是賈魯河生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖，圖中所含的食物鏈有________條，最長(zhǎng)的一條是________。圖中所示的幾種生物中，數(shù)量最多的是________。（2）市民們喜歡去賈魯河游玩是因?yàn)橘Z魯河水質(zhì)清澈、空氣清新，水和空氣屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的________部分；秋冬季節(jié)，河畔的一些落葉會(huì)逐漸腐爛消失，這是因?yàn)槁淙~被________分解成了無(wú)機(jī)物。（3）投放的鰱魚(yú)、鳙魚(yú)可控制水體中的藻類(lèi)大量繁殖，這是因?yàn)橥斗诺聂~(yú)類(lèi)與藻類(lèi)存著________關(guān)系。（4）假如該生態(tài)系統(tǒng)被有毒且不易分解的物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)________不斷積累。圖中幾種生物體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是________。（5）向賈魯河投放“生態(tài)魚(yú)”可以加快賈魯河的生態(tài)修復(fù)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。（6）人與自然是生命共同體，人類(lèi)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。為踐行這一理念，你會(huì)采取什么具體做法？________（寫(xiě)出一條即可）。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、B3、D4、C5、C6、B7、A8、C9、D10、B11、D12、C13、C14、A15、D16、C17、B18、B19、B20、D21、C22、C23、B24、D25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、森林2、維生素A3、導(dǎo)管篩管4、晶狀體5、葉綠體線粒體三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、1一溶菌酶2二抗原抗體三非特異特異2、流線羽毛翼胸肌毛細(xì)血管皮膚鰓外骨骼胎生哺乳D3、心肌（肌肉）瓣膜（房室瓣）左心室主動(dòng)脈體循環(huán)肺循環(huán)收縮肺靜脈升高（增加）線粒體四、實(shí)驗(yàn)探究