江蘇省高考語文沖刺預(yù)測(cè)卷（三）缺含答案

2018年普通高校招生全國統(tǒng)一考試沖刺預(yù)測(cè)·江蘇卷(三)語文注意事項(xiàng):1.本試卷共160分,考試時(shí)間150分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí),請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。語文Ⅰ試題一、語言文字運(yùn)用(15分)1.在下列文字橫線處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)（）從屈辱到崛起、從到獨(dú)立富強(qiáng),經(jīng)過67年的風(fēng)雨前行,如今屹立在世界東方的,是一個(gè)生機(jī)盎然的中國。從溫飽不足、欺凌到成為世界經(jīng)濟(jì)的新引擎、全球治理的主要參與者,經(jīng)過67年的,如今鋪陳在世界面前的,是一幅瑰麗無比的中國畫卷。A.積重難返 倍受 櫛風(fēng)沐雨 B.積貧積弱 備受 櫛風(fēng)沐雨C.積重難返 備受 風(fēng)雨飄搖 D.積貧積弱 倍受 風(fēng)雨飄搖2.下列句子中,沒有使用比喻手法的一項(xiàng)是(3分)（）A.我們呼喚,在現(xiàn)實(shí)生活中能有更多像魯迅先生這樣的人,為了民族的未來而思考,而奮斗。B.內(nèi)無余錢剩米,外無豪友強(qiáng)援,衣食不繼,生計(jì)成憂,在生存和生活兩方面,唐伯虎已被逼至懸崖邊。C.一條大河從村邊奔騰而去,雪白的浪花激蕩涌起,宛如白玉般地迸濺開來,滋潤了整個(gè)村子。D.這些帶著本鄉(xiāng)土產(chǎn)去販賣的車子,往往成群成幫,隊(duì)伍拉得老長,道上飛揚(yáng)的塵土是他們的旗號(hào)。3.下列對(duì)聯(lián),最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是(3分)（）A.碧桃獻(xiàn)歲宜家受福 花甲逢春獲壽延年B.為學(xué)有宗古稀成慶 誨人無倦恩重及門C.樂道安貧音容宛在 因材施教手澤猶存D.執(zhí)掌教壇垂七十載 載培桃李滿三千株4.下列語句中,語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(3分)（）A.“這算得了什么,以后要是再有困難,可以繼續(xù)到府上來找我?！睂O大款慷慨地說。B.程一鳴教授將自已的學(xué)術(shù)專著送給愛徒王斌,他在扉頁上寫下“王斌同學(xué)惠存”的字樣。C.主打持人黃樂樂說:“感謝嘉賓吳小明,祝賀他榮幸地加人我們綜藝之友俱樂部！”D.李燁對(duì)張進(jìn)說:“非常感謝你這次幫我解決了一個(gè)大難題,下次如果你有什么困難,我一定會(huì)鼎力相助?！?.下列各句中,所引詩詞最符合語境的一項(xiàng)是(3分)（）A.“明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶。”長年累月出門在外的游子,又怎能體會(huì)到母親對(duì)他們的思念和牽掛呢?B.“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開?！贝汗?jié)又將來臨了,家家戶戶都忙著灑掃迎新,期待來年的好運(yùn)。C.“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。”事物的運(yùn)動(dòng)變化是有規(guī)律的,規(guī)律具有客觀性,人們無法改變。D.“良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院?！敝星锛压?jié),山塘街游人如織,怎奈天公不作美,突降的大雨讓游客們掃興而歸。二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文,完成6~9題。司馬溫公行狀蘇軾公諱光,字君實(shí)。年十五,書無所不通。年二十,舉進(jìn)士甲科。改奉禮郎。以天章公在杭,辭所遷官,求簽書蘇州判官事以便親,許之。未上,丁太夫人憂。未除,丁天章公憂。執(zhí)喪累年,毀瘠如禮。故相龐籍,見公而奇之,及為樞密副使,薦公召試館閣?？?。天圣中,禁田河西,虜乃得稍蠶食其地,為河?xùn)|憂。