廣東省汕頭市潮陽重點學校2022-2023學年八年級下學期期末物理試卷

廣東省汕頭市2022-2023學年潮陽重點學校八年級（下）期末物理試卷一、選擇題（本大題共7小題，共21分）1．古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一，我們在欣賞的時候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識息息相關(guān)。詩人胡令能的《小兒垂釣》全文如下：“蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！毕铝姓f法錯誤的是（）A．“蓬頭稚子”是根據(jù)響度辨別“路人”是陌生人B．“遙招手”——是在聲源處減弱“噪聲”C．“怕得魚驚不應(yīng)人”——說明聲音可以在液體中傳播D．“借問”——是“路人”的聲帶振動產(chǎn)生的聲音2．在下列現(xiàn)象中，與所對應(yīng)的物態(tài)變化相吻合的是（）A．冬天，室外盆中的水結(jié)冰——凝華B．清晨梵凈山的霧——汽化C．籃球場上的積水被曬干——汽化D．寒冷的冬天，玻璃窗上的冰花——凝固3．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）A．如圖中，手影是光沿直線傳播在墻上成的實像B．如圖中，潛望鏡利用光的折射來觀察物體C．如圖中，光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光組成的D．如圖中，鉛筆“錯位”是光從空氣射入水中發(fā)生折射形成的4．以下描述中“變多”、“變少”的過程，吸熱的是（）①金屬盤下水滴變多②燒杯中冰變少③推動活塞液態(tài)乙醚變多④碘錘中碘顆粒變少A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．如圖所示，小華同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，在光屏上接收到燭焰清晰縮小的像，下列說法正確的是（）A．光屏上的像是正立的B．蠟燭在距透鏡2倍焦距以內(nèi)C．利用這個原理可以制成投影儀D．蠟燭靠近透鏡，光屏應(yīng)遠離透鏡才能得到清晰的像6．如圖所示，用一電子溫度計（能夠準確測量和直觀顯示溫度）測出常溫酒精的溫度為26.5℃，將電子溫度計熱敏電阻探頭從酒精中取出后，觀察溫度計示數(shù)的變化，下列圖像能正確反映溫度計的示數(shù)隨時間變化的是（）A． B．C． D．7．如圖是凸透鏡成實像時像距v和物距u的關(guān)系圖象，分析圖象可知（）A．該凸透鏡的焦距是10cm B．當物距u=30C．物距增大時像距也增大 D．當物距u=15二、非選擇題（79分）8．初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”．“柳笛”發(fā)出悅耳的聲音是由振動產(chǎn)生的．用力吹柳笛發(fā)出的聲音響度；相比較細而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào)9．小李在實驗室取出-10℃的冰進行加熱實驗，她觀察冰熔化成水直到涉騰的過程并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象可知0～4min內(nèi)這塊冰的溫度(選填“升高”或“不變”)，加熱6min時，將處于(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)，加熱到10．如圖是光在空氣和水的界面發(fā)生反射和折射的光路圖，∠AOS＝60°．圖中的入射光線是；反射角大小是；折射光線在（填“水”或“空氣”）中。11．電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光，即，以實現(xiàn)對電視的控制；對于流入市場的假幣，人們常借助驗鈔機發(fā)出的來辨別真?zhèn)?；彩色電視機畫面上的色彩是由紅、、藍三種色光混合而成．12．本市“創(chuàng)文”啟動大會召開后，全市上下積極參與到創(chuàng)文的工作中，在醫(yī)院、學校附近常常有禁止鳴笛的標志，這是為了預(yù)防對環(huán)境的影響。在天更藍，水更清的碧陽湖畔，平靜的湖面倒映著藍天、白云，這是光的現(xiàn)象。和煦的陽光灑向湖邊茂密的樹林，走在樹蔭下，看到地面上圓形的光斑這是由于光的形成的太陽的像。13．小紅站在學校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向（選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”）．14．如圖是一支水銀體溫計，它是利用水銀的性質(zhì)制成的此體溫計顯示的溫度是℃。若用這支休溫計直接去測量一個正常人的體溫，則體溫計的示數(shù)是℃。15．請畫出圖中入射光線對應(yīng)的折射光線，且在圖中的虛線框內(nèi)，填入符合要求的透鏡。16．如圖所示，游客通過海底觀光隧道觀看海底的海洋世界。A點是游客的眼睛，B、C兩點分別是游客看到的魚以及水中魚的實際位置，請完成游客在A點看到水中魚的光路圖。17．如圖所示，一條光線沿豎直方向射向平面鏡，畫出其反射光線以及經(jīng)過透鏡后的折射光線。18．小麗同學在學習聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗：（1）如甲所示，將正在發(fā)聲的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這說明發(fā)出聲音的音叉在。（2）如圖乙所示，敲響右邊的音，左邊完全相同的音也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗?zāi)苷f明可以傳聲。（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣所聽到的鈴聲將會逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），并由此推理可知：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空（選填“能”或“不能”）傳聲。（4）如圖丁所示，將一把鋼尺的一端緊壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手拔動其出桌外的一端，分別輕拔與重拔鋼尺各一次，則兩次鋼尺發(fā)出聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與重拔時相同的力撥動，能夠聽出聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色）發(fā)生了變化。19．艾英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同大小相等的蠟燭A和B。（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了。（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿(選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是。(選填“控制變量法”或“等效替代法”)（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是(選填“虛”或“實”)像。（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小。（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置(選填“向右移動”“向左運動”或“不變”)。20．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=cm；實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在（2）實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、的實像，生活中利用這個規(guī)律制成的光學儀器是。若保持蠟燭和光屏的位置不變，移動透鏡至cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。（3）實驗時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會向(選填“上”或“下”)方移動，為了使像回到光屏的正中央，在保持蠟燭和光屏不動的前提下，可以將透鏡向(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。（4）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是(選填“近視”或“遠視”)眼鏡。（5）在某次實驗中，屏上已成清晰的像，此時固定蠟燭，將透鏡換成一個焦距稍小的凸透鏡進行實驗，則光屏需向(選填“靠近”或“遠離”)透鏡移動才能成清晰的像，此時成的像比換鏡前的像(選填“大”或“小”)。21．圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置。

