山東省聊城市莘縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)語(yǔ)文試卷(含答案)

山東省聊城市莘縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)語(yǔ)

文試卷

學(xué)校：____________姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段文字，完成下題。

翻開(kāi)語(yǔ)文課本，開(kāi)啟了一段文學(xué)之旅。我們?cè)诿袼桩嬀碇?，與迅哥兒一起隨著歸

省的母親，回到偏僻的平橋村，在幾個(gè)少年的撐掇下，伴著皎潔的月光去看社戲□跟

隨著劉成章的腳步，觀看讓人嘆為觀止的安塞腰鼓表演,當(dāng)震撼人心的鼓聲jia

()然而止時(shí)，我們耳畔仍是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼口跟隨吳伯簫暖融融的燈籠火光，

暢想烈火燎原的盛況，感受一盞燈籠中蘊(yùn)含的人情冷暖口在科學(xué)小品文中,與翩然而

歸的燕子一起迎接草長(zhǎng)鶯飛的春天，與xiao()聲匿跡的昆蟲(chóng)迎接風(fēng)餐露宿的

冬天；與定期遷xT()的大雁一起沖破3月暖流的霧靄，讓寒冷的冬季不再緘

默：與小小的沙礫翻越山麓□跨越溝壑，破解“?？菔癄€”的密碼...

1.文段中加粗字注音有誤的一項(xiàng)是()。

A.偏僻(pi)B.搏掇(cudn)C.霧靄(di)D.緘默(jidn)

2.根據(jù)文段中的拼音寫漢字。

Jia()然而止xiao()聲匿跡遷xi()

3.文段中畫線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()。。

A.嘆為觀止B.人情冷暖C.風(fēng)餐露宿D(zhuǎn).海枯石爛

4.文段中四個(gè)“口”處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。。

A.o

B.；；...

C.；；...

D.o；...

閱讀下面短文，完成下題。

【甲】

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小

潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為般，為嶼，為崛，為巖。青樹(shù)翠

蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)

逝，往來(lái)翁忽，似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久

居，乃記之而去。

（柳宗元《小石潭記》）

【乙】

雨中上韜光庵①，霧樹(shù)相引，風(fēng)煙披薄，木末飛流，江懸海掛。稍倦，時(shí)踞石而

坐，時(shí)倚竹而息。I大都山之姿態(tài)得樹(shù)而妍山之骨格得石而蒼山之營(yíng)衛(wèi)②得水而活，惟韜

光道中能全有之。初到靈隱，求所謂“樓觀滄海日，門對(duì)浙江潮”者，竟無(wú)所有。至

韜光，了了在吾目中矣。白太傅碑可讀，雨中泉可聽(tīng)，恨僧少可語(yǔ)耳。枕上沸波，終

夜不息，視聽(tīng)幽獨(dú)，喧極反寂。益信聲無(wú)哀樂(lè)也。

（節(jié)選自明代蕭士瑋《韜光庵小記》）

【注】①韜光庵，寺名，在杭州西湖。②營(yíng)衛(wèi)：原指由飲食中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，

這里指精氣。

5.對(duì)下列句中加粗字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.心樂(lè)之樂(lè)：快樂(lè)

B.怡然不動(dòng)怡然：靜止不動(dòng)的樣子

C.益信聲無(wú)哀樂(lè)也益：更加

D.恨僧少可語(yǔ)耳語(yǔ)：交談

6.下列句子中,加粗字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）0

A.以其境過(guò)清卷石底以出

B.潭西南而望時(shí)踞石而坐

C.乃記之而去忘路之遠(yuǎn)近

D.其岸勢(shì)犬牙差互其如土石何

7.用斜線（/）為文中畫框線的句子斷句，限兩處。

大都山之姿態(tài)得樹(shù)而妍山之骨格得石而蒼山之營(yíng)衛(wèi)得水而活。

8.翻譯下面句子。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

9.【甲】文最后柳宗元“以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去”，從中傳達(dá)出了作者

