2021年安徽蕪湖一中高一自主招生考試語(yǔ)文試卷真題（含答案詳解）

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)蕪湖一中2021年高一自主招生考試語(yǔ)文試卷（滿分：100分）一、文學(xué)積累與綜合運(yùn)用（21分）1．下列史書被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的一項(xiàng)是（

）A．《史記》 B．《漢書》 C．《后漢書》 D．《三國(guó)志》2．下列詩(shī)句按其描寫節(jié)日的先后順序，排列正確的一項(xiàng)是（

）①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。②千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。③綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角粽。④把酒問(wèn)姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？A．②①③④ B．②③④① C．③②④① D．③①②④3．選擇在下面一首七律中的括號(hào)處應(yīng)填入的最貼切的句子。（

）江中看月作（清·袁枚）江風(fēng)送月海門東，人到江心月正中。（

），一船雞犬欲騰空。帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕，三更三點(diǎn)水精宮。A．半樹佛花香易散 B．萬(wàn)里魚龍爭(zhēng)照影C．二月郊行最有情 D．三千組練揮銀刀4．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)生會(huì)干部提議利用本周日下午探望敬老院老人，同學(xué)們積極響應(yīng)，目前沒(méi)有異議。（廣播稿）B．特邀您作為嘉賓蒞臨我校，參與藝術(shù)節(jié)相關(guān)會(huì)議，欣賞文藝演出并提出您的寶貴意見。（邀請(qǐng)函）C．現(xiàn)拾到黑色錢包一只，內(nèi)有鑰匙等物品，暫惠存五樓團(tuán)委辦公室，請(qǐng)失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事）D．本人昨日不慎于圖書館丟失《海底兩萬(wàn)里》一書，期盼拾到者璧還原物，不勝感激。（尋物啟事）5．對(duì)下列選自《西游記》《水滸傳》《儒林外史》三部名著的回目進(jìn)行分類，同屬一部作品的一項(xiàng)是（

）①靈根育孕源流出，心性修持大道生②花和尚單打二龍山，青面獸雙奪寶珠寺③王秀才議立偏房，嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢④袁守誠(chéng)妙算無(wú)私曲，老龍王拙計(jì)犯天條⑤柴進(jìn)門招天下客，林沖棒打洪教頭⑥愛少俊訪友神樂(lè)觀，逞風(fēng)流高會(huì)莫愁湖⑦鎮(zhèn)海寺心猿知怪，黑松林三眾尋師⑧虞秀才重修玄武閣，方鹽商大鬧節(jié)孝祠A．①④⑦ B．②⑤⑥ C．③④⑦ D．⑤⑥⑧6．名句默寫。（1）蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中表達(dá)在月圓之時(shí)對(duì)遠(yuǎn)方親人美好祝愿的句子是：“，?！保?）大自然美麗的湖光山色愉悅了百鳥的天性，滌蕩著人們的心胸，這真是：“，?！保ǔ＝ā额}破山寺后禪院》）（3）文天祥在《過(guò)零丁洋》中表達(dá)舍生取義、以身報(bào)國(guó)決心的句子是：“，?！倍?、古詩(shī)文閱讀（22分）（一）（13分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。