醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)

溫州醫(yī)學(xué)院檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)考核手冊(cè)

1912

年級(jí)____________________

姓名____________________

實(shí)習(xí)醫(yī)院___________________

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院

二OO六年三月修訂

畢業(yè)實(shí)習(xí)考核手冊(cè)目錄

實(shí)習(xí)生個(gè)人信息表、實(shí)習(xí)手冊(cè)使用說(shuō)明、實(shí)習(xí)生守則2

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總則3

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生職責(zé)4

請(qǐng)假手續(xù)登記表5

內(nèi)科實(shí)習(xí)大綱7

診療操作登記8

聽(tīng)取輔導(dǎo)講座、病案、討論登記9

內(nèi)科組實(shí)習(xí)考核表10-15

內(nèi)科畢業(yè)實(shí)習(xí)出科業(yè)務(wù)考試成績(jī)16

典型病例觀察記錄17-18

《臨床生化檢驗(yàn)學(xué)》實(shí)習(xí)大綱19

《臨床微生物檢驗(yàn)學(xué)》實(shí)習(xí)大綱20

《臨床免疫檢驗(yàn)學(xué)》實(shí)習(xí)大綱21

《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》實(shí)習(xí)大綱22

《臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)》實(shí)習(xí)大綱23

《臨床基因診斷》實(shí)習(xí)大綱24

檢驗(yàn)各專業(yè)操作登記表25-39

檢驗(yàn)科專業(yè)科室實(shí)習(xí)考核表26-40

聽(tīng)取檢驗(yàn)專業(yè)講座、輔導(dǎo)課登記41-42

畢業(yè)實(shí)習(xí)總成績(jī)登記表43

實(shí)習(xí)生個(gè)人信息

姓名性另黨派

出生年月籍貫省市縣

照片

實(shí)習(xí)時(shí)間論文指導(dǎo)老師

家庭地址

家庭電話本人聯(lián)系電話

實(shí)習(xí)手冊(cè)使用說(shuō)明：

1.本實(shí)習(xí)手冊(cè)一人一本，實(shí)習(xí)生隨身攜帶，經(jīng)常對(duì)照實(shí)習(xí)各專業(yè)大綱要求，完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)

容，并記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2每完成一個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)（含大內(nèi)科）及時(shí)填寫(xiě)自我小結(jié)，然后交帶教老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

3.如果帶教老師不便當(dāng)面寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，可先做相應(yīng)記錄，實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)一并寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、打分后

一起寄交檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院辦公室收。

通訊地址：溫州茶山高教園區(qū)溫州醫(yī)學(xué)院檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院

聯(lián)系電話/p>

E-mail：scs@wzmc.net

________________________________________________

實(shí)習(xí)生守則

一、認(rèn)真執(zhí)行所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、上班不遲到、不早退、不閑談、不擅自離開(kāi)工作崗位。

三、認(rèn)真做好消毒隔離，避免交叉感染。

四、尊重帶教老師，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

五、使用精密儀器必須得到帶教老師的同意。

六、講究精神文明，搞好自身及環(huán)境衛(wèi)生。

七、愛(ài)護(hù)公物，損壞東西立即報(bào)告。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總則

一、目的要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段，是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要組成部

分。通過(guò)實(shí)習(xí)使所學(xué)的理論融于臨床實(shí)踐以鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生分

析問(wèn)題、獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）學(xué)校：由分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

（-）教務(wù)處：由分管實(shí)習(xí)教育的處長(zhǎng)主管，組織檢查教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，解決

實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，總結(jié)與交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。

（三）檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院：制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，審核各科實(shí)習(xí)大綱，確定實(shí)習(xí)醫(yī)院及各醫(yī)院實(shí)習(xí)人數(shù)。有

計(jì)劃地組織專業(yè)教師去各實(shí)習(xí)醫(yī)院進(jìn)行教學(xué)檢查，給學(xué)生以必要的輔導(dǎo)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,

協(xié)助實(shí)習(xí)醫(yī)院共同做好實(shí)習(xí)生的管理工作。檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

（四）實(shí)習(xí)醫(yī)院：受學(xué)院委托，由職能科室負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)全面管理和統(tǒng)一安排。

（五）實(shí)習(xí)科室：是直接指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)組織。由科主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，并組織全科人員

共同完成教學(xué)任務(wù)。必要時(shí)可由科主任指定一名熟悉教學(xué)的老師為實(shí)習(xí)主管教師或教學(xué)秘書(shū)，協(xié)

助科主任管理實(shí)習(xí)生工作。其具體任務(wù)是：

1、實(shí)習(xí)生初來(lái)時(shí)，負(fù)責(zé)介紹科室情況，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)章制度、職責(zé)范圍，并分配工作。

2.根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，做好具體安排，指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)行，并經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)大綱的完成情況，解

決存在問(wèn)題。各專業(yè)亞科實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織對(duì)學(xué)生的出科考。

3.嚴(yán)格檢查實(shí)習(xí)生的工作及完成計(jì)劃的情況，關(guān)心學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，檢查實(shí)習(xí)生的

勞動(dòng)紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度等表現(xiàn)。

4可根據(jù)具體情況，為實(shí)習(xí)生安排輔導(dǎo)課（小講課）。實(shí)習(xí)生比較集中的城市，可安排集中

輔導(dǎo)答題或?qū)ｎ}講座。

5.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，會(huì)同具體帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)和工作表現(xiàn)進(jìn)行考核,