心情?！疽摇课膹摹昂奚倏烧Z(yǔ)耳”中流露了作者的情緒。

閱讀下面三則材料，完成下題。

【材料一】根據(jù)《睡眠指數(shù)》公布的數(shù)據(jù)：我國(guó)的人均睡眠時(shí)間為8小時(shí)12分；

每晚100人中就有22人處于24點(diǎn)還沒(méi)有入睡現(xiàn)象；我國(guó)平均超過(guò)2億人睡覺(jué)會(huì)打呼

嚕，其中5000萬(wàn)人睡眠中出現(xiàn)過(guò)短暫的呼吸暫停；每晚睡眠不足4小時(shí)的人，死亡率

比正常睡眠的人高出180%。長(zhǎng)期睡眠不足的人，衰老速度是正常人的2.5~3倍，發(fā)生

抑郁的幾率是正常人的5倍；我國(guó)因疲勞駕駛發(fā)生的交通事故占40%?80%；56.2%的

人出現(xiàn)失眠與工作有關(guān)，43.2%的人失眠與玩手機(jī)、打游戲相關(guān)；53.2%的大學(xué)生的作

息習(xí)慣是''晚睡晚起”的狀態(tài)；8.2%的人就算出現(xiàn)困意，也不會(huì)立刻上床睡覺(jué)。環(huán)境

因素：當(dāng)睡眠的環(huán)境中出現(xiàn)噪音、強(qiáng)光、高溫、寒冷等情況，人就會(huì)出現(xiàn)睡眠終止，

或無(wú)法入睡的現(xiàn)象，久而久之就會(huì)出現(xiàn)失眠的現(xiàn)象。造成失眠主栗有以下原因：一是

所謂的“生物鐘”，每天養(yǎng)成到點(diǎn)睡的習(xí)慣，晝夜的睡眠習(xí)慣出現(xiàn)紊亂。二是過(guò)于焦

慮、壓力過(guò)大等，總是擔(dān)心一些莫須有的事情發(fā)生，如：生病、親人離世、考試掛

科、工作完不成或重栗的活動(dòng)。三是患有心肺功能障礙，腸胃疾病、腎臟疾病、肝臟

疾病等。四是抑郁癥、精神分裂、神經(jīng)衰弱、焦慮癥等。睡眠不足對(duì)于身體來(lái)說(shuō)有很

大的危害，許多人也會(huì)調(diào)侃道“熬夜不好，那不如通宵吧”，人不是機(jī)器，器官也是

需要休息的。

（選自“搜狐網(wǎng)”2022年1月27日，有刪改）

【材料二】被譽(yù)為“滑雪天才少女”的谷愛(ài)凌說(shuō)，自己奪金的秘密武器就是“從

小每天晚上要睡10個(gè)小時(shí)的覺(jué)。睡覺(jué)會(huì)促進(jìn)身體和大腦的成長(zhǎng)”。雖然谷愛(ài)凌的成功

不能全歸因于睡覺(jué)，不過(guò)，在青少年成長(zhǎng)階段保證充足的睡眠時(shí)間，確實(shí)有一定科學(xué)

性。“身體棒，腦力好，靠睡眠”。睡眠是天然的“補(bǔ)藥”，充足的睡眠有以下好

處。促使人體生長(zhǎng)發(fā)育的“生長(zhǎng)素”，只有在睡眠時(shí)才大量分泌，兒童的生長(zhǎng)速度在

睡眠時(shí)要比清醒時(shí)快數(shù)倍，能睡的孩子長(zhǎng)得快。要使兒童身高增長(zhǎng)快，就應(yīng)當(dāng)保證充

足的睡眠時(shí)間和質(zhì)量。疲勞通常與各種勞動(dòng)如體力、腦力等的強(qiáng)度、速度及持續(xù)的時(shí)

間有關(guān)，是機(jī)體生理功能將接近最高限度的信號(hào)。持續(xù)疲勞會(huì)降低人體的免疫力，積

勞成疾，必將引發(fā)疾病，甚至患上腫瘤。這時(shí)就需栗適當(dāng)休息，而最好的休息方式是

睡眠。因?yàn)樗邥r(shí)人體處于相對(duì)靜止的狀態(tài)，人體各種生理活動(dòng)普遍減低，合成代謝

占優(yōu)勢(shì)、有利于營(yíng)養(yǎng)供給，彌補(bǔ)損耗，儲(chǔ)存能量，解除疲勞。睡眠一方面可以把體內(nèi)

蓄積的代謝廢物和二氧化碳、尿素等繼續(xù)分解排泄出去，另一方面又使人體獲得充分

的休息，消除疲勞、恢復(fù)體力。

（選自《科普時(shí)報(bào)》2022年2月19日，有刪改）

【材料三】每到春節(jié)長(zhǎng)假，一些人喜歡放飛自我、熬夜娛樂(lè)，比如玩游戲、喝

酒、打牌等。中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院心理睡眠科主任醫(yī)師認(rèn)為，長(zhǎng)假放松身心不

能以犧牲睡眠為代價(jià)。睡眠過(guò)少，會(huì)讓人感覺(jué)疲憊，無(wú)法集中精力，變得抑郁、焦

慮。熬夜玩游戲，特別是刺激性的游戲，會(huì)干擾睡眠，持續(xù)3天就會(huì)造成失眠。過(guò)度

飲酒，對(duì)身體有害，熬夜飲酒更不可取。對(duì)于中老年人來(lái)說(shuō)，通宵打牌可能引發(fā)腦卒

中和心臟病。春節(jié)長(zhǎng)假，如何科學(xué)合理安排生活作息？中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院心

理睡眠科主任醫(yī)師劉艷驕說(shuō)假期可以好好休息，做一些輕松的事情，比如看電影、看

電視、聽(tīng)音樂(lè)等。長(zhǎng)假也是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從事技術(shù)工作的人，可以讀一些文學(xué)作品，

有利于改變思維方式；搞文字工作的人，可以欣賞自然風(fēng)光，學(xué)點(diǎn)地理知識(shí)等。普通

人改善假期睡眠，有什么好辦法？劉艷驕醫(yī)師給出建議：不睡懶覺(jué)，每天最好在大致

相同的時(shí)間起床，這樣才能保證一個(gè)穩(wěn)定的生物鐘。睡前不看電子設(shè)備，因?yàn)槭謾C(jī)、

電腦等電子設(shè)備的屏幕發(fā)出的藍(lán)光，會(huì)抑制身體產(chǎn)生助眠的褪黑激素，可以把睡前讀

物換成紙質(zhì)書刊。保持臥室涼爽，一間涼爽的臥室有助入睡。早點(diǎn)吃晚飯，否則易出

現(xiàn)腸胃不適等，影響睡眠。定期運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)有助于睡眠、最好在睡前6小時(shí)前運(yùn)動(dòng)，