（1）ABC三種讀數(shù)方法正確的是（填字母代號）。（2）由圖乙可知，水的沸點是℃。水沸騰過程中不斷吸熱，溫度(選填“升高”“降低”或“保持不變”)。（3）實驗器材中紙板的作用是。（4）實驗結(jié)束后，移開酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，可能的原因是。（5）實驗現(xiàn)象中，沸騰時水中氣泡的情形應(yīng)為圖丙中的圖。22．閱讀短文，并回答問題：有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍，0℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到-20℃～-10℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為（1）霜是由直接變?yōu)樾”纬傻?，對?yīng)的物態(tài)變化是；（2）小紅由短文猜想：“霜”形成的條件是和；（3）小明為了驗證小紅的上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些-10℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)，你認為該實驗(選填“能”或“不能”)驗證上述猜想。理由是：（4）小明家把食物放進冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來，因此小明家的冰箱應(yīng)該更(填“容易”或“不容易”)產(chǎn)生霜。23．某同學為了探究物體發(fā)聲時音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如圖所示．具體數(shù)據(jù)如下表：編號材料長度粗細松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松（1）用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動鋼絲時的音調(diào)高．由此可以得出的結(jié)論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時，鋼絲越細，音調(diào)．（2）為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動和兩根鋼絲．（3）先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結(jié)論是：．24．如圖所示，是陳濤同學探究光的反射規(guī)律的實驗。他進行了下面的操作：（1）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，在紙上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束的入射角度，多做幾次，取下紙板，用量角器測量ON兩側(cè)的∠i和∠r，得到的結(jié)論是反射角入射角(選填“大于”、“等于”或“小于”（2）如圖乙，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時在NOF上看不到反射光線，說明反射光線、入射光線與法線同一平面內(nèi)(選填“在”或“不在”)；（3）使入射光線逐漸靠近法線ON，可觀察到反射光線(選填“靠近”或“遠離”)法線；（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，；（5）陳濤同學還想用圖丙和圖丁模擬鏡面反射與漫反射，照圖丙那樣，把幾根細針垂直入一張硬紙板中，表示法線，當入射光線平行射到各入射點時，反射光線將平行射出。隨后將紙板隨意彎折，如圖丁所示，這時會看到“法線”不再平行，當入射光線平行射到各入射點上時，反射光線(選填“平行”或“不平行”)，根據(jù)你所學的知識判斷，漫反射(選填“遵循”、“不遵循”)光的反射定律。25．如表是光和聲音在15℃時在幾種介質(zhì)中運動的速度，如圖甲是光在幾種介質(zhì)中發(fā)生折射時的光路圖。介質(zhì)聲速/光速/密度/空氣3403×11水150021人體軟組織170001（1）分析表中數(shù)據(jù)，總結(jié)光速和介質(zhì)關(guān)系可以得出的結(jié)論是等。（2）綜合分析表中數(shù)據(jù)和圖甲中的光路圖可以得出的結(jié)論是。（3）醫(yī)學中常用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲音可以傳遞能量超聲波從空氣中斜射入人體類似光一樣發(fā)生折射，也遵守速度與偏折規(guī)律。已知超聲波在人體中的傳播速度比在空氣中快，如圖乙所示，超聲波進入人體擊碎結(jié)石時，試在圖乙中畫出超聲波的大致路線圖。

