三年來個(gè)人工作總結(jié)

第一篇三年來個(gè)人工作總結(jié)三年個(gè)人工作總結(jié)赫章縣產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會路言義按照組織安排，我于201*年1月調(diào)到野馬川特色農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)園區(qū)工作，具體主抓征地拆遷和聯(lián)系、協(xié)調(diào)、服務(wù)企業(yè)工作?；仡欉@短暫的三年，感受很深，感觸很多，本人從原來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作轉(zhuǎn)為綜合管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)事務(wù)，面臨一個(gè)新的工作環(huán)境，自己能夠較快調(diào)整工作角色和心理狀態(tài)，適應(yīng)新要求。在縣委、政府的分管領(lǐng)導(dǎo)和園區(qū)管委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，和同事們保持一團(tuán)合氣，緊緊圍繞發(fā)展第一要務(wù)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，努力抓好自己的分管工作，抓出成效，為促進(jìn)園區(qū)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就本人三年來學(xué)習(xí)和工作總結(jié)如下一、狠抓學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)有新的提高1、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)十七大、十八大報(bào)告精神，認(rèn)真領(lǐng)會中央、省、市經(jīng)濟(jì)工作會議精神和縣委、政府關(guān)于加快園區(qū)建設(shè)的意見精神，不斷加強(qiáng)政治、理論、法律法規(guī)、科學(xué)管理及外界園區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人的工作能力、創(chuàng)新能力和管理服務(wù)水平。2、改造思想，加強(qiáng)修養(yǎng)，努力提升思想境界和個(gè)人素質(zhì)。積極改造個(gè)人的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，不斷深化“加快園區(qū)發(fā)展，造福城鄉(xiāng)人民”的工作理念，努力為產(chǎn)業(yè)園區(qū)的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。秉承“厚德載物、嚴(yán)緊求實(shí)”的工作理念，不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，堅(jiān)持高調(diào)做人、低調(diào)做事，積極投身于產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)園區(qū)加快發(fā)展，科學(xué)發(fā)展，又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。二、注重宣傳引導(dǎo)，攻堅(jiān)克難，努力使征地拆遷工作取得實(shí)效。（一）加強(qiáng)宣傳、營造建設(shè)園區(qū)的氛圍。建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)在我縣是1一個(gè)新的話題，一項(xiàng)新的工作，很多群眾乃至一些干部職工都不知道什么是產(chǎn)業(yè)、什么是園區(qū)，更不知道為什么要建產(chǎn)業(yè)園區(qū)，怎么建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)？為此，我們大力宣傳工業(yè)強(qiáng)省、工業(yè)強(qiáng)市、工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略以及縣委、政府關(guān)于加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的意見，宣傳《土地管理法》等法律法規(guī)，讓群眾普遍對園區(qū)建設(shè)有初步認(rèn)識，鼓勵群眾積極關(guān)心、支持、投身于園區(qū)建設(shè)，以實(shí)際行動自覺繳出自己的承包土地發(fā)展園區(qū)，在全縣上下形成建設(shè)園區(qū)、發(fā)展園區(qū)的氛圍和合力。（二）攻堅(jiān)克難，打好征地工作的攻堅(jiān)仗野馬川特色農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)園區(qū)為保證園區(qū)，以農(nóng)特產(chǎn)品加工和輕工業(yè)品加工為主，屬勞動密集型園區(qū)，用地面積較大，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和企業(yè)用地，現(xiàn)已累計(jì)征地1479畝，涉及11個(gè)村48個(gè)村民組1833戶農(nóng)戶。由于野馬川屬人多地少的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，征地難度特別大，尤其是部分年齡較大的農(nóng)民與土地有與生俱來的感情，根本不愿意拿出土地來支持園區(qū)建設(shè)；同時(shí)由于園區(qū)用地是多次丈量征用，在征用時(shí)正逢土地新老補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)交替時(shí)期，群眾反映征地標(biāo)準(zhǔn)過低，同地不同價(jià)等現(xiàn)象，也給園區(qū)征地造成阻力；還有些是村、組之間的土地糾紛，農(nóng)戶之間、父子之間的調(diào)地糾紛，也給征地工作帶來諸多困難。為此，征地工作組不辭辛勞，分赴村、組召開群眾會，廣泛宣傳《土地管理法》、園區(qū)建設(shè)對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的好處等，有時(shí)找一些村頭寨老參與做工作；有時(shí)利用親情、友情做耐心細(xì)致的工作；對一些矛盾糾紛的農(nóng)戶，為化解群眾矛盾，不分白天黑夜地進(jìn)村入戶調(diào)查處理，最大限度地求得這些群眾的支持和理解，自覺繳出土地支持園區(qū)建設(shè)。通過努力，到目前為止，僅有5戶農(nóng)戶還未辦理征地手續(xù)。（三）措施有力，使拆遷工作取得明顯成效為使園區(qū)和特色小城鎮(zhèn)建設(shè)融為一體，為了園區(qū)的平場填方取得實(shí)效，需挖大佛寺的土石填方，將此處作為失地農(nóng)民安置新區(qū)，然而大佛寺山上已葬200多座墳?zāi)?，為使遷墳工作迅速順利，縣人民政府制定了切實(shí)有效的獎勵措施，園區(qū)對墳主作宣傳和動員，并作深入細(xì)致的調(diào)查核實(shí)工作，經(jīng)過努力，30天內(nèi)搬除了大佛寺山上的211座墳?zāi)埂Ｍ瑫r(shí)園區(qū)內(nèi)有一個(gè)合法采石場，由于該采石場與園區(qū)企業(yè)不能并存，為此園區(qū)邀約國土局、安監(jiān)局、發(fā)改局等部門對采石場核算、評估，合理合法給予補(bǔ)償，將采石場取締，確保企業(yè)落地。三、最大限度管理好、服務(wù)好企業(yè)，筑牢赫章招商引資的形象。幫助企業(yè)實(shí)施水、電、路、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，幫助企業(yè)辦理相關(guān)手續(xù)，幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決用工糾紛、勞資糾紛等。定期不定期到企業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)，關(guān)心他們的生產(chǎn)、生活問題，對企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)“保姆式”的服務(wù)，通過熱忱服務(wù)，使他們對建設(shè)、生產(chǎn)、成長更有信心和決心。四、嚴(yán)于律己、求真務(wù)實(shí)，情系企業(yè)和百姓自己既是征地拆遷的戰(zhàn)斗員，又是企業(yè)的管理服務(wù)員，工作中嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)會政策，把握原則，公道正派，對群眾反映的問題做耐心細(xì)致的解釋，對群眾不理解、不支持的事項(xiàng)采取心與心的交談，不回避矛盾和問題，不加重企業(yè)負(fù)擔(dān)，隨時(shí)為企業(yè)排憂解難。五、工作中存在的問題及努力方向盡管工作取得一定的成績，但離園區(qū)的發(fā)展要求和人民的要求相差甚遠(yuǎn)，工作中還存在一些問題和不足。①極少數(shù)農(nóng)戶刻意找理由不愿拿出土地支持園區(qū)建設(shè)；②對企業(yè)提出的如資金不足、缺乏技術(shù)人才等問題愛莫能助；③自己缺乏企業(yè)市場營銷知識，對企業(yè)指導(dǎo)不夠；④有時(shí)自己工作信心不足，決心不大，有觀望態(tài)度。在今后工作中，我將通過學(xué)習(xí)、自省、誠懇接受批評，努力改正，為園區(qū)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。二0一四年元月五日第二篇三年來個(gè)人工作總結(jié)近三年工作總結(jié)xx鎮(zhèn)黨委副書記xxx五年來，我擔(dān)任新xx黨委副書記、xx社區(qū)黨支部書記職務(wù)，五年來我能夠緊緊按照縣委的要求和黨委確定的工作思路，堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足崗位實(shí)際，履行職責(zé)，努力工作，提高了政治素質(zhì)，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，工作中保持良好的工作作風(fēng)，勤政廉政，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和群眾的擁護(hù)。通過努力工作，使自己的各方面素質(zhì)和能力得到不斷提高，思想不斷成熟，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將三年來的思想、工作情況總結(jié)如下一、注重理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。