評(píng)定成績(jī)、寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

（六）實(shí)習(xí)生組織：以所在醫(yī)院為單位成立實(shí)習(xí)小組，設(shè)組長(zhǎng)一人（必要時(shí)設(shè)副組長(zhǎng)一人）。

在實(shí)習(xí)生比較集中的城市可設(shè)立實(shí)習(xí)大組，設(shè)正、副大組長(zhǎng)各一名。組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的具體任務(wù)是:

1、經(jīng)常了解學(xué)生的思想情況，對(duì)實(shí)習(xí)的要求和意見(jiàn)，并及時(shí)向?qū)嵙?xí)醫(yī)院或?qū)W院匯報(bào)。

2傳達(dá)學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的工作部署，以及對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的要求和指示。

3.記錄實(shí)習(xí)組同學(xué)考勤情況，月終報(bào)學(xué)院。

4負(fù)責(zé)同學(xué)的生活管理，補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放和實(shí)習(xí)費(fèi)用的報(bào)銷工作等。

，實(shí)習(xí)生中出現(xiàn)責(zé)任事故和嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)設(shè)備損壞，除立即向?qū)嵙?xí)主管教師報(bào)告外，應(yīng)及時(shí)報(bào)

學(xué)院相關(guān)老師或分管領(lǐng)導(dǎo)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

（-）總時(shí)間周。自年月日起至年月日止。

（二）實(shí)習(xí)科?目與時(shí)間分配（供參考）

生化檢微生物免疫檢血液和基礎(chǔ)檢驗(yàn)基因畢業(yè)*

科目?jī)?nèi)科學(xué)機(jī)動(dòng)

驗(yàn)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)驗(yàn)學(xué)骨髓（含輸血）診斷論文

周數(shù)10555462101

*畢業(yè)論文時(shí)間在本專業(yè)完成為主，照常上班實(shí)習(xí)，分配給該專業(yè)的時(shí)間可以排為他用（例如：中

心實(shí)驗(yàn)室、研究室等），或者再分?jǐn)偟絼e的專業(yè)。

實(shí)習(xí)生職責(zé)

一、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，在政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、生活管

理、請(qǐng)假手續(xù)等方面應(yīng)服從實(shí)習(xí)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成帶教老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二、嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間、內(nèi)容、要求、程序、方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。檢驗(yàn)結(jié)果未經(jīng)帶教老師

審核鑒定，不得自行發(fā)報(bào)告單。檢驗(yàn)結(jié)果如實(shí)記錄，不得涂改，嚴(yán)禁弄虛作假，偽造記錄等

三、實(shí)習(xí)期間，必須注意生物安全防范。給病人采血時(shí)要嚴(yán)格按照消毒隔離程序操作；不準(zhǔn)

在實(shí)驗(yàn)室飲、食；必要的實(shí)驗(yàn)操作必須帶手套、帽子、口罩；實(shí)驗(yàn)完畢按規(guī)定洗手后離開(kāi)；污染

的一次性材料按規(guī)定處理，嚴(yán)格垃圾分類處理，并學(xué)會(huì)其他器材的無(wú)菌處理。

四、未經(jīng)帶教老師同意，不得擅自在病人身體采取標(biāo)本和進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)操作。

五、對(duì)于難以獲得的標(biāo)本（如腦脊液、骨髓液等）的檢驗(yàn)，事先要有計(jì)劃性，要考慮到可能

出現(xiàn)的異常情況，在標(biāo)本量不足的情況下，必要時(shí)采用其他檢驗(yàn)方法。標(biāo)本要妥善保管，不可誤

棄或流失。實(shí)驗(yàn)做完后，仍須保留一段時(shí)間，以備復(fù)核。

六、對(duì)烈性傳染病菌的陽(yáng)性標(biāo)本或出現(xiàn)檢驗(yàn)結(jié)果與臨床癥狀不符時(shí)，應(yīng)及時(shí)向帶教老師報(bào)告。

具有傳染性的標(biāo)本及被污染的器械，嚴(yán)格依照消毒方法，在指定地點(diǎn)及時(shí)處理。

七、配制或使用試劑時(shí)要仔細(xì)核對(duì)標(biāo)簽、標(biāo)號(hào)。試劑配制或用后放在指定地點(diǎn)保存，以免失

效。配制具有腐蝕性的試劑應(yīng)按操作規(guī)程進(jìn)行，嚴(yán)防意外事故。

八、實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)及時(shí)整理好實(shí)驗(yàn)工作臺(tái)，清潔實(shí)驗(yàn)器材，協(xié)助做好清潔衛(wèi)生工作，所用

之物歸還原處，門(mén)、窗、水、電、煤氣等要隨手關(guān)閉，不需用的儀器設(shè)備應(yīng)切斷電源，如必須連

續(xù)使用的要檢查一下是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常，然后才能離去。

九、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)后期，必須參加科室值班工作（值副班）。值班時(shí)間不得離開(kāi)科室，如因事

暫時(shí)離開(kāi)崗位須經(jīng)帶教老師同意。

十、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的醫(yī)療保護(hù)制度，凡屬醫(yī)院保密范圍事項(xiàng)，不得向外泄露。對(duì)病人解釋化

