高一數(shù)學(人教版)必修3：1.2.3循環(huán)語句課件

1.2基本算法語句1.2.3循環(huán)語句1.輸入語句、輸出語句和賦值語句的一般格式分別是什么？

輸入語句：

輸出語句：賦值語句： INPUT“提示內(nèi)容”；變量PRINT“提示內(nèi)容”；表達式變量=表達式問題提出2.兩種條件語句的一般格式分別是什么?格式1:滿足條件？語句體1是否語句體2語句體1IF條件

THENELSE語句體2ENDIF格式2:IF條件

THEN滿足條件？語句體是否語句體ENDIF回顧1.直到型循環(huán)先后.

判斷結(jié)果為時，執(zhí)行循環(huán)體.當型循環(huán)先后.判斷結(jié)果為時，執(zhí)行循環(huán)體.互補.執(zhí)行判斷直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)與當型循環(huán)結(jié)構(gòu)的區(qū)別:否判斷執(zhí)行是2.對同一算法來說，直到型和當型循環(huán)的條件知識探究1:直到型(UNTIL)循環(huán)語句

思考:直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖是什么?循環(huán)體滿足條件？是否DO直到型循環(huán)語句簡稱UNTIL語句循環(huán)體LOOPUNTIL條件例1:寫1+2+3+…+100的和的算法,框圖和程序第三步,判斷“i>100”是否成立.第一步,令i=1，S=0.第二步,計算S=S+i,i=i+1.若是,則輸出S;解：算法如下否則,返回第二步.開始i=1i>100？是輸出S結(jié)束S=0i=i+1S=S+i否第三步,判斷“i>100”

是否成立.第一步,令i=1，S=0.第二步,計算S=S+i,i=i+1.若是,則輸出S;否則,返回第二步.解：算法如下例1:寫1+2+3+…+100的和的算法,框圖和程序開始i=1i>100？是輸出S結(jié)束S=0i=i+1S=S+i否程序：i=1S=0DOS=S+ii=i+1PRINTSENDLOOPUNTILi>100例1:寫1+2+3+…+100的和的算法,框圖和程序第三步,判斷“i>20”是否成立.第一步,令i=1，S=0.第二步,計算S=S+i2,i=i+1.若是,則輸出S;解：算法如下否則,返回第二步.練習：寫出求S=12+22+32+…+202的和的算法,框圖和程序.S=21+22+23+…+220S=S+2i,i=i+1.第三步,判斷“i>20”

是否成立.第一步,令i=1，S=0.第二步,計算S=S+i2,i=i+1.若是,則輸出S;否則,返回第二步.解：算法如下練習：寫出求S=12+22+32+…+202的和的算法,框圖和程序.開始i=1i>20？是輸出S結(jié)束S=0i=i+1S=S+i2否程序：i=1S=0DOi=i+1PRINTSENDLOOPUNTILi>20開始i=1i>20？是輸出S結(jié)束S=0i=i+1S=S+i2否練習求S=12+22+32+…+202的算法,框圖和程序.S=S+i^2練習2:在下面的程序運行中，計算機輸出的結(jié)果是多少？x=20DOx=x-3LOOPUNTIL

x<0PRINTxEND-1練習3:下面為一個求30個數(shù)的和的程序，在橫線上應填充的語句為

.i=1INPUT“x＝”；xS=0DOS=S+xLOOPUNTILPRINTSENDi=i+1i>30i>30知識探究2:當型循環(huán)(WHILE)語句

思考:當型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖是什么？當型循環(huán)語句簡稱WHILE語句循環(huán)體滿足條件？是否WHILE條件循環(huán)體WEND