以防運(yùn)動(dòng)后身體過(guò)熱，適得其反。聽(tīng)舒緩的音樂(lè)特別是古典音樂(lè)，也會(huì)有助于睡眠。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年1月28日，有刪改）

10.閱讀【材料一】，簡(jiǎn)要概括造成失眠的主要因素有哪些？（任意三條都可以）。

11.下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.當(dāng)下失眠已經(jīng)成為常態(tài)，長(zhǎng)期睡眠不足的人，衰老速度和發(fā)生抑郁的幾率均是正常

人的好幾倍。

B.睡眠過(guò)少，會(huì)讓人感覺(jué)疲憊，無(wú)法集中精力，變得抑郁、焦慮，睡前看電子設(shè)備，

會(huì)幫助睡眠，便于生活有規(guī)律。

C.春節(jié)長(zhǎng)假，要科學(xué)合理安排生活作息，可以讀一些文學(xué)作品，也可以欣賞自然風(fēng)

光，學(xué)點(diǎn)地理知識(shí)。

D.充足的睡眠可以促進(jìn)身體和大腦的成長(zhǎng)，尤其是兒童，能睡的孩子普遍長(zhǎng)得快。

12.下列對(duì)【材料二】加粗詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.是幫助人們恢復(fù)精力的天然方式。

B.是能夠促進(jìn)身高發(fā)育的有效途徑。

C.是幫助人們成為冠軍的秘密武器。

D.是促進(jìn)人們獲得充分休息的保障。

13.學(xué)校將設(shè)計(jì)一期以“改善睡眠”為主題的板報(bào)，作為組織委員的你，請(qǐng)利用上述

材料，在板報(bào)上為同學(xué)們提一些可行的建議。

現(xiàn)代文閱讀。

沙家浜的蘆葦

許冬林

①《詩(shī)經(jīng)》里寫蘆葦，寫得風(fēng)雅婉約。“兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水

