九年級下冊數(shù)學教學計劃4篇

第第頁九班級下冊數(shù)學教學計劃優(yōu)秀4篇依據(jù)本身的實際情況，譬如工作職責，確定一下工作目標，這樣就可以有針對性的明確本身的工作計劃，可以先確定一個總的方向，在定時間分段完成。這里給大家共享一些關于九班級下冊的數(shù)學教學計劃，便利大家學習。下面是我辛苦為大家?guī)淼木虐嗉壪聝詳?shù)學教學計劃優(yōu)秀4篇，假如能幫忙到您，我的一切努力都是值得的。九班級下冊數(shù)學教學計劃篇一一學期的教學總感到有很多的不足與思考。從多次考試中發(fā)覺一個嚴重的問題，很多同學對于比較基本的題目的把握具有很大的問題，對于一些常見的題目顯現(xiàn)了各種各樣的錯誤，平常教學中總感到這些簡單的問題不需要再多強調(diào)，但事實上卻是問題嚴重之處，看來還需要在平常的教學中進一步落實同學練習的反饋與矯正。在平常的教學過程中，我們要求同學數(shù)學作業(yè)本必需適時上交，目的是為了適時發(fā)覺，適時設法解決同學作業(yè)中存在的問題，認真落實訂正的作用，將反饋與矯即將落到實處，切實抓好當天了解、當天解決、矯正到位，也就是說反饋要適時，矯即將到位。另外我們還應注意反饋來的信息是否真實，矯正的方法是否得力，由于反饋的信息虛假或不全真實，那么我們就發(fā)覺不了問題，就不能全面地了解同學的情況，也就不會實行適時、正確的矯正措施。我認為要注意以下幾個方面：一、注意反饋矯正的適時性。課堂教學中應注意引導同學上課集中精力，勤于思考，積極動口、動手?？衫锰釂柣虬逖莸榷喾N方式得到同學的反饋信息，一般我們應把提問、解答、講評、改錯緊密的結(jié)合為一體，不要把講評和改錯拖得太長。最好當堂問題當堂解決，適時反饋在一日為好。二、注意反饋矯正的精準性。在教學中我們必需常常深入到同學中去了解他們的困難和要求，積極熱誠地幫他們釋疑解難，使他們體會到師長的暖和，嘗試到因積極與老師搭配、真實地供應信息而嘗到學習進步的甜頭。三、注意反饋矯正的快捷性。我們在教學中可接受快捷多樣的反饋矯正形式?？忍崆霸O計矯正方案，也可推想同學簡單出錯的地方，在取得信息后，認真分析其問題的實質(zhì)，產(chǎn)生問題的原因，然后有針對性地實施矯正方案。在作業(yè)的檢查過程中，要求進一步落實同學是否存在抄作業(yè)現(xiàn)象，是否認真訂正作業(yè)?？傊答伋C正確定要落在實處。我們要自動輔導，適時令其矯正。進一步培育同學的自動性和自發(fā)性，當然，假如我們只強調(diào)同學的自動和自發(fā)，而不注意自身的自動和自發(fā)，結(jié)果也會不如人意。九班級上冊思想品德新學期教學計劃書篇二一、引導思想：搭配xx市課程改革精神，以課堂教材改革為核心，認真落實xx區(qū)教研室在全區(qū)積極提倡的“三生課堂”教學模式，在教學實踐中形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學理念，提高課堂語言表達本領、學問重組本領；建立思想品德與其他學科之間的對話。樹立競爭合作意識，加強協(xié)同作戰(zhàn)本領，跟其他任課老師一起重新定位本身新崗位的新角色；實施綜合性學習，提高同學的綜合分析本領。二、教材分析：教材分為單元、課、框、目四個層次。每一個單元下面設有主題探究。主題探究緊要是圍繞單元的中心議題，以小課題、長作業(yè)的方式啟發(fā)同學進行自主、合作、探究式的學習，引導同學提高搜集、處理信息的本領、分析解決問題的本領、取得新學問的本領，與同學團結(jié)交流合作的意識與本領。教材把培育同學的責任意識作為第一單元的主體內(nèi)容，可以為后面認清基本國情、肩負使命等教學內(nèi)容打下堅實基礎；第二單元是對第一單元內(nèi)容的深化，又是同學更好地學習第三單元內(nèi)容的基礎；第三單元的內(nèi)容是對第二單元內(nèi)容的實在化，更好地了解第三單元的內(nèi)容，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容，本單元的教學內(nèi)容是引導同學走向社會、服務社會的基石；第四單元以同學成長中的問題作為全書的落腳點，體現(xiàn)了對同學的關注。三、重難點重點：1、我的角色，我的責任2、國家興亡，匹夫有責3、認清基本國情4、實施可持續(xù)進展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、落實科學進展觀5、走共同富有的道路、學會合理消費6、學會選擇，學會承當7、終身學習，持續(xù)進展難點：1、什么代價，什么回報2、實施可持續(xù)進展戰(zhàn)略3、弘揚和培育民族精神4、正確行使政治權(quán)利5、基本經(jīng)濟制度、調(diào)配制度6、建設社會主義精神文明7、全面建設小康社會8、生活的岔路口四、同學情況分析:1、九班級同學已進一步懂得了中學學習生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學期幾次大型考試的磨練和磨礪，同學對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了確定程度的認得，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。