驗(yàn)報(bào)告結(jié)果時(shí)，事先征得帶教老師同意。

十一、早上和下午提前15-30分鐘上班，做好工作準(zhǔn)備、交班或接班時(shí)對(duì)正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)情

況及有關(guān)事項(xiàng)要交待清楚，必要時(shí)做好簡(jiǎn)要的書(shū)面交接班記錄。

十二、如工作中發(fā)生差錯(cuò)或失誤，須向?qū)嵙?xí)組長(zhǎng)和帶教老師匯報(bào)以便采取必要的補(bǔ)救措施，

嚴(yán)重的要向醫(yī)院、學(xué)院報(bào)告，按情節(jié)輕重由實(shí)習(xí)醫(yī)院會(huì)同學(xué)院處理。

十三、重要儀器設(shè)備在帶教老師的指導(dǎo)下操作，使用前要檢查儀器是否在正常狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)

異常應(yīng)立即報(bào)告帶教老師，及時(shí)處理。貴重試劑未經(jīng)帶教老師同意，不得擅自動(dòng)用。

十四、按時(shí)參加實(shí)習(xí)組的民主生活會(huì)，聯(lián)系思想實(shí)際，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并做好實(shí)習(xí)鑒

定。

十五、法定假日，應(yīng)在原地休息。實(shí)習(xí)期間不放寒、暑假、一般不得請(qǐng)事假，病假應(yīng)有醫(yī)生

證明。請(qǐng)假者須書(shū)面向?qū)嵙?xí)組長(zhǎng)提出，經(jīng)同意后轉(zhuǎn)科室及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可離院。請(qǐng)假1—2

天由科室批準(zhǔn)，七天以內(nèi)由醫(yī)院批準(zhǔn)，七天以上者經(jīng)實(shí)習(xí)醫(yī)院同意后，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。假滿回醫(yī)院

應(yīng)及時(shí)辦理銷假手續(xù)。

十六、積極參加各種業(yè)務(wù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)及必要的會(huì)議，做到不遲到，不早退，不得無(wú)故

缺席。

請(qǐng)假手續(xù)登記表

審批部門(mén)

病假天

請(qǐng)假起止時(shí)間或1-2天3—6天7天以上

事假數(shù)

科室簽字）醫(yī)務(wù)科簽字）系部簽字）

注：國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日休假由所在科室統(tǒng)一安排輪休。

內(nèi)科實(shí)習(xí)大綱

一、目的與要求

通過(guò)內(nèi)科畢業(yè)實(shí)習(xí)要求進(jìn)一步熟悉掌握詢問(wèn)病史、體格檢查、書(shū)寫(xiě)內(nèi)科完整住院病史和病程

錄的基本功。鞏固加深理解內(nèi)科常見(jiàn)病的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)一般內(nèi)科疾病的診斷、鑒別診斷、治療

和預(yù)防，基本掌握各種常用的診療技術(shù)操作。

二、實(shí)習(xí)時(shí)同安排及內(nèi)容

實(shí)習(xí)安排畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容診療操作

常見(jiàn)病

各種注射技術(shù)

支氣管哮喘、慢支、支擴(kuò)、肺心、胸膜炎、氣胸、

洗胃術(shù)

內(nèi)科慢性胃炎、消化性潰瘍、胃腸炎、上消化道出血、

二腔氣囊管裝置術(shù)

膽道感染、胰腺炎、風(fēng)心、高血壓病、心絞痛、心

胸腔穿刺術(shù)

病房律紊亂、腦血管疾病、癲癇、慢性腎炎、結(jié)核性腹

腹腔穿刺術(shù)

膜炎、敗血癥、傷寒、腎盂炎、尿毒癥、甲亢、糖

骨髓穿刺

10周尿病

腰穿

五衰：呼衰、心衰、肝衰、腎衰、腦水腫

※心包穿刺術(shù)

抗樗及腎上腺皮質(zhì)激素臨床應(yīng)用

※淋巴結(jié)穿刺術(shù)

※為見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

三、專題講座

1、抗菌素的臨床應(yīng)用

2.血?dú)夥治?/p>

3.呼衰搶救

4心衰的治療

X休克的鑒別診斷及處理

&高血壓急診

7、腎上腺皮質(zhì)激素的臨床應(yīng)用

&肝、腎功能檢查的臨床意義

女心臟驟停的搶救

（備注：講座根據(jù)各醫(yī)院具體情況酌情增減）

診療操作登記

操作項(xiàng)目次數(shù)指導(dǎo)老師操作項(xiàng)目次數(shù)指導(dǎo)老師

聽(tīng)取輔導(dǎo)講座、病案、討論登記

內(nèi)容主講

科組實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間出勤情況

書(shū)寫(xiě)病歷數(shù)優(yōu)、良、差）

管理床位數(shù)

及質(zhì)量評(píng)定

各類操作次數(shù)講座及各類討論次數(shù)

自

醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度

我

小

結(jié)

帶教老師評(píng)語(yǔ)：

科

室

評(píng)

定

實(shí)習(xí)科室簽章

年月日

注：科室成績(jī)?cè)u(píng)定于實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一打分。