一方”，想象那幅畫面：滿河滿溪的蘆葦，青碧茫茫，綠葉上的露水已經(jīng)凝成了薄

霜，秋色漸深，晨氣微涼得叫人憂傷。那個(gè)美好的女子，還在秋水的那一邊呀，一春

一夏的時(shí)光湯湯過(guò)去，君子都沒(méi)有抵達(dá)她的身旁，惟有一片浩瀚的深秋蘆葦渲染了一

片相思的薄涼底色。

②其實(shí)，不是蘆葦有那么風(fēng)雅，那么兒女情長(zhǎng)，而是我們的先民風(fēng)雅。他們的生

活和情感，浪漫得讓后人嫉恨，即使憂傷，也憂傷得那么婆娑有姿。即便一段幽暗的

情懷，也能被那些草木襯得生出明麗的綠光。

③來(lái)到了沙家浜，來(lái)到了阿慶嫂的茶館里，隔窗看那些蘆葦，就全然是另一種氣

象了。

④沙家浜的蘆葦，大氣磅礴，莽莽蒼蒼，是大手筆、大寫意，是千軍萬(wàn)馬奔騰的

綠色氣象。蘆葦在水里，蘆葦在岸上，蘆葦在湖中的島上，蘆葦在林蔭小道的兩旁。

憑依木橋，放眼眺望，湖水泱泱，濃碧悠悠，不知道是蘆葦將湖水?dāng)堅(jiān)诹吮蹚澙铮€

是湖水擁蘆葦在懷抱。這真是蒼茫蘆葦?shù)牟柯浒。?/p>

⑤正值初夏，看花花已落，賞果果未成，這樣的寥落季節(jié)，卻是欣賞蘆葦?shù)淖詈?/p>

時(shí)節(jié)。在沙家浜，在蘆葦最好的年華里，趕來(lái)與它相遇，實(shí)乃幸事。它們亭亭如修

竹，俊逸如世外雅士。微微搖曳的葉子像修長(zhǎng)的綠色手臂，輕輕撫摸著白色的飛鳥(niǎo)、

狹長(zhǎng)的流云、青灰的天空。它們和飛鳥(niǎo)流云及天空融在一起，融成了水底琥珀一般的

倒影。我們?cè)谔J葦叢里穿越，拂面的是蘆葦?shù)娘L(fēng)，呼吸的是蘆葦氤氤的空氣，夾雜著

濃郁草本植物的氣息。輕嗅著這般天然的清香之氣,一時(shí)間雖忘了路向何向，卻也閑

閑淡淡地不著急。沙家浜半日，怎么想，都覺(jué)著過(guò)得奢侈迷離。

⑥帕斯卡爾說(shuō)，人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西。這里以蘆葦為

喻，突出人之脆弱，可見(jiàn)蘆葦也是脆弱的。我想，就某根蘆葦來(lái)說(shuō)，確乎脆弱，即便

長(zhǎng)到竹木的高度，可觸摸天空，到底還是一根葦草，逃不掉草本植物難禁風(fēng)霜的命

運(yùn)。

⑦但沙家浜的蘆葦又是頑強(qiáng)的。千萬(wàn)根蘆葦在水泊，那就是敢于改天換地的英雄

好漢?。】耧L(fēng)呼嘯而過(guò)，蘆葦在水面掀起洶涌綠浪；風(fēng)雨之后，蘆葦們又一根根挺起

筆直的脊梁。即使被砍伐，被火燒，來(lái)年春風(fēng)一喚，一根根又從泥土之下舉起尖尖的

綠戟。

⑧京劇《沙家浜》里，那位敏銳機(jī)智又勇敢的阿慶嫂，就是借一片茂盛的蘆葦蕩

掩護(hù)了新四軍。誰(shuí)會(huì)想到，這樣清水綠蘆的好地方，竟是與敵斗智斗勇的生死戰(zhàn)場(chǎng)！

那些臨水生長(zhǎng)的葦草，在血雨腥風(fēng)的年代，個(gè)個(gè)都生了膽氣與豪氣，成了一個(gè)個(gè)殺敵

除寇守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。是啊，一根蘆葦是渺小脆弱的，千萬(wàn)根蘆葦站在一起，就布起

了陣勢(shì)，就有了戰(zhàn)斗的力量。千萬(wàn)根蘆葦密密生長(zhǎng)，就長(zhǎng)成了蘆葦?shù)暮?，就現(xiàn)出了蓬

勃的生命大氣象，就現(xiàn)出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的蘆葦，書寫的不是《詩(shī)

經(jīng)》里小兒女的小情調(diào)，而是一種關(guān)乎民族大義的大境界。

⑨個(gè)體融入群體，水珠融入大海，才會(huì)煥發(fā)永不消亡的生命力。面對(duì)眼前那片蒼

茫無(wú)邊的蘆葦之海，我不禁想到，生命短促如朝露，惟有將倏忽之間的生命融入一樁

熱愛(ài)的事業(yè)中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才會(huì)呈現(xiàn)一種恒久而遼闊的魅力。

14.《詩(shī)經(jīng)》里的蘆葦和沙家浜的蘆葦各有怎樣的特點(diǎn)？

15.“它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)”（茅盾《白楊禮贊》）一句中，“婆娑”的解釋為：枝葉扶

疏，形容姿態(tài)優(yōu)美。請(qǐng)你據(jù)此推測(cè)下面句子中加粗的“婆娑有姿”的含義。

他們的生活和情感，浪漫得讓后人嫉恨，即使憂傷，也憂傷得那么婆娑有姿。

16.從描寫的角度說(shuō)說(shuō)下面這個(gè)句子的妙處。

我們?cè)谔J葦叢里穿越，拂面的是蘆葦?shù)娘L(fēng)，呼吸的是蘆葦氤氯的空氣，夾雜著濃郁草

本植物的氣息。

17.全文的主要寫作對(duì)象是蘆葦，卻兩次提到了阿慶嫂，作者為什么要這樣寫？

18.文章中運(yùn)用了多種表達(dá)方式，請(qǐng)分析第⑨段的表達(dá)方式及作用。

二、單選題

19.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）o

A.《回延安》全詩(shī)采用陜北民歌“信天游”的形式，兩節(jié)一行，節(jié)內(nèi)押韻，形式活

潑，節(jié)奏自由。

B.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早一部詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義的起源?！对?shī)經(jīng)》一共

有305篇詩(shī)歌，按照內(nèi)容性質(zhì)可以分為風(fēng)、雅、頌。其中，“風(fēng)”指的是各地民歌。

C.《社戲》選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》，刻畫了一群淳樸天真善良的小伙伴，表現(xiàn)了

作者對(duì)童年生活的懷念。

D.《核舟記》中“天啟壬戌秋日"，“天啟”是皇帝年號(hào)，“壬戌”是天干地支紀(jì)

年。

20.在下面語(yǔ)段的空白處依次填入一組句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

竹，是上蒼賞賜南山的肺，吐納氧氣，滋生水汽。水汽,

①瀉進(jìn)山腳下的洼地

②凝結(jié)在葉尖化為晶瑩的露珠

③匯成一泓清瑩的靜湖

④跌落巖峰匯聚成“叮咚”作響的山泉

A.①③④②B.②④①③C.④③①②D.②③④①

21.下列有關(guān)各種古典書籍的介紹，符合《經(jīng)典常談》主張的一項(xiàng)是（）。

A.《尚書》包括夏商周三代；大部分是號(hào)令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相

告的話。《尚書》又有《古文尚書》與《今文尚書》兩種。

B.唐代出現(xiàn)了“話本”。“話本”是“說(shuō)話”的底本，后世白話小說(shuō)是由“話本”發(fā)

展過(guò)來(lái)的。

C.漢代所見(jiàn)的“記”很多，但流傳到現(xiàn)在的只有三十八篇《大戴記》和四十九篇《小

戴記》。后世所稱《禮記》，多半專指《大戴記》。

D.“詩(shī)言志”中的“志”關(guān)聯(lián)著政治或教化?？鬃右院螅啊对?shī)》三百”成為儒家的

“六經(jīng)”之一，《莊子》和《荀子》里都說(shuō)到“詩(shī)言志”，這里的“志”也指教化。

22.閱讀下面這首古詩(shī)，完成下題。

萊葭

《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》

兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯澗從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯澗從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中堆。