2、同學的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游同學學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求老師要在本學期教學中做好轉(zhuǎn)后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中心氣力。3、本學期由于學校統(tǒng)籌布置，所教班級將加添一個，應爭取在最短時間內(nèi)把握不同同學的認真情況，使教學工作更有針對性，加強實效性。五、緊要任務和要求1、關注常態(tài)教學，向每一節(jié)課要質(zhì)量。認真分析“三生課堂”實施情況，加強對新課程實施的反思。對新課程推動過程中顯現(xiàn)的問題，進行專題討論，積極撰寫論文，提高實施新課程的水平。積極參加思想品德學科青年老師的教學競賽活動，充分利用每一次外出聽課機會，努力提升業(yè)務水平。2、做好備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)的工作。要訂立好改進教學五環(huán)節(jié)的實在要求。重視學法討論，分層教學，分層引導。堅持每周至少一次的集體備課活動，要落實內(nèi)容、地點、人員等。3、處理好中學畢業(yè)所面臨的心理問題。引導同學樹立正確的、宏大的理想，學會正確處理、釋放面對的升學壓力，以積極的、自信的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。4、加強責任感。通過探討個人與國家、社會的關系，在了解基本國情、基本國策的基礎上，進一步了解全面建成小康社會的奮斗目標，加強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻氣力的使命感，認得到應承當?shù)纳鐣熑?，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國。結(jié)合同學的親身體驗，培育同學愛國、愛黨的情感，培育同學艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新的時代精神。六、教學措施（一）、做好教學常規(guī)工作1、認真研討教材、課程標準，諳習教材及其引導思想；積極參加集體備課，上好每一節(jié)課；認真細致的批改同學作業(yè)，適時收發(fā)；嚴格要求同學獨立完成作業(yè)，適時檢測。2、虛心學習，本學期聽課不少于20節(jié)，多聽與思想品德學科相關老師的課。3、認真適時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學工作。（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務水平1、積極參加市、區(qū)、鎮(zhèn)、學校的教研活動，提高教研本領。2、努力撰寫論文，提高專業(yè)理論水平。（三）激發(fā)同學喜好，提高學習成績1、優(yōu)化課堂教學。教學接受多種方法，讓同學動口、動手、動腦參加學習，接受討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。2做好培優(yōu)輔差工作。做好后進生個別思想工作，利用課余時間進行輔導，提高了同學學習喜好，加強同學自信念。3、開展“一幫一”活動，激勵優(yōu)生帶后進生，把同學分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，適時反饋，提高整體教學效果。4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解同學，搭配班主任做好工作，了解同學學習及思想情形，適時做好工作，引導同學健康成長，學好習。嚴格要求同學，一視同仁。七、教學中應注意的問題:1、強質(zhì)量意識。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。本學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面對全體同學，不鄙視任何一個同學；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。2、強情感意識。多與同學進行情感交流，發(fā)覺同學思想問題，進行正確的幫忙、引導，培育良好的師生關系，提高同學學習本門學科的自發(fā)性和自動性。3、強教研意識。學他人之長，補本身之短，共同進步。加強理論學習，深入討論新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學適時融入日常課堂教學。4、強分層教學意識。抓兩頭、促中心，達到教學質(zhì)量的大面積提高。九班級下學期數(shù)學教學計劃篇三本學期是中學學習的關鍵時期，進入初三，同學成績差距較大。