初，范陽(yáng)祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺(jué)，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂非上無(wú)道而下怨叛也由宗室爭(zhēng)權(quán)自相魚肉遂使戎狄乘隙毒流中土今遺民既遭殘賊，人思自?shī)^，大王誠(chéng)能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國(guó)豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣。”睿素?zé)o北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進(jìn)。（節(jié)選自《資治通鑒》）7．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．晉室之亂非/上無(wú)道而下怨叛也/由宗室爭(zhēng)權(quán)/自相魚肉/遂使戎狄乘隙毒流中土/B．晉室之亂/非上無(wú)道而下怨叛也/由宗室爭(zhēng)權(quán)/自相魚肉/遂使戎狄乘隙毒流中土/C．晉室之亂/非上無(wú)道而下怨叛也/由宗室爭(zhēng)權(quán)/自相魚肉/遂使戎狄乘隙/毒流中土/D．晉室之亂非/上無(wú)道而下怨叛也/由宗室爭(zhēng)權(quán)/自相魚肉/遂使戎狄乘隙/毒流中土/8．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．蹴琨覺(jué)

踢 B．糾合驍健

集合C．睿素?zé)o北伐之志

向來(lái) D．逖將其部曲百余家渡江

準(zhǔn)備9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．祖逖胸懷大志，心憂天下。和劉琨一起擔(dān)任司州主簿時(shí)，他曾半夜聞雞起舞，奮發(fā)向上。B．祖逖洞悉形勢(shì)，敢于直諫。住在京口時(shí)，他向軍諮祭酒細(xì)致分析了晉朝發(fā)生變亂的原因。C．祖逖果敢堅(jiān)毅，勇于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)士兵匱乏、武器不足的現(xiàn)狀，他毅然建造熔爐制造兵器。D．祖逖矢志愛國(guó)，發(fā)憤圖強(qiáng)。在擔(dān)任奮威將軍、豫州刺史時(shí)，他率部渡江，自行招募士兵。10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！”（二）（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。奉酬辛大夫喜湖南臘月連日降雪見示之作①【唐】劉長(zhǎng)卿長(zhǎng)沙耆舊拜旌麾②，喜見江潭積雪時(shí)。柳絮三冬先北地，梅花一夜遍南枝。初開窗閣寒光滿，欲掩軍城暮色遲。閭里何人不相慶，萬(wàn)家同唱郢中詞③?！咀ⅰ竣傩链蠓颍杭葱辆╆剑瑸樘栖妼㈩I(lǐng)，曾討伐“安史之亂”叛軍，時(shí)任湖南觀察使。②旌麾：借指軍隊(duì)。③郢中詞：美稱他人的辭章。11．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)交代本詩(shī)的寫作背景，臘月年關(guān)在望，官員看望巡守的將士，因見瑞雪而作詩(shī)。B．“柳絮”喻指雪花，有輕盈的美感；“遍”字不僅突出范圍廣，更能表達(dá)詩(shī)人的心緒。C．頸聯(lián)描寫連日降雪后天地一片潔白之色，暮色降臨，軍城掩映在夕陽(yáng)下，黯淡陰沉。D．尾聯(lián)由寫景轉(zhuǎn)而敘事寫人，面對(duì)江潭的雪景，千家萬(wàn)戶的百姓以歌詠來(lái)慶賀、祝禱。12．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本詩(shī)所表達(dá)的思想感情。