本人堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高理論水平和政治素質(zhì)、始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程，正確處理工學(xué)矛盾，在理論學(xué)習(xí)方面狠下功夫，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大和十七屆四中、五中全會精神、黨的各項(xiàng)方針政策、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面內(nèi)容，積極參與“兩講一樹”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”活動、理論水平有了新的提高，政治敏感和鑒別力進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，通過參加黨委中心組學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒自己要更加清醒地認(rèn)識影響新疆的穩(wěn)定來自于民族分裂主義和非法宗教活動，堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義信念和維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的立場，牢固樹立了“三個(gè)離不開”思想，在大是大非問題上做到了立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。認(rèn)真做好維護(hù)社會穩(wěn)定各項(xiàng)工作，深入扎實(shí)的開展黨的民族宗教政策和法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動，依法加強(qiáng)宗教事務(wù)的管理。組織社區(qū)、村廣大黨員干部群眾居民對黨的民族宗教政策和法律法規(guī)進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)宗教人士增強(qiáng)明辨是非的能力，引導(dǎo)信教群眾把精力投入到改善自生生活現(xiàn)狀上來。認(rèn)真落實(shí)《宗教事務(wù)管理?xiàng)l例》和“兩項(xiàng)制度”，依法加強(qiáng)對宗教人士、宗教場所和宗教活動的管理，規(guī)范聯(lián)系的方式和措施，保證宗教活動依法有序開展。同時(shí)，結(jié)合自己分管的工作，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨內(nèi)法規(guī)、黨的農(nóng)村政策，理論水平和政治素質(zhì)有了很大提高。二、干事創(chuàng)業(yè)，積極做好各項(xiàng)工作。按照分工，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)抓好農(nóng)業(yè)，農(nóng)村，社區(qū)的工作。工作中，堅(jiān)持認(rèn)真做事、用心工作的原則，團(tuán)結(jié)帶同志完成了鎮(zhèn)黨委、政府的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到全鎮(zhèn)及社會的一致好評，各項(xiàng)工作本人都身先士卒、立說立行、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。注重調(diào)動發(fā)揮每位同志的特點(diǎn)和長處，協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系，使農(nóng)村和社區(qū)的工作呈現(xiàn)出社會穩(wěn)定、人心向上、和諧繁榮的景象。（1）種植工作方面做好種植工作，保證小麥和棉花灌溉，為了小麥，棉花增收奠定了基礎(chǔ)。春播期間，早上班，晚下班，保質(zhì)保量地完成播種任務(wù)。五年來，總棉花播種面積一萬五千畝，單產(chǎn)達(dá)到了114公斤；發(fā)展糧食生產(chǎn)，總播種3800畝小麥，單產(chǎn)達(dá)到了432公斤；落實(shí)棉花精量播種，總播種面積達(dá)到了3000畝。（2）林果業(yè)工作方面發(fā)展以紅棗，核桃為主的林果業(yè)，做好林果業(yè)管理工作。認(rèn)真落實(shí)果樹嫁接，施肥，修剪，防病防蟲等一系列措施。狠抓林果業(yè)工作，準(zhǔn)備現(xiàn)場會，示范點(diǎn)，指導(dǎo)干部和農(nóng)民技術(shù)員，做好督促，檢查，規(guī)劃等工作。三年來，總嫁接的紅棗面積達(dá)到1711畝，核桃770畝；著力在縣鄉(xiāng)村三級科技示范體系建設(shè)上下狠功夫，全鎮(zhèn)建立縣級領(lǐng)導(dǎo)掛牌示范園14個(gè)，面積2667畝，建立縣級領(lǐng)導(dǎo)干部指揮田8個(gè)，面積1400畝，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)三個(gè)“一把手”掛牌示范園25個(gè)，面積6379畝，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職掛牌示范園26個(gè)，面積4217畝，形成了縣鄉(xiāng)村三級干部抓示范的工作格局；共舉辦林果業(yè)現(xiàn)場觀摩會30次，林果業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班10次，共培訓(xùn)10000人次，已初步建立了一支掌握熟練技術(shù)的服務(wù)隊(duì)伍。（3）水利和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作方面狠抓修建道路，防滲渠工作，共修建5公里防滲渠；新修建7座橋，25個(gè)閘口。(來源公文素材庫抓好灌水工作，加強(qiáng)對灌水工作的管理，督促，按計(jì)劃分水，禁止浪費(fèi)水源，超額灌水等情況并按時(shí)完成每年的收集稅費(fèi)任務(wù)。（4）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作方面201*年，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到了1932萬元，農(nóng)民人均純收入4523員；201*年全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到1196萬元，農(nóng)民人均總收入5086員，人均增收563元；201*年全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到了2653萬元，農(nóng)民人均總收入6102員，人均增收1020元；到目前為止，村級集體承包土地980畝，承包合同40張，承包費(fèi)達(dá)到了25萬元，加大了村集體收入。充分發(fā)揮村級財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，監(jiān)督作用，按上級部門的要求做好有關(guān)財(cái)務(wù)的各項(xiàng)內(nèi)容公開，出榜，落實(shí)好群眾參加及監(jiān)督村務(wù)制度。（5）設(shè)施農(nóng)業(yè)品種選優(yōu)，集中育苗得到有效落實(shí)，棚膜，棉被配套100%，溫室畝均效益萬元以上達(dá)到300畝。（6）畜牧專業(yè)合作社規(guī)范運(yùn)作，防疫，配方飼料等科學(xué)技術(shù)得到推廣，三年總出欄性畜29萬頭（只），產(chǎn)肉1000噸，產(chǎn)奶250噸，產(chǎn)蛋10噸，畜牧業(yè)人均增收405元。（7）社區(qū)工作方面一是經(jīng)常深入社區(qū)，干部包街包戶，熟知熟記，錯(cuò)時(shí)服務(wù)，全程代辦等進(jìn)行抽查，有效指導(dǎo)了社區(qū)工作的開展。二是建立社區(qū)工作聯(lián)系制度，加強(qiáng)與社區(qū)工作人員溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，糾正工作中存在的問題。三是加強(qiáng)社區(qū)日常工作的檢查，親自到社區(qū)開展入戶檢查，抽查，提高了社區(qū)干部服務(wù)群眾的能力。四是加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)工作目標(biāo)考核，注重社區(qū)服務(wù)功能的發(fā)揮，明確社區(qū)服務(wù)大廳功能，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，使六站一室的工作得到了完善和提高。三、嚴(yán)于律已，扎實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。堅(jiān)持黨性原則，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到自省、自警、自勵，不斷改造自己的主觀世界，努力轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)班子整體形象，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，履行好自己職責(zé)，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)地干事，嚴(yán)格要求自己，思想上、行動上同各級黨委保持高度一致。總之，五年來，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們關(guān)心幫助下，經(jīng)過自己努力，無論分管的工作，還是社區(qū)的工作，都取得了一定的成績。為更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，我能夠努力加強(qiáng)思想政治建設(shè)，使自已成長為一名素質(zhì)高、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、廉潔自律，努力保持黨員的先進(jìn)性。與班子成員精誠團(tuán)結(jié)，通力協(xié)作，為做好黨委的中心工作獻(xiàn)力獻(xiàn)策:工作中，以身作責(zé)，甘當(dāng)公仆，努力提高為農(nóng)民服務(wù)的本領(lǐng);深入基層關(guān)心群眾，切實(shí)為農(nóng)民辦實(shí)事，幫助引導(dǎo)農(nóng)民致富增收。存在的問題但是一分為二的分析自己，還有很多問題和不足。