答案解析部分1．【答案】A【知識點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；防治噪聲的途徑【解析】【解答】A.“蓬頭稚子”是根據(jù)音色辨別“路人”是陌生人，故A錯誤符合題意；

B.“遙招手”是在聲源處減弱“噪聲”，故B正確不合題意；

C.“怕得魚驚不應(yīng)人”說明聲音可以在液體中傳播，故C正確不合題意；

D.“借問”是“路人”的聲帶振動產(chǎn)生的聲音，故D正確不合題意。

故選A。【分析】（1）聲音大小叫響度，聲音的高低叫音調(diào)，聲音的特點叫音色；

（2）減弱噪聲的途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱；

（3）根據(jù)聲音傳播的知識判斷；

（4）根據(jù)聲音產(chǎn)生的知識判斷。2．【答案】C【知識點】凝固與凝固放熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化放熱；凝華及凝華放熱【解析】【解答】A．冬天，室外盆中的水結(jié)冰，水由液態(tài)變成固態(tài)是凝固現(xiàn)象，A不符合題意；B．清晨，山上的霧，是水蒸氣從氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象，B不符合題意；C．籃球場上的積水被曬干，是水由液態(tài)變成氣態(tài)是汽化現(xiàn)象，C符合題意；D．寒冷的冬天，玻璃窗上的冰花，是室內(nèi)的水蒸氣遇冷的玻璃直接變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象；霧是液化形成的；液體變?yōu)闅怏w是汽化現(xiàn)象；冰花是凝華現(xiàn)象。3．【答案】C【知識點】光的直線傳播及其應(yīng)用；光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光的色散【解析】【解答】A：手影是光沿直線傳播形成的陰影，A錯誤；

B：潛望鏡是兩塊平行的平面鏡，是利用光的反射來觀察物體，B錯誤；

C：彩虹是典型的色散現(xiàn)象，光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光組成的，C正確；D：鉛筆“錯位”是光從水中斜射入空氣中發(fā)生折射形成的，D錯誤。故選C。

【分析】考查生活的光現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。4．【答案】D【知識點】汽化及汽化吸熱的特點；升華及升華吸熱【解析】【解答】金屬盤中水滴變多是液化現(xiàn)象，液化放熱，故①不符合題意；燒杯中的冰變少是熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故②符合題意；推動活塞液態(tài)乙醚變多是液化現(xiàn)象，液化放熱，故③不符合題意；碘錘中的碘顆粒變少是升華現(xiàn)象，升華吸熱，故④符合題意。故答案為：D。

【分析】該題目考查的有關(guān)熱的現(xiàn)象，物體狀態(tài)發(fā)生變化時，會伴隨著吸熱和放熱，其中液化、凝固、凝華放熱，熔化、汽化和升華吸熱，結(jié)合選項分析求解即可。5．【答案】D【知識點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【解析】【解答】解：A、觀察圖示可知物距大于像距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知應(yīng)得到倒立縮小的實像，故A錯誤；B、凸透鏡成實像時，物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實像；故B錯誤；C、像的性質(zhì)是倒立縮小的實像，照相機應(yīng)用了凸透鏡成倒立縮小的實像的原理，故C錯誤；D、把蠟燭靠近透鏡，物距減小，要得到清晰的像，應(yīng)增大像距，即光屏應(yīng)遠離透鏡，故D正確．故選D【分析】根據(jù)物距和像距的關(guān)系判斷成像情況和應(yīng)用：（1）凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立縮小的實像；利用這個原理可以制成照相機；（2）凸透鏡成實像時，物近像遠像變大．6．【答案】B【知識點】汽化及汽化吸熱的特點【解析】【解答】常溫酒精的溫度為26.5℃，將電子溫度計熱敏電阻探頭從酒精中取出后，由于酒精蒸發(fā)的過程中吸熱，所以溫度計的示數(shù)會先變低，過一段時間，酒精蒸發(fā)完畢以后，溫度計又會從空氣中吸熱而升溫，最終等于環(huán)境的溫度。B符合題意，ACD不符合題意。故答案為：B。

