第23講《物質的導電性與電阻》（分層練習）（原卷版）

第23課物質的導電性與電阻分層練習一、選擇題1．如圖所示是一種觸摸開關。當手指直接接觸這種開關面板上的金屬體時，因為人體是導體，會觸發(fā)開關閉合，電路中的電燈發(fā)光。用手持下列物體去接觸面板上金屬體時，也能使電燈發(fā)光的是（）A．木制牙簽 B．金屬鑰匙 C．塑料尺 D．玻璃杯2．如圖所示，將兩根鉛筆芯并列接入電路中時，發(fā)現(xiàn)比單獨接入一根鉛筆芯電流更大，小燈泡更亮。導致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是（）A．材料 B．長度 C．溫度 D．橫截面積3．小樂用如圖所示的器材探究“影響導體電阻大小的因紫”，其中兩根電阻絲的參數(shù)如表所示。關于此探究，下列說法正確的是（）編號ab材料鎳鉻合金絲鎳鉻合金絲長度/m橫截面積/mm2A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大B．用a、b兩根電阻絲可探究導體電阻與導體橫截面積是否有關C．用a、b兩根電阻絲可探究導體電阻與導體材料是否有關D．無法用a、b兩根電阻絲探究導體電阻與導體長度是否有關4．關于導體和絕緣體，下列說法正確的是（）A．絕緣體都不可能變成導體B．金屬能夠導電是因為有大量能夠自由移動的電子C.能夠導電的物體叫導體，不能導電的物體叫絕緣體D．絕緣體不易導電的原因是因為沒有自由移動的電子5．下列關于電學知識說法正確的是（）A．金屬中的電流方向與自由電子定向移動方向相同B．導體的電阻由其兩端的電壓和通過導體的電流共同決定C．摩擦起電的原理是電子轉移D．絕緣體不易導電，因為絕緣體中的電子都不能移動6．下列關于電學知識說法正確的是（）A．將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，不能探究異種電荷間的相互作用B．不容易導電的物體叫絕緣體，例如：橡膠、石墨C．摩擦起電，是因為物體在摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷D．導體兩端的電壓為零時，因為沒有電流通過，所以導體電阻為零7．下列關于導體電阻的說法正確的是（）A．長度長的導體，電阻一定大B．橫截面積大的導體，電阻一定小C．導體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定D．導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關8．小金進行課外實驗探究時，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的實驗現(xiàn)象，如圖所示：①根據(jù)電路圖，連接電路（鎢絲由一個白熾燈除去玻璃罩制成）；②閉合開關S，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光；③向鎢絲吹氣時，小燈泡L變亮，鎢絲不發(fā)光；④用酒精燈給鎢絲加熱，小燈泡L逐漸變暗直至熄滅，移除酒精燈后，小燈泡L逐漸恢復亮度。下列分析正確的是（）A．步驟②可推得，通過鎢絲的電流小于小燈泡L的電流B．步驟③可推得，鎢絲的電阻增大了C．步驟④可推得，給鎢絲加熱時，電路中的電流變大D．本實驗可推得，鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大9．小敏用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關于此實驗，下列說法正確的是（）A．電流表示數(shù)越大，表示接入的合金絲電阻越大B．利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系C．利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系D．要比較兩條合金絲的電阻，還必須在電路接入一個電壓表10．下列選項中：①金屬圓規(guī)

②塑料三角板

③橡皮擦

④鉛筆芯

⑤蒸餾水

⑥人體，其中屬于絕緣體的有（）A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①②⑥11．如圖所示，線路板上的三根合金絲長度相同，①和②粗細相同，但比③細，小樂用該裝置探究影響導體電阻大小的因素。下列說法錯誤的是()A．通過比較電燈亮暗來確定電阻大小，這種方法叫轉換法B．探究電阻大小與導體材料是否有關，應選合金絲①和③C．探究電阻大小與導體長度是否有關，選合金絲②即能完成D．電路中再串聯(lián)一個電流表可更準確得比較導體電阻大小12．某實驗小組探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗，將a、b、c、d四段導體分別接入電路，經過測量得到如表所示數(shù)據(jù)，分析得出影響導體電阻大小因素的結論正確的是()實驗次數(shù)導體代號長度/m橫截面積/mm2材料電流/A1a錳銅合金2b鎳鉻合金3c鎳鉻合金4d鎳鉻合金A．對比1、3，得出導體的電阻與材料有關B．對比2、3，得出導體的電阻與橫截面積有關C．對比2、4，得出導體的電阻與長度有關D．對比1、4，得出導體的電阻與長度、橫截面積、材料都有關13．一根長1米的導線，電阻為R，先把它剪去一半，再將剩下的一半拉長到1米，此時它的電阻（

