2022-2023年人教版九年級語文(上冊期末)復(fù)習(xí)題及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年人教版九年級語文(上冊期末)復(fù)習(xí)題及答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是()A．箱篋(qiè)祈禱(dǎo)坍塌(tā)自慚形穢(suì)B．冠冕(guān)稍遜(xùn)娉婷(pīng)心無旁騖(wù)C．妖嬈(ráo)搖曳(yù)逶迤(yí)鱗次櫛比(jié)D．褻瀆(xiè)強聒(guō)汲取(xī)鳩占鵲巢(qiè)2、下列詞語書寫沒有錯誤的一項是（）A．分岐贓物婦孺皆知重巒疊障B．告罄狼藉姍姍來遲拈輕怕重C．驀然潔難自出心裁為富不人D．贏弱深霄輕歌慢舞形銷骨立3、下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．我在印度尼西亞經(jīng)商的好友最近被迫回到國內(nèi)，他耳濡目染了12月22日的海嘯襲擊，現(xiàn)在談到還心有余悸。B．隨著華為公司CFO（首席財務(wù)官）孟晚舟女士在加拿大被暫時扣留一事的不斷發(fā)酵，孟晚舟很快成為鮮為人知的名人。C．湛江首條高鐵開通后，我市民眾無需風(fēng)塵苦旅，只需3個多小時，就可以輕松抵達(dá)廣州賞美景吃美食。D．總書記在慶祝改革開放40周年大會上的講話，起到了拋磚引玉的作用，引出了我市許多加快發(fā)展的好建議。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．在網(wǎng)絡(luò)的輪番炒作下，使“藍(lán)瘦香菇”這個詞語迅速走紅，一時間成為了2016年的網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯。B．能否規(guī)范地書寫漢字，是對義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。C．近年來，各大衛(wèi)視的跨年演唱會使觀眾審美疲勞是因為其跟風(fēng)嚴(yán)重、缺乏創(chuàng)意、沒有特色造成的。D．互聯(lián)網(wǎng)淺閱讀使人們蜻蜓點水般地廣泛采集碎片化的信息，但無法促進(jìn)深度思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）A．沒有職業(yè)的小懶人，簡直是社會上的蛀米蟲，簡直是“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊。B．夠了！夠了！暴君們。啊！野蠻還在，好吧，讓哲學(xué)抗議。刀劍猖狂，讓文明憤然而起。C．克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？D．天色漸黑，我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處好像閃過一個人影。6、把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是（）①你會發(fā)現(xiàn)，煩惱正漸漸消散，再次啟程，你會一身輕松。②停下來，在大自然的懷抱里感受葉的光芒、花的輝煌、草的力量。③面對他人的質(zhì)疑，你是否是苦惱過?面對學(xué)業(yè)的受挫，你是否沮喪過?④那么，何不選擇偶爾停下來呢？A．③②①④ B．②①③④ C．③④②① D．②④③①7、經(jīng)典詩文默寫（1）此中有真意，。（陶淵明《飲酒》（其五））（2）醉里挑燈看劍，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（3）雖有至道，弗學(xué)，。（《雖有佳肴》）（4），關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）（5），千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（6），神弗福也。（《曹劌論戰(zhàn)》）（7）孤山寺北賈亭西，。（白居易《錢塘湖春行》）（8）滿載一船星輝，。（徐志摩《再別康橋》）（9），不要悲傷，不要心急！