【分析】汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰，蒸發(fā)是一種緩慢的汽化現(xiàn)象，在任何溫度下都可以發(fā)生，只發(fā)生在液體的表面的現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱。7．【答案】A【知識點】凸透鏡成像的應(yīng)用【解析】【解答】AB.當u=v=2f時，成倒立等大實像，由圖可知2f=20cm，所以該凸透鏡焦距為10cm，A正確，B錯誤；

C.凸透鏡實像時，物距增大，像距減小；凸透鏡成虛像時，物距增大，像距增大，C錯誤；

D.當物距u=15cm，f<u<2f，凸透鏡成倒立放大的實像，D錯誤。

故選A。

【分析】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律作答。（1）物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實像(像距：f<v<2f)，如照相機；

（2）物體在焦距和二倍焦距之間(f<u<2f)，成倒立、放大的實像(像距：v>2f)。如幻燈機；

（3）物體在焦距之內(nèi)（u<f），成正立、放大的虛像。如放大鏡；

8．【答案】空氣柱；大；高【知識點】聲音的產(chǎn)生；音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；響度及響度與振幅的關(guān)系【解析】【解答】“柳笛”發(fā)出悅耳的聲音是柳笛內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲的。用力吹柳笛，空氣柱振幅越大，響度越大。細而短的“柳笛”內(nèi)，空氣柱質(zhì)量小、體積小，容易振動，振動頻率大，音調(diào)高。故答案為：空氣柱；大；高?！痉治觥课矬w發(fā)聲是因為物體振動產(chǎn)生的，吹柳笛發(fā)聲，是柳笛內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲。響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。質(zhì)量大，體積大的物體難振動，振動頻率越小，音調(diào)越低。9．【答案】增加；固液共存態(tài)；14【知識點】熔化和凝固的溫度—時間圖象；沸騰及沸騰條件【解析】【解答】根據(jù)圖象可知0～4min內(nèi)這塊冰的溫度升高，加熱6min時，冰處于熔化過程中，是固液共存態(tài)，加熱到14min時，水溫度為100℃并保持不變，水開始沸騰。10．【答案】AO；30°；空氣【知識點】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖【解析】【解答】解：由圖可知，∠AOS＝60°，所以∠AOP＝90°﹣60°＝30°，而∠COP與∠AOP時相等的，根據(jù)反射角等于入射角，所以PQ為法線，RS為界面，而折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，則OB一定為折射光線，AO為入射光線，OC為反射光線。由圖可知，折射角要大于入射角，因當光線從水中斜射入空氣時，折射角大于入射角。所以這束光線是由玻璃進入空氣。即分界面的右側(cè)是空氣。故答案為：AO；30°；空氣。

【分析】根據(jù)反射角等于入射角相等，可以區(qū)別反射角和折射角的位置，從而判斷入射角，光在折射時，空氣中的角度較大。11．【答案】紅外線；紫外線；綠【知識點】物體的顏色；紅外線；紫外線【解析】【解答】電視遙控器前端的發(fā)光二極管，能發(fā)出不同的紅外線來實現(xiàn)電視遙控，紅外線是看不見的光；光譜紫光以外的光為紫外線，屬于不可見光，紫外線的作用有：①殺菌作用、②促進維生素D的合成、③使熒光物質(zhì)發(fā)光，驗鈔機能夠發(fā)出紫外線使錢幣上的熒光物質(zhì)發(fā)光；彩色電視機畫面上的顏色是由光的三原色紅、綠、藍三種色光混合而成．

【分析】電視機遙控利用紅外線工作；驗鈔機利用紫外線工作；光的三原色是紅綠藍。12．【答案】噪聲；反射；直線傳播【知識點】光的直線傳播及其應(yīng)用；光的反射；防治噪聲的途徑【解析】【解答】在醫(yī)院、學校附近常常有禁止鳴笛的標志，這是為了預(yù)防噪聲對環(huán)境的影響。在天更藍，水更清的碧陽湖畔，平靜的湖面倒映著藍天、白云，這是光的反射現(xiàn)象。和煦的陽光灑向湖邊茂密的樹林，走在樹蔭下，看到地面上圓形的光斑這是由于光的直線傳播形成的太陽的像。