）A．大于RB．等于RC．小于R D．因條件不足，無法判斷其變化14．根據(jù)歐姆定律公式I=，可變形得到R=。下列說法中正確的是（

）A．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比B．導體電阻的大小跟導體中的電流成反比C．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零D．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關15．從導電性能方面考慮，下列物體分類不合理的是（

）A．鐵棒、陶瓷杯、玻璃棒是絕緣體B．鋼絲繩、食鹽水、大地是導體C．石墨、食鹽水、鐵棒是導體D．塑料尺、橡皮、陶瓷杯是絕緣體16．清華大學的研究人員發(fā)明的一種新型陶瓷，既可以像海綿一樣變形，也能像陶瓷一樣隔熱、絕緣，同時具有超輕、高韌性等特點。這種材料適合用來制造下列物品中的（）A．自行車的車架 B．新型消防服C．輸電導線 D．便攜式水果刀17.技術監(jiān)督部門抽查發(fā)現(xiàn)，某品牌的銅芯電線在制作過程中不符合規(guī)格，具體情況如下：①用鍍銅的鎳鉻合金芯冒充銅芯；②電線直徑明顯比說明書上標定的直徑要小。引起這種電線不符合規(guī)格的主要原因是（）A．電線的長度引起電阻偏大 B．電線的橫截面積引起電阻偏小C．電線的溫度引起電阻偏大 D．電線的材料引起電阻偏大18．關于導體和絕緣體，下列敘述中正確的是（）A．絕緣體不能導電，也不能帶電B．絕緣體不易導電是因為內部幾乎沒有電荷C．導體在任何情況下都可以導電，絕緣體在任何情況下都不會導電D．有些絕緣體在一定的條件下可能變?yōu)閷w19．有一塊厚薄均勻的長方體鐵塊，如圖所示比長，上、下表面積比側面積大分別沿圖中所示的不同方向接入電路，則(

)A．沿方向接入電路時電阻最大B．沿方向接入電路時電阻最大C．沿方向接入電路時電阻最大D．沿各個方向接入電路時的電阻一樣大1.某同學利用如圖電路，探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同。實驗中，根據(jù)判斷接入M、N兩點間電阻的大小，應選用的鎳鉻合金絲為（填“甲和乙”、“乙和丙”或“甲和丙”）。2.小科在“探究影響導體電阻大小因素”的實驗中，提出了如下猜想：猜想一：導體電阻的大小跟導體長度有關。猜想二：導體電阻的大小跟導體的橫截面積有關。猜想三：導體電阻的大小跟導體的材料有關。小科利用圖示電路進行探究，實驗材料除圖示元件外，還有多根規(guī)格、材料不同的電阻絲。（1）實驗是通過觀察來比較電阻的大小。（2）小明在實驗時僅選用一根電阻絲，他不能完成驗證的猜想有。（3）針對猜想二，請你設計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。()橫截面積S/mm2電流表的示數(shù)I/A3.小明利用一個去掉玻璃殼但燈絲完好的白熾燈和其它必要器材，完成一些電學實驗。（1）連接如圖甲所示電路，閉合開關后，電流表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為安。（2）接著點燃酒精燈對燈絲進行加熱，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小，是因為燈絲的電阻隨著而變大。（3）斷開開關，并將燈絲剪斷，再次閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為“0”，此時電路的狀態(tài)是（4）在步驟（3）的基礎上，用酒精燈對固定燈絲的玻璃柱進行加熱，隨著玻璃柱逐漸被燒紅，小明可以觀察到的現(xiàn)象，說明在特定條件下，玻璃可以由絕緣體轉化為導體。4.實驗小組在“探究影響導體電阻大小的因素”時，同學們提出如下猜想：猜想一：導體的電阻與導體的材料有關；猜想二：導體的電阻與導體的長度有關；猜想三：導體的電阻與導體的橫截面積有關。為了驗證猜想是否正確，老師提供的器材如圖甲。乙所示，其中圖乙所示的實驗板上固定了a、b、c、d四根金屬絲，a、b、c為錳銅合金絲，d為鎳鉻金絲，S表示合金絲的橫截面積，l表示合金絲的長度。實驗時，將金屬絲分別接入電路中的M、N兩點之間，請你完成下列內容：（1）該實驗是通過觀察間接比較導體電阻的大??；（2）為了驗證猜想一，應選用金屬絲和進行實驗；（選填寫字母）（3）選用b、c金屬絲分別接入電路M、N兩點間，是為了驗證猜想；（選填寫數(shù)字）（4）分別將a、b金屬絲接入電路中M、N兩點時，通過它們的電流分別為Ia、Ib，且Ia>Ib，由此得到的結論是：；（5）實驗結束后，某同學提出猜想：導體的電阻可能還與導體的溫度有關。請你幫他設計一個可行的實驗驗證該猜想，寫出實驗設計方案。（可以合理增加實驗器材）。5.某科學興趣小組的同學對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關提出了以下猜想：①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關；②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質量有關；③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關。為了驗證猜想，他們設計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液