2021年甘肅省-中考一輪復(fù)習(xí)生物初中階段檢測卷(二)課件

階段檢測卷（二）一、選擇題(共8小題，每小題2分，共16分)1.如圖為豌豆果實示意圖，豌豆果實開裂時，果皮向內(nèi)蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述錯誤的是() A．②由受精卵發(fā)育而成 B．彈射種子是依靠自身力量來傳播種子 C．①是果皮，②是種子 D．形成該果實的花的子房中最少有6個胚珠A2．植物細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞呼吸、光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是() A．線粒體、線粒體

B．葉綠體、葉綠體 C．葉綠體、線粒體

D．線粒體、葉綠體D3．砂生槐是西藏高原生態(tài)恢復(fù)的理想樹種，具有較高的生態(tài)效益。為初步篩選適合西藏某地區(qū)栽培的品種，研究人員測定了4個砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是() A．4種幼苗應(yīng)在相同光照強(qiáng)度下進(jìn)行檢測 B．砂生槐進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體 C．CO2吸收速率可以反映光合作用速率 D．丁品種砂生槐適合選為該地區(qū)栽培品種D4．植物與我們的生活息息相關(guān)，我們?nèi)粘５囊?、食、住、行往往都離不開它。植物從種子長成參天大樹的過程中其有機(jī)物含量增加的主要物質(zhì)來源是() A．土壤中的水和無機(jī)鹽 B．大氣中的二氧化碳和土壤中的水 C．土壤中的水和有機(jī)物 D．大氣中的二氧化碳和土壤中的無機(jī)鹽B5．“花褪殘紅青杏小”。下列關(guān)于“小青杏”的敘述，不正確的是() A．杏的“果肉”是由子房壁發(fā)育而成的 B．傳粉后完成受精是形成小青杏的重要條件 C．青杏中的有機(jī)物主要由葉片轉(zhuǎn)運而來 D．我們吃的杏仁是由受精后的極核發(fā)育來的D6．有經(jīng)驗的農(nóng)民在向日葵的開花季節(jié)，要為向日葵“別頭”(將兩個花盤相對)，在向日葵開花時節(jié)進(jìn)行“對花”，這樣做的目的是() A．輔助授粉，提高結(jié)實率

B．保護(hù)花瓣，以免被風(fēng)吹落 C．保護(hù)花蕊，以免被蟲咬

D．保護(hù)花粉，防止花粉散落A7．某生物實驗小組做了如圖所示的一組探究實驗(同種植物)，該實驗探究的是綠色植物體蒸騰作用的強(qiáng)度與() A．葉片的多少(面積)有關(guān)

B．光線的強(qiáng)弱有關(guān) C．環(huán)境的溫度有關(guān)

D．環(huán)境的濕度有關(guān)A8．下列關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”所蘊(yùn)含生物學(xué)知識的敘述，不正確的是() A．綠色植物能固定太陽能，直接或間接地為其他生物的生命活動提供能量 B．綠色植物進(jìn)行光合作用，吸收氧氣釋放二氧化碳，維持大氣中的碳－氧平衡 C．綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度、增加降雨量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D．綠色植物能夠凈化空氣：有的能吸收二氧化硫等有害氣體，有的能阻滯和吸附灰塵B二、分析說明題(共3小題，每空1分，共19分)9．把兩盆生長狀況相同的同種植物放在暗處24小時后，分別移入密閉的透明玻璃容器中。用黑色袋子將A裝置罩住，再將A、B兩裝置移入太陽光下照射3～4小時(如圖)，請回答下列問題：(1)兩盆植物放在暗處24小時的目的是___________________________。(2)照射3～4小時后觀察，A、B兩密閉玻璃壁上都有水珠出現(xiàn)，造成這一現(xiàn)象的原因是_______________。讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡蒸騰作用(3)取A、B兩裝置中的盆栽植物葉片各一片，用酒精________(填“直接”或“隔水”)加熱，清洗后，滴加幾滴碘液觀察，發(fā)現(xiàn)B裝置中取出的葉片顯現(xiàn)________色，而A裝置葉片顏色無變化，由此可見B裝置的葉片形成了________。隔水藍(lán)紫淀粉(4)設(shè)置A、B兩裝置的目的是________。(5)在這一探究過程中，變量是________。對照光10．如圖是動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題(在“____”上填文字，在“[