（普希金《假如生活欺騙了你》）（10），欣欣然張開了眼。（朱自清《春》）二、文言文閱讀。（15分）（甲）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（《魚我所欲也》孟子）（乙）錢金玉官松江千總①，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁②起，錢方假歸省親聞訊即束裝起行其戚友止之曰：“軍事方急，禍福不可知。君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急為?”錢不聽。既至吳淞，從守西炮臺，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖④。及東炮臺陷，彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳⑤：“公有老母在，不可死?！毙χx曰：“焉有食國之祿而逃其難者乎？幸⑥勿為吾母慮也!”未幾，一彈來，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不已。（《錢金玉舍生取義》）（注）①千總：清朝武官名稱。②釁(xìn)：此指戰(zhàn)禍。③趣：促。④勖(xù)：勉勵。⑤泣陳：邊哭邊說。⑥幸：希望。1．解釋下列加點詞在文中的意思。（1）故患有所不辟也（2）所欲有甚于生者（3）既至吳淞（4）曾不少卻2．下列句子的斷句正確的一項是（）A．錢方假歸/省親/聞訊即束裝起行/其戚友止之B．錢方假歸省親/聞訊/即束裝起行/其戚友止之C．錢方假歸/省親/聞訊即束裝起行/其戚友止之D．錢方假歸省親/聞訊/即束裝起行/其戚友止之3．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）二者不可得兼，舍生而取義者也。（2）焉有食國之祿，而逃其難者乎？4．結(jié)合上面兩段文字內(nèi)容，請你談?wù)剬Α傲x”的認(rèn)識，并說說人應(yīng)該如何去追求“義”？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀文段，回答問題鳥巢是樹上的村莊宮佳①裊裊炊煙升騰之處，是村莊里院落最鮮活的一幕。鳥兒在空中展翅飛翔，累了就飛回樹上的鳥巢。嘰嘰喳喳的鳥叫聲此起彼落，村莊上的那些靜穆的大樹就生動起來。②枝丫上坐落著三兩個鳥巢，或大或小，鳥巢里有幼鳥，有辛勤哺育的雌鳥和雄鳥，一個鳥巢就是一個家。幾個充滿活力的鳥巢就成了樹上的村莊。樹下，村莊里的人們在日出日落里耕耘著希望；樹上，一群飛鳥劃過天空，鳥巢是他們棲息的痕跡，是村莊最驕傲的點綴。③村莊的上空高懸著另一個村莊，兩個村莊隔著樹的距離遙相呼應(yīng)，又相依為命。在那一樹綠意蔥蘢中，褐色的鳥巢尤其突出。④看過鳥類專家的統(tǒng)計，一對灰喜鵲筑巢需四五天的工作量，“至少銜取枯枝、樹葉、草根、牛羊毛和泥團(tuán)總共600余次，其中銜取枯枝250次、樹葉150余次、草根120余次、生羊毛80余次、泥團(tuán)50余次。”看著不起眼的鳥，原來竟是一個大工程。鳥兒往返數(shù)次，一枝一葉在辛勞里詮釋著執(zhí)著?？葜筒莞且淮u一瓦，泥團(tuán)是水泥，雌鳥和雄鳥是建筑師，風(fēng)雨兼程，一個舒適的鳥巢總算落成了，然而，工程還沒結(jié)束，鳥巢里還要布置臥室。以樹葉為床，以毛羽為被褥，雌鳥和雄鳥在河邊，在水渠里在田野里，銜著對未來的憧憬，舉案齊眉，在建筑愛巢中相濡以沫，在這份并肩作戰(zhàn)的深情中，誕生了新的生命。當(dāng)一只只雛鳥嘰嘰喳喳地在巢里待哺時，樹上的村莊就熱鬧起來，那是生的歡樂，繁衍的喜訊。⑤時候，我對樹上的鳥巢充滿了好奇。村莊里的小調(diào)皮蛋更是對鳥蛋垂涎三尺。曾經(jīng)有一個小伙伴，赤著腳，哧溜哧溜地爬上大樹，兩條腿跨在樹權(quán)上，伸手在鳥巢里掏鳥蛋，掏出一把就驚呼一聲，向樹下的我們炫耀，然后，小心地裝進(jìn)口袋里，直到掏空了鳥巢，才心滿意足地滑下大樹。橢圓形的鳥蛋或純白或摻雜著星星點點的花紋，成了孩子們心里的向往。然而，歸來的鳥兒，不見了鳥巢里的孩兒站在大樹上凄慘地鳴叫，一聲又一聲，樹上的村莊在戰(zhàn)栗，樹下的村莊在哭泣。調(diào)皮的娃兒終于明白，一個鳥蛋就是一個小生命，于是，在大人的教育下，歸還了鳥蛋。