科組實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間出勤情況

器器優(yōu)、良、差）

管理床位數(shù)

各類操作次數(shù)講座及各類討論次數(shù)

自

醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度

我

小

結(jié)

帶教老師評(píng)語(yǔ)：

科

室

評(píng)

定

實(shí)習(xí)科室簽章

年月日

注：科室成績(jī)?cè)u(píng)定于實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一打分。

科組實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間出勤情況

書(shū)寫(xiě)病歷數(shù)優(yōu)、良、差）

管理床位數(shù)

及質(zhì)量評(píng)定

各類操作次數(shù)講座及各類討論次數(shù)

自

醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度

我

小

結(jié)

帶教老師評(píng)語(yǔ)：

科

室

評(píng)

定

實(shí)習(xí)科室簽章

年月日

注：科室成績(jī)?cè)u(píng)定于實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一打分。

科組實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間出勤情況

自

管理床位數(shù)

■鬻伏、良、

我1

各類操作次數(shù)講座及各類討論次數(shù)

小

醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度

結(jié)

帶教老師評(píng)語(yǔ)：

科

室

評(píng)

定

實(shí)習(xí)科室簽章

年月日

注：科室成績(jī)?cè)u(píng)定于實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一打分。

科組實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間出勤情況

自

書(shū)寫(xiě)病歷數(shù)優(yōu)、良、差）

管理床位數(shù)

及質(zhì)量評(píng)定

我

各類操作次數(shù)講座及各類討論次數(shù)

小

醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度

結(jié)

帶教老師評(píng)語(yǔ)：

科

室

評(píng)

定

實(shí)習(xí)科室簽章

年月日

注：科室成績(jī)?cè)u(píng)定于實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一打分。

科組實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間出勤情況

自

管理床位數(shù)

2S2優(yōu)、良差）

我

各類操作次數(shù)講座及各類討論次數(shù)

小

醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度

結(jié)

帶教老師評(píng)語(yǔ)：

科

室

評(píng)

定

實(shí)習(xí)科室簽章

年月日

注：科室成績(jī)?cè)u(píng)定于實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一打分。

畢業(yè)實(shí)習(xí)出科業(yè)務(wù)考試成績(jī)

項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分應(yīng)得分

詳見(jiàn)（住院病歷檢查評(píng)分表）全面、確切、清晰、

病史與病程記錄40

及時(shí)、客觀、主次分明

詳見(jiàn)（體格檢查評(píng)分表）全面系統(tǒng)、手法正確、

體檢15

熟練輕柔、和諧、有條理、陽(yáng)性體征無(wú)遺漏

能正確運(yùn)用、分析綜合臨床資料作出正確診斷和

鑒別診斷;能根據(jù)病情制訂合理治療計(jì)劃;常用劑

診斷與治療15

量，處理、處方正確;對(duì)急重癥病人能及時(shí)作出診

斷和處理

操作熟練、正規(guī)、細(xì)心、輕巧、無(wú)菌概念15

匯報(bào)病史系統(tǒng)、完整、回答切題，語(yǔ)言精練，邏

語(yǔ)言表達(dá)15

輯性強(qiáng)

工作態(tài)度考核表

標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分科室評(píng)分

醫(yī)優(yōu)

德尊師守紀(jì)

醫(yī)服從安排

風(fēng)關(guān)心病員良

工團(tuán)結(jié)同志

作忠于職守

態(tài)工作主動(dòng)合格

度道德文明

清潔衛(wèi)生

不合格

教師簽名_______________

典型病例觀察記錄

患者姓名科床住院號(hào)臨床診斷帶教老師

典型病例觀察記錄

患者姓名科床住院號(hào)臨床診斷帶教老師

《臨床生化檢驗(yàn)學(xué)》實(shí)習(xí)大綱

一、目的與要求

掌握生化項(xiàng)目的標(biāo)本處理，測(cè)定原理，結(jié)果審核報(bào)告等，熟悉自動(dòng)生化分析儀的分析原理和

操作方法，了解生化檢驗(yàn)方法性能評(píng)價(jià)，達(dá)到能基本上獨(dú)立承擔(dān)臨床檢驗(yàn)科生化室工作的能力，

具備簡(jiǎn)單解釋臨床生化檢驗(yàn)結(jié)果的能力，并具備引入新技術(shù)、新方法的一般能力。

二、實(shí)習(xí)安排與內(nèi)容

（~）實(shí)習(xí)時(shí)間：5周

（二）內(nèi)容：

1、熟練掌握：

①常用生化分析項(xiàng)目的分析原理，并將分析原理進(jìn)行歸納。

②自動(dòng)生化分析儀的一般操作方法，包括開(kāi)機(jī)、校準(zhǔn)、質(zhì)控測(cè)定及其通過(guò)、檢測(cè)項(xiàng)目輸入

