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現(xiàn)代物流基礎(chǔ)物流課程標(biāo)準(zhǔn)別質(zhì)適用專業(yè)體課業(yè)程學(xué)分銷68時(shí)4基本理論，掌握現(xiàn)代物流管理相關(guān)方法和技能，并能理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、（1）課程目標(biāo)既要明確知識(shí)點(diǎn)，更要突出能力點(diǎn)。（2）課程內(nèi)容主要是“是什么”（3（4意志力，養(yǎng)成崇尚科學(xué)的態(tài)度，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，逐步形成科學(xué)的世界觀和正確的價(jià)值觀。1（12流3（4則.能力目標(biāo)（1（2能力。。3.（1。。3（4（5。共5表1。表1序號(hào)元?jiǎng)?wù)求（念1塊念3值（展12科61述.送2述（新3管（業(yè)（術(shù)1述4.運(yùn)2術(shù)（3理（述.裝（）現(xiàn)代包裝技術(shù)（3）現(xiàn)代包裝管理（1）流通加工概述6.流通加工（2）流通加工技術(shù)（3）業(yè)1述7配送（2術(shù)3化（1息概述8息（術(shù)3統(tǒng)1程實(shí)踐教學(xué)2模塊.程3.方法時(shí)計(jì)486.8.84446666議1.共68學(xué)時(shí)4為、442表2所示：表2序號(hào)12容塊塊時(shí)4時(shí)2課學(xué)時(shí)2.應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，強(qiáng)化案例教學(xué)和項(xiàng)目教學(xué)，3.重。議1考核形式及內(nèi)容占%占60%配如下。（%（5%（10%業(yè)）15）、（45（%（5%（5（）2.標(biāo)準(zhǔn)容塊實(shí)踐教學(xué)準(zhǔn)念,法作00分?jǐn)?shù)1，2021年7。2.，2021年8月。2，1年3月。，出版社1年6月。

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