三、現(xiàn)代文閱讀（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。烏蘭牧騎的孩子——鐵木耳與海蘭花（節(jié)選）鮑爾吉·原野海蘭花和巴根、江格爾早上九點(diǎn)多鐘離開家前往白音花草原。小弟江格爾騎在毛驢上，姐姐海蘭花走在毛驢的左邊，牽著（jiāng）繩，大弟巴根走在毛驢右邊。大街兩旁高大的楊樹像巨人那樣躬著身為他們送行。楊樹葉在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)著，露出背面的銀灰色。這頭毛驢叫烏日根，身上像水獺一樣烏黑發(fā)亮，眼眶是白色的，白眼圈里是黑水晶一般的眼睛，嘴巴也是白色的，吃起草來(lái)，一動(dòng)一動(dòng)。烏日根邁著碎步往前走，蹄子踩在鵝卵石上，像有人清脆地敲木魚。江格爾第一次坐毛驢，他察覺(jué)自己的身體在驢背上不由自主地扭動(dòng)，脖子像安了彈簧一樣左右晃。走著走著，他們來(lái)到鐵木耳所說(shuō)的那條通往紅嘎路沙漠的小路。走進(jìn)沙漠，三個(gè)人感覺(jué)新奇，互相咧嘴笑。沙漠就像被刀裁過(guò)一樣整齊，線條是柔和的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他們看到一只鷹飛過(guò)沙漠，飛得很低。這只鷹和它的影子在遠(yuǎn)處匯成一個(gè)小黑點(diǎn)。他們所走的小路是兩座沙漠中間的谷底。這條道彎彎曲曲，隨著沙丘的形狀時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。走了一會(huì)兒，海蘭花和巴根有點(diǎn)累。在沙漠里，腳往前走一步，被流沙吞沒(méi)，相當(dāng)于往后退了半步，所以走得很慢。不久，他們的頭被太陽(yáng)曬得發(fā)昏。空氣中的氧氣仿佛被強(qiáng)烈的陽(yáng)光吸干了，干燥的風(fēng)抽走他們口中的水分，姐弟三人覺(jué)得口干舌燥。海蘭花想象在前邊不遠(yuǎn)處，有藍(lán)盈盈的湖水，白鳥張著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在湖上飛翔。但無(wú)論朝哪個(gè)方向看，她都看不到湖水，到處是干燥的沙子，沙漠反射的陽(yáng)光讓人睜不開眼睛。三人把眼睛瞇成小縫。終于，坐在驢背上的江格爾喊道：“我渴了?！焙Ｌm花連忙從書包里拿出一個(gè)小瓶子，把蓋子擰開遞給江格爾。江格爾一仰脖把瓶里的水喝光，說(shuō)：“還有嗎？這么點(diǎn)水，沒(méi)等咽下去就在舌頭上化了，我能喝十瓶?！焙Ｌm花說(shuō)：“還有兩瓶，那是我和巴根的水?！苯駹栒f(shuō)：“但是我很渴，姐姐?！焙Ｌm花又把一瓶水交給江格爾，說(shuō)：“這是我的水，你到最渴的時(shí)候再喝吧?！苯駹栆豢诤葲](méi)了水，說(shuō)：“我還渴。”沒(méi)水了。巴根把自己那瓶水珍惜地貼在臉蛋上，好像用臉蛋貼著水就可以解渴。他擰開蓋，用舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)地舔。他每舔一下，海蘭花就咽一次口水，嗓子冒煙了。她眼看巴根把瓶里的水一點(diǎn)點(diǎn)舔光。這時(shí)候小毛驢也不走了，海蘭花拽著驢的籠頭往前走，驢就是不動(dòng)地方。海蘭花抬頭看，眼前的路斷了，迎面是一個(gè)沙漠。往前走就要往沙漠上爬，小毛驢爬不上去，停下了腳步。海蘭花把江格爾從毛驢背上抱下來(lái)，把毛驢牽上沙漠的頂端，又回來(lái)領(lǐng)著江格爾和巴根往沙漠上走，但江格爾一步也走不動(dòng)。海蘭花抱起他往上走，她感覺(jué)自己的兩條腿像灌了沉重的鉛，每走一步都在心里告訴自己：一定要完成這一步?；仡^看，巴根還在沙漠的半腰上。她又下去拉著巴根的手，一點(diǎn)一點(diǎn)走到沙漠頂。