主要是學(xué)習(xí)抓得有些不緊，思想還不夠解放，深入群眾的時(shí)間比較少，工作方法有時(shí)簡單，存在急躁情緒，領(lǐng)導(dǎo)能力和水平有待于進(jìn)一步提高等等。今后的努力方向（一）在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。根據(jù)各個(gè)時(shí)期所面臨的形勢和任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，解放思想，不斷進(jìn)行新的創(chuàng)業(yè)，在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一種高度政治責(zé)任來對待，努力學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本知識和黨的有關(guān)的方針、政策，法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基本知識，不斷解放思想，以此啟迪工作思路、理念、方法，真正達(dá)到學(xué)以致用、學(xué)而不厭，提高理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。（二）在作風(fēng)上求轉(zhuǎn)變。黨的作風(fēng)問題，也是黨的形象問題，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，作風(fēng)不正，形象好不了，必然脫離群眾、脫離實(shí)際。因此，要認(rèn)真看待“群眾根本利益無小事”這個(gè)問題，認(rèn)真對待每個(gè)服務(wù)對象，充分認(rèn)識我們來自人民、植根于人民、服務(wù)于人民，抓好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，工作中要仔細(xì)認(rèn)真，注意工作方法，切忌浮躁，同時(shí)抓好工作的連續(xù)性，加大村級干部參與民族宗教政策學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，把黨的方針、政策、法律、法規(guī)不折不扣的宣傳、貫徹下去，多為農(nóng)民著想，提高他們的生活水平，改善條件，促進(jìn)社會物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的全部力量。今后，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，埋頭苦干、扎實(shí)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，勤政務(wù)實(shí)，不謀私利，自覺接受群眾監(jiān)督努力為新和鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第三篇教師三年來個(gè)人工作總結(jié)教師近三年個(gè)人工作總結(jié)幾年來，我堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為工作指導(dǎo)，一貫?zāi)７兜芈男薪處熉氊?zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，教師三年來個(gè)人工作總結(jié)。注重自我修煉，培養(yǎng)高尚的道德情操，堅(jiān)持以一顆仁愛之心、公正之心，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長，給予學(xué)生進(jìn)步向上的動力。做到愛惜榮譽(yù)，不務(wù)虛名，為人師表，廉潔從教，靜心教書，潛心育人，努力做一名受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，積極向書本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，“融百家之長，舍一己之短”。先后參加##省首批特級教師后備人才高級研修班、##市首批教育系統(tǒng)高層次人才高級研修班等，并以此為契機(jī)，研究和汲取先進(jìn)的教育理念，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，力爭做一名專家型、學(xué)者型的人民教師。腳踏實(shí)地，默默追求，全身心地投入教學(xué)工作。為了適應(yīng)新課改、新高考的需要，我進(jìn)一步更新教育理念，把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去，始終將自主探究作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的著眼點(diǎn)，努力激發(fā)學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造欲和主體意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，盡可能做到“減負(fù)增效”，提高課堂教學(xué)的有效性，個(gè)人總結(jié)《教師三年來個(gè)人工作總結(jié)》。平時(shí)，我時(shí)刻關(guān)注物理學(xué)科的前沿知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的新成果、新發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)而準(zhǔn)確地嫁接到高中教學(xué)中來。教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好，深受學(xué)生歡迎。為了適應(yīng)和推進(jìn)新課程改革，xx年12月由我主持的《高中物理“問題探究”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐探究》課題經(jīng)省教育學(xué)會批準(zhǔn)立項(xiàng)為省級“十一五”教育科研課題。目前，該課題研究已取得階段性成果,《高中物理問題探究法教學(xué)“三步六環(huán)法”》、《淺談問題教學(xué)中的教師行為》、《新課程問題教學(xué)法的實(shí)踐與思考》等論文分別在《物理通報(bào)》、《##教育》和《成才導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表。主持并積極參與江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與實(shí)踐》，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中求索，在求索中創(chuàng)新。作為年級委員會成員，協(xié)助分管校長、書記做好相關(guān)教育教學(xué)管理工作制定階段性工作計(jì)劃、扎扎實(shí)實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)管理、定期檢查教師的備講改輔考評、召開好分管科目組合的階段教學(xué)質(zhì)量分析會，主動適時(shí)地指出工作中存在的不足和問題，提出教學(xué)工作的建議性思路和方法。所在年級在##市聯(lián)考、省學(xué)業(yè)水平測試和高考中均取得了較為理想的成績，社會聲譽(yù)好。近幾年，我先后被評為##市名教師，xx年年9月被國家人事部、教育部授予“全國模范教師”稱號。201*年9月被評為江蘇省第十批特級教師。201*年11月榮獲第二屆“##市科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才獎”。201*年3月被評為##市有突出貢獻(xiàn)中青年專家第四篇近三年來個(gè)人工作總結(jié)近三年來個(gè)人工作總結(jié)（201*.09-201*.09）港南區(qū)統(tǒng)計(jì)局馬暉（201*年10月11日）201*年我在港南區(qū)經(jīng)貿(mào)局任商務(wù)股股長，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市商務(wù)局的大力支持下，在局領(lǐng)導(dǎo)的支持和局全體人員幫助下，我堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“堅(jiān)定信心，振奮精神，抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干”的商務(wù)精神，針對經(jīng)貿(mào)工作所面臨的新形勢、新要求、新情況、新問題、新目標(biāo)，進(jìn)一步搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，團(tuán)結(jié)奮斗，迎難而上，緊緊圍繞全年工作的思路，強(qiáng)化管理，全力推進(jìn)落實(shí)各項(xiàng)具體工作，不斷增強(qiáng)了我區(qū)商貿(mào)企業(yè)綜合實(shí)力和市場競爭能力，各項(xiàng)工作取得了較好的成績。201*年9月我到區(qū)統(tǒng)計(jì)局任副局長，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全局干部職工的大力支持下，我與其他班子成員的緊密協(xié)作，迅速進(jìn)入角色，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，充分發(fā)揮工作的主動性和創(chuàng)造性，堅(jiān)持以自律為本，以廉潔從政為起點(diǎn)，開展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)區(qū)委組織部的要求，現(xiàn)本人結(jié)合自己三年來所作工作，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下一、加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤于思考，努力提高理論修養(yǎng)和工作能力。三年來，面對規(guī)模工業(yè)、發(fā)展商貿(mào)、招商引資、節(jié)能減排、商業(yè)1統(tǒng)計(jì)、規(guī)模工業(yè)統(tǒng)計(jì)、人口普查、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)直報(bào)等嶄新的課題，我給自己樹立了新的目標(biāo)，感到在新的歷史時(shí)期，基層干部加強(qiáng)自身的政治理論、業(yè)務(wù)知識、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，顯得尤為重要和迫切。在學(xué)習(xí)上，一是深入學(xué)習(xí)政治理論。