教科版小學(xué)科學(xué)《2.7晝夜和四季變化對(duì)生物的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)

教科版六年級(jí)上冊(cè)《2.7晝夜和四季變化對(duì)生物的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)課題晝夜和四季變化對(duì)生物的影響單元2學(xué)科科學(xué)年級(jí)6教材分析本課是六年級(jí)上冊(cè)《地球的運(yùn)動(dòng)》單元的第七課，本節(jié)課有兩個(gè)重要的內(nèi)容，一是了解地球運(yùn)動(dòng)對(duì)生物的影響；二是學(xué)習(xí)使用思維導(dǎo)圖總結(jié)歸納有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。本節(jié)課對(duì)本單元整體內(nèi)容進(jìn)行了一個(gè)完整的梳理。本課內(nèi)容聚焦在晝夜對(duì)生物的影響和四季變化對(duì)生物的影響上，并讓學(xué)生在資料閱讀的過程中感受萬(wàn)物之妙、自然之奇，體會(huì)自然的力量、生命之堅(jiān)強(qiáng)，并對(duì)自然產(chǎn)生敬畏之心。在拓展環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生課后用思維導(dǎo)圖進(jìn)一步總結(jié)歸納地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生使用多種表達(dá)方式總結(jié)學(xué)習(xí)成果。學(xué)情分析在二年級(jí)下冊(cè)，學(xué)士已學(xué)習(xí)過四季變化對(duì)動(dòng)植物和人類活動(dòng)的影響，在生活中通過觀察和對(duì)課外讀本的學(xué)習(xí)也積累和掌握一些相關(guān)的知識(shí)。本課內(nèi)容聚焦在晝夜對(duì)生物的影響和四季變化對(duì)生物的影響上，并讓學(xué)生在查閱資料的過程中看到萬(wàn)物之妙、自然之奇，體會(huì)自然的力量、生命之堅(jiān)強(qiáng)，并對(duì)自然產(chǎn)生敬畏之心。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)·晝夜交替和四季變化影響著生物的生長(zhǎng)與生活?！さ厍蜻\(yùn)動(dòng)和地球上的一些現(xiàn)象有因果關(guān)系?？茖W(xué)探究目標(biāo)·能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了解晝夜交替和四季變化對(duì)生物的影響?！つ芾盟季S導(dǎo)圖總結(jié)歸納地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)·了解自然之妙，感受生命之堅(jiān)強(qiáng)、生命之美，形成自然敬畏之心?！び锌偨Y(jié)歸納知識(shí)的習(xí)慣，有建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)·了解科學(xué)研究與技術(shù)應(yīng)用，知道產(chǎn)品的投產(chǎn)必須經(jīng)過對(duì)環(huán)境和自然影響的論證。重點(diǎn)了解晝夜交替和四季變化對(duì)生物的影響，并用思維導(dǎo)圖的形式表達(dá)出來。難點(diǎn)用思維導(dǎo)圖總結(jié)地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課我們已經(jīng)知道，地球不停的自轉(zhuǎn)形成了晝夜交替現(xiàn)象，地球在公轉(zhuǎn)的過程中產(chǎn)生了四季變化。晝夜交替對(duì)生物有什么影響?四季變化又對(duì)生物有什么影響呢?思考開門見山導(dǎo)入新課講授新課一、探索（一）交流自己知道的晝夜交替和四季變化對(duì)生物產(chǎn)生的影響，我們知道哪些呢？1、填寫記錄單2、匯報(bào)整理（二）查閱資料，了解更多信息大千自然，無奇不有，還有很多非常有趣、非常神奇的影響。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們一起來了解更多關(guān)于晝夜和四季變化對(duì)生物影響的信息吧!1、活動(dòng)要求(1)使用瀏覽器查閱權(quán)威科普。(2)一邊閱讀一邊提取關(guān)鍵信息，分類記錄在便簽紙上。(3)寫滿為止，寫滿即貼到班級(jí)大表上，閱讀他人的學(xué)習(xí)所得。