(幻燈片)《我與集體共成長》課件

第二節(jié)我與集體共成長15/14/2024教學(xué)目標

運用你的經(jīng)驗我很熱心，我是班級的收信員。我是？你為集體做了些什么？你覺得自己做得怎么樣？25/14/2024一、在共建中盡責(zé)唱歌好聽的參加歌唱比賽設(shè)計好的辦理班級板報35/14/2024

我們學(xué)校每月都有星級班集體評選活動，七年級某班爭當(dāng)星級班級體的美好愿望又一次落空了，很多同學(xué)很失望，這時有人說：“我們只要管好自己的事就行了，班級里的事咱們瞎操什么心呀，有班主任和班干部呢！”你贊同他的觀點嗎？為什么？45/14/2024一只水桶盛水量的多少，取決于長度最短的那塊木板。如果一個班集體是一個木桶，那么每一個同學(xué)就是這個木桶的每一塊木板。你究竟是這個班級里哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板呢？“木桶理論”55/14/2024集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。65/14/2024

相關(guān)鏈接建設(shè)美好集體的階段任務(wù)初建階段：尋求共同目標，推選組織機構(gòu)，分工各負其責(zé)。成長階段：溝通合作順暢，行動協(xié)調(diào)一致，相互平等接納。成熟階段：鑄造思想靈魂，群體活力盎然，充分自由成長。75/14/20241、共同確定愿景和目標。我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。85/14/2024

說說我們的愿景（1）我們班級的愿景是什么？（2）這一愿景是如何產(chǎn)生的？（3）這一愿景有什么內(nèi)涵？其目的是什么？某班以“做最好自己，創(chuàng)最優(yōu)班級”作為本班共同愿景和目標。95/14/2024班徽能夠很好地增加班級凝聚力，體現(xiàn)班級的共同愿景。我們班有班徽嗎？如果有，請介紹我們班的班徽；如果沒有，請大家設(shè)計一個班徽。105/14/2024小學(xué)師生共議定班規(guī)老師犯錯要道歉罰唱歌115/14/2024在日常的學(xué)習(xí)和生活中，遵守了規(guī)則，課堂就顯得更有序，游戲顯得更公平；集體活動時遵守了規(guī)則，同學(xué)們才會玩得開心。125/14/2024如何制定集體的規(guī)則與制度？2、共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。135/14/2024

說說我們的規(guī)則請列舉我們班在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生方面的幾條規(guī)則。這些規(guī)則是如何產(chǎn)生的？145/14/2024初一（1）班要選班長啦，在互薦和自薦基礎(chǔ)上產(chǎn)生了候選人名單。該選誰呢？我選小偉當(dāng)班長。因為他剛剛送給我一個禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。我選小東。班長應(yīng)該由品德好、善于溝通、有責(zé)任心的人來當(dāng)。學(xué)習(xí)成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績最好的。我選大帆。他跟我說，只要選他，他就會“罩”著我。155/14/2024你希望四人中誰當(dāng)選班長？為什么？我們班的班干部是如何產(chǎn)生的？你認為選班干部的標準是什么？165/14/2024共同協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達成共識。175/14/20242自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。1民主制訂規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿。185/14/2024“自治”精神學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起團體來，大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)。——陶行知學(xué)生自治，不是自由行動，不是打消規(guī)則，不是放任。195/14/2024“自治精神”的表現(xiàn)：每個成員主動參與集體建設(shè)積極參加集體活動自覺維護集體榮譽班級自治205/14/2024剛進中學(xué)，某校七（1）班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級格言：“進班一刻，七（1）班是我的；出班一步，我是七（1）班的?！?15/14/2024積極參加學(xué)校運動會，為班級爭得榮譽列隊時自覺保持整齊，為班級爭得榮譽225/14/2024在班規(guī)的規(guī)范下，初一（1）班的同學(xué)逐漸學(xué)會了自我約束與自我管理，在良好的紀律保證下，該班的學(xué)習(xí)成績名列前茅。在濃濃愛意成長起來的班級充滿了關(guān)懷與友愛的氛圍。初一學(xué)年結(jié)束時，該班級被評為先進班集體。如果你是（1）班的一員，你會有什么樣的感受？235/14/20243、共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。245/14/2024三個和尚每天輪流挑水三個和尙有水喝是因為：他們確定了共同的