這時(shí)候海蘭花（jīn）疲力盡，坐下一動(dòng)也不能動(dòng)了。海蘭花眼前飛起一片金星，耳邊有嗡嗡的轟鳴，好像是太陽(yáng)照在沙漠上反射的回聲。有水就好了，她想。不知過(guò)了多久，她聽到江格爾喊“姐姐，姐姐”，然后感覺(jué)有人推自己的肩膀，原來(lái)她被曬得昏了過(guò)去。海蘭花睜開眼睛，聽見巴根說(shuō)：“姐姐，毛驢跑了?！彼帽M力氣爬起來(lái)，看到烏日根從沙漠頂上一溜煙兒跑了，跑得很遠(yuǎn)，變成一個(gè)小黑點(diǎn)?？吹叫∶H跑遠(yuǎn)了，海蘭花突然打了個(gè)寒戰(zhàn)。沒(méi)有毛驢，他們走不出這片沙漠了。她往四處看，左邊右邊都是白茫茫的沙漠和像藍(lán)玻璃一樣的天空，一絲云彩也沒(méi)有。陽(yáng)光像火焰一樣傾瀉下來(lái)，曬到臉上像傷口被鹽水浸泡一樣疼痛。雖然隔著衣服，但她的兩個(gè)肩膀被陽(yáng)光曬得火辣辣得疼。她把巴根和江格爾拉過(guò)來(lái)，抱住他們的肩膀。兩個(gè)弟弟被太陽(yáng)曬蔫了，把頭靠在她的肩膀上，一句話也不說(shuō)。這時(shí)的海蘭花感到徹骨地疼痛，是她把弟弟帶到這里，她特別恨自己，眼淚突然沖出眼簾，流了下來(lái)。眼淚吮到嘴里，越吮越咸。她緊緊抱著弟弟，眼前出現(xiàn)了爸爸寧布的形象。爸爸頭上是海螺樣的鬟發(fā)，眼睛帶著笑意，喝上一點(diǎn)酒，會(huì)用力呼出嘴里的辣氣，然后小聲且溫柔地唱蒙古歌——關(guān)于羊羔、母親和春天的歌，還有迎接從南方飛來(lái)的小鳥的歌。海蘭花又想起媽媽。媽媽身上有特殊的香味，有點(diǎn)像牛奶加青草的香味。媽媽的頭發(fā)黑中帶點(diǎn)淡黃，陽(yáng)光下面，媽媽的（tóng）孔金黃，回到屋里，變成琥珀色。媽媽開口說(shuō)話，優(yōu)美的蒙古語(yǔ)從她紅潤(rùn)的嘴唇和貝殼般潔白的牙齒中間冒出來(lái)，像泉水冒出草地。海蘭花想躺進(jìn)媽媽的懷里，就像躺在寬闊的草原上一樣，柔軟舒服……《小說(shuō)月報(bào)》2020年第12期，有刪改）13．給文中加點(diǎn)的漢字注音。身上像水獺()一樣烏黑發(fā)亮

兩個(gè)弟弟被太陽(yáng)曬蔫()了14．根據(jù)文中的注音寫出正確的漢字。牽著()繩

海蘭花()疲力盡

媽媽的()孔金黃15．小說(shuō)中多處描寫沙漠，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。16．海蘭花是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合文中具體情節(jié)簡(jiǎn)要分析。四、作文（40分）17．閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于500字的作文?！咎崾竞鸵蟆浚?）根據(jù)漫畫的內(nèi)容和寓意立意；（2）書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確；（3）自選文體，自擬標(biāo)題；（4）文中不要透露你個(gè)人的身份和信息；（5）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)1．A【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。A.《史記》無(wú)論在史學(xué)成就上還是文學(xué)成就上都超越其它的史書。故被稱為“史家之絕唱”，因?yàn)椤妒酚洝返奈膶W(xué)成就很高，堪比《離騷》，《離騷》是韻文，《史記》是散文，不講求押韻，所以被稱為“無(wú)韻之離騷”。故選A。2．B【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。