兼葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之凝。

溯澗從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中讓。

下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）。

A.開(kāi)篇“兼葭蒼蒼，白露為霜”描繪了深秋早晨的凄清景象，烘托主人公寂寞的心

境。

B.本詩(shī)共三節(jié)，都采用起興的手法，用蘆葦和露水巧妙地引出歌詠的對(duì)象一一伊人。

C.“長(zhǎng)”“躋”“右”寫的是相同的道路，都是“長(zhǎng)”的意思，變換用詞以避免重

復(fù)、單調(diào)。

D.本詩(shī)采用重章疊句的方法，一唱三嘆，增強(qiáng)節(jié)奏感和韻律美，體現(xiàn)了詩(shī)歌詠唱的特

點(diǎn)。

三、材料題

23.班級(jí)組織了辯論會(huì)，反方指出：“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典沒(méi)什么作用，因?yàn)榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)

與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典關(guān)系不大。”請(qǐng)你結(jié)合《經(jīng)典常談》的內(nèi)容，作為正方，有理有

據(jù)地進(jìn)行反駁。

四、默寫題

24.請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的詩(shī)文名句，完成積累卡片。

漫步詩(shī)苑，同學(xué)們吟誦“一日不見(jiàn)，①”《詩(shī)經(jīng)?子衿》）感受夸張修辭渲

染出的無(wú)限情思；吟誦“②，"（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）感受洞

庭湖波瀾壯闊的氣勢(shì)；吟誦送別名句“③,"（王勃《送杜少府之任蜀

州》）感受王勃積極樂(lè)觀的離別之情；吟誦“④,君子好逑”（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

感受到古人對(duì)美好愛(ài)情的追求；吟誦“土地平曠，⑤，”《桃花源記》）

感受桃花源淳樸自然的鄉(xiāng)村美景；吟誦“楊家?guī)X的紅旗啊高高地飄，⑥”（賀敬

之《回延安》）感受革命事業(yè)在延安發(fā)展的旺盛之勢(shì)。

五、寫作題

25.按要求寫作。

電影《飛馳人生》中，賽車手張馳說(shuō)：“我知道這（賽車）將是我的一生熱愛(ài)，我

將為此終生奮斗?！本退慊肴松凸龋琅f能重拾夢(mèng)想。一個(gè)人一生能有所熱

愛(ài)，并為之去努力，本身就讓很多人羨慕。因?yàn)闊釔?ài)會(huì)讓一個(gè)普通人身上閃爍著光

芒。

請(qǐng)以“我是如此地?zé)釔?ài)”為題目，寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②書寫5分，規(guī)范、工整，卷面整潔；③字?jǐn)?shù)不

少于600字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名，請(qǐng)以“xx”代替。

參考答案

1.答案：c

解析：本題考查字音。B.攆掇(chudn)——cudn:鼓動(dòng)別人(做某事)；慫恿。故選B。

2.答案：戛；銷；徙。

解析：本題考查看拼音寫漢字。戛然而止：jidranerzhl,形容突然停止的樣子。形

容聲音突然停止。銷聲匿跡:xidoshengniji,不再公開(kāi)講話，不再出頭露面，形容

隱藏起來(lái)不出聲不露面。遷徙:qidnxi,遷移。

3.答案：C

解析：本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.嘆為觀止:用來(lái)贊嘆所見(jiàn)的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)。

形容安塞腰鼓的表演好到極點(diǎn)，正確;B.人情世故:指為人處世的方法、道理和經(jīng)驗(yàn)。

這里指燈籠中蘊(yùn)含的一些為人處世的方法、經(jīng)驗(yàn)等，正確；C.風(fēng)餐露宿：在風(fēng)里吃飯，

露天睡覺(jué)。形容旅途或野外生活的艱苦。也作餐風(fēng)宿露。這里指冬天昆蟲(chóng)的境遇，正

確;D.?？菔癄€：意思是海水干涸、石頭腐爛。形容歷時(shí)久遠(yuǎn)。比喻堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)不

變。這個(gè)詞一般用其比喻義，不能實(shí)指，不能形容真正的海水枯竭、石頭腐爛，錯(cuò)誤;

故選Do

4.答案：C

解析：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！拔覀?cè)诿袼桩嬀碇校c遲哥兒一起隨著歸省的母親，回

到偏僻的平橋村，在幾個(gè)少年的擂掇下，伴著皎潔的月光去看社戲”和“跟隨著劉成

章的腳步，觀看讓人嘆為觀止的安塞腰鼓表演”是《社戲》和《安塞腰鼓》兩篇文

章，結(jié)構(gòu)上是并列關(guān)系，在有逗號(hào)的基礎(chǔ)上用分號(hào)，第一個(gè)空是分號(hào)；“我們耳畔仍是

一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”和“跟隨吳伯簫暖融融的燈籠火光，暢想烈火燎原的盛況”是《安