和測(cè)定、重測(cè)、結(jié)果傳輸、每日維護(hù)、試劑添加。

③其他常用生化分析儀器的使用，包括離心機(jī)、分析天平或電子天平、可見(jiàn)分光光度計(jì)、

電泳儀等。

④急診生化分析項(xiàng)目的測(cè)定方法。

⑤部分生化手工檢測(cè)項(xiàng)目的操作。

2.基本掌握：

①自動(dòng)生化分析儀的分析類型、主要分析參數(shù)設(shè)置方法。

②自動(dòng)生化分析儀的基本結(jié)構(gòu)、每周維護(hù)方法。

③離子選擇電極、血?dú)夥治鰞x的分析原理和操作方法。

④生化檢驗(yàn)的方法學(xué)評(píng)價(jià)。

⑤生化室內(nèi)質(zhì)控方法。

3.一般了解：

①自動(dòng)生化分析儀結(jié)果可靠性參數(shù)設(shè)置方法、校準(zhǔn)參數(shù)設(shè)置方法、質(zhì)控參數(shù)設(shè)置方法。

②各生化分析項(xiàng)目的校準(zhǔn)周期、失控時(shí)的處理方法。

③室間質(zhì)量評(píng)價(jià)方法和意義。

④原子吸收分光光度計(jì)的原理和操作方法。

⑤血?dú)夥治鰞x等的故障診斷和排除。

⑥干式生化分析儀的測(cè)定原理。

⑦試劑盒性能評(píng)價(jià)方法。

三、建議小講課內(nèi)容

1、如何做好生化檢驗(yàn)室內(nèi)質(zhì)控

2.自動(dòng)生化分析儀的交叉污染問(wèn)題

血?dú)夥治鰞x的原理和維護(hù)保養(yǎng)

4臨床生化檢驗(yàn)中的過(guò)失差錯(cuò)分析

5＞生化檢驗(yàn)中的標(biāo)本干擾

6校準(zhǔn)液和校準(zhǔn)的作用、方法

7急診生化和干化學(xué)技術(shù)

&生化檢驗(yàn)項(xiàng)目和試劑盒方法學(xué)評(píng)價(jià)方法（美國(guó)NXLS評(píng)價(jià)方案）

《臨床微生物檢驗(yàn)學(xué)》實(shí)習(xí)大綱

一、目的與要求

通過(guò)微生物專業(yè)的實(shí)習(xí)。能夠達(dá)到大綱的要求，掌握臨床常見(jiàn)微生物的鑒定方法和藥敏試驗(yàn),

臨床各類標(biāo)本的接種處理，微生物檢驗(yàn)各種儀器的使用和保養(yǎng)，常見(jiàn)的血清學(xué)試驗(yàn)等，為今后進(jìn)

行臨床微生物專業(yè)工作打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)安排與內(nèi)容

（-）實(shí)習(xí)時(shí)間：5周

（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟練掌握：

①細(xì)菌常用染色法（革蘭染色法、抗酸染色法），不染色標(biāo)本的檢查及各種形態(tài)的檢查。

②常用染色液及培養(yǎng)基的配制。

③臨床常見(jiàn)標(biāo)本（血、尿、糞、膿、痰、腦脊液、胸腹水等）的常見(jiàn)細(xì)菌及真菌的分離培養(yǎng)

技術(shù)。

④常見(jiàn)致病菌的鑒定：葡萄球菌屬、鏈球菌、腸球菌屬、奈瑟菌屬、腸桿菌科各菌屬、假單

胞菌屬、不動(dòng)桿菌屬、嗜血桿菌屬、弧菌屬、念珠菌及新型隱球菌。

⑤常見(jiàn)的血清學(xué)試驗(yàn)：肥達(dá)試驗(yàn)、RFRKW。

⑥需氧及兼性厭氧性細(xì)菌的常規(guī)體外藥物敏感試驗(yàn)，P干1酰胺酶檢測(cè)。

⑦特殊耐藥菌的檢測(cè)：M燼FRRMREESBLs等。

⑧細(xì)菌檢驗(yàn)的室內(nèi)質(zhì)控。

2、基本掌握：

①氣單胞菌屬、鄰單胞菌屬的檢驗(yàn)、分枝桿菌的檢驗(yàn)、棒狀桿菌屬的鑒定、彎曲菌的檢驗(yàn)。

②常見(jiàn)厭氧菌的檢驗(yàn)、細(xì)菌L型檢驗(yàn)、支原體檢驗(yàn)、衣原體檢驗(yàn)、螺旋體的檢驗(yàn)。

③常用微生物檢驗(yàn)自動(dòng)化儀器的使用與維護(hù)。

④冷凝集試驗(yàn)、外斐反應(yīng)、HIV篩選試驗(yàn)。

3、一般了解：

①麻風(fēng)桿菌，布氏菌屬，需氧芽胞桿菌，病毒，淺部真菌的檢驗(yàn)。

②細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)的室間質(zhì)控，細(xì)菌耐藥機(jī)制檢測(cè)。

三、建議小講課內(nèi)容

1、腸道致病性大腸埃希菌的檢驗(yàn)方法

2.細(xì)菌檢驗(yàn)的全面質(zhì)控

3.細(xì)菌檢驗(yàn)的自動(dòng)化

4.分子生物學(xué)技術(shù)在細(xì)菌檢驗(yàn)中的應(yīng)用

5＞醫(yī)院感染的監(jiān)測(cè)與控制的進(jìn)展

6病毒學(xué)檢驗(yàn)進(jìn)展

7、細(xì)菌耐藥現(xiàn)狀及檢測(cè)

&自動(dòng)化血培養(yǎng)檢測(cè)原理及使用注意事項(xiàng)