我按照組織部門的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《黨章》、“八榮八恥”社會主義榮辱觀、《江澤民文選》等理論知識。二是學(xué)習(xí)新知識、新技能。我為了更好地開展工作，我認(rèn)真自學(xué)了《廣西壯族自治區(qū)家畜屠宰管理?xiàng)l例》、《廣西壯族自治區(qū)成品油市場管理實(shí)施細(xì)則》、《節(jié)約能源法》《統(tǒng)計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)及攝影、攝像、課件制作、管理等知識，不斷拓寬知識面，提高工作能力。二、自我加壓，永不滿足，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)曾經(jīng)在基層的工作，使我養(yǎng)成了不怕困難，勇于進(jìn)取的拼搏精神，在任統(tǒng)計(jì)局副局長以來，我深知自己肩上的擔(dān)子更重了，更加堅(jiān)定了一門心思干好工作，以實(shí)實(shí)在在的發(fā)展效果來回報(bào)組織的信任和期望的信心。在具體工作中，拿出了拼命三郎的精神，把全部的精力用到了工作上。一是超常規(guī)抓好分管協(xié)管工作的重點(diǎn)、亮點(diǎn)。經(jīng)貿(mào)局的商務(wù)工作包括定點(diǎn)屠宰管理監(jiān)督、酒類批發(fā)零售監(jiān)督、成品油零售監(jiān)督、內(nèi)外貿(mào)運(yùn)行分析、外資企業(yè)申報(bào)初審、自營進(jìn)出口資格備案、鮮繭收購資格備案、“萬村千鄉(xiāng)市場工程”和家電下鄉(xiāng)等?！叭f村千鄉(xiāng)市場工程”和家電下鄉(xiāng)推廣工作是中央部署的惠農(nóng)政策，近年來成為了商務(wù)工作中的重點(diǎn)。到統(tǒng)計(jì)局任職后，在分管工業(yè)的同時(shí)兼做限額以上商業(yè)統(tǒng)計(jì)。二是圍繞中心，積極參與人口普查、規(guī)模工業(yè)、新農(nóng)村指導(dǎo)員等工作。201*年以來，我先后擔(dān)任過八塘鎮(zhèn)振新村、新合村、木格鎮(zhèn)云垌村的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。在新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作中，我積極轉(zhuǎn)變角色，不斷充電，掌握新農(nóng)村工作的一些要領(lǐng)，腳踏實(shí)地，注重村情調(diào)研，認(rèn)真做好新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，深入基層，從老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題入手，用心為群眾辦實(shí)事、辦好事，取得了較好的成效，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村作出積極貢獻(xiàn)。全國第六次人口普查工作是一項(xiàng)情系千家萬戶的重要工作。此次人口普查，時(shí)間緊，任務(wù)重，我所在的社區(qū)人口情況比較復(fù)雜，人戶分離、外來務(wù)工人員較多，在工作中我始終全身心地投入到人口普查工作第一線，同時(shí)，以高度的責(zé)任感、使命感、為圓滿完成普查任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。三、潔身自好，嚴(yán)守規(guī)定，爭做合格的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠實(shí)履行廉潔從政承諾，模范執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)以律己，寬以待人，堂堂正正做人，清清白白做事。能自覺參加民主生活會，主動檢查自身黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況和廉潔從政情況，積極開展批評和自我批評。認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)的要求，經(jīng)常深入工作一線，千方百計(jì)為基層服務(wù)，為基層排優(yōu)解難，經(jīng)常深入困難職工及分駐點(diǎn)村群眾家中，了解他們的生產(chǎn)生活情況，幫助解決實(shí)際困難，以新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己。到統(tǒng)計(jì)局任副局長后，我更加注意提高廉潔意識，注重自我預(yù)防。三年來我能夠積極參加上級部門和組織的廉政教育活動，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定、各項(xiàng)黨紀(jì)政紀(jì)，重視自學(xué)努力領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。并常對照黨紀(jì)法規(guī)認(rèn)真查找自身在貫徹廉政中存在的問題，有針對性整改。通過不斷學(xué)習(xí)，不僅使我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認(rèn)識，還增強(qiáng)了我嚴(yán)于律已的自覺性和同腐敗作斗爭的主動性。達(dá)到能用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自身工作。四、今后努力的方向。（一）堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。三是注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)習(xí)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，不斷充實(shí)自己。四是學(xué)會思考，勤于總結(jié)，深化學(xué)習(xí)效果。（二）堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于開拓創(chuàng)新。打破舊思路，舊框框。跳出舊的思維，舊的模式，要以新的眼光去看待周圍的事物。堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，尋找工作新突破，開創(chuàng)工作新局面。（三）堅(jiān)持廉潔奉公。要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，干干凈凈做事，清清白白做人，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各項(xiàng)廉政規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺保持廉潔情操，提高自身素質(zhì)，樹立新時(shí)期黨員干部的良好形象?？傊?，今后我將針對自身存在的問題，揚(yáng)長避短，克服不足，努力做到埋頭苦干、少說多干、真抓實(shí)干。不斷增強(qiáng)廉潔自律意識，堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，勤儉節(jié)約，清正廉潔。認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，腳踏實(shí)地做好自己的工作，用自己的實(shí)際行動感召每一名干部職工，將智慧和力量凝聚到加快統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展上來，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。我自知，在自己的崗位上，要履行好職責(zé)，必須加倍努力，在今后的工作生活中我會認(rèn)真改進(jìn)，力爭把工作做得更好。旁觀者清，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出我的諸多不足和過失。我將虛心接受，鼎力改進(jìn)。第五篇團(tuán)委書記近三年來的個(gè)人工作總結(jié)近三年來，本人堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，勤政廉政；在團(tuán)委工作崗位上積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞上級團(tuán)組織的工作部署和縣黨政工作中心，創(chuàng)造性地開展工作，開創(chuàng)了我縣共青團(tuán)事業(yè)的新局面，團(tuán)委書記近三年來的個(gè)人工作總結(jié)。一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)本人始終堅(jiān)持不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和提高文化知識水平。一是自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用理論聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)工作。二是重視抓好團(tuán)干隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，貫徹團(tuán)市委關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型”團(tuán)組織的決定，每周組織一次團(tuán)縣委干部學(xué)習(xí)活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話、文本以及上級文件，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。三是提高學(xué)歷水平，參加了某省技術(shù)師范學(xué)院工商行政管理專業(yè)的本科函授，今年月可以畢業(yè)。二、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我縣共青團(tuán)事業(yè)新局面近三年來，本人不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，正確認(rèn)識作為團(tuán)縣委書記應(yīng)盡的歷史責(zé)任和社會責(zé)任，以推動我縣共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展為己任，以服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年為著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力加強(qiáng)團(tuán)組織的陣地建設(shè)，創(chuàng)新工作載體，延伸工作手臂，積極推動我縣共青團(tuán)事業(yè)不斷向前發(fā)展。