樹上村莊和樹下村莊一團(tuán)和氣。⑥后來，我離開了村莊，去過很多地方。城里的鋼筋混凝土冷冰冰的，鮮有鳥巢，也很難看到樹上的村莊。⑦有一年，在郊區(qū)的一棵大樹上看到一個喜鵲巢一只喜鵲站在枝丫上賣力地叫著，心上一喜，但總感覺那只喜鵲的叫聲過于凄厲，低頭，突然看到地上躺著一只黑喜鵲，嘴半張著，嘴角還有血跡，兩只眼緊閉，兩只小爪子彎曲著風(fēng)吹過來，身上的羽毛打著旋兒，它再也無法梳理自己的羽毛，也再也飛不起來到鳥巢和自己的愛人相聚我明白了樹上的喜鵲那持續(xù)不斷的哀號，那是對親人的召喚和哀悼。孤零零的鳥巢，孤零零的喜鵲，樹下沒有村莊，樹上，獨巢，獨鳥，再也沒有樹上村莊的和諧了。鳥巢冷落了，那只喜鵲叫了幾天后，再也沒見蹤影，空巢里長滿了落寞。⑧這幾年，村莊里的很多房子都成了空巢，留守在村莊里的是老人和孩子很多房子門前因常年無人打理，長滿了荒草，蜘蛛網(wǎng)斜斜地掛在墻頭上，門前的大樹一如既往地站立著，只是，很多大樹上的鳥巢也成了空巢。⑨還好，每年春天，南飛的燕子都會記著回家的路，屋檐底下又有了燕子筑巢的身影在燕子的一路鳴叫聲中，樹上的村莊又熱鬧起來，鳥兒又開始筑新巢，孕育新的生命?！度嗣裰芸?018年第19期1．本文圍繞“鳥巢”主要敘述了哪幾件事情？請簡要概括。2．這篇文章語言平淡卻蘊藏著魅力，結(jié)合語境，品析劃線的兩句話。（1）至少銜取枯枝、樹葉、草根、牛羊毛和泥團(tuán)總共600余次，其中銜取枯枝250余次、樹葉150余次、草根120余次、牛羊毛80余次、泥團(tuán)50余次。（2）鳥巢冷落了，那只喜鵲叫了幾天后，再也沒見蹤影，空巢里長滿了落寞。3．文章中多處運用了對比的手法，請找出其中兩處，分析表達(dá)效果。4．閱讀全文，簡要回答文章以“鳥巢是樹上的村莊”為題，蘊含了作者哪些情感？2、閱讀下文，回答問題。喊魂從我記事起，湖村人愛有意無意地跟我說：你是你爹撿的！他們說：那日潘河上跑水，魚跟著泄洪道往潘河下溢，你爹拿著魚叉在河下叉魚。就在這時，上游漂來一只大木盆，盆中放了一個女嬰，你爹當(dāng)時就扔了魚叉，魚都顧不上要，把你抱回了家。這個版本初時我并不相信，我們村的大人最愛嚇唬細(xì)伢時說那個誰是從哪兒哪兒撿來的。但說的人多了，說的次數(shù)多了，我忍不住問我娘：我當(dāng)真是我爹撿來的不？娘聽了當(dāng)即怔了一下，臉色就像潘河里的紅泥一樣，但她隨即哈哈大笑起來，仿佛潘河的浪花四處飛濺著：你個傻二丫真是撿來的呢！娘接著又說，你爹當(dāng)時叉了一天的魚，累得很，一路抱你回家時手都酸了。我姐大丫此時靠在門外捂嘴偷笑。娘見我嘴巴翹得高高的，停了笑，對我說，二丫你真?zhèn)€是傻丫頭，我都生了你大丫姐，還撿你這丫頭片子咋甚？我立時破涕為笑。但大丫從此沒事時老愛沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來的野伢子，嘻嘻。我很生氣，幾次找大丫打架，但每次都輸。那個賣冰棒的跛子再來湖村時，我偷偷把大丫的新涼鞋提了出去。然后在大丫哭著找新涼鞋時，我伙同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦樂乎。娘找到我，盯著我紅彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒紙，臉色鐵青。在她轉(zhuǎn)身找掃帚時，我趕緊和娟子一起從后院門溜了。娟子說：二丫你別難過，我悄悄聽到我娘跟人嘮話時說，你爹把你撿來時，你娘哭了很久！撿了你，她就不能再生兒子了。我很難過。整個下午，我躲在潘河里，玩水、摸魚……到娘找到我時，天都黑透了。晚上娘還沒來得及揍我，我就發(fā)燒，說胡話。連著幾天打針吃藥都不見好轉(zhuǎn)。娘整夜整夜地抱著我哭，最后在奶奶的勸說下，娘提了一大堆禮物背著我去村頭找神婆“三相公”。娘從前不信“三相公”，一向都繞著她家走?！叭喙卑盐曳旁谝巫由?，手指頭在指節(jié)上點點掐掐，最后說我被潘河中的淹水鬼纏了身，丟了魂。娘信以為真，就和“三相公”一起去潘河，迷迷糊糊中我聽到娘的聲音從潘河傳來：二丫！你在潘河嚇了回呀——迷糊中我也聽到“三相公”的聲音：回來了呀！聽見娘又叫：二丫！你在潘河嚇了回呀——喚聲越來越近，娘走近我的床頭，輕輕地把懷中的什么東西放在我的心口，掖緊被窩，輕拍著：我的二丫在這，我的二丫回來了嘍！我在迷迷糊糊中，眼淚卻淌濕一大片枕頭。