《臨床免疫檢驗(yàn)學(xué)》實(shí)習(xí)大綱

一、目的與要求

通過(guò)臨床免疫檢驗(yàn)學(xué)實(shí)習(xí)，要求掌握免疫室常用儀器、常規(guī)開(kāi)展項(xiàng)目的原理，操作及對(duì)結(jié)果

的分析和標(biāo)本的處理，以達(dá)到能基本上獨(dú)立承擔(dān)免疫室工作、開(kāi)展新免疫檢驗(yàn)項(xiàng)目和引進(jìn)新技術(shù)

能力;通過(guò)臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)的實(shí)踐，鞏固和深化課堂上學(xué)到的理論知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)安排與內(nèi)容

（-）實(shí)習(xí)時(shí)間：5周

（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1Q、熟練掌握：

免疫比濁測(cè)定技術(shù)（測(cè)定血清或體液中IgAI即IGQRR抗QRF等）

口

一對(duì)流免疫電泳（測(cè)心等）

③

酶免疫技術(shù)（測(cè)定乙肝三系、HX煙等）

④

化學(xué)發(fā)光技術(shù)（測(cè)定腫瘤標(biāo)記物、內(nèi)分泌激素等）

⑤

熒光抗體染色技術(shù)（抗核抗體檢查等）

缶金免疫技術(shù)（膠體金免疫滲濾試驗(yàn)和膠體金免疫層析試驗(yàn)）

⑦

⑧I和IH型超敏反應(yīng)免疫學(xué)檢驗(yàn)

免疫缺陷病和免疫增殖病免疫學(xué)檢驗(yàn)（重點(diǎn)獲得性免疫缺陷病檢驗(yàn)）

⑨傳染性疾病、腫瘤標(biāo)記物、自身免疫病的免疫學(xué)檢驗(yàn)。

2.基本掌握：

①流式細(xì)胞術(shù)（檢測(cè)CDWUD8等）

②放射免疫技術(shù)（測(cè)定血清TAT1mTSiAPRH33等）

③移植免疫學(xué)檢驗(yàn)

④其他超敏反應(yīng)免疫學(xué)檢驗(yàn)

⑤其他免疫缺陷病免疫學(xué)檢驗(yàn)

3.一般了解：

①。林巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)

②細(xì)胞因子檢測(cè)

③實(shí)習(xí)單位新引進(jìn)的儀器和新開(kāi)展的項(xiàng)目

三、建議小講課內(nèi)容

1、免疫自動(dòng)化分析技術(shù)

2、甲狀腺激素測(cè)定及臨床，性激素測(cè)定與臨床

3、心肌損傷標(biāo)記物的檢測(cè)及其意義

4、身免疫性疾病檢驗(yàn)及價(jià)值

5、RRCH測(cè)定及臨床價(jià)值

6、ELISA測(cè)定乙肝二對(duì)半的方法、質(zhì)量控制和臨床意義

7、免疫濁度儀原理及特定蛋白測(cè)定的臨床應(yīng)用

8、肝纖維化指標(biāo)的測(cè)定及臨床意義

9、尿微量蛋白測(cè)定的方法及臨床意義

《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》實(shí)習(xí)大綱

一、目的要求

通過(guò)4周血液學(xué)實(shí)習(xí)，掌握血液細(xì)胞的基本形態(tài)及異常，血栓與止血的實(shí)驗(yàn)室檢查和自動(dòng)凝

血分析儀的使用。常見(jiàn)造血疾病形態(tài)學(xué)檢查、骨髓細(xì)胞的形態(tài)和常用的組織化學(xué)染色，溶血性貧

血檢驗(yàn)常規(guī)項(xiàng)目等，達(dá)到具備一定的獨(dú)立承擔(dān)血液學(xué)檢驗(yàn)的工作能力。

二、實(shí)習(xí)安排與內(nèi)容

G）實(shí)習(xí)時(shí)間：4周

仁）實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、熟練掌握：

①造血檢驗(yàn)的基本方法：血片中正常和某些異常血細(xì)胞（具體包括原始細(xì)胞、幼稚細(xì)胞、

各期粒細(xì)胞、粒細(xì)胞毒性改變、棒狀小體、柴捆細(xì)胞、異常早幼粒細(xì)胞、中晚幼紅細(xì)胞、各種紅

細(xì)胞、各種血小板、淋巴細(xì)胞、異型淋巴細(xì)胞、單核細(xì)胞、瘧原蟲(chóng)、退化細(xì)胞等）；IC磔色、鐵

染色、NAP染色；血片及骨髓片瑞氏染色技術(shù)、異常血涂片細(xì)胞分類技術(shù)、骨髓片檢查方法；正

常骨髓片、稀釋及部分稀釋骨髓片特點(diǎn)。

②造血疾病形態(tài)學(xué)檢查：IEA急性白血病的共同特點(diǎn)，膽03L髓片特點(diǎn)。

③溶血性貧血檢驗(yàn)：紅細(xì)胞滲透脆性試驗(yàn)、高鐵血紅蛋白還原試驗(yàn)、Ham試驗(yàn)。

④止凝血檢驗(yàn)：3R自動(dòng)血凝儀開(kāi)展的常見(jiàn)項(xiàng)目（如TEAPTETEFg測(cè)定）檢測(cè)。

2、基本掌握：

①造血檢驗(yàn)的基本方法：特異、非特異性酯酶染色、其他血細(xì)胞（具體包括退化細(xì)胞、吞噬

細(xì)胞、漿細(xì)胞、巨核細(xì)胞、分裂象細(xì)胞等）；骨髓報(bào)告單書(shū)寫(xiě)、擦片技術(shù)、標(biāo)本的保存和登記。