（一）突出重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)員青年思想政治教育工作抓好青少年的思想教育工作。深入學(xué)習(xí)政治理論，舉辦各種形式的理論學(xué)習(xí)班、座談會等，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大和團(tuán)的十五大精神。加強(qiáng)青少年的愛國主義教育與思想道德教育，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。全面貫徹《黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育。（二）全面推進(jìn)共青團(tuán)固本強(qiáng)基工程，加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)認(rèn)真實(shí)施共青團(tuán)固本強(qiáng)基工程，以“黨建帶團(tuán)建”，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)的工作協(xié)調(diào)發(fā)展。一是堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”，以點(diǎn)帶面推進(jìn)固本強(qiáng)基工程，加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。按照“五個(gè)有”的目標(biāo)要求，按照新豐縣“五四紅旗團(tuán)委”的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新了組織設(shè)置，建立健全團(tuán)組織。第一，成立共青團(tuán)新豐縣科技教育工作委員會，著力加強(qiáng)對學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)組織的管理。第二，健全完善團(tuán)工作渙散的機(jī)關(guān)團(tuán)組織。第三，加大在非公有制企業(yè)建團(tuán)的工作力度，建立了個(gè)非公有制企業(yè)團(tuán)建示范點(diǎn)，目前全縣已有家非公有制企業(yè)建立團(tuán)組織，還有家非公企業(yè)正在籌建團(tuán)組織，填補(bǔ)了我縣非公有制企業(yè)團(tuán)建的空白帶。第四，全面貫徹落實(shí)《共青團(tuán)新豐縣委員會關(guān)于實(shí)施共青團(tuán)固本強(qiáng)基工程方案》的要求和團(tuán)省、市委的有關(guān)精神，建立了梅坑鎮(zhèn)團(tuán)委和梅坑鎮(zhèn)長江村為團(tuán)市委和團(tuán)縣委的固本強(qiáng)基工程范點(diǎn)，建立村級團(tuán)組織示范點(diǎn)個(gè)，非公有制團(tuán)組織示范點(diǎn)個(gè)，機(jī)關(guān)團(tuán)組織示范點(diǎn)個(gè)，個(gè)人總結(jié)《團(tuán)委書記近三年來的個(gè)人工作總結(jié)》。二是切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干隊(duì)伍和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。三年來全縣新發(fā)展團(tuán)員多名，另外還通過開展“找尋流失團(tuán)員重返共青團(tuán)之家”活動，幫助多名流失團(tuán)員重新注冊登記；選送各級團(tuán)干部參加市團(tuán)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，參加縣委青干班學(xué)習(xí)；開展以“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”為主題的團(tuán)員意識教育活動。三是強(qiáng)化“推優(yōu)”工作，不斷向基層黨組織輸送新鮮血液。（三）因地制宜，切實(shí)抓好農(nóng)村青年中心建設(shè)和農(nóng)村青年增收成才采取試點(diǎn)推進(jìn)的方法，按照先建設(shè)、后規(guī)范的思路，選取了回龍鎮(zhèn)和馬頭鎮(zhèn)作為農(nóng)村青年中心的示范點(diǎn)，推動建立了一批農(nóng)村青年中心，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村青年中心的建設(shè)；抓好農(nóng)村青年增收成才工作，為農(nóng)村脫貧奔康服務(wù)，舉辦了兩屆農(nóng)村青年科技培訓(xùn)班，全縣多名農(nóng)村青年參加了培訓(xùn)；成立青年就業(yè)指導(dǎo)中心，幫助我縣農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。（四）運(yùn)用各種載體和平臺，加強(qiáng)青年人才的培養(yǎng)與開發(fā)組織全方位、多層次的學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)全縣各級團(tuán)組織努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，并榮獲韶關(guān)市“學(xué)習(xí)型團(tuán)組織成果展”三等獎；繼續(xù)抓好“青年文明號”創(chuàng)建活動和“青年崗位能手”的培養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化“青年文明號”的管理，不定期對“青年文明號”創(chuàng)建單位進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)青年人才的全面發(fā)展；組織中小學(xué)生參加團(tuán)市委舉辦的文學(xué)夏令營和英語夏令營等活動，進(jìn)一步開展青少年實(shí)踐體驗(yàn)教育；聯(lián)合縣委宣傳部舉辦新豐青年形象大賽；和新豐廣播電視事業(yè)局聯(lián)合舉辦以“愛黨、愛國、愛校、愛生活”為主題的新豐縣十大校園廣播歌星大賽；組織青年志愿者為軍烈屬、孤寡老人、殘疾人等社會弱勢群體提供服務(wù)，開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)咨詢、醫(yī)療義診、科普宣傳等便民活動；開展種植“新豐青年林”活動，配合實(shí)施某省省大學(xué)生志愿者服務(wù)山區(qū)活動，服務(wù)新豐江之源專項(xiàng)扶貧活動，在國慶期間到云髻山旅游開發(fā)區(qū)協(xié)助景區(qū)的各項(xiàng)工作，積極推進(jìn)青年志愿者活動機(jī)構(gòu)化、社會化、規(guī)范化。（五）促進(jìn)團(tuán)的其他事業(yè)的發(fā)展希望工程工作取得較大成果。幫助農(nóng)村和下崗困難家庭中品學(xué)兼優(yōu)的青少年學(xué)生完成學(xué)業(yè)，早日成才，有名貧困學(xué)生受資助；爭取了明德獎學(xué)金，獎勵名農(nóng)村貧困學(xué)生；積極爭取外界的支持，援建了所希望學(xué)校，援建款共達(dá).萬元。共2頁,當(dāng)前第1頁12積極開展“百團(tuán)扶百村”行動。確定個(gè)基層團(tuán)委幫扶個(gè)貧困村，積極開展扶貧助學(xué)工作；聯(lián)系東莞市個(gè)鎮(zhèn)級團(tuán)委掛扶個(gè)貧困村。三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力塑造干凈干事形象三年來，本人始終堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，不斷提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力；不斷增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)勤政廉政、永做人民公仆的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》；嚴(yán)格遵守四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求。堅(jiān)決執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》，努力塑造清正廉潔、干凈干事的形象。三年來，在團(tuán)的工作崗位上，我兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，得到了各界的肯定和好評，但也還存在許多不足之處。一是理論水平有待進(jìn)一步提高。由于工作比較忙，事務(wù)比較繁瑣，對理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，也較疏于研究和撰寫文章。二是爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持還不夠積極主動，“黨建帶團(tuán)建”和“全團(tuán)帶隊(duì)”工作整體水平不夠高。三是團(tuán)縣委經(jīng)費(fèi)明顯不足，整合社會資源方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)，等等?，F(xiàn)在，因工作需要，我剛調(diào)離團(tuán)的工作崗位。在新的工作崗位上，我將發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感，爭做一名“有理想，有責(zé)任，有能力，形象好”的共產(chǎn)黨員，努力踐行自己全心全意為人民服務(wù)的誓言，積極為民謀利，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，譜寫人生新的無悔的篇章。共2頁,當(dāng)前第2頁12推薦優(yōu)秀公務(wù)員三年來個(gè)人工作總結(jié)團(tuán)委書記近三年來的個(gè)人工作總結(jié)三年來個(gè)人工作總結(jié)--王朝勇企業(yè)駐村三年來個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀公務(wù)員三年來個(gè)人工作總結(jié)三年級班工作總結(jié)(上)三年級班工作總結(jié)201*201*第一學(xué)期在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班上定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育提醒才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。