。他們的規(guī)則是

。他們共同創(chuàng)造了良好的_________________________。目標——挑水喝輪流挑水氛圍——輪流挑，不爭吵255/14/2024最近，某校七年級(3)班的部分同學(xué)在值日時，經(jīng)常敷衍了事，班級衛(wèi)生情況經(jīng)常受到學(xué)校的批評。對此，這部分學(xué)生說：“垃圾又不是我們丟的，我們憑什么打掃。”漫畫中同學(xué)的言行正確嗎？為什么？265/14/2024二、在擔(dān)當(dāng)中成長1、集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。（1）集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做。（2）集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。275/14/2024小方所在的班級要推選代表參加演講比賽，同學(xué)們一致推選口才不錯的小方參加。可小方怕影響自己的學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓友葜v比賽。你怎么看待小方的行為？285/14/2024只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。船的前途決定了我們的前途，船的命運決定著我們的命運。船翻了，我們就會葬身大海。船上的每個人，不管我們之間本領(lǐng)的差異有多么大，都一樣用自己的激情工作著、奉獻著。我們把自己的命運交給船來處置。我們要與船同生死、共命運。

閱讀感悟295/14/2024探究與分享選擇一個你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓ψ鲋魅宋痰恼J識。做主人翁的感受：做主人翁的義務(wù)：在集體中，我愿意：305/14/2024做人做事學(xué)習(xí)做人做事學(xué)習(xí)守規(guī)則，遵紀律講團結(jié)，會合作認真聽，細心學(xué)315/14/2024在一次歌詠比賽中，七年級(6)班的小鋒盡管很努力地練習(xí)，但還是不令人滿意。根據(jù)同學(xué)們的意見，老師打算把他換下來，但又怕小鋒難過。沒想到小鋒知道后，主動找老師說：“把我換下來，是為了更好地完成班級的歌唱任務(wù)，我沒有任何意見?！睘榧w出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。325/14/2024球場上，賽事激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。最終，實力稍遜的七年級（3）班還是輸了。（1）你如何看待上述觀點？（2）你認為七年級(3)班輸了比賽是丟了尊嚴還是贏得了尊嚴？探究與分享335/14/2024集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛(wèi)自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。你所在的集體取得了哪些榮譽?345/14/2024張良想勸說爸爸，你認為他應(yīng)該說些什么?張良是七（1）班的班長,負責(zé)班里的各項工作,每天都是最后一個離開班級。爸爸說:“你現(xiàn)在上初中了,要把主要精力用在學(xué)習(xí)上,不要當(dāng)班干部了,浪費那么多時間，有什么好處?而且嚴重影響學(xué)習(xí)!”張良聽了爸爸的話又詫異、又委屈。355/14/20242、承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。張良當(dāng)班委，可能付出什么？張良當(dāng)班委，可能得到什么？365/14/2024

我選擇的責(zé)任是——當(dāng)班長，對班集體負責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。

如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出：時間、精力和金錢；可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有幫助如：良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能、使自己能力得到鍛煉和培養(yǎng)等（回報）。375/14/2024內(nèi)蒙古大興安嶺畢拉河森林大火：致敬！滅火戰(zhàn)士連日奮戰(zhàn)累了睡地上385/14/2024承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。七年級王某在幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生時，不小心打破了教室的玻璃，導(dǎo)致衛(wèi)生評比被扣分。事后，他主動向老師承認了錯誤，并做了賠償。395/14/2024勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。405/14/2024每當(dāng)秋季來臨，天空中就有成群結(jié)隊南飛的大雁。雁群是由許多有著共同目標的大雁組成，它們有明確的分工合作，當(dāng)隊伍中途飛累了停下休息時，它們中有負責(zé)覓食、照顧年幼或老齡的青壯派大雁，有負責(zé)雁群安全放哨的大雁，有負責(zé)安靜休息、調(diào)整體力的領(lǐng)頭雁。在雁群進食的時候，巡視放哨的大雁一旦發(fā)現(xiàn)有敵人靠