塞腰鼓》和《燈籠》兩篇文章，結(jié)構(gòu)上是并列關(guān)系，在有逗號(hào)的基礎(chǔ)上用分號(hào)，第二

個(gè)空是分號(hào)；結(jié)合“我們?cè)诿袼桩嬀碇小焙汀霸诳茖W(xué)小品文中”可知，前面列舉的《社

戲》《安塞腰鼓》《燈籠》都屬于民俗內(nèi)容，后面的《大自然的語(yǔ)言》屬于科學(xué)小品

文，兩者屬于兩大類，故在列舉完《燈籠》后用省略號(hào)，表示還有很多展現(xiàn)民俗畫卷

的文章，故第三個(gè)空用省略號(hào)；“翻越山麓”和“跨越溝壑”是并列成分，都是短語(yǔ)，

用頓號(hào)，故第四個(gè)空用頓號(hào);故選C。

5.答案：A

解析：本題考查對(duì)字詞的理解。A.有誤，樂(lè)：以……為樂(lè)。BCD.正確。故選A。

6.答案：B

解析：本題考查一詞多義。A.因?yàn)?連詞；B.表修飾；C.代詞，這件事/的；D.代詞，

它的/加強(qiáng)語(yǔ)氣。故選B。

7.答案：大都山之姿態(tài)得樹(shù)而妍/山之骨格得石而蒼/山之營(yíng)衛(wèi)得水而活。

解析：本題考查句子的斷句。解答此類問(wèn)題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分

析。句意為：大致山的姿態(tài)因?yàn)橛辛藰?shù)而美麗；山的結(jié)構(gòu)因?yàn)橛辛耸^而蒼勁；山的

精氣因?yàn)橛辛怂鷦?dòng)。故斷為：大都山之姿態(tài)得樹(shù)而妍/山之骨格得石而蒼/山之營(yíng)

衛(wèi)得水而活。

8.答案：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)

隱時(shí)現(xiàn)。

解析：本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，

直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：斗，像北斗星那樣；蛇，像蛇那樣。句意為：

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)

現(xiàn)。

9.答案：貶謫的悲涼（孤寂凄涼）；知音難覓的惆悵。

解析：本題考查理解作者的情感。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住

關(guān)鍵語(yǔ)句，概括即可。閱讀全文，了解內(nèi)容，甲文抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“心樂(lè)之”“凄神寒

骨，悄愴幽邃，以其境過(guò)清”等，概括為：作者游覽小石潭，觸景生情，由樂(lè)轉(zhuǎn)悲，

表現(xiàn)被貶后孤寂、悲涼的思想感情。乙文從“恨僧少可語(yǔ)耳”中流露了作者知音難覓

的惆悵情緒的情緒。

10.答案：①生理因素：晝夜的睡眠習(xí)慣紊亂。②心理因素：過(guò)于焦慮、壓力過(guò)大。

③疾病因素：患有心肺功能障礙，腸胃疾病、腎臟疾病、肝臟疾病等。④精神因素：

患有抑郁癥、精神分裂、神經(jīng)衰弱、焦慮癥等。

解析：本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)題干“造成失眠的主要因素”的提示，找到【材料

一】“造成失眠主要有以下原因”“一是所謂的‘生物鐘'，每天養(yǎng)成到點(diǎn)睡的習(xí)

慣，晝夜的睡眠習(xí)慣出現(xiàn)紊亂”，可概括為：生理因素：晝夜的睡眠習(xí)慣紊亂。根據(jù)

題干“造成失眠的主要因素”的提示，找到【材料一】“造成失眠主要有以下原

因”“二是過(guò)于焦慮、壓力過(guò)大等，總是擔(dān)心一些莫須有的事情發(fā)生，如：生病、親

人離世、考試掛科、工作完不成或重要的活動(dòng)”，可概括為：心理因素：過(guò)于焦慮、

壓力過(guò)大。根據(jù)題干“造成失眠的主要因素”的提示，找到【材料一】“造成失眠主

要有以下原因”“三是患有心肺功能障礙，腸胃疾病、腎臟疾病、肝臟疾病等”，可

概括為：疾病因素：患有心肺功能障礙，腸胃疾病、腎臟疾病、肝臟疾病等。根據(jù)題

干“造成失眠的主要因素”的提示，找到【材料一】“造成失眠主要有以下原

因”“四是抑郁癥、精神分裂、神經(jīng)衰弱、焦慮癥等”，可概括為：精神因素：患有

抑郁癥、精神分裂、神經(jīng)衰弱、焦慮癥等。

11.答案：B

解析：本題考查信息篩選與辨識(shí)。B.理解和分析不正確。根據(jù)【材料三】“睡前不看

電子設(shè)備，因?yàn)槭謾C(jī)、電腦等電子設(shè)備的屏幕發(fā)出的藍(lán)光，會(huì)抑制身體產(chǎn)生助眠的褪

黑激素，可以把睡前讀物換成紙質(zhì)書刊”可知，睡前看電子設(shè)備，會(huì)影響睡眠，而非

“幫助睡眠”。故選助

12.答案：C

解析：本題考查詞語(yǔ)理解。C.理解不正確?！静牧隙俊八呤翘烊坏摹a(bǔ)藥'，充

足的睡眠有以下好處”句中加點(diǎn)詞“補(bǔ)藥”本題是滋補(bǔ)身體的藥物，結(jié)合“促使人體

生長(zhǎng)發(fā)育的‘生長(zhǎng)素'，只有在睡眠時(shí)才大量分泌，兒童的生長(zhǎng)速度在睡眠時(shí)要比清

醒時(shí)快數(shù)倍，能睡的孩子長(zhǎng)得快……另一方面又使人體獲得充分的休息，消除疲勞、

恢復(fù)體力”可知，這里指能夠促進(jìn)身高發(fā)育、幫助人們恢復(fù)精力、促進(jìn)人們獲得充分

休息等，而沒(méi)有“幫助人們成為冠軍”的意思。故選C。

13.答案：示例：①不睡懶覺(jué)，規(guī)律作息，養(yǎng)成穩(wěn)定的生物鐘。②睡前不看電子設(shè)