①“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”意思是遙想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時(shí)，頭上插滿茱萸只少我一人。詩(shī)句描寫的是九月九日重陽(yáng)節(jié)。②“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”意思是初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶，都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。詩(shī)句描寫的是農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。③“綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角粽”意思是楊柳被細(xì)雨潤(rùn)濕，枝葉低低沉沉地垂著。人們用五彩的絲線包扎多角形的粽子。詩(shī)句描寫的是五月初五端午節(jié)。④“把酒問(wèn)姮娥：被白發(fā)，欺人奈何”意思是我舉起酒杯問(wèn)那月中的嫦娥：怎么辦呢？白發(fā)漸漸增多，欺負(fù)我拿它沒(méi)有辦法。詩(shī)句描寫的是八月十五中秋節(jié)。按節(jié)日的先后順序排列為：②③④①。故選B。3．B【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫銜接、掌握修辭手法的能力。這是描寫元宵燈會(huì)的一首七律。括號(hào)中要填的是“頷聯(lián)”第三句。第3句轉(zhuǎn)折，韻腳落在第4句“空”。因此只分析平仄、對(duì)仗，(詞性也可)即可確定。平仄：第3句仄仄平平平仄仄，第4句平平平仄仄平平符合律詩(shī)要求。根據(jù)律詩(shī)對(duì)仗的原則，頷聯(lián)是遵守對(duì)仗的，第四句“一船雞犬欲騰空”是“數(shù)量＋動(dòng)物＋能愿動(dòng)詞＋動(dòng)作”，只有“萬(wàn)里魚龍爭(zhēng)照影”符合。對(duì)仗：萬(wàn)里對(duì)一船，魚龍對(duì)雞犬。詞性：量詞對(duì)量詞，名詞對(duì)名詞。故選B。4．B【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.作為廣播稿，“異議”朗讀出來(lái)表意不明，容易引起歧義，改為“不同意見”。B.蒞臨：來(lái)到；來(lái)臨；光臨。書面語(yǔ)、敬語(yǔ)，多用于修飾長(zhǎng)輩、上級(jí)及貴賓的光臨，以示主人對(duì)客人的敬意。此處用于邀請(qǐng)函邀請(qǐng)嘉賓使用正確。C.惠存：以物贈(zèng)人，望人存留的謙詞。此處是保存別人的物品，使用不當(dāng)。可改為“保存”。D.璧還原物：敬辭，用于歸還原物或辭謝贈(zèng)品，“璧”，用以敬稱對(duì)方的東西，不用于別人歸還自己的東西。可改為“歸還”。故選B。5．A【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記名著內(nèi)容的能力。①“靈根育孕源流出，心性修持大道生”是《西游記》第一回，說(shuō)的是孫悟空。②“花和尚單打二龍山，青面獸雙奪寶珠寺”說(shuō)的是魯智深、楊志，是《水滸傳》。③“王秀才議立偏房，嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢”說(shuō)的是王秀才和嚴(yán)監(jiān)生，是《儒林外史》。④“袁守誠(chéng)妙算無(wú)私曲，老龍王拙計(jì)犯天條”說(shuō)的是《西游記》第九回，講的是涇河龍王的故事。⑤“柴進(jìn)門招天下客，林沖棒打洪教頭”說(shuō)的是柴進(jìn)和林沖，是《水滸傳》。⑥“愛少俊訪友神樂(lè)觀，逞風(fēng)流高會(huì)莫愁湖”是《儒林外史》第三十回。