早聽別人說：細(xì)伢子在野外失了魂，只有親娘喚才能把魂魄招回來，別人喊，會把魂魄嚇跑，而細(xì)伢子也就沒命活了。而我，是爹從潘河上撿來的野伢子！潘河邊又傳來娘的聲音，二丫！你在潘河里嚇了回呀——那一夜，娘的沙啞的聲音在潘河邊來來回回響起，直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。因為這場突來的病，我逃過了一通海揍。但大丫從此記上我偷她涼鞋兌冰棒的仇，更頻繁地沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來的野伢子。那天，上游漂來一只大木盆，盆中放了一個女嬰，叫二丫，嘻嘻。我不甘示弱，也沖著她喊：大丫，大丫，你是爹從潘河撿來的野伢子。爹那天在潘河下游叉魚，就在這時，上游漂來一只大木盆，盆中放了兩個女嬰，一個叫大丫，一個叫二丫，嘻嘻。娘在院中里聽到，邊作勢找掃帚，邊比比劃劃地打著手語——娘自那晚為我喊魂后，聲帶就拉壞了！因為娘聽“三相公”說，就算不是親娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回來的。1．請在下面橫線上補充相關(guān)情節(jié)及二丫的心情。村人告知身世時不信→___________________→得到娘確認(rèn)后高興→___________________→________________________→娘為“我”喊魂時感動2．“娘聽了當(dāng)即怔了一下，臉色就像潘河里的紅泥一樣，但她隨即哈哈大笑起來，仿佛潘河的浪花四處飛濺著”請從修辭的角度賞析這句話。3．結(jié)合全文，簡析文中劃線句的作用。4．文章為何以“喊魂”為題？談?wù)勀愕睦斫狻?．①眾人多次說后疑惑②大丫取笑時氣憤③娟子告知真相后難過2．比喻，把母親的臉色比作潘河里的紅泥，生動形象地寫出了娘因為“我”這個問題的突然感到尷尬和緊張。把母親的笑比作潘河飛濺的浪花，生動形象地寫出母親笑容的夸張和不自然，這也是娘掩飾自己尷尬的一種方式，以便“我”相信自己是親生的。突出地表現(xiàn)了娘的良苦用心。3．這個場景描寫交代了故事發(fā)生的環(huán)境；引出了“我”的身世之謎；為下文“我”探尋是不是娘親生這一情節(jié)的展開做了鋪墊；與結(jié)尾部分相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)自然而圓潤。4．“喊魂”是一種民間習(xí)俗，使小說具有神秘色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣；“喊魂”是小說的關(guān)鍵情節(jié)，不可或缺；借助母親喊魂表現(xiàn)對待非親生子女，“不是親生勝似親生”的母子情深；深化文章主題，作者借文中娘為撿來的野伢子的“喊魂”，歌頌中華文化偉大的包容心及人世間博大的愛。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。春天萌發(fā)、夏天繁榮、秋天收獲、冬天孕育，生命律動，需要發(fā)現(xiàn)：親情醇厚、友情真摯、愛情甜蜜，彌足珍貴，需要發(fā)現(xiàn)：生命靈性、世事真相、人性善惡、人情冷暖，萬象紛呈，需要發(fā)現(xiàn)……請以“發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。要求：①詩歌除外，文體不限；②文章要有真情實感：③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名：④不少于600字。

參考答案：一BBCDDC（1）欲辨已忘言（2）夢回吹角連營（3）不知其善也（4）萬里赴戎機（5）四面邊聲連角起（6）小信未孚（7）水面初平云腳低（8）在星輝斑斕里放歌（9）假如生活欺騙了你（10）一切都像剛睡醒的樣子二1．（1）通“避”，躲避（2）超過（3）已經(jīng)（4）稍微2．B3．（1）（假如）生命和正義不能夠同時擁有,（我寧可）犧牲生命來捍衛(wèi)正義。（2）哪里有拿著國家的俸祿，卻在國家有難時就逃避的道理呢（?。?？4．【示例】“義”指仁義、正義等一切正直美好的品德，“義”也是一個人內(nèi)在真實的德性，是待人處事的準(zhǔn)則，孟子“所欲有甚于生”“不為茍得”是指