備，將睡前讀物換成紙質(zhì)書刊。③營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。④在睡前6小時(shí)定期運(yùn)動(dòng)。

⑤聽(tīng)舒緩放松的音樂(lè)。

解析：本題考查建議。根據(jù)【材料三】“不睡懶覺(jué)，每天最好在大致相同的時(shí)間起

床，這樣才能保證一個(gè)穩(wěn)定的生物鐘”可建議：不睡懶覺(jué)，規(guī)律作息，養(yǎng)成穩(wěn)定的生

物鐘。根據(jù)【材料三】“睡前不看電子設(shè)備，因?yàn)槭謾C(jī)、電腦等電子設(shè)備的屏幕發(fā)出

的藍(lán)光，會(huì)抑制身體產(chǎn)生助眠的褪黑激素，可以把睡前讀物換成紙質(zhì)書刊”可建議：

睡前不看電子設(shè)備，將睡前讀物換成紙質(zhì)書刊。根據(jù)【材料三】“保持臥室涼爽，一

間涼爽的臥室有助入睡。早點(diǎn)吃晚飯，否則易出現(xiàn)腸胃不適等，影響睡眠”可建議：

營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。根據(jù)【材料三】"定期運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)有助于睡眠、最好在睡前6

小時(shí)前運(yùn)動(dòng)，以防運(yùn)動(dòng)后身體過(guò)熱，適得其反”可建議：在睡前6小時(shí)定期運(yùn)動(dòng)。根

據(jù)【材料三】“聽(tīng)舒緩的音樂(lè)特別是古典音樂(lè)，也會(huì)有助于睡眠”可建議：聽(tīng)舒緩放

松的音樂(lè)。

14.答案：《詩(shī)經(jīng)》蘆葦?shù)奶攸c(diǎn)：風(fēng)雅婉約，青碧茫茫；沙家浜的蘆葦所具有的特點(diǎn)

是：茂盛，頑強(qiáng)，有蓬勃的生命力，充滿民族精神。

解析：本題考查文章內(nèi)容概括。《詩(shī)經(jīng)》蘆葦?shù)奶攸c(diǎn)：結(jié)合“《詩(shī)經(jīng)》里寫蘆葦，寫

得風(fēng)雅婉約……滿河滿溪的蘆葦，青碧茫茫，綠葉上的露水已經(jīng)凝成了薄霜，秋色漸

深，晨氣微涼得叫人憂傷”，概括為：風(fēng)雅婉約，青碧茫茫。沙家浜的蘆葦所具有的

特點(diǎn)是：結(jié)合“沙家浜的蘆葦，大氣磅礴，莽莽蒼蒼，是大手筆、大寫意，是千軍萬(wàn)

馬奔騰的綠色氣象”“但沙家浜的蘆葦又是頑強(qiáng)的”“千萬(wàn)根蘆葦密密生長(zhǎng)，就長(zhǎng)成

了蘆葦?shù)暮?，就現(xiàn)出了蓬勃的生命大氣象，就現(xiàn)出了永摧不折的民族大精神。沙家浜

的蘆葦，書寫的不是《詩(shī)經(jīng)》里小兒女的小情調(diào)，而是一種關(guān)乎民族大義的大境

界”，概括為：茂盛，頑強(qiáng)，有蓬勃的生命力，充滿民族精神。

15.答案：在這里指先民的情感表現(xiàn)得很優(yōu)美，在草木的襯托下也能生出明麗的綠

光，給人以審美的享受。

解析：本題考查詞語(yǔ)理解?！捌沛丁币辉~形容盤旋和舞動(dòng)的樣子，這里形象地表現(xiàn)了

我們先民的風(fēng)雅和生活情感的浪漫，在草木的襯托下也能生出明麗的綠光，給人以審

美的享受。

16.答案：從觸覺(jué)和嗅覺(jué)的角度，感受風(fēng)的輕柔，香味的清芬，表現(xiàn)了游人的閑適陶

醉。也為后文關(guān)于蘆葦?shù)乃伎间亯|。

解析：本題考查句子賞析?！胺髅娴氖翘J葦?shù)娘L(fēng)”從觸覺(jué)角度描寫的?！皧A雜著濃郁

草本植物的氣息”從嗅覺(jué)角度描寫的，感受風(fēng)的輕柔，香味的清芬，表現(xiàn)了游人的閑

適陶醉，從而自然流露出對(duì)沙家浜蘆葦?shù)南矏?ài)之情。結(jié)合“千萬(wàn)根蘆葦密密生長(zhǎng)，就

長(zhǎng)成了蘆葦?shù)暮?，就現(xiàn)出了蓬勃的生命大氣象，就現(xiàn)出了永摧不折的民族大精神。沙

家浜的蘆葦，書寫的不是《詩(shī)經(jīng)》里小兒女的小情調(diào)，而是一種關(guān)乎民族大義的大境

界”“個(gè)體融入群體，水珠融入大海，才會(huì)煥發(fā)永不消亡的生命力。面對(duì)眼前那片蒼

茫無(wú)邊的蘆葦之海，我不禁想到，生命短促如朝露，惟有將倏忽之間的生命融入一樁

熱愛(ài)的事業(yè)中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才會(huì)呈現(xiàn)一種恒久而遼闊的魅力”分