⑦“鎮(zhèn)海寺心猿知怪，黑松林三眾尋師”講的是妖魔鬼怪，是《西游記》內(nèi)容。⑧“虞秀才重修玄武閣，方鹽商大鬧節(jié)孝祠”出自《儒林外史》第四十七回。故選A。6．但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟山光悅鳥性潭影空人心人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞：嬋娟、悅、潭影、汗青。7．C8．D9．B10．當(dāng)船行駛至江心時(shí)，他敲拍著船槳對(duì)天發(fā)誓道：“祖逖不能收復(fù)中原，重新返回江南的話，就和這東逝的江水一樣！”【解析】7．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：晉朝之所以發(fā)生動(dòng)亂，并不是因?yàn)榛噬匣栌篃o(wú)道、臣下怨恨背叛，而是由于皇族內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利，相互殘殺，以致戎狄有機(jī)可乘，侵?jǐn)_中原?！皶x室之亂”，偏正結(jié)構(gòu)，放在句首作主語(yǔ)，單獨(dú)成句，后面斷開；“非……也”，固定句式，否定判斷，不是……，中間不能斷開，排除AD?！叭值页讼丁保髦^結(jié)構(gòu)，后面斷開；“毒流中土”，前面省略主語(yǔ)“戎狄”，前面斷開，排除B。故選C。8．本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞含義的能力。D.將：率領(lǐng)。句意：祖逖率領(lǐng)部下及其家屬百余家渡過(guò)長(zhǎng)江。故選D。9．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“他向軍諮祭酒細(xì)致分析了晉朝發(fā)生變亂的原因”錯(cuò)誤，原文為“左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰……”，應(yīng)是他作為軍諮祭酒向左丞相司馬睿細(xì)致分析了晉朝發(fā)生變亂的原因。故選B。10．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力?！爸辛鳌?，江心；“誓”，發(fā)誓；“復(fù)濟(jì)”，重新渡江返回。參考譯文：從前，范陽(yáng)有一個(gè)叫祖逖的人，年輕時(shí)就有大志向，曾與劉琨一起擔(dān)任司州的主簿，與劉琨同寢，夜半時(shí)聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說(shuō)：“這不是令人厭惡的聲音！”就起床舞劍。渡江以后，左丞相司馬睿讓他擔(dān)任軍諮祭酒。祖逖住在京口，聚集起驍勇強(qiáng)健的壯士，對(duì)司馬睿說(shuō)：“晉朝之所以發(fā)生動(dòng)亂，并不是因?yàn)榛噬匣栌篃o(wú)道、臣下怨恨背叛，而是由于皇族內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利，相互殘殺，以致戎狄有機(jī)可乘，侵?jǐn)_中原?，F(xiàn)在北方的老百姓正處在苦難當(dāng)中，人人都有奮起反抗之心，您若能任命將帥出兵北伐，派遣像我祖逖這樣請(qǐng)纓殺敵的將領(lǐng)統(tǒng)率軍隊(duì)前去收復(fù)中原，北方的軍民肯定會(huì)起來(lái)響應(yīng)的。”司馬睿向來(lái)沒(méi)有北伐的志向，任命祖逖擔(dān)任奮威將軍、豫州刺史，僅僅撥給他千人的口糧，三千匹布，不供給兵器，讓祖逖自己想辦法招募士兵。祖逖率領(lǐng)部下及其家屬百余家渡過(guò)長(zhǎng)江，當(dāng)船行駛至江心時(shí)，他敲拍著船槳對(duì)天發(fā)誓道：“祖逖不能收復(fù)中原，重新返回江南的話，就和這東逝的江水一樣！”祖逖就駐屯淮陰，建起冶鐵作坊鑄造兵器，招募二千多名士兵之后繼續(xù)進(jìn)軍。11．A12．為友人欣賞到雪景而高興；自己對(duì)雪的喜愛之情；和鄉(xiāng)人共賞雪景的喜悅以及對(duì)友人文筆的贊嘆?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。

