青海省黃南藏族自治州（2024年）小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

青海省黃南藏族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫詞語。

zīshìjiāoàoqiānxūnuòruòxīnshǎngxùnsù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫詞語。hǎiyáng_____péngyou_______xīnkǔ_______chéngshì______zhànshì_______cāngmáng______sànbù_______yāngmiáo______2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）敕勒川，(

)(

)(

)，天似穹廬，籠蓋(

)(

)。

（2）(

)(

)(

)飛絕，(

)(

)人蹤滅。

（3）(

)(

)(

)(

)塞上，(

)(

)(

)(

)江南。3）.背一背，填一填。

（1）____________，黃河入海流?！兜躯X雀樓》

（2）____________，____________，風(fēng)吹草低見牛羊。——節(jié)選自《敕勒歌》

（3）楊樹____________，榕樹_____________，____________像手掌?！?jié)選自《樹之歌》4）.給古詩《贈汪倫》排列順序，并回答問題。

①李白乘舟將欲行②桃花潭水深千尺

③忽聞岸上踏歌聲④不及汪倫送我情

（1）這首詩的正確順序是____________（按順序依次填序號）

（2）這首詩的作者是(

)，寫的是(

)。

A．汪倫B．李白送汪倫離開C．李白D．汪倫送李白離開5）.請幫聰聰將扁鵲的人物故事卡填寫完整。姓名：扁鵲朝代：春秋戰(zhàn)國時期職業(yè)：________人物形象：________人物故事：扁鵲曾在bài()見蔡桓hóu()時，通過對皮fū()的觀察，推斷出他的病癥。在得知虢國太子得病而亡后，他通過zhā()針的方法讓太子奇跡般蘇醒。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列頓號使用不正確的一項是（）A．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住個三五天不成問題。B．圓明園里收藏著唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。C．瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳、灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠但的白點。2）.下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．琴鍵驟然例如灑脫B．懸崖旗幟沮喪抵御C．憂慮醬油和藹頹然D．鞭炮赤裸幽靜占鋸3）.加點字的讀音完全相同的一組是（）A．領(lǐng)域遇到藝術(shù)榮譽B．盈利晶瑩歡迎銀行C．掩護研究食鹽顏色D．棲息凄涼油漆欺騙4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.諸葛亮對魯肅說：“你借給我二十條船，我自有妙用?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

一個鴨金黃的草芽

一顆桃雪白的沙灘

一條棗快活的浪花

一群魚尖尖的小鳥2）.連一連。千里之行（xínɡ）更進一步金色的棉花百（bǎi）尺竿（ɡān）頭始（shǐ）于（yú）足下雪白的谷（ɡǔ）穗（suì）一年之計（jì）在于晨（chén）快（kuài）活（huó）的月兒一日之計在于春彎（wān）彎的小鳥6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句,并加上標(biāo)點。

1.膽小聲音冬冬因為而不響亮

2.講故事每天小魚給青蛙

2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。()富翁十分驚奇地問：“你是怎么知道的？”()有一次，富翁遇見了著名作家馬克·吐溫，問道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”()馬克·吐溫笑著說：“這很容易，因為那眼里有一點點慈悲，所以我斷定是假的?！?)美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了一只假眼。()馬克·吐溫細看了一番，指著他的左眼說：“這只是假的?！?。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確。

1．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”采用的是雙關(guān)的修辭手法。(

)

2．“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱，后用于詞牌名。(

)

3．“九曲黃河萬里沙”中的“九曲”指的是九條河道。(

)

4．“萬仞”形容數(shù)目很大，不使確數(shù)。(

)

5．“黃河遠上”說明作者是從下游往上游望去的。(

)

6．“楊柳”指的是楊樹和柳樹。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.8.課內(nèi)閱讀九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．詩中的“山東”是指（）A．太行山以東，現(xiàn)在的山東省B．華山以東2．“憶”的意思是______，“異”的意思是_______。

3．農(nóng)歷九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——______節(jié)，古人在這一天有________、______、喝菊花酒等習(xí)俗。

4．這首詩表達了作者______的思想感情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

同學(xué)們，你們都喜歡玩兒游戲嗎？游戲可以鍛煉我們的能力，可以讓我們進入自由自在的天地。你能與我們分享一次你玩兒游戲的經(jīng)歷嗎？注意要把游戲?qū)懬宄胂肽愣甲隽诵┦裁?，印象比較深的是什么，又有哪些想法和感受？

要求：①題目自擬。②注意語句通順，標(biāo)點正確。③文中不要出現(xiàn)真實的村名、校名、姓名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。猿母中箭僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付②子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔剪墮地而死。射者折矢③棄弓，誓不復(fù)射?！咀⑨尅竣龠耍荷澍B的人，即下文的“射者”。②付：交給③矢：箭1．翻譯劃線句子的意思。

________________________________

2．用自己的話回答，射者為什么“誓不復(fù)射”？

________________________________

3．請說說這個故事給你的啟示。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。①秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個好朋友聚到一起，商量過冬的事。小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來?！雹谛⊙嘧咏又鴨柷嗤埽骸扒嗤芨绺?，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎么到南方去呢？”③青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過兩天鉆到洞里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。”④小燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到處都是冰雪，沒有鮮花，你怎么生活呢？”⑤小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天了。”⑥它們商量好了，約定第二年春天還在這里相見。1．閱讀短文，你知道了動物們是這樣過冬的：小燕子_____________，青蛙_____________，小蜜蜂_____________。

2．除了文中提到的動物，你還知道哪些動物也是用以下三種方式過冬的呢？

（1）冬眠：_____________（2）飛到南方：_____________

（3）儲存食物：_____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面每小題中都有一個詞語含有錯別字，把它選出來。

①A．敏捷B．倘若C．朦朧D．描會(

)

②A．健康B．芙蓉C．窟窿D．藤羅(

)2）.用“√”畫出下列加點字的正確讀音。

揩拭（kāikǎi）包袱（fúfu）詐騙（zhàzà）

顴骨（quánq