教學任務特別困難。因此，要完成教學任務，必需緊扣教學大綱，結(jié)合教學內(nèi)容和同學實際，把握好重點、難點。努力把今學期的任務圓滿完成。本著為了同學的一切為宗旨，把培育高素養(yǎng)人才作為目標，特訂立本計劃。一、完成九班級下冊的內(nèi)容1.把握二次函數(shù)的概念，五種基本函數(shù)關系式，會建立數(shù)學模型來解決實際問題。2.學會用邏輯推理的思想來證明等腰三角形，平行四邊形，矩形，菱形，正方形等幾何圖形的性質(zhì)定理。3.加強同學對數(shù)學學問的認得方法，培育他們正確的。學習方法。4.通過關於圖形和證明的教學，進一步培同學的邏輯思維本領，與空間觀念。二、本學期在提高教學質(zhì)量上實行的措施。1.改進教學方法，接受啟發(fā)式教學。2.注意教科書的系統(tǒng)性，使同學堅固把握舊學問的基礎上，學習新學問，明確新舊學問的聯(lián)系。3.注意進展同學探究學問的本領，提高同學分析問題的本領。4.開放性問題、探究性問題教學，培育同學創(chuàng)新意識、探究本領。5.激勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績。三、教學實在布置。1.1周。平行四邊形，矩形，菱形，正方形。2.3周。等腰梯形，中位線，反證法，以及復習題3.3周。數(shù)據(jù)分析與決策。4.４周。復習數(shù)與式5.５周。復習方程與不等式6.６周。復習函數(shù)7.７周。復習圖形的認得8.8周。復習圖形與改換9.９周。復習圖形與坐標10.１０周。復習概率與統(tǒng)計11.１１周。復習課題學習12.１２周。模擬考試與講評13.１３周。市檢14.１４周。緊要學問點的再梳理15.１５周。一些常見題的訓練16.１６周。做往年的中考題17.１７周?？荚嚪椒ê涂荚囆睦淼妮o導。九班級下學期數(shù)學教學計劃篇四一、引導思想在《數(shù)學新課程標準》的引導下，以雷校長的現(xiàn)代教育理念為方向，以領悟教材和教法討論為重點開展工作，貫徹落實小學數(shù)學課程改革的精神理念。進一步樹立“進展為本”的教育理念，積極探究老師培訓的新模式，發(fā)掘教研工作的增長點，深化教學改革，促進老師專業(yè)成長和同學的全面進展、終生進展，全面提高我校數(shù)學教學質(zhì)量。二、工作目標針對本學期學校的工作重點，我們訂立以下目標：1、加強教研組建設，努力實現(xiàn)學校提出的教研構(gòu)成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學科教學質(zhì)量的保障”三大功能，加強教研組的合作精神，加強教研組的凝集力。2、結(jié)合教研組課題，學習相關理論、教學案例及教學論文，提高教研本領。3、嚴把教學質(zhì)量，以課題促進討論，以評價提高質(zhì)量，使同學在成績、本領以及為人處世等方面都有較大的提高。4、加強每階段的考試和學科活動考核，扎堅固結(jié)實實地落實到每一個同學身上，為同學的進展負責。5、加強同學書寫習慣的培育。要求老師嚴格要求同學書寫要規(guī)范，同時老師批改也要求做到規(guī)范性。6、爭取今年在賴州市抽考中，學部數(shù)學成績平均達到及格率97%，優(yōu)秀率達70%以上。三、工作措施1、加強學習，變化觀念，明確方向。⑴學習《數(shù)學課程標準》。本學期利用教研活動時間，連續(xù)學習《數(shù)學課程標準》，組織學習、討論、寫心得體會，充分領悟其精神，提高老師對課改緊要性的認得，變化教學觀念，確立新理念。⑵學習理論、案例分析、教學論文。依據(jù)個人的實際情況確定小課題，學習相關理論、案例分析及教學論文。結(jié)合課堂教學法寫好案例分析。在學習、討論、實踐活動中，改進課堂教學，提高教學效益。2、組織集體備課，取長補短，集思廣益。認真組織集體備課，本學期，教研組每兩星期活動一次，定時間、定地點、定主持人。指定老師輪番作為集體備課的主講人，講教學方法、講教學設想。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時要注意領悟教材的實質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖，并依據(jù)同學的實在情況對教材進行再加工，有制造性地設計教學過程，并注意教學實踐與課題討論的結(jié)合。3、重視討論課活動，相互學習，共同提高。上課是教學常規(guī)中最緊要的環(huán)節(jié)，課堂是老師的陣地，是老師演繹生命的舞臺。本學期，依據(jù)上一學年的討論模式，連續(xù)進行討論課活動。實在要求是：講討論課老師認真準備、認真上課，上課要著力創(chuàng)設讓同學動手實踐、自主探究和合作交流的課堂教學氛圍，讓同學真正成為學習的主人，激勵同學從數(shù)學的角度發(fā)覺問題、提出問題、理解問題、解決問題，學習解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，進展實踐本領、探究意識和創(chuàng)新意識