現(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽我口述一些關(guān)鍵的知識,經(jīng)常出能夠開發(fā)思維能力的一些題。二、培訓(xùn)班干部。要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。三、做好家訪工作。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系。我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。在我的班級里，從來沒有學(xué)生敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了錯(cuò)誤我批評過，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了。以上是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)，還有很多的不足該去改正。我相信我在今后的教育教學(xué)中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生，我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，共同營造一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓這個(gè)班級體成為所有人羨慕的焦點(diǎn)！我也時(shí)時(shí)切記勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！付出就有收獲。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力！擴(kuò)展閱讀三年級班工作總結(jié)班工作總結(jié)201*學(xué)年的教學(xué)工作基本結(jié)束了，回顧一年來的班主任工作總結(jié)感慨萬千有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報(bào)和謝意。總之，一年來的工作使我想了很多?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下，也算是前車之鑒吧。全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無論是班會課、團(tuán)活動還是其他文體活動時(shí)間，我都和學(xué)員們在一起活動，從個(gè)人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。把握尺度，嚴(yán)格要求是做好班工作的有效手段。要想把班工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。班工作總結(jié)班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我深深體會到良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢？我試著從以下幾點(diǎn)做起，并收到了良好的效果。一、以身作則，為人師表學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調(diào)動起學(xué)生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。二、一視同仁，嚴(yán)格要求師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說“如果沒有要求，那就不可能有教育?！苯處熞龅綈鄱卸?，嚴(yán)而有格。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對后進(jìn)生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達(dá)不到教育的效果。三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進(jìn)的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績。四、正確評價(jià)，鼓勵學(xué)生教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價(jià)，教師的評價(jià)要公正，只有公正地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價(jià)每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護(hù)短，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。如大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動結(jié)束后，我及時(shí)作了全面的實(shí)事求是的總結(jié)，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。對于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格，要求他們每周寫出工作總結(jié)，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn)，對于取得成績的同學(xué)適時(shí)地表揚(yáng)，使他們心理上享受到成功的體驗(yàn)，以便更加努力學(xué)習(xí)。教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。班工作總結(jié)作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一、習(xí)慣的培養(yǎng)1、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上?！薄氨咀拥?，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)?！薄皶筮叿牛P刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放?！逼淙?，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。2、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為"特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"就拿語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班張鑫勝同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動手弄干凈。三、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如寫字、朗讀、口算比賽等，利用黑板報(bào)開展繪畫比賽，每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報(bào)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。德育工作總結(jié)我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作。回顧自己一學(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來的德育工作作如下總結(jié)一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后，根據(jù)學(xué)校安排，我們召開了一次家長會，一方面宣傳了學(xué)校，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)教師對學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大。五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。許多學(xué)生離家較遠(yuǎn)，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼?？傊?，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。班主任德育工作總結(jié)全體同學(xué)來自不同的地方，因此，作為本班的班主任和教師，除對學(xué)生進(jìn)行知識傳授外，同時(shí)還兼有教育學(xué)生學(xué)會如何做人的任務(wù)在本學(xué)期開學(xué)時(shí)，我專題向?qū)W生進(jìn)行德育思想教育1、愛祖國，愛人民的教育，首先向?qū)W生了解它們長這么大，應(yīng)愛自己的父母，愛教師，愛集體，愛他人，愛祖國，愛人民。通過了解，許多學(xué)生長這么大了，也沒有或主動為父母做一些力所能及的事，因此我向?qū)W生首先提的問題是進(jìn)入高中，請回家后為父母做一件自己力所能及的好事。許多學(xué)生回家確實(shí)為父母做一些好事。2、接下來是勞動教育序列教育學(xué)生進(jìn)入高中階段，自己的事一定要自己干，對于家里的事，則幫著干，而班上的事則要搶著干。增強(qiáng)學(xué)生愛勞動，愛班集體的動力和信心，這樣的教育，表現(xiàn)在平時(shí)的勞動衛(wèi)生方面，許多學(xué)生積極主動，當(dāng)然也有部分學(xué)生表現(xiàn)比較差。3、在開展主題班會的活動中，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生想過好日子，但是表現(xiàn)出來的是只想過年向父母要壓歲錢來完成自己目前的愿望，眼光較短，因此，我對學(xué)生進(jìn)行的教育是，父輩的錢不是白來的，需要艱苦的勞動，因此，我們生活花錢要節(jié)制，不要揮霍，金錢不是萬能的，還有比金錢更重要的。4、利用班上出現(xiàn)的問題，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行道德教育，如我們班上有一次大的丟錢的事件，報(bào)到學(xué)校保衛(wèi)們的教育也沒有幫找到，利用這件事，我及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行教育，對學(xué)生進(jìn)行了自我教育，使學(xué)生認(rèn)識到自我教育的前提是有一定的道德標(biāo)準(zhǔn)，教師把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)告訴學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《班規(guī)》等，使其獨(dú)立思考依據(jù)，知道什么是對的。