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文檔簡(jiǎn)介

0歡迎同學(xué)們來(lái)到我們的音樂(lè)課堂。哪位同學(xué)可以說(shuō)一說(shuō)，“秘密”是什么？你有秘密嗎？00同學(xué)們和朋友、家人之間可能都有一些小小秘密、悄悄話，老師今天也有一個(gè)秘密想和同學(xué)們分享一下，一起通過(guò)歌曲來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！0甜甜的秘密000CONTENTS感受歌曲歌曲學(xué)唱00欣賞歌曲，感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容感受歌曲000點(diǎn)擊圖片播放歌曲00歌曲欣賞完了，思考并回答下面的幾個(gè)問(wèn)題：1.這是個(gè)怎樣的秘密呢？2.歌曲中是通過(guò)什么方法分享的這個(gè)秘密呢？3.歌曲表達(dá)了怎樣的情感？00歌曲《甜甜的秘密》這是一首曲調(diào)輕快、活潑的兒童歌曲。歌曲借物抒情，用“橘子”分享了這個(gè)甜甜的秘密，唱出了對(duì)老師的熱愛(ài)之情。0學(xué)唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲學(xué)唱000再次聆聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)一說(shuō)歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)段？每個(gè)樂(lè)段有怎樣的特點(diǎn)呢？一共可以分為2個(gè)樂(lè)段：第1樂(lè)段：第1-8小節(jié)；第2樂(lè)段：第8-16小節(jié)；00聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，第1樂(lè)段有什么特點(diǎn)呢？00第一樂(lè)段中出現(xiàn)了許多八分休止符“0”，它把學(xué)生放橘子時(shí)“悄悄”的動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致、栩栩如生。00試著唱一唱第1樂(lè)段，注意八分休止符的使用喲！00聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，第2樂(lè)段有什么特點(diǎn)呢？00第二樂(lè)段中，開(kāi)始部分運(yùn)用了“弱起節(jié)奏”，曲調(diào)的跳進(jìn)形成高低起伏與孩子的親切語(yǔ)氣非常貼切，表達(dá)了學(xué)生盼望老師發(fā)現(xiàn)“秘密”的急切心情。00試著唱一唱第2樂(lè)段吧！00整體感知學(xué)唱歌曲0同學(xué)們，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，心意足夠就行；感恩其實(shí)很容易，言行一致就可以。一張小小的卡片、一聲親切的問(wèn)候、一條溫馨的短信、一次小小的進(jìn)步，都是對(duì)老師最好的安慰

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