A.“交代本詩(shī)的寫作背景”錯(cuò)誤，首聯(lián)應(yīng)是辛大夫?qū)懳淖值谋尘?。結(jié)合題目可知，湖南臘月連日降雪，辛大夫先寫了文字給作者，作者便回以此詩(shī)酬答友人，這才是本詩(shī)的寫作背景。故選A。12．本題考查學(xué)生概括詩(shī)歌思想感情的能力。首聯(lián)寫讀友人文字得知他們賞雪的喜悅，因而為之高興；頷聯(lián)以比喻手法寫雪，把雪喻為柳絮和梅花，突出其輕盈潔白的神韻；頸聯(lián)寫大雪掩映軍城，城中的夜晚似乎都來(lái)得遲了。綜合表達(dá)對(duì)雪的喜愛之情；尾聯(lián)寫因?yàn)椤把钡牡絹?lái)，大家相互慶祝，也暗含著詩(shī)人即將與友人相見的場(chǎng)面，大家共唱友人的文字，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的喜悅以及對(duì)友人文筆的贊嘆。13．tǎniān14．韁筋瞳15．①為姐弟三人的艱難前行提供了惡劣殘酷的環(huán)境背景。②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，沙漠荒涼干燥，導(dǎo)致姐弟三人遇險(xiǎn)。③烘托了海蘭花的心理變化，豐富了人物形象的內(nèi)涵。16．①細(xì)心體貼。海蘭花悉心地照顧弟弟，將自己僅有的一瓶水給了弟弟江格爾。②堅(jiān)韌頑強(qiáng)。海蘭花領(lǐng)著兩個(gè)弟弟走向沙漠頂端，一直咬牙堅(jiān)持，不松懈。③善良純真。將弟弟帶進(jìn)沙漠，她自責(zé)愧疚；思念父母，渴望回到溫暖的家?！窘馕觥?3．本題考查學(xué)生識(shí)記常用字字音的能力?！八H”的“獺”應(yīng)讀（tǎ）；“曬蔫”的“蔫”應(yīng)讀（niān）。14．本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。jiāng（韁）jīn（筋）tóng（瞳）15．本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。根據(jù)原文“沙漠就像被刀裁過(guò)一樣整齊，線條是柔和的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他們看到一只鷹飛過(guò)沙漠，飛得很低。這只鷹和它的影子在遠(yuǎn)處匯成一個(gè)小黑點(diǎn)”“到處是干燥的沙子，沙漠反射的陽(yáng)光讓人睜不開眼睛”“海蘭花抬頭看，眼前的路斷了，迎面是一個(gè)沙漠。往前走就要往沙漠上爬，小毛驢爬不上去，停下了腳步”“她往四處看，左邊右邊都是白茫茫的沙漠和像藍(lán)玻璃一樣的天空，一絲云彩也沒(méi)有”可知，為姐弟三人的艱難前行提供了惡劣殘酷的環(huán)境背景。根據(jù)原文“走著走著，他們來(lái)到鐵木耳所說(shuō)的那條通往紅嘎路沙漠的小路”“他們所走的小路是兩座沙漠中間的谷底。這條道彎彎曲曲，隨著沙丘的形狀時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。走了一會(huì)兒，海蘭花和巴根有點(diǎn)累。在沙漠里，腳往前走一步，被流沙吞沒(méi)，相當(dāng)于往后退了半步，所以走得很慢。不久，他們的頭被太陽(yáng)曬得發(fā)昏?？諝庵械难鯕夥路鸨粡?qiáng)烈的陽(yáng)光吸干了，干燥的風(fēng)抽走他們口中的水分，姐弟三人覺(jué)得口干舌燥”“海蘭花抬頭看，眼前的路斷了，迎面是一個(gè)沙漠。往前走就要往沙漠上爬，小毛驢爬不上去，停下了腳步。