什么是錯(cuò)的，什么是善的，什么是惡的，什么是是的，什么是非。有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大家都能作出自我判斷，自我評價(jià)，自我約束。善于抓住班上的好人好事，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，利用班上的光榮榜和違紀(jì)榜，激發(fā)學(xué)生積極向上的情緒，只要是同學(xué)為班上做好事，或是學(xué)習(xí)競賽，運(yùn)動比賽，各種活動中表現(xiàn)好的及時(shí)上光榮榜，違紀(jì)的也及時(shí)批評教育?？傊緦W(xué)期對班上的德育工作做了一定的努力，但也還有許多工作有待于深入研究，做工作，做得學(xué)生形成自我約束，自我管理，自我提高，以更積極，主動，向上的精神面對將來的學(xué)習(xí)班主任德育工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期已告結(jié)束，在這期間，班主任工作匆忙而扎實(shí)，遇到了很多新問題新情況，也有許許多多的新體會。為下一階段的班主任工作順利地進(jìn)行，有必要進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)。一、追尋獨(dú)特而有效的管理經(jīng)驗(yàn)1、講究班主任工作的語言藝術(shù)，攻心為上，把教育工作引導(dǎo)工作做到學(xué)生的心坎上，讓學(xué)生心悅誠服。在班級管理中，針對學(xué)生出的問題，盡量以生為本，先站在學(xué)生的立場看問題，然后引導(dǎo)他們從他人及自身發(fā)展方面看問題，循循善誘，引領(lǐng)學(xué)生健康成長?；咀鞯搅嗣刻炫c至少一名學(xué)生談心。2、善于把班主任的要求轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，通過集體的力量優(yōu)化育人的氛圍和效果。在這方面常常是思想工作先行，輿論隨后，全班同學(xué)共同進(jìn)行行為監(jiān)督落實(shí)。通過民主管理，大家評說等形式在班上形成一股正氣，一種健康向上的思想潮流，利用集體教育的力量改變個(gè)體的不足。本學(xué)期至少有十余名同學(xué)進(jìn)步明顯。3、多元評比促發(fā)展?！凹核挥鹗┯谌恕毕纫笪易陨碓僖蟀喔刹吭僖竺课煌瑢W(xué)，并且通過“第二起跑線”這一雛鷹爭章評比欄，對每位同學(xué)進(jìn)行形成性綜合評定和多元性評價(jià)，分別在期中期末進(jìn)行兩次獎勵，獎品微?。ㄒ桓笔痔滓豁斆弊右粋€(gè)圍巾一個(gè)日記本）但我相信暖到了每個(gè)孩子的心理。4、注重班級精神和內(nèi)涵的建設(shè)。（1）“日成長卡”每天一分鐘，記錄成長的足跡，“吾日三省，可正其身”；（2）誦讀經(jīng)典，領(lǐng)悟?qū)氋F的文化遺產(chǎn)，體悟文人的精神魅力?！肮旁?00首”走進(jìn)了我們的世界，充盈了學(xué)生的課余，心更竟更靜更凈。（3）每周美文摘抄，200字佳句積累。提高了寫作水平也豐富了學(xué)生的精神世界。（4）“成長檔案袋我的舞臺我演繹”家校聯(lián)系冊、小手印優(yōu)缺點(diǎn)卡、作品欄、資料欄、試卷、榮譽(yù)欄等等載滿學(xué)生一學(xué)期的收獲和歡歌。通過種種形式努力營造班級文化內(nèi)涵和班級精神。這個(gè)精神和內(nèi)涵就是做最好的自己。二、效果我班在清潔、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動、特長、藝術(shù)等方面都表現(xiàn)較好，多次獲紀(jì)律衛(wèi)生紅旗，運(yùn)動會上汗灑賽場；合唱比賽中齊心頌歌；中隊(duì)會上瀟灑的笑大方的跳盡情的舞。全班同學(xué)能夠積極參與各項(xiàng)活動，不但增強(qiáng)了集體凝聚力，學(xué)生的綜合素質(zhì)也有所提高。三、不足之處本身教育經(jīng)驗(yàn)和水平所限，對極個(gè)別很自我的學(xué)生有一種力不從心之感。在繁忙的工作中對學(xué)困生幫助不夠，與學(xué)生談心溝通不夠。班級管理有急功近利思想，方法有時(shí)也過于簡單。四、今后的努力認(rèn)真反思自己前階段的工作得失，揚(yáng)長避短，努力使工作做更加人性化和藝術(shù)化。關(guān)注特殊學(xué)生（學(xué)困生、單親學(xué)生、家庭離異、個(gè)性兒童）真研究個(gè)案，上升為理念友情提示本文中關(guān)于《三年級班工作總結(jié)(上)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，三年級班工作總結(jié)(上)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇三年級教學(xué)工作總結(jié)三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)(201*——201*學(xué)年第二學(xué)期)本學(xué)期，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)了和小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)的教育論文以及新課程標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得了一定成效。在工作中我按照學(xué)校的要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，并且做好課后輔導(dǎo)工作?，F(xiàn)在一學(xué)期教學(xué)工作已告一段落，為了孩子的學(xué)習(xí)，也為了孩子的發(fā)展，我付出過辛勞，為了下一學(xué)期更好地開展教學(xué)工作，現(xiàn)作將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、以課堂教學(xué)為核心:1、備課。學(xué)期初，我認(rèn)真研讀了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一些論文，仔細(xì)鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，撰寫單元計(jì)劃，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。備課中思考該怎樣教，學(xué)生又會怎樣學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中又會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。并在備課中結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)為學(xué)生設(shè)計(jì)了有針對性的作業(yè)練習(xí)，以加深學(xué)生對知識的理解和掌握。2、上課。（1）努力創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論交流，有意識培養(yǎng)學(xué)生課堂上動手、動口、動眼、動腦的習(xí)慣。對學(xué)生課堂回答問題都給予積極的引導(dǎo)，從而調(diào)動學(xué)生樂于思考，敢于積極回答問題。（2）針對教學(xué)重、難點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，鼓勵中等生進(jìn)行回答，優(yōu)秀生作進(jìn)一步補(bǔ)充的方式，使學(xué)生經(jīng)歷知識的產(chǎn)生和形成過程，從而逐步理解掌握和運(yùn)用知識，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，為學(xué)生練習(xí)設(shè)計(jì)不同層次、不同難度的題目，從而使每一位學(xué)生都能學(xué)到必要的數(shù)學(xué)知識，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在教學(xué)中一般做到一小節(jié)一整理，一小節(jié)進(jìn)行一次單元測試一方面既了解學(xué)生所學(xué)知識的掌握情況，另一方面也使學(xué)生對所學(xué)的知識形成每節(jié)知識串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈；一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了由單元復(fù)習(xí)再到總復(fù)習(xí)過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。3、課后輔導(dǎo)；認(rèn)真對學(xué)生的每一道錯(cuò)題進(jìn)行糾錯(cuò)和批注。將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。二、積極評價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在教學(xué)中為努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步縮短優(yōu)生與差生的差距，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不管是哪一個(gè)層次的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度的發(fā)展變化上，課堂學(xué)習(xí)的結(jié)果，知識與技能的理解和掌握上，作業(yè)的書寫上；單元的測試成績上，凡是取得些許進(jìn)步，我都及時(shí)進(jìn)行口頭表揚(yáng)或者張?zhí)〖t花，使每一位學(xué)生都能意識到老師是非常關(guān)注他們的，從而讓她們體驗(yàn)到自己不僅在老師的心目中是好樣的，在同學(xué)的心目中也是非常出色的，有了成績就會有動力，有了動力就自然會有興趣。在這學(xué)期中我始終都嘗試著用這種方式開展教學(xué)工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，部分學(xué)生自始至終保持這種昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣也非常濃厚。