(4)限時(shí)10分鐘，做到圖文并茂。2、我們的查閱記錄（三）信息展示與交流A、晝夜對(duì)生物的影響1、晝夜對(duì)植物的影響①郁金香：白天氣溫高，花瓣開放;晚上氣溫低，花瓣便會(huì)閉合。②紅花酢漿草：花與葉對(duì)陽(yáng)光均敏感，白天、晴天開放，夜間及陰雨天閉合。③牽?；ǎ和ǔＴ谠缟?~5點(diǎn)鐘就會(huì)開花，大約到中午時(shí)分花朵就會(huì)凋謝。這是為了保持花里水分不被蒸發(fā)。④夜來香：雖然在白天也會(huì)有零星花開，但在晚上開放最盛。⑤紫茉莉：又叫地雷花或者傍晚花，每天傍晚開放，第二天早上會(huì)閉合。⑥月見草：聽著名字都應(yīng)該知道在月下開放。⑦曇花：如果是6-8月開花，開放的時(shí)間一般在晚上的9點(diǎn)到10點(diǎn)，到了早上的3點(diǎn)到4點(diǎn)就會(huì)枯萎。如果是9-10月開花，開放的時(shí)間就能提前到8點(diǎn)，同樣會(huì)持續(xù)到凌晨3、4點(diǎn)鐘。⑧月光花：和牽?；ê芟?，白花盛開如滿月，而且還在夜間盛開，因此而得名。小結(jié)：晝夜交替對(duì)生物影響最大因素就是光照。大多數(shù)植物在白天要進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用，維持生命運(yùn)動(dòng)。2、晝夜對(duì)動(dòng)物的影響有的動(dòng)物適應(yīng)較強(qiáng)的光照，主要在白天活動(dòng)，稱為晝行性動(dòng)物，比如蝴蝶、雞、大象、蜜蜂……有的動(dòng)物適應(yīng)弱光，主要在夜間活動(dòng)，稱為夜行性動(dòng)物，比如貓頭鷹、蝙蝠、螢火蟲、老鼠……3、晝夜對(duì)人的影響人們白天上班工作，晚上睡覺休息。養(yǎng)成了“日出而作，日入而息”的習(xí)慣。B.四季變化對(duì)生物的影響1、四季變化對(duì)動(dòng)物的影響不同的季節(jié)，一些動(dòng)物會(huì)換毛。如生活在北極地區(qū)的北極狐，夏季和冬季都會(huì)換上不同顏色的毛。鳥類在不同季節(jié)換羽。在冬季會(huì)長(zhǎng)出豐厚的絨羽，以御寒越冬；在春季新?lián)Q羽毛特別漂亮的夏羽。在寒冷的冬季，一些動(dòng)物會(huì)用冬眠的方式過冬。候鳥飛行萬(wàn)里遷徙過冬，非洲角馬奔行千里尋找雨季的草場(chǎng)，魚類洄游產(chǎn)卵2、四季變化對(duì)植物的影響植物在不同的季節(jié)里開花、結(jié)果、落葉……3、四季變化對(duì)人的影響季節(jié)的變化影響人的生長(zhǎng)、飲食、運(yùn)動(dòng)……二、研討通過收集資料，我們知道了晝夜交替和四季變化對(duì)生物還有哪些影響呢明確：三、拓展參考教材思維導(dǎo)圖的形式，總結(jié)本單元我們認(rèn)識(shí)到的地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。明確：四、課堂練習(xí)1、下列現(xiàn)象中，與四季變化無關(guān)的是()。A.北極狐換毛B.夜來香開放C.刺猬冬眠2、下列現(xiàn)象中，與晝夜交替有關(guān)的是（）。A.冬季氣候過敏B.大雁南飛C.貓頭鷹夜間捕鼠3、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的共同特點(diǎn)是（）A.運(yùn)動(dòng)的方向B.運(yùn)動(dòng)的周期C.運(yùn)行軌道形狀4、下列屬于夜行性動(dòng)物的是（）A.貓頭鷹B.老虎C.公雞五、作業(yè)布置把晝夜交替和四季變化對(duì)生物的影響制作一份海報(bào)展示出來，張貼在班級(jí)“科學(xué)墻”上。寫出自己知道的填寫班級(jí)匯報(bào)表網(wǎng)絡(luò)查閱整理記錄分類交流回答整理，交流練習(xí)能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了解晝夜交替和四季變化對(duì)生物的影響?？偨Y(jié)與提升認(rèn)識(shí)能利用思維導(dǎo)圖總結(jié)歸納地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。完成達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)鞏固課堂知識(shí)課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了解晝夜交替和四季變化對(duì)生物的影響，地球運(yùn)動(dòng)和地球上的一些現(xiàn)象有