]”中填字母)：(1)圖乙是植物細(xì)胞模式圖，判斷的依據(jù)是乙圖具有_________結(jié)構(gòu)。(用字母填寫)(2)圖中結(jié)構(gòu)B的作用是___________________。AEF控制物質(zhì)進(jìn)出(3)乙細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是_________，是進(jìn)行_________作用的場所。(4)控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[____]_________。(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，不易看清的結(jié)構(gòu)是[____]_________。葉綠體光合C細(xì)胞核B細(xì)胞膜11．“煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”要理解此詩的意境，需要有一定的生物知識，圖甲所示為黃豆種子的結(jié)構(gòu)圖，圖乙所示為黃豆種子萌發(fā)成幼苗的過程圖，圖丙所示為黃豆受精過程示意圖，圖丁所示為豆莢和黃豆的形成圖。請據(jù)圖回答([

]內(nèi)填序號或字母，____上填文字)：(1)萁即豆莖，豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣，豆莖和豆子(圖丁中的F)分別是由圖甲[_____]_________和圖丙[_____]_________發(fā)育而成的。(2)圖乙在黃豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中最先突破種皮的是________。④胚芽D胚珠胚根(3)在精準(zhǔn)扶貧中，某干部指導(dǎo)貧困戶王大爺利用大棚種植黃豆，白天讓大棚通風(fēng)，增加二氧化碳濃度，目的是提高_(dá)___________的強(qiáng)度，晚上可以在大棚內(nèi)適當(dāng)____________，減少_________的消耗，讓貧困戶的黃豆增產(chǎn)。光合作用降低溫度有機(jī)物三、實驗與探究題(共2小題，每空1分，共15分)12．綠色植物葉片的表皮上分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，奇妙的是保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能張開又能閉合。請回答下列問題：(1)干旱環(huán)境中，大多數(shù)綠色植物的氣孔是縮小或閉合的。這有利于_________________________________________。此狀態(tài)下，綠色植物的光合作用強(qiáng)度會_______，原因是________________________________________________________。降低蒸騰作用，減少水分的散失減弱氣孔縮小或閉合，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱(2)小明推測：綠色植物氣孔的狀態(tài)可能和保衛(wèi)細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)，設(shè)計了如下實驗：①撕取菠菜葉下表皮，將其在清潔載玻片上的一滴清水中展平，蓋上蓋玻片制成臨時裝片，立即放在顯微鏡下觀察氣孔的狀態(tài)。②接著，從蓋玻片的一側(cè)滴入一定濃度的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。重復(fù)幾次后，再在顯微鏡下觀察氣孔的狀態(tài)。請根據(jù)已有知識預(yù)測實驗結(jié)果：①中觀察到氣孔的狀態(tài)是_________；②中觀察到氣孔的狀態(tài)是_________。張開閉合(3)光照等條件適宜時，大多數(shù)植物葉片上的氣孔是張開的，植物細(xì)胞通過氣孔吸收大氣中的____________合成有機(jī)物的同時釋放_________。二氧化碳氧氣13．某位同學(xué)看電視獲取了這樣一條信息：日光由紅、藍(lán)、黃等七色光構(gòu)成。那么，不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個問題，該同學(xué)廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大。結(jié)合生物課上學(xué)習(xí)的相關(guān)實驗知識，請你和這位同學(xué)一起來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。(1)提出問題：____________________________________________？(2)作出假設(shè)：不同的單色光對植物光合作用有影響。不同的單色光對植物光合作用有影響嗎(3)制訂并實施計劃：①選擇一棵生長旺盛的植株，放在_________處一晝夜。②將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小片(注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過)。③將這四種不同顏色的小片________________________________________________________。④日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有_________的小燒杯中，水浴加熱，使葉片脫色。黑暗遮住同一葉片的不同部位(或生長狀況相同的不同葉片)酒精⑤清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化。(4)預(yù)期實驗結(jié)果：

______________小片遮擋的部位藍(lán)色最深，

_________小片遮擋的部位藍(lán)色淺，黑色小片遮擋的部位_________。(5)實驗結(jié)論：不同的單色光對植物光合作用有影響，紅光和藍(lán)紫光照射下植物的光合作用______。紅色、藍(lán)紫色黃色不變藍(lán)強(qiáng)9、跟自己說好，悲傷時可以哭的很狼狽，眼淚流干后，要抬起頭笑得很漂亮。10、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕，那無疑是將它們的美麗葬送。4、知識、辨別力、正直、學(xué)問和良好的品行，是成功的主要條件，僅次于興趣和機(jī)遇。11、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。1、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。4、用淡然看透俗事，用遺忘解脫往事，用沉默訴說心事。11、千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一步就終止不做了。9、失敗并不意味你浪費了時間和生命。失敗表明你有理由重新開始。4、苦難是化了裝的幸福。12、如果你愛上的是我的悲傷，請別留在我身旁，我不需要任何同情眼光，