三年級(jí)上冊(cè)語文 第六單元《習(xí)作 這兒真美》教學(xué)課件 第1課時(shí)

習(xí)作：這兒真美人教版語文三年級(jí)上冊(cè)課件第一課時(shí)這兒真美我們?cè)鯓影延^察的美景介紹給別人呢？把觀察到的身邊的美景介紹給別人。習(xí)作要求把觀察到的美景寫到觀察記錄單上，可以寫一種景物，也可以寫幾種景物。觀察的地方有哪些景物景物的特點(diǎn)

制作觀察記錄單觀察的地方有哪些景物景物的特點(diǎn)學(xué)校教學(xué)樓高大、安靜、充滿讀書聲……樹木粗壯的樹干、翠綠的葉子、枝繁葉茂……花壇百花齊放、五顏六色、香氣撲鼻……操場(chǎng)寬闊、熱鬧喧騰……盛開飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶讀一讀，想一想，這些詞與你寫的景物有聯(lián)系嗎？還可以用什么詞來寫你想寫的景物？怎樣把校園的美景寫下來呢？我們來看看本單元課文是怎樣來描寫的？圍繞一個(gè)意思寫。哪篇課文中的哪些自然段是圍繞一個(gè)意思寫的？都是怎樣寫的？回顧課文，總結(jié)寫法西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。圍繞一個(gè)意思來寫有哪些景物景物的樣子西沙群島也是鳥的天下海鳥棲息著、各種鳥蛋遍地都是鳥糞堆積著、厚厚的圍繞一個(gè)意思來寫有哪些景物景物的樣子這段話圍繞“西沙群島也是鳥的天下”這一個(gè)意思寫，不僅寫出了有什么景物，還寫出了各種景物的特點(diǎn)。圍繞一個(gè)意思寫，可以先寫一個(gè)關(guān)鍵語句，再圍繞這個(gè)關(guān)鍵語句分述。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。這一段中，作者是怎么介紹景物的特點(diǎn)的？顏色動(dòng)作形狀

操場(chǎng)后面的小花園真美……

秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫……

一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……這三個(gè)句子圍繞開頭，后面可能會(huì)寫什么？提示：可以從景物的顏色、形狀、動(dòng)作等方面進(jìn)行交流。從例句中選擇一個(gè)來展示一下吧。圍繞一個(gè)意思來寫有哪些景物景物的特點(diǎn)表格中的示例有什么問題嗎？圍繞一個(gè)意思來寫有哪些景物景物的特點(diǎn)操場(chǎng)后面的小花園真美杜鵑花只剩下枝干和零星的葉子石榴樹高高的，葉子是深綠色的，還有黃綠色的，搭配在一起，好看極了！小草一片碧綠，微風(fēng)一吹，它們跳起舞來了?，F(xiàn)在讓我們借助觀察記錄單，拿起手中的筆，寫出自己眼中的美景