海蘭花把江格爾從毛驢背上抱下來(lái)，把毛驢牽上沙漠的頂端，又回來(lái)領(lǐng)著江格爾和巴根往沙漠上走，但江格爾一步也走不動(dòng)”“海蘭花眼前飛起一片金星，耳邊有嗡嗡的轟鳴，好像是太陽(yáng)照在沙漠上反射的回聲。有水就好了，她想”“沒(méi)有毛驢，他們走不出這片沙漠了。她往四處看，左邊右邊都是白茫茫的沙漠和像藍(lán)玻璃一樣的天空，一絲云彩也沒(méi)有。陽(yáng)光像火焰一樣傾瀉下來(lái)，曬到臉上像傷口被鹽水浸泡一樣疼痛。雖然隔著衣服，但她的兩個(gè)肩膀被陽(yáng)光曬得火辣辣得疼。她把巴根和江格爾拉過(guò)來(lái)，抱住他們的肩膀。兩個(gè)弟弟被太陽(yáng)曬蔫了，把頭靠在她的肩膀上，一句話也不說(shuō)”可知，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，沙漠荒涼干燥，導(dǎo)致姐弟三人遇險(xiǎn)。根據(jù)原文“海蘭花想象在前邊不遠(yuǎn)處，有藍(lán)盈盈的湖水，白鳥張著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在湖上飛翔。但無(wú)論朝哪個(gè)方向看，她都看不到湖水，到處是干燥的沙子，沙漠反射的陽(yáng)光讓人睜不開眼睛”“海蘭花抱起他往上走，她感覺(jué)自己的兩條腿像灌了沉重的鉛，每走一步都在心里告訴自己：一定要完成這一步?；仡^看，巴根還在沙漠的半腰上。她又下去拉著巴根的手，一點(diǎn)一點(diǎn)走到沙漠頂。這時(shí)候海蘭花疲力盡，坐下一動(dòng)也不能動(dòng)了”“她往四處看，左邊右邊都是白茫茫的沙漠和像藍(lán)玻璃一樣的天空，一絲云彩也沒(méi)有。陽(yáng)光像火焰一樣傾瀉下來(lái)，曬到臉上像傷口被鹽水浸泡一樣疼痛。雖然隔著衣服，但她的兩個(gè)肩膀被陽(yáng)光曬得火辣辣得疼。她把巴根和江格爾拉過(guò)來(lái)，抱住他們的肩膀。兩個(gè)弟弟被太陽(yáng)曬蔫了，把頭靠在她的肩膀上，一句話也不說(shuō)。這時(shí)的海蘭花感到徹骨地疼痛，是她把弟弟帶到這里，她特別恨自己，眼淚突然沖出眼簾，流了下來(lái)。眼淚吮到嘴里，越吮越咸”可知，烘托了海蘭花的心理變化，豐富了人物形象的內(nèi)涵。16．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。根據(jù)原文“終于，坐在驢背上的江格爾喊道……這是我的水，你到最渴的時(shí)候再喝吧”可知，細(xì)心體貼。海蘭花悉心地照顧弟弟，將自己僅有的一瓶水給了弟弟江格爾。根據(jù)原文“海蘭花抬頭看，眼前的路斷了，迎面是一個(gè)沙漠……她把巴根和江格爾拉過(guò)來(lái)，抱住他們的肩膀。兩個(gè)弟弟被太陽(yáng)曬蔫了，把頭靠在她的肩膀上，一句話也不說(shuō)”可知，堅(jiān)韌頑強(qiáng)。海蘭花領(lǐng)著兩個(gè)弟弟走向沙漠頂端，一直咬牙堅(jiān)持，不松懈。根據(jù)原文“這時(shí)的海蘭花感到徹骨地疼痛……海蘭花想躺進(jìn)媽媽的懷里，就像躺在寬闊的草原上一樣，柔軟舒服”可知，善良純真。將弟弟帶進(jìn)沙漠，她自責(zé)愧疚；思念父母，渴望回到溫暖的家。17．例文：“一生擇一事”足矣讀了漫畫《今勝昔》讓我感慨頗深，兩年出4本書，這“飛一般”的速度，10年甚至幾十年寫一本書與之相比真是“弱爆了”。然而，真的是“今勝昔”嗎？恐怕“勝”的是“數(shù)量”，敗的是“質(zhì)量”吧。這讓我想起一句老話，“慢工出細(xì)活”，當(dāng)今社會(huì)，尤其是青少年，一定要懂得這個(gè)道理，有時(shí)“一生擇一事”足矣。當(dāng)今多元化社會(huì)，為每個(gè)人，特別是青年人的理想實(shí)現(xiàn)增添了無(wú)窮可能。有些人在經(jīng)歷不斷的嘗試、選擇、努力后，找到自己的職業(yè)方向，展現(xiàn)