【分析】禁止鳴笛的標志，這是在聲源處預(yù)防噪聲對環(huán)境的影響；倒映是水面發(fā)生鏡面反射形成的；圓形的光斑是太陽的像，是小孔成像。13．【答案】4；不變；衣領(lǐng)【知識點】平面鏡成像的原理、特點【解析】【解答】（1）小紅站在距離平面鏡2m前照鏡子，根據(jù)物像到平面鏡距離相等，所以小紅的像到小紅的距離為2m+2m=4m。（2）當小紅走近鏡子時，小紅的身高不變，根據(jù)物像大小相等，所以像大小不變。（3）光照射在平面鏡上會發(fā)生鏡面反射，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)；故答案為：4；不變；衣領(lǐng)?！痉治觥扛鶕?jù)平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等。14．【答案】熱脹冷縮；37.8；37.8【知識點】體溫計的使用及其讀數(shù)【解析】【解答】水銀體溫計，它是利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，此體溫計溫度值為0.1℃，顯示的溫度是37.8℃。正常人體溫是37℃，若用這支休溫計直接去測量一個正常人的體溫，則體溫計的示數(shù)是37.8℃。

【分析】溫度計原理是液體熱脹冷縮；根據(jù)分度值讀數(shù)，溫度計不需要估讀；如果體溫計用之前不用力向下甩，當體溫計示數(shù)大于被測者溫度，則溫度計示數(shù)不變，如果體溫計示數(shù)小于被測者溫度，則能正常測量。15．【答案】解：如圖所示：【知識點】透鏡的光路圖【解析】【解答】圖一：過焦點的光線，經(jīng)過凸透鏡折射后平行主光軸；過光心的光線傳播方向不變，光路圖如圖：

圖二：由圖可知光線被發(fā)散，所以是凹透鏡，如圖：

圖三：由圖可知光線被會聚，所以是凸透鏡，如圖：

【分析】由凸透鏡三條特殊光線做出光路圖；由凸透鏡和凹透鏡對光的作用確定虛線框中的透鏡。16．【答案】解：如圖所示：【知識點】作光的折射光路圖【解析】【解答】連接AB，交右側(cè)玻璃于O點，過O點做垂直界面作出法線，連接OC為入射光線，O到人眼為折射光線，注意折射光線的反向延長線用虛線，如圖所示：

【分析】空氣中看到水中的物體靠近空氣，連接像和人眼的位置畫出折射光線；連接物體和入射點，畫出入射光線。17．【答案】解：如圖所示：【知識點】作光的反射光路圖；透鏡的光路圖【解析】【解答】過入射點做出法線，入射光線與鏡面的夾角為45°，則反射角等于入射角等于90°-45°＝45°根據(jù)反射角等于入射角在法線的另一側(cè)即可做出反射光線；此反射光線平行于凹透鏡的主光軸，平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點，如圖所示：。

【分析】物體的表面發(fā)生光的反射現(xiàn)象，入射角與反射角的大小相等，并且分布在法線的兩側(cè)，結(jié)合光的反射定律作圖即可；凹透鏡作圖，三條特殊的光線：經(jīng)過光心的光線不改變方向，經(jīng)過焦點的光線會變成平行光，平行光經(jīng)過凸透鏡反向延長經(jīng)過焦點。18．【答案】（1）振動（2）空氣（3）變??；不能（4）響度；音調(diào)【知識點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；響度及響度與振幅的關(guān)系【解析】【解答】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，而敲擊音叉時，音叉的振動不易觀察，因此如圖甲所示，用音叉接觸水面，通過濺起的水花來放大振動效果，運用了放大法。（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音。（3）如圖丙所示，玻璃罩內(nèi)空氣越來越少，聲音的響度將會逐漸變小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的，由此可以推出玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越?。蝗绻Ａд謨?nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空不能傳聲。（4）如圖丁所示，輕撥與重撥鋼尺，會導致鋼尺振動幅度不同，響度就不同。改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會導致鋼尺振動的快慢不同，即發(fā)聲音調(diào)不同。

