排球正面下手發(fā)球教案

《排球正面下手發(fā)球》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)班級：初一1）班 人數(shù)二、上課時間：三、上課地點：四、教學(xué)內(nèi)容：1球 2、五、指導(dǎo)思想：發(fā)展針對初一學(xué)生身心特點以提高學(xué)生排球運動興趣與技術(shù)水平目的通過對排球正面下手發(fā)球的學(xué)習(xí)提高學(xué)生對排球發(fā)球技術(shù)的解和運用能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力和自主學(xué)練能力,體驗學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的快樂。六．學(xué)情分析：由于授課對象是初一學(xué)生他們在身體條件和排球運動能力方面差異性較大，排球正面下手發(fā)球技術(shù)對于部分同學(xué)來說有一定的難度和挑戰(zhàn)性故第一次課重點學(xué)習(xí)正面下手發(fā)球技術(shù)中的拋球以及擺臂擊球的配合激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情從游“憤怒的小鳥古“投石車、“打高爾夫球等學(xué)生熟悉有了解的要素引入此內(nèi)容教學(xué)會對學(xué)練產(chǎn)生有利的幫助。七、教材分析：排球正面下手發(fā)球是排球運動中一項基本技術(shù)它是比賽的開始它對學(xué)生的身心發(fā)展以及明確端正的學(xué)習(xí)態(tài)度樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著良好的促進(jìn)作用本次課作為本單元第一次課主要學(xué)習(xí)擊球部位擊球手型，拋球技術(shù)與拋擊球的配合，本課融入了隊列隊形、專門性練習(xí)素質(zhì)練習(xí)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，自主學(xué)練能力和合作意識。八、教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解排球正面下手發(fā)球的技術(shù)特點和發(fā)球在球比賽中的作用。通過學(xué)練學(xué)生能基本掌握拋球技術(shù)80%學(xué)生能初步掌握拋球與臂擊球的配合，發(fā)展學(xué)生的腿部力量。．通過學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的自律意識、自主學(xué)練能力和合作精神九、教學(xué)重難點：重點：掌握好拋球的高度和位難點：拋球與擺臂擊球的配合十、教學(xué)方法：針對課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實際遵“從學(xué)生發(fā)展出發(fā)培養(yǎng)想象新能力”的教學(xué)理念。在教學(xué)過程中，主要采用以下幾種教學(xué)方法：1．講解法教學(xué)：精講多練，抓住重難點。2．示范法教學(xué)：動作規(guī)范，具有模仿性和靈活性。3．自主教學(xué)：給學(xué)生以自由、自主的活動和想象空間，發(fā)展學(xué)生的新能力。4．啟發(fā)教學(xué)：通過啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生想象分析模仿，來掌握技術(shù)動作提高學(xué)生自己解決問題的能力。教案間 9 點 中 師 胡斌 課次 第一次

1球 教 ．學(xué) ．80目 標(biāo) ．點 1．2．課序.

1

式 時 次間 數(shù)開1.2.3.2始部4.宣布本節(jié)課內(nèi)容、目3分2’5.6.1’1次一、 1．2．球操 準(zhǔn) 備 部 分8’3．①原地直臂掌跟拍擊球②兩人一組近距離

1．要求擺臂放松協(xié)調(diào)，呼吸均勻2要求：1提2要求：控制擊球力量，意安全

組織：12

2’ 2圈2’ 1組1’ 次1’ 3次一、學(xué)習(xí)排球正面下手發(fā)以提問的方式引入正確的組織：球技術(shù)排球正面下手發(fā)球技術(shù)，左手持球于腹前，將球拋向體前右側(cè)，高度約一球半。在拋球前，右臂以肩為軸先向后再向前擺動，在腹前用掌跟擊球的后中11要求：屈臂平拋，高度一1’15次位置不當(dāng)，應(yīng)多做拋球練習(xí)）球半距離，右手先后擺再22擊球點位置控制和蹬地擺臂基度和明確球后中下部的具體要求：學(xué)生跟隨老師的口2’次本令體會動作的用力順序，部拳手腕稍緊張）分30’33體會4’次要求：老師巡回指導(dǎo)，指正錯誤動作，學(xué)生練習(xí)中不對，應(yīng)多做擊定球練習(xí)）464．熟練拋球與擊球的配合，摸索影響控制發(fā)球角5’15次55女男—成2要求：比賽中注意安全，2’1組將球放在前面學(xué)生的背上組到起點重新開始，到達(dá)終點心2組學(xué)生組成一個圓為結(jié)束。123結(jié)4束部分5’

1動要求：學(xué)生模仿，身心松

隊 2’ 1組0次課 140次分鐘堂 約預(yù) 164設(shè)12在基本部分各個練習(xí)的安排上循序漸進(jìn)，但練習(xí)時