三、今后努力的方向加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽課，多學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作力度，加強(qiáng)教學(xué)反思的撰寫?？傊窈蟮慕虒W(xué)工作中我還要不斷積累，不斷探索，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用，從而由被迫的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使學(xué)生們各方面能力都得到不斷發(fā)展和提高。孫明強(qiáng)201*年6月22日第二篇三年級教學(xué)工作總結(jié)三年級教學(xué)工作總結(jié)梁艷本人擔(dān)任三（1）班語文教學(xué)工作，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。我擔(dān)任的語文學(xué)科也取得了一定的成績,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)語文學(xué)科是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。在課堂教學(xué)中,我力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。1、注意新課導(dǎo)入新穎。“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示畫面讓學(xué)生入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念引發(fā)設(shè)計(jì),比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,在品評中深化理解,升華認(rèn)識,填補(bǔ)空白。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益。在課程改革實(shí)踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。其次,重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動。此外,注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣有人說:好的習(xí)慣是成功的一半。也有人說:習(xí)慣決定了成敗。的確是這樣,有不少學(xué)生之所以學(xué)習(xí)成績不如人意,并不是他們智力不如人,很大程度上是這些孩子的行為習(xí)慣差,或者了學(xué)習(xí)習(xí)慣不好造成的。為了少讓這種現(xiàn)象出現(xiàn),我在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生多方面的好習(xí)慣。首先是做人的習(xí)慣,教學(xué)生要懂禮貌,要團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體等。其次是生活習(xí)慣,自已的事自己做,在家要適當(dāng)?shù)刈隽λ芗暗募覄?wù),要學(xué)會自己整理書包等。再次是學(xué)習(xí)習(xí)慣,如課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),認(rèn)真聽課、認(rèn)真寫作業(yè),經(jīng)常查工具書,學(xué)會搜集資料,愛看課外書等習(xí)慣。通過行為習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)成績均有一定程度的提高。四、擴(kuò)大語文學(xué)習(xí)范圍俗話說,生活處處是語文。要提高學(xué)生的語文成績,光憑課堂教學(xué),光靠書本上有限的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有用大語文觀才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生來。我在教學(xué)中,除了完成教科書上的任務(wù)外,還鼓勵學(xué)生到生活中去學(xué)語文,如給學(xué)生增加背誦《必背古詩七十首》、《三字經(jīng)》等古典文學(xué)知識,向?qū)W生推薦古今中外的名著,指導(dǎo)學(xué)生如何在生活中找到學(xué)語文的素材、和寫作的材料。五、認(rèn)真做好幫教工作對雙有生的幫教工作,本人一直在認(rèn)真地做,特別是對學(xué)習(xí)成績不理想、學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生,經(jīng)常利用時(shí)間找他們談心,幫他們找差距,鼓勵增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,幫助他們補(bǔ)缺補(bǔ)差,交給他們一定的學(xué)習(xí)方法,讓他們能跟大多數(shù)同學(xué)一道進(jìn)步。教師工作總結(jié)李艷光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，又是一年總結(jié)時(shí)，每年的工作總結(jié)我都會在電腦前，去回顧一下這一年的工作情況，其實(shí)在回顧工作情況的時(shí)候，我又何嘗不是在回顧自己的悲喜歷程呢？本學(xué)期我依然擔(dān)任三（5）班的班主任兼語文老師。首先談一談本學(xué)期的語文教學(xué)工作吧。語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。?！芭d趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，我采用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。在注重興趣的同時(shí)，我也參考了很多大家的教學(xué)設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)他們都喜歡讓孩子自主探索學(xué)習(xí)，于是本學(xué)期我也加大了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，這是孩子們薄弱的環(huán)節(jié)，本學(xué)期第一次家長開放日，我大膽嘗試讓孩子們自己概括課文的主要內(nèi)容，并復(fù)述課文。一個(gè)大膽的嘗試，也以失敗而告終，孩子們不會概括，更是把復(fù)述課文的內(nèi)容當(dāng)做背課文，這樣的一次教訓(xùn)，仍我明白了我的語文教學(xué)存在的弱點(diǎn)，于是，在以后的課堂教學(xué)中，我會把這項(xiàng)內(nèi)容列為重點(diǎn)訓(xùn)練對象，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，孩子概括能力有了明顯的提高。重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。如在《三袋麥子》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評“學(xué)習(xí)了這篇課文，那個(gè)小動物給你留下的印象最深？請你選擇其中的一點(diǎn)說一說。”此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，有的說“小豬，它迫不及待！”有的說“小牛，捧起飽滿的麥粒，看了又看”然后讓孩子通過朗讀表現(xiàn)各個(gè)小動物的特征及心理活動，這樣大家很快就明白了小豬的憨厚可愛，小牛的勤勞節(jié)儉，小猴的聰明能干。注重課內(nèi)外結(jié)合。美國的一位教育家指出“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。在學(xué)習(xí)《蒲公英》等課時(shí)；我首先讓孩子們收集，為深有關(guān)蒲公英的資料，升入了解，為理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動。如學(xué)習(xí)習(xí)作4時(shí)，我先讓孩子們利用周末的時(shí)間去郊外走走，尋找大自然的足跡，領(lǐng)略秋天的風(fēng)采，探索秋天的奧秘。教師工作總結(jié)裴振建本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。5、真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。第三篇三年級教學(xué)工作總結(jié)三年級教學(xué)工作總結(jié)這一年中我擔(dān)任的是三年級（2）班的數(shù)學(xué)課和英語課。我努力適應(yīng)新課程下教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心向數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)，積極向數(shù)學(xué)老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為取得更好的教學(xué)成績努力工作。一、在教學(xué)工作中1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作（1）課前準(zhǔn)備備好課。①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的知識結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。（2）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。（3）創(chuàng)造良好的課堂氛圍，力求課堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的毛病;課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上精講多練。2、做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至純粹抄襲作業(yè)。針對這些問題，我首先是抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，并做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，努力提高教育教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。二、存在的問題1、由于本班學(xué)生學(xué)習(xí)底子簿、成績差，兩級分化相當(dāng)嚴(yán)重，所以成績很不理想。