教師敬業(yè)奉獻(xiàn)格言大全

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)格言大全1.用誠(chéng)心和愛(ài)心影響同學(xué)，用耐心和靜心教育同學(xué)。2.揚(yáng)善于廣眾，激勵(lì)其潛能，一片丹心歷桑田；規(guī)過(guò)于私室，呵護(hù)其尊嚴(yán)，無(wú)限柔情化秋雨。3.要點(diǎn)燃別人，自己就應(yīng)是一團(tuán)火；要以情感人，自己先捧出一顆心。4.以平等身份引導(dǎo)每個(gè)孩子為基礎(chǔ)；以孩子天天快樂(lè)學(xué)習(xí)為目標(biāo)；以把每個(gè)孩子的一生變成功為宗旨。5.一個(gè)幸福快樂(lè)的教師，才會(huì)有一群幸福快樂(lè)的同學(xué)。6.用誠(chéng)信呼喚同學(xué)，用真心感化同學(xué)，用愛(ài)心擁抱同學(xué)。7.學(xué)是師之骨，沐風(fēng)櫛雨深思潛行，吾將上下而求索；德為師之魂，淡泊名利赤子之心，春風(fēng)化雨情無(wú)限。8.引領(lǐng)你，陪伴你，愿做你永遠(yuǎn)的朋友。9.學(xué)校學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)將來(lái)做事的一個(gè)途徑。10.一片丹心兩袖清風(fēng)，含辛茹苦育英才；三尺講臺(tái)四米黑板，精雕細(xì)琢塑棟梁。11.言與行一致為人師表，教與行相長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)。12.心中有愛(ài)、言中有情；為人師表、德教同行。13.欣賞同學(xué)不是一種姿態(tài)，而是一種涵養(yǎng)。14.同學(xué)的進(jìn)步鑄就教師生命的高度，同學(xué)的成功渲染教師生命的色彩。15.虛心做人，全心做事，耐心育生，專(zhuān)心奉獻(xiàn)。16.學(xué)識(shí)魅力，主要是從教師的教學(xué)能力和科研學(xué)術(shù)水平而來(lái)。17.希望音樂(lè)能讓你們的生活更加多姿多彩。18.同學(xué)對(duì)教師尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。19.想教同學(xué)如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。20.同學(xué)的呼喚要用心才能聞聲，同學(xué)的信任要用真愛(ài)才能換來(lái)。1.用誠(chéng)心和愛(ài)心影響同學(xué)，用耐心和靜心教育同學(xué)。2.揚(yáng)善于廣眾，激勵(lì)其潛能，一片丹心歷桑田；規(guī)過(guò)于私室，呵護(hù)其尊嚴(yán)，無(wú)限柔情化秋雨。3.要點(diǎn)燃別人，自己就應(yīng)是一團(tuán)火；要以情感人，自己先捧出一顆心。4.以平等身份引導(dǎo)每個(gè)孩子為基礎(chǔ)；以孩子天天快樂(lè)學(xué)習(xí)為目標(biāo)；以把每個(gè)孩子的一生變成功為宗旨。5.一個(gè)幸福快樂(lè)的教師，才會(huì)有一群幸?？鞓?lè)的同學(xué)。6.用誠(chéng)信呼喚同學(xué)，用真心感化同學(xué)，用愛(ài)心擁抱同學(xué)。7.學(xué)是師之骨，沐風(fēng)櫛雨深思潛行，吾將上下而求索；德為師之魂，淡泊名利赤子之心，春風(fēng)化雨情無(wú)限。8.引領(lǐng)你，陪伴你，愿做你永遠(yuǎn)的朋友。9.學(xué)校學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)將來(lái)做事的一個(gè)途徑。10.一片丹心兩袖清風(fēng)，含辛茹苦育英才；三尺講臺(tái)四米黑板，精雕細(xì)琢塑棟梁。11.言與行一致為人師表，教與行相長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)。12.心中有愛(ài)、言中有情；為人師表、德教同行。13.欣賞同學(xué)不是一種姿態(tài)，而是一種涵養(yǎng)。14.同學(xué)的進(jìn)步鑄就教師生命的高度，同學(xué)的成功渲染教師生命的色彩。15.虛心做人，全心做事，耐心育生，專(zhuān)心奉獻(xiàn)。16.學(xué)識(shí)魅力，主要是從教師的教學(xué)能力和科研學(xué)術(shù)水平而來(lái)。17.希望音樂(lè)能讓你們的生活更加多姿多彩。18.同學(xué)對(duì)教師尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。19.想教同學(xué)如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。20.同學(xué)的呼喚要用心才能聞聲，同學(xué)的信任要用真愛(ài)才能換來(lái)。1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！拼钌屉[《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》譯文：春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。2、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲傷?！既R克3、與其說(shuō)我做了一輩子教師，不如說(shuō)我一輩子學(xué)做教師?！阡?、教師是方便同學(xué)學(xué)習(xí)的人——羅杰斯5、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知6、上天賦予的生命，就是要為人類(lèi)的繁榮、和平和幸福而奉獻(xiàn)?！上滦抑?.只要在多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理變會(huì)變成錯(cuò)誤?！袑?.真理之川從他的錯(cuò)誤之溝渠中通過(guò)?！└?duì)?.真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實(shí)了和證實(shí)了它?！だ?.真理的小小鉆石是多麼少見(jiàn)難得，但一經(jīng)開(kāi)采琢磨，便能經(jīng)久、堅(jiān)硬而晶亮。——貝弗里奇5.一個(gè)人只要肯深入到事物表面以下去探究，哪怕他自己或許看得不對(duì)，卻為旁人掃清了道路，甚至能使他的錯(cuò)誤也終于為真理的事業(yè)服務(wù)。——博克6.一個(gè)人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理，必需要千百萬(wàn)個(gè)人在失敗的探究和悲慘的錯(cuò)誤中毀掉自己的生命?！T(mén)捷列夫7.學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家?！獝?ài)因斯坦8.向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤?！R梭9.我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己?！诟駹?0.我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西。——王假設(shè)飛11.我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒?！僭O(shè)12.為尋求真理的努力所付出的代價(jià)，總是比不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)地占有它要高昂得多?！R辛13.時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀?！勘葋?4.如果你想獨(dú)占真理，真理就要譏笑你了。——羅曼·羅蘭1.只要在多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理變會(huì)變成錯(cuò)誤。——列寧2.真理之川從他的錯(cuò)誤之溝渠中通過(guò)。——泰戈?duì)?.真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實(shí)了和證實(shí)了它?！だ?.真理的小小鉆石是多麼少見(jiàn)難得，但一經(jīng)開(kāi)采琢磨，便能經(jīng)久、堅(jiān)硬而晶亮?！惛ダ锲?.一個(gè)人只要肯深入到事物表面以下去探究，哪怕他自己或許看得不對(duì)，卻為旁人掃清了道路，甚至能使他的錯(cuò)誤也終于為真理的事業(yè)服務(wù)?！┛?.一個(gè)人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理，必需要千百萬(wàn)個(gè)人在失敗的探究和悲慘的錯(cuò)誤中毀掉自己的生命。——門(mén)捷列夫7.學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛(ài)因斯坦8.向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤?！R梭9.我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己?！诟駹?0.我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西。——王假設(shè)飛11.我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒?！