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第一單元同伴與交往1我們好朋友第2課時第1頁01情景探究,以誠相待我們都渴望取得情誼,但什么才是真正情誼呢?第2頁01情景探究,以誠相待情景一時間:早晨大課間地點(diǎn):教室人物:同桌周麗和張華,其它一些女生劇情:周麗經(jīng)常帶些巧克力請大家吃,課間時候大家都圍著她,邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎,朋友很多。張華一邊吃著巧克力,一邊心里盤算:等我過生日,要不要請大家吃頓大餐呢?不然,他們會不會以為我太小氣,不愿跟我交朋友了呢?第3頁01情景探究,以誠相待情景二時間:數(shù)學(xué)課地點(diǎn):教室人物:同桌陳誠和李浩,數(shù)學(xué)老師劇情:李浩數(shù)學(xué)成績一直不理想,這次數(shù)學(xué)考試有一道題不會做,于是,他用手肘輕輕地碰陳誠,想讓陳誠告訴他答案。陳誠很擔(dān)心,偷偷地看了看老師,心想:要不要把答案給李浩看呢?假如不給他看話,是不是不夠朋友?第4頁01情景探究,以誠相待(1)演一演(2)議一議(3)說一說(4)聯(lián)絡(luò)生活以誠相待第5頁02故事小屋,明辨諍損閱讀書本第7頁故事《益友》,并思索以下問題:(1)呂岱為何說徐原是他益友?(2)你觀賞徐原對待朋友方式嗎?呂岱有什么可貴之處?第6頁03兩難情境,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)

選班長時,摯友王明把票投給了孟華,子晴很生氣。我以為孟華比你更適合當(dāng)班長。為何你不投我一票?李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁沉似饋恚瑩从褟垘泟窭顝?qiáng)不要太沖動。你太沖動了。

怎么你也不幫我?第7頁你認(rèn)為子晴生氣和李強(qiáng)埋怨有道理嗎?你想對他倆說什么呢?03兩難情境,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)第8頁03兩難情境,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)(1)若你好朋友競選班干部,你一定會投他一票嗎?(2)若你好朋友跟他人打架,你一定會幫他嗎?第9頁在日常生活中,還有哪些不合理要求會傷害朋友之間情誼呢?03兩難情境,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)守住標(biāo)準(zhǔn)第10頁03兩難情境,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)好朋友是否一定要為對方保守秘密呢?第11頁03兩難情境,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)請你判斷一下,以下哪些秘密能夠幫朋友保守?小麗這次考試不及格,她自己模仿家長字跡在試卷上簽了名,讓你不要告訴老師。小明今天上足球課不小心受傷了,經(jīng)過校醫(yī)處理已沒有大礙,他希望你不要告訴他媽媽,省得讓媽媽擔(dān)心。玲玲天天把零花錢省下來,想買個生日禮品送給媽媽,她希望你幫她保守秘密。彬彬把天天零花錢省下來,準(zhǔn)備偷偷買個游戲機(jī),他希望你幫他保守秘密。第12頁04回顧課堂,擴(kuò)展延伸1.當(dāng)朋友有困難時,我愿盡力幫助。2.當(dāng)朋友犯錯誤時,我

。3.當(dāng)朋友幫助我時,我

。4.當(dāng)朋友

時,我

。5.當(dāng)朋友

時,我

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