②造血疾病形態(tài)學(xué)檢查：A4MVH4急性白血?。ㄖ讣绷?、急粒、急單）不同點(diǎn)、CLL

CEL加速期、CCL急變期、類白、傳單骨髓片特點(diǎn)。

③溶血性貧血檢驗(yàn)：溫育后紅細(xì)胞滲透脆性試驗(yàn)、自身溶血試驗(yàn)、蔗糖溶血及熱溶血試驗(yàn)。

④止凝血檢驗(yàn)：出血時(shí)間、血小板粘附試驗(yàn)自動(dòng)血凝儀開(kāi)展的其他項(xiàng)目（如血管性假血友病

因子測(cè)定、D二聚體、凝血因子活性測(cè)定、抗凝血酶測(cè)定等）。

3、一般了解：

①造血檢驗(yàn)的基本方法：較少見(jiàn)細(xì)胞（如網(wǎng)狀細(xì)胞、肥大細(xì)胞、成骨細(xì)胞、），Rf染色等。

②造血疾病形態(tài)學(xué)檢查：如淋巴瘤、脾亢、MDHRMDS等骨髓片特點(diǎn)。

③溶血檢驗(yàn)：如G6ID活性測(cè)定、變性珠蛋白形成試驗(yàn)、熱變性試驗(yàn)、HbF測(cè)定等.

④止凝血檢驗(yàn)：如血小板相關(guān)抗體力卜體檢測(cè)、P選擇素等。

三、建議小講課內(nèi)容

1、止凝血檢測(cè)標(biāo)本的采集及注意事項(xiàng)

2、常見(jiàn)止凝血項(xiàng)目檢測(cè)的結(jié)果分析

3、自動(dòng)血凝儀的工作原理及操作步驟

4、異常血片如何分類、如何報(bào)告及注意事項(xiàng)

5、溶血性貧血的常見(jiàn)檢測(cè)項(xiàng)目的原理、步驟及臨床意義

6、骨髓片染色步驟及染色過(guò)程中的注意事項(xiàng)

7、常見(jiàn)造血系統(tǒng)疾病的骨髓象特點(diǎn)

8、常見(jiàn)細(xì)胞化學(xué)染色的原理、步驟及臨床意義

9、急性白血病分型及標(biāo)準(zhǔn)

10、血液學(xué)檢驗(yàn)的進(jìn)展

《臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)》實(shí)習(xí)大綱

一、目的要求

通過(guò)6周的臨檢實(shí)習(xí)，熟練掌握實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容，了解整個(gè)基礎(chǔ)檢驗(yàn)、輸血科的工作性質(zhì)、

操作程序，質(zhì)量控制，為將來(lái)能獨(dú)立地適應(yīng)門(mén)診、輸血科工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)安排與內(nèi)容

(-)實(shí)習(xí)時(shí)間：血液、尿液檢驗(yàn)4周，血型和輸血2周。

(-)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1＞熟練掌握：

①毛細(xì)血管、靜脈采血技術(shù)。

②血細(xì)胞計(jì)數(shù)儀的操作及臨床應(yīng)用，外周血白細(xì)胞的形態(tài)特征及分類計(jì)數(shù)，瑞氏染色技術(shù)；

血小板的顯微鏡直接計(jì)數(shù)；網(wǎng)織紅細(xì)胞儀器法及手工法的計(jì)數(shù)；血沉的測(cè)定。

③曲Rh血型的鑒定及交叉配血，成分輸血和血液制品的臨床應(yīng)用。

④尿沉渣的顯微鏡檢查，尿液干化學(xué)分析儀和尿沉渣分析儀的操作及臨床應(yīng)用。尿淀粉酶的

測(cè)定、妊娠試驗(yàn)、乳糜尿定性等尿液非常規(guī)檢驗(yàn)。

⑤糞便常規(guī)檢查和隱血試驗(yàn)。

⑥腦脊液、漿膜腔液、精液常規(guī)檢驗(yàn)、前列腺液和陰道分泌物等體液的檢查。

2、基本掌握：

①外周血涂片幼稚、異常血細(xì)胞的形態(tài)；體液脫落細(xì)胞的形態(tài)

②血細(xì)胞、血小板顯微鏡直接計(jì)數(shù)，血細(xì)胞計(jì)數(shù)儀的質(zhì)控

③Rh血型的鑒定即不完全抗體的檢測(cè)

④尿液化學(xué)測(cè)定的手工操作方法和尿液質(zhì)控

⑤尿液滲透壓的測(cè)定尿液沉渣定量的手工計(jì)數(shù)(如FASJ10計(jì)數(shù)板的使用)

⑥體液的幾種重要染色方法：革蘭氏染、抗酸染色、瑞氏染色、墨汁染色

3、一般了解：

①常用抗凝劑配制和使用

②產(chǎn)前血型檢查、新生兒溶血癥的檢查、組織配型和移植相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查

