教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷附參考答案（培優(yōu)）

教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.水在自然界的存在形態(tài)各不相同。下列哪一組的水都是液體形態(tài)的？（

）A.霜、冰

B.雨、雪

C.霧、露2.當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東時，此時刮的風(fēng)是（

）。A.北風(fēng)

B.東風(fēng)

C.南風(fēng)

D.西風(fēng)3.用酒精燈加熱物體時，應(yīng)用（

）。A.焰心加熱

B.內(nèi)焰加熱

C.外焰加熱4.冬天的晚上，小明把一個塞著橡皮塞的空瓶放在院子里，第二天早上橡皮塞卻拔不下來了，原因是（

）。A.瓶子里的空氣漏掉了

B.橡皮塞膨脹了

C.瓶中的空氣受冷收縮了5.一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽，我們可以用（

）方法使杯底的鹽溶解。A.加入更多的鹽

B.加入更多的濃鹽水

C.加入更多的清水6.在兩把勺子里放水，其中的一把勺子下面放有點燃的蠟燭，哪一把勺子里的水會更快地蒸發(fā)？（

）。A.下面有蠟燭的更快

B.一樣快

C.沒蠟燭的更快7.不能加快食鹽溶解的方法是（

）。A.加熱

B.攪拌

C.研碎

D.放冰箱8.下列哪一種現(xiàn)象是屬于七級風(fēng)（

）。A.迎風(fēng)走不便

B.帶葉小樹搖

C.葉動紅旗展9.下圖的氣球可以被擰成不同的形狀，主要原因是（

）。A.空氣可以被壓縮

B.空氣古據(jù)空間

C.空氣沒有固定的形狀10.下列天氣現(xiàn)象中，不屬于降水的是（

）。A.雨

B.冰雹

C.霜二.填空題(共10題，共42分)1.假如把紙團粘在杯子底部，然后將杯子倒扣到水里，里面的紙團（

）濕（填“會”或“不會”），這是因為空氣可以占據(jù)一定的（

）。2.當(dāng)陽光明媚，天空只有少量的云時，是（

）天，當(dāng)云多而密，看不到太陽時，是（

）天。3.天氣，指的是一個地方在某一段時間里大氣的（

）、（

）、（

）以及風(fēng)等情況。4.（

）和（

）是風(fēng)的兩個基本要素。5.水變成水蒸氣后，體積會（

）。6.水是一種沒有（

）、沒有（

）、透明、會（

）的液體。7.風(fēng)向標(biāo)箭頭的指向就是（

）。若風(fēng)向標(biāo)指向北，則此時吹的是（

）。8.物體可以分為（

）、（

）和（

）三種類型。9.在研究“水的溫度是否能加快*果糖溶解”的實驗中，請選出你認(rèn)為正確的做法。（

）A.兩杯水樣多B.兩杯水都是60℃C.一杯水60℃,一杯水20℃D.兩塊水果糖樣大E.一塊完整,一塊弄成粉末狀F.兩塊水果糖同時放入水中G.兩杯液體都不攪拌

H.杯液體攪拌,一杯液體不攪拌10.水蒸氣是（

）的水，（

）[填“有”或“沒有”]固定的形狀和體積，存在于空氣中。三.判斷題(共10題，共20分)1.空氣不可擴張。（

）2.空氣看不見也摸不著,所以空氣是不存在的。

（

）3.風(fēng)旗與風(fēng)向標(biāo)測量風(fēng)向時所指的方向是相同的。（

）4.水放在干燥的環(huán)境能加快蒸發(fā)。（

）5.北風(fēng)是向北面吹過去的風(fēng)。（

）6.空氣既看不見，又摸不到，不能占據(jù)空間。（

）7.天氣總是在不斷地變化，它影響著地球上的生物活動。（

）8.空氣由兩種氣體組成。（

）9.空氣是可以看的到、摸的到、沒有質(zhì)量的物體。（

）10.空氣是無色無味的氣體。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下面是食鹽在水中溶解快慢的實驗操作與對應(yīng)的結(jié)果，請用線連起來。五.填表題(共1題，共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和實驗中獲得的知識，來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”，答案是否定的就畫“×”。六.簡答題(共5題，共29分)1.三（1）班的同學(xué)把兩只氣球吹得同樣大小，分別掛在細木棍的兩端，并使它們保質(zhì)平衡。這時，將其中一只氣球用針刺破讓空氣流出來。（1）觀察，這時細木棍還平衡嗎？（2）這種現(xiàn)象說明了什么？2.在碎冰里加入了食鹽，有什么作用？3.空氣會流動，我們用什么方法可以讓周圍的人觀察到空氣的流動？4.把兩只氣球吹到相同大小，分別掛在細木棍兩端，使它們達到平衡，現(xiàn)將一只氣球剌破，細木棍還會保持平衡嗎？為什么？5.如何將食鹽和泥沙分離？寫出分離方法。七.綜合題(共3題，共25分)1.以下是做“熱氣球”的實驗步驟，請你把正確的步驟按順序填在下面橫線上。（1）將蠟燭點燃，然后將紙筒罩住蠟燭，再將塑料袋子罩住紙筒，加熱袋中的空氣。（2）重復(fù)幾次實驗，同時畫下你觀察到的現(xiàn)象。（3）用手貼住袋子的外壁，當(dāng)感到袋子變熱了，松開雙手，觀察接下來發(fā)生的現(xiàn)象。（4）準(zhǔn)備一個較大的塑料袋、一個紙筒和一支蠟燭。正確順序為：（

）。2.我會記錄。（1）請你寫出下列溫度計上的溫度。（

）

（

）（2）根據(jù)云的多少，我們可以用簡圖記錄，請寫出對應(yīng)的天氣情況。（

）

（

）

（

）3.下圖是小明在做“紙團遇水是否變濕”的實驗時遇到的一些問題，請你幫助他。1.杯子應(yīng)該怎樣放入水中，紙團才不會濕呢？（

）A.傾斜倒扣

B.豎直倒扣

C.上面兩種方法都可以2.上述實驗中，紙沒有濕，說明（

）。A.空氣是一種氣體

B.空氣是有質(zhì)量的

C.空氣能占據(jù)空間3.在杯底扎一個小孔，再把杯子壓入水中繼續(xù)實驗，我們觀察到（

）。A.紙還是沒濕

B.紙濕了

C.無法確定紙會不會濕4.如圖所示，用打氣筒連著球針，從杯底的小孔向杯中打入一些空氣，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.杯子里的水面上升

B.杯子里的水面下降

C.杯子里的水面沒有變化5.上題實驗中，為了方便觀察水位的變化，我們可在裝水的水槽里撒一些（

）A.沙

B.塑料泡沫

C.回形針參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.C6.A7.D8.A9.C10.C二.填空題1.不會；空間2.晴；陰3.冷暖；陰晴；雨雪4.風(fēng)向；風(fēng)力5.增加6.顏色；形狀；流動7.風(fēng)向；北風(fēng)8.固體；液體；氣體9.ACDFG10.氣態(tài)；沒有三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.（1）不平衡。（2）空氣有質(zhì)量。2.碎冰中加入食鹽可以讓冰在同溫度下融化，這樣有利于降低實驗的溫度，達到預(yù)期的效果。3.看物體搖動或飄動，如樹枝、旗幟、煙、紙屑等；感受風(fēng)吹拂身體等。4.不會，因