析，為后文關(guān)于蘆葦?shù)乃伎间亯|。

17.答案：前后兩次提到阿慶嫂，形成前后的照應(yīng)，阿慶嫂是活躍在蘆葦蕩一帶機(jī)敏

勇敢的女性形象，使沙家浜的蘆葦叢自然景觀更深化為與敵斗智斗勇的生死戰(zhàn)場(chǎng)，自

然賦予了蘆葦以生命氣象和民族精神。

解析：本題考查文章內(nèi)容分析。前后兩次提到阿慶嫂，形成前后的照應(yīng)，阿慶嫂是活

躍在蘆葦蕩一帶機(jī)智有膽量、有勇有謀的女性形象，突出了沙家浜的蘆葦叢是斗智斗

勇的生死戰(zhàn)場(chǎng)，自然賦予了蘆葦以生命氣象和民族精神，表達(dá)了作者希望自己也具有

沙家浜蘆葦?shù)木瘢瑢⑸度氲綗釔?ài)的事業(yè)中去，孜孜不倦，全力以赴。

18.答案：運(yùn)用了議論（或者議論和抒情，只答抒情不得分）的表達(dá)方式；提高對(duì)沙家

浜的蘆葦?shù)恼J(rèn)識(shí)，由對(duì)一種生命力的贊美，一種民族大義的敬仰，內(nèi)化為一種深刻的

領(lǐng)悟：個(gè)體唯有融入群體，才會(huì)煥發(fā)永恒的生命華彩；短暫唯有全力以赴方能成為永

恒，卒章顯志，深化文章的主旨。

解析：本題考查句段作用的分析。根據(jù)“一根蘆葦是渺小脆弱的，千萬(wàn)根蘆葦站在一

起，就布起了陣勢(shì)，就有了戰(zhàn)斗的力量。千萬(wàn)根蘆葦密密生長(zhǎng)，就長(zhǎng)成了蘆葦?shù)暮＃?/p>

就呈現(xiàn)出了蓬勃的生命大氣象，就展現(xiàn)出了永摧不折的民族大精神”分析，作者運(yùn)用

舉例論證和道理論證的方法，列舉蘆葦緊密團(tuán)結(jié)，才能構(gòu)筑堅(jiān)不可摧的民族精神這一

觀點(diǎn)，進(jìn)而引出“個(gè)體融入群體，水珠融入大海，才會(huì)煥發(fā)永不消亡的生命力”這一

結(jié)論，采用了議論的表達(dá)方式，使觀點(diǎn)鮮明突出，發(fā)人深省。“在面對(duì)著眼前那一片

蒼茫無(wú)邊的蘆葦之海時(shí)，我想，生命短促如朝露，也許惟有將倏忽之間的生命融入一

樁熱愛(ài)的事業(yè)中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才會(huì)呈現(xiàn)一種恒久而遼闊的魅力”，

作者由眼前所見(jiàn)到的壯闊蘆葦景色，聯(lián)想到對(duì)生命的思考。點(diǎn)明沙家浜蘆葦所蘊(yùn)含的

深層含義，深化文章主旨，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

19.答案：B

解析：ACD.正確；B.有誤，《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭，不是浪漫主義

的起源。故選B。

20.答案：B

解析：②句，水汽進(jìn)入水循環(huán)應(yīng)先凝結(jié)成水珠，故②應(yīng)為第一句。④句，水珠依據(jù)地

勢(shì)不斷匯集，成為流淌的溪流，故④應(yīng)為第二句。①句，在溪流前進(jìn)過(guò)程中如果有洼

地則會(huì)匯入洼地中，故①應(yīng)為第三句。③句，匯入洼地的泉水形成湖泊，故③應(yīng)為第

四句。本題應(yīng)依次填入②④①③，與B項(xiàng)相符。故選B。

21.答案：D

解析：本題考查名著常識(shí)。A.《尚書》畢納昌按時(shí)代先后，分為《虞書》、《手扒夏

書》、《商書》、《周書》四個(gè)部分，共100篇?！坝莩奔词窌险f(shuō)的“虞舜”又

稱虞舜王朝。所以，《尚書》包括虞、夏、商、周四代;而非“夏商周三代”；B.宋代

出現(xiàn)的“話本”；而非“唐代”；C.后世所稱《禮記》，多半專指《小戴記》；而非

“《大戴記》”；故選D。

22.答案：C

解析：本題考查內(nèi)容理解與分析。C.在這首詩(shī)中，“長(zhǎng)”指的是道路漫長(zhǎng)，“躋”指

山路陡峭難行，“右”突出道路的曲折迂回。因此，并不是都是“長(zhǎng)”的意思，也不

是為了避免重復(fù)、單調(diào)而變換的同義詞，而是分別描繪了道路的不同特點(diǎn);故選C。

23.答案：通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典可以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)，幫助人們樹(shù)立理想信

念，懂得擔(dān)當(dāng)。國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要大量有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧鹘y(tǒng)文化經(jīng)典穿越

千年而不過(guò)時(shí)，教會(huì)我們?cè)S多，如閱讀《史記》中“一諾千金”的故事，告訴我們商

人應(yīng)該恪守“言必信”的經(jīng)商之道。所以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典不僅有其不可或缺的作

用，還和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有密切