寫1+2+3+…+100的值(當型結(jié)構(gòu))框圖和程序程序：i=1S=0S=S+ii=i+1PRINTSENDWENDi<=100是i≤100？開始輸出S結(jié)束i=i+1S=S+i否WHILEi=1S=0寫1+2+3+…+100的值程序當型程序：i=1S=0S=S+ii=i+1PRINTSENDWENDi<=100WHILE直到型程序：i=1S=0DOS=S+ii=i+1PRINTSENDLOOPUNTILi>100練習1:設計一個程序計算(當型結(jié)構(gòu)）S=12+22+32+…+202i=1S=0DOS=S+i^2i=i+1PRINTSENDLOOPUNTILi>20S=S+i^2i=i+1WENDi<=20WHILE練習:閱讀下面的程序，你能說明它是一個什么問題的算法嗎？

x=1WHILE

x∧2<1000PRINTxx=x+1WENDEND輸出所有滿足x2<1000的正整數(shù)x.例2y=x3+3x2-24x+30，寫出連續(xù)輸入自變量的11個取值，分別輸出相應的函數(shù)值的程序.第六步，判斷“n>11”是否成立.第二步，輸入x.第三步，計算y=x3+3x2-24x+30.第四步，輸出y.第一步，令n=1.解：算法如下若是，則否則，返回第二步.結(jié)束算法；第五步，n=n+1.判斷“n>11”是否成立.輸入x計算y=x3+3x2-24x+30.輸出y.令n=1.若是，則結(jié)束算法；n=n+1.否則，返回第二步.開始輸入xy=x3+3x2-24x+30輸出yn=1n=n+1n>11？結(jié)束是否n=1DOINPUTxy=x∧3+3*x∧2-24*x+30PRINTyn=n+1LOOPUNTIL

n>11END開始輸入xy=x3+3x2-24x+30輸出yn=1n=n+1n>11？結(jié)束是否練習:教材33頁A組3UNTIL語句i=1S=0DOS=S+(i+1)/ii=i+1PRINTSENDLOOPUNTILi>nINPUT“n=”；nWHILE語句有什么不同？WHILEi<=nS=S+(i+1)/ii=i+1WEND練習:求使1+2+3+…+n>100成立的最小自然數(shù)n的值，畫出程序框圖及程序開始n=1S>100？是輸出n-1結(jié)束S=0n=n+1S=S+n否n=1S=0DOS=S+nn=n+1PRINTn-1ENDLOOPUNTILS>100(直到型)東方驕子后面第8頁11題練習:求使1+2+3+…+n>100成立的最小自然數(shù)n的值，畫出程序框圖及程序開始n=1S>100？是輸出n-1結(jié)束S=0n=n+1S=S+n否(當型)是S≤100？開始結(jié)束S=S+n否n=1S=0n=n+1輸出n-1練習:求使1+2+3+…+n>100成立的最小自然數(shù)n的值，畫出程序框圖及程序(當型)是S≤100？開始結(jié)束S=S+n否n=1S=0n=n+1輸出n-1n=1S=0S=S+nn=n+1PRINTn-1ENDWENDS<=100WHILE教材33頁A組第1題(x<0)-x+1(x>0)x+1(x=0)0y=例3教材19頁將用“二分法”求方程 的近似解的程序框圖轉(zhuǎn)化為相應的程序.f(x)=x2-2輸入精確度d和初始值a，b開始f(a)f(m)<0?b=m是否a=m|a-b|<d或f(m)=0?輸出m是否結(jié)束ENDINPUT“a，b，d=”；a，b，dDOm=(a+b)/2g=a∧2-2f=m∧2-2IFg*f<0THENb=mELSEa=mENDIFLOOPUNTILABS(a-b)<dORf=0PRINTm長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進的路上，要不斷反思、關照自己的不足，學習更多東西，更進一步。窮則獨善其身，達則兼濟天下?，F(xiàn)代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?心中有理想，腳下的路再遠，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學業(yè)的基礎，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領導，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應的，逼迫自己所學的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔當。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當靠自己拼搏奮斗。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進學之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”真正努力精進者，不會把時間耗費在負性情緒上。好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學問和學技術，都需要無數(shù)次的練習。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關于你的一切，唯獨刪不掉關于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。過去的習慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人，不管你認為他有多可靠。想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。他不