【分析】聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。

聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。19．【答案】（1）便于確定像的位置（2）未點燃；等效替代法（3）虛（4）不變（5）不變【知識點】探究平面鏡成像的特點【解析】【解答】(1)、選用玻璃板代替平面鏡，能很好觀察到玻璃板后方的蠟燭B和蠟燭A的像，便于確定像的位置；(2)、在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是等效替代法；(3)、移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是虛像；(4)、當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小不變；(5)、為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置不變?！痉治觥?1)、選用玻璃板做實驗，能很好觀察到玻璃板后方的蠟燭B和蠟燭A的像；(2)、未點燃的蠟燭B與點燃的蠟燭A的像完全重合。則說明物體和像大小相等，是用未點燃的蠟燭B等效替代點燃的蠟燭A；(3)、光屏無法接收虛像；(4)、平面鏡成正立等大虛像；(5)、平面鏡成正立等大虛像，且像和物體連線與鏡面垂直，只將玻璃板向右平移，蠟燭A不動，則像的位置不變。20．【答案】（1）10.0；同一（2）放大；投影儀；40（3）上；下（4）遠視（5）靠近；小【知識點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【解析】【解答】(1)、如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，光屏位置就是焦點位置，則凸透鏡的焦距f=10.0cm；實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在同一高度上。(2)、實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時，物距滿足f<u<2f，所以在光屏上可得到一個清晰的倒立、放大的實像，生活中利用這個規(guī)律制成的光學儀器是投影儀。若保持蠟燭和光屏的位置不變，根據(jù)光路可逆可知移動透鏡至40cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。(4)、如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，說明提前會聚成像，是凸透鏡，則該眼鏡是遠視眼鏡。(5)、在某次實驗中，屏上已成清晰的像，此時固定蠟燭，將透鏡換成一個焦距稍小的凸透鏡進行實驗，則物距相對變大，所以像距變小，則光屏需向靠近透鏡移動才能成清晰的像，此時成的像比換鏡前的像小?！痉治觥?1)、平行光正對凸透鏡照射，剛好會聚到光屏上，光屏位置就是焦點位置，焦點到透鏡的距離就是焦距；要讓像成在光屏中央，實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上。(2)、由凸透鏡成像規(guī)律分析：物體在焦距和二倍焦距之間(f<u<2f)，成倒立、放大的實像(像距：v>2f)。如幻燈機，投影儀。凸透鏡成像中物距、像距交換，光屏上會再次呈現(xiàn)清晰像。(3)、蠟燭變短，光斜向上經(jīng)過凸透鏡，光屏的正中央，燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上像將在光屏中央。(4)、放一副眼鏡后將光屏向透鏡移動適當距離后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，說明提前會聚成像，眼鏡是凸透鏡。(5)、固定蠟燭，將透鏡換成一個焦距稍小的凸透鏡，則物距相對變大，所以像距變小，像變小。21．【答案】（1）B（2）98；保持不變（3）減少熱量散失（4）石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱（5）a【知識點】探究水的沸騰實驗【解析】【解答】(1)、讀數(shù)時視線與液柱上表面相平，讀數(shù)方法正確的是B；(2)、由圖乙可知，水的沸點是98℃。水沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變。

(3)、實驗器材中紙板的作用是減少熱量散失，縮短加熱時間；

(4)、實驗結(jié)束后，移開酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，可能的原因是石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱；

(5)、實驗現(xiàn)象中，沸騰時水中氣泡逐漸變大并上升，則應(yīng)為圖丙中的a圖?！痉治觥?1)、讀數(shù)時視線與液柱上表面相平；(2)、水沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變圖像中水平直線對應(yīng)的溫度即為沸點。

(3)、紙板相當于蓋子的作用，能減少熱量散失，縮短加熱時間；

(4)、移開酒精燈，石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱，溫度還是沸點，所以水繼續(xù)沸騰；(5)、水沸騰時水中氣泡逐漸變大并上升。22．【答案】（1）水蒸氣；凝華（2）空氣濕潤；氣溫在0℃以下（3）不能；因為沒有進行空氣干燥和濕潤的對比實驗，所以不能證明空氣干燥時是否會形成（4）不容易【知識點】凝華及凝華放熱【解析】【解答】(1)、霜是由水蒸氣直接變?yōu)樾”纬傻?，對?yīng)的物態(tài)變化是凝華；(2)、當空氣干燥時，也不會出現(xiàn)霜，所以形成霜的條件是空氣濕潤；0℃以下的低氣溫才是真正的兇手，會出現(xiàn)霜凍，說明形成霜的條件還要滿足氣溫