③尿液紅細(xì)胞形態(tài)檢查

④真空采血技術(shù)條碼使用技術(shù)(如標(biāo)記、保存、查詢等)

⑤血液流變學(xué)檢測(cè)

⑥門(mén)診實(shí)驗(yàn)室常規(guī)消毒及消毒劑的配制和使用

⑦尿結(jié)石分析、羊水檢查

三、建議小講課內(nèi)容

1、血細(xì)胞計(jì)數(shù)儀的工作原理及其直方圖的應(yīng)用

2、尿液干化學(xué)自動(dòng)分析儀、尿沉渣自動(dòng)分析儀的原理和應(yīng)用

3、尿液分析的質(zhì)量控制，如何提高尿液檢驗(yàn)的質(zhì)量

4、成分輸血和輸血的進(jìn)展

5、輸血安全的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)

6、胸、腹水實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)的進(jìn)展

7、精液實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)與生殖醫(yī)學(xué)

8、血球儀的校準(zhǔn)和血液細(xì)胞分析參數(shù)的溯源性

《臨床基因診斷》實(shí)習(xí)大綱

一、目的與要求：

通過(guò)臨床基因診斷實(shí)習(xí)，要求掌握HBVEW口HV&Q等項(xiàng)目的原理，操作及對(duì)結(jié)果的分析

和標(biāo)本的處理，以達(dá)到能基本上核酸提取、RR擴(kuò)增和檢測(cè)的基本操作技能，鞏固和深化課堂上

學(xué)到的知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)安排與內(nèi)容

(-)實(shí)習(xí)時(shí)間：2周

(-)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、熟練掌握：

①量檢測(cè)

②HyKNA定量檢測(cè)

2基本掌握：

①IBETg檢測(cè)

②HBVUD次變檢測(cè)

3、一般了解：

①基因測(cè)序分析

②其它基因分析及相應(yīng)技術(shù)

三、建議小講課內(nèi)容

1、核酸的結(jié)構(gòu)和分子生物學(xué)基礎(chǔ)

2、乙型肝炎病毒的核酸結(jié)構(gòu)，定量檢測(cè)的臨床意義

3、PCR的原理，普通RR反應(yīng)體系的組成

4、實(shí)時(shí)熒光定量RR的方法學(xué)種類和定量理論

5、臨床實(shí)驗(yàn)室核酸制備的常用方法

6、RR實(shí)驗(yàn)室正確分區(qū)和KR實(shí)驗(yàn)室的防污染措施

7、熒光定量RR在病原微生物檢測(cè)中的應(yīng)用

8、PCR在腫瘤診斷中的應(yīng)用

9、RR技術(shù)在遺傳病診斷中的應(yīng)用

10、11辿測(cè)序在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中的應(yīng)用

檢驗(yàn)操作登記表

操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師

檢驗(yàn)科專業(yè)科室實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間出勤情況

各類操作次數(shù)講座及各類討論次數(shù)

醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度

自

我

小

結(jié)

帶教老師評(píng)語(yǔ)

/、；

業(yè)

科

室

評(píng)

定

實(shí)習(xí)專業(yè)科室老師簽章

年月日

注：科室成績(jī)?cè)u(píng)定于實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一打分。

檢驗(yàn)操作登記表

操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師

檢驗(yàn)科專業(yè)科室實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間出勤情況

各類操作次數(shù)講座及各類討論次數(shù)

醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度

自

我

小

結(jié)

帶教老師評(píng)語(yǔ)

專

業(yè)

科

室

評(píng)

實(shí)習(xí)專業(yè)科室老師簽章

年月日

注：科室成績(jī)?cè)u(píng)定于實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一打分。

檢驗(yàn)操作登記表

操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師

檢驗(yàn)科專業(yè)科室實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間出勤情況

各類操作次數(shù)講座及各類討論次數(shù)

醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度

自

我

小

結(jié)

帶教老師評(píng)語(yǔ)

專

業(yè)

科

室

評(píng)

定

實(shí)習(xí)專業(yè)科室老師簽章

年月日

注：科室成績(jī)?cè)u(píng)定于實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一打分。

檢驗(yàn)操作登記表

操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師

檢驗(yàn)科專業(yè)科室實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間出勤情況

自各類操作次數(shù)講座及各類討論次數(shù)

我醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度

小

結(jié)

帶教老師評(píng)語(yǔ)

專

業(yè)

科

室

評(píng)

定

實(shí)習(xí)專業(yè)科室老師簽章

年月日

注：科室成績(jī)?cè)u(píng)定于實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一打分。

檢驗(yàn)操作登記表

操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師

檢驗(yàn)科專業(yè)科室實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間出勤情況

各類操作次數(shù)講座及各類討論次數(shù)

醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度

自

我

小

結(jié)

帶教老師評(píng)語(yǔ)

專

業(yè)

科

室

評(píng)

定

實(shí)習(xí)專業(yè)科室老師簽章

年月日

注：科室成績(jī)?cè)u(píng)定于實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一打分。

檢驗(yàn)操作登記表

操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師操作項(xiàng)目指導(dǎo)老師

檢驗(yàn)科專業(yè)科室實(shí)習(xí)考核表

實(shí)習(xí)時(shí)間