僭O(shè)12.為尋求真理的努力所付出的代價(jià)，總是比不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)地占有它要高昂得多?！R辛13.時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀?！勘葋?4.如果你想獨(dú)占真理，真理就要譏笑你了。——羅曼·羅蘭。1、您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。2、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，猶如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。3、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。4、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；5、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。6、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。7、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。8、我們向您致以崇高的敬意！9、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。10、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。11、天際海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。12、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。13、教師要融于師生的互相理解中。14、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。15、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。16、教師的春風(fēng)，日日沐我心。17、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。18、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。19、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。20、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。21、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人22、教師的人格是教育的基石。23、在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。24、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。25、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。26、循循善誘，誨人不倦的是老師。27、和氣可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師合格教態(tài)的注腳。28、學(xué)高為師，身正為范。29、十年樹(shù)木百年樹(shù)人。30、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。31、啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！32、默默無(wú)聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)。1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。〔李商隱《無(wú)題》〕2、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！昌徸哉洹都汉ルs詩(shī)》〕3、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。〔魯迅〕4、鞠躬盡瘁，死而后已?！仓T葛亮〕5、埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)?！蔡└?duì)枴?、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！碴懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》〕7、捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去?！蔡招兄?、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?！岔n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》〕9、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛勞為誰(shuí)甜?！裁鄯洹?0、我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn)?！舶浊蠖鳌忱蠋煟敲赖母耪?，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！3.老師，如果把您比作蚌，那末同學(xué)便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。4.您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開(kāi)拓的園地。5.愛(ài)崗，是我們的使命；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)遵守你生活的崗位？〞這是雷鋒日記中的一段話(huà)，它告訴我無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話(huà)的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深入的內(nèi)涵，那就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。6.一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：偉大往往是在平凡的夾縫中閃光。朋友們，愛(ài)崗是義務(wù)，敬業(yè)是奉獻(xiàn)！亮出你的真誠(chéng)、執(zhí)著和自信。在平凡中，讓我們一起愛(ài)崗敬業(yè)，讓我們一起奉獻(xiàn)，讓我們一起開(kāi)拓進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌！7.迎著朝陽(yáng)，放飛辛勤的勞作；向著晚霞，收獲工作的快樂(lè)；風(fēng)雨無(wú)阻的準(zhǔn)點(diǎn)營(yíng)業(yè)，滿(mǎn)腔熱情的溝通客戶(hù)。義無(wú)反顧的努力拼搏，認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極工作。用激情的旋律奏響我們心中勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取的拼搏精神；用前進(jìn)的腳步開(kāi)拓我們企業(yè)革新發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)的高尚品行。人們常以蠟燭喻教師，我卻樂(lè)以火柴來(lái)形容你。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒滿(mǎn)心血點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠(chéng)一片太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)人類(lèi)靈魂的工程師；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁身為世范，為人師表春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線(xiàn)。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁?。?？您像一枝紅燭，為后代獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品行和精神，可以用兩個(gè)字概括，這兩個(gè)字就是——燃燒！不停地燃燒！?您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……？？啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮?。?？如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！？？傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人?。?？老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我