籍請(qǐng)公按視。公為畫策:“宜因州中舊兵,益禁兵三千,筑二堡河西,可使堡外三十里虜不敢田,則州西六十里無虜矣。募民有能耕閑田者,復(fù)其稅役十五年,官雖無所得,而糴自賤,可以漸紓河?xùn)|之民?！奔器胫?如公言。而兵宮郭恩勇且狂,夜開城門,引千余人渡河,載酒食,遇敵死之。議者歸罪于籍,罷節(jié)度使知青州。公守闕,三上書,乞獨(dú)坐其事,不報(bào)。王安石始為政,行其法于天下,謂之新法。邇英進(jìn)讀,至蕭何、曹參事。公曰:“參不變何法,得守成之道。故孝惠、高后時(shí),天下晏然,衣食滋殖?！焙髷?shù)日,呂惠卿進(jìn)講。因言:“先王之法,有五年一變者,巡狩考制度是也。有三十年一變者,“刑法世輕世重’是也。有百年不變者,父慈子孝兄友弟恭是也。前日光言非是,其意以諷朝廷,且譏臣為條例司官耳?！鄙蠁柟?“惠卿言何如?”公曰:“諸侯有變禮易樂者,王巡狩則誅之,王之不自變也。刑新國用輕典,亂國用重典,平國用中典,是為世輕世重,非變也。且治天下,譬如居室,敝則修之,非大壞不更造也。大壞而更四造,非得良匠美材不成。今二者皆無有,臣恐風(fēng)雨之不庇也。忠卿不能對(duì)。則以書喻安石,三往反,開喻苦至,猶幸安石之聽而改也。且曰;“巧言令色鮮矣仁。士之忠信者,于公當(dāng)路時(shí),雖齟話可憎,后必徐得其力。諳諛之人,于今誠有順適之快,一旦失勢(shì),必有賣公以自售者?！睂?duì)賓客,輒指言之曰:“覆王氏者,必惠卿也。”其后六年,而惠卿叛安石,上書告其罪,茍可以覆王氏者,靡不為也。由是天下服公先知。公歷事四朝,皆為人主所敬。然神宗知公最深。公思有以報(bào)之,常摘孟子之言曰:“責(zé)難于君謂之恭,陳善閉邪謂之敬,謂吾君不能謂之賊?！惫孰m議論違忤,而神宗識(shí)其意,待之愈厚。6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.丁太夫人憂 憂:父母喪事B.籍請(qǐng)公按視 按:追究C.復(fù)其稅役十五年 復(fù):免除D.天下晏然,衣食滋殖從 晏:安寧7.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.進(jìn)士:古代科舉制度中,通過最后一級(jí)中央政府朝廷考試者,即會(huì)試及第者,稱“進(jìn)士”。B.丁憂:古代,父母死后,子女按禮須持喪三年,官員必須停職守喪,此制度稱為“丁憂”。C.巡狩:天子巡行視察諸侯所守的疆土。“巡視”“視察”之義,是上級(jí)對(duì)下級(jí)的關(guān)系。D.孟子:名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家,儒家代表人物,與孔子并稱“孔盂”。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)公守闕,三上書,乞獨(dú)坐其事,不報(bào)。(4分)(2)士之忠信者,于公當(dāng)路時(shí),雖齟齬可憎,后必徐得其力。(4分)9.司馬光為何反對(duì)王安石變法?請(qǐng)依據(jù)文意簡要概括。(4分)三、古詩詞鑒賞(11分)閱讀下面這首元曲,完成10~11題?！倦p調(diào)】落梅引張養(yǎng)浩野水明于月,沙鷗閑似云,喜村深地偏人靜。帶煙霞半山斜照影,都變做滿川詩興。10.這首小令的開頭兩句是運(yùn)用哪些手法寫景的?請(qǐng)簡要分析。(5分)11.這首小令的結(jié)句“都變做滿川|詩興”的思想內(nèi)容蘊(yùn)含豐富,請(qǐng)簡要分析。(6分)四、名句名篇默寫(8分)12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1),金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。 (杜牧《阿房宮賦》)(2)峰巒如聚,波濤如怒，。 (《張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》(3)桑之未落,。于嗟鳩兮,無食桑葚。 (《詩經(jīng)·氓》)(4)元嘉草草,,,贏得倉皇北顧。 (辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(5)，云歸而巖穴暝。 (歐陽修《醉翁亭記》)(6)我騰躍而上,不過數(shù)仞而下,,此亦飛之至也。 (莊子《逍遙游》)(7),夕攬洲之宿莽。 (屈原(離騷》)(8)大道之行,。 (《禮記·禮運(yùn)》)五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)文,閱讀下面的作品,完成13~16題。俄羅斯性格阿·托爾斯泰①我的朋友伊戈?duì)柲贻p健壯,十分出眾。每當(dāng)他從坦克炮塔里鉆出來的時(shí)候,簡直就如戰(zhàn)神!但在庫爾斯克那場(chǎng)猛烈的戰(zhàn)斗中,伊戈?duì)栔形镜哪禽v坦克不幸被德國鬼子的一顆炮彈擊中。他雖然活了下來,也有視力,但臉被燒得模糊不清。八個(gè)月之后,遞給他一面鏡子的護(hù)士轉(zhuǎn)過身去,哭了起來,而他立即把鏡子還給了她。②“經(jīng)常有比這更糟糕的事情呢,”他說,“這個(gè)樣子是可以活下去的?！钡?他再也沒有向護(hù)士要鏡子,只是常常用手摸摸自己的臉,好像在逐漸習(xí)慣它似的。醫(yī)療委員會(huì)認(rèn)為他不適合再去作戰(zhàn)了,于是他動(dòng)身回去探望一下父母。③他回到村子里的時(shí)候,天色已接近黃昏?？?還是那口井,從這里數(shù)第六個(gè)小屋就是父母住的茅舍了。他突然站住了,雙手插在口袋里,他搖了搖頭,向那所房子走去。他的膝蓋陷在雪里,彎身向窗內(nèi)看去,他看見了母親正在暗淡的燈光下準(zhǔn)備晚飯,母親還是披著那條黑色的披巾,但老多了,聳著消瘦的雙肩……“啊,早知道,至少每天該給她寫上幾個(gè)字,講講自己的情況……”她把簡單的飯萊擺在桌上,一壺牛奶,一塊黑面包,兩個(gè)匙子和一碟鹽,她站在桌邊,干瘦的雙手交叉著放在胸前,沉思起來。伊戈?duì)枏拇巴馔赣H,他明白,決不能讓她受驚,決不能讓她那張熟悉的、年老的臉因絕望而顫栗。④好吧,就這樣吧!于是他推開了門,走進(jìn)院子里,然后走到臺(tái)階上,敲了敲房門,母親在門則里答應(yīng)著:“誰?”“蘇聯(lián)英雄格羅莫夫中尉。”他回答說。他的心猛烈地跳動(dòng)著,他就把肩頭頂在點(diǎn)門楣上。不,母親沒有聽出是他的聲音,他自己也仿佛是第一次聽到這個(gè)聲音,他的聲音在多次手術(shù)之后已經(jīng)變得沙啞、沉悶、含糊不清了。⑤“親愛的,你有什么事嗎?”她問。“我給您帶來了您兒子伊戈?duì)栔形镜膯柡?。”這時(shí)候她打開門,跑向他,一把抓住了他的雙手?！拔业囊粮?duì)栠€活著?他好嗎?親愛的,你快進(jìn)屋坐吧?！币粮?duì)栕谧琅缘囊粭l長凳上。這個(gè)地方還是他當(dāng)年雙腳夠不著地板時(shí)坐的那個(gè)地方。那時(shí)候,母親常常摸著他的頭,說道:“吃吧,好兒子?！雹薏灰粫?huì)兒,他的父親回來了,這些年來也衰老了許多,他的胡須好像撤上一層白粉。他看是了看客人,在門口躁了躁破氈靴,不慌不忙地解開了圍巾,脫下了短皮襖,然后走到桌子跟前,握了握客人的手,啊,多么熟悉的、寬闊的、慈父的手啊!⑦伊戈?duì)栕v著自己的、也不是自己的事情,他坐得越久,就越不能承認(rèn)自己的身份,也越發(fā)不能站起身來說:“你們認(rèn)了我這個(gè)丑八怪吧,母親,父親……,”這時(shí)他既快樂,又很痛苦。⑧“妤啦,我們吃晚飯吧,他媽媽,給客人拿點(diǎn)什么好吃的來?！彼麄兿襁^去一樣坐下來吃晚飯,就在吃晚飯的時(shí)候,伊戈?duì)栔形景l(fā)現(xiàn)母親特別注意看他那拿著匙子的手。他笑了一聲,母親抬起眼睛,她的面孔過分敏感地顫抖起來,問道:“您還沒有講什么時(shí)候會(huì)給他假期,讓他回家來住上幾天,我們有三年沒見過他了,大概,他長成大人了吧,胡子也長出來了……是啊,天天都和死神打交道,大概他聲音也變得粗了吧?”“他會(huì)回來的,也許,你們會(huì)認(rèn)不出他來的?！雹崴话才旁诖罂簧纤X。這里的每塊磚頭,木板墻上的每條縫隙,天花板上的每個(gè)疤結(jié)，他都是熟悉的。屋里的羊皮和面包的氣味一一這種家里舒適和親切的氣味,就是在死亡面前也是無法忘記。三月的風(fēng)在屋頂上呼嘯著。父親在隔板后面打著鼾,母親輾轉(zhuǎn)反側(cè)嘆息著,久久沒有入睡。中尉俯伏而臥,把臉埋在手掌里。⑩第二天早上,木柴燃燒的噼啪聲驚醒了他,母親悄悄地在爐邊忙活著,他的皮靴已刷干凈放在門邊,他那當(dāng)初從家里帶到戰(zhàn)場(chǎng)的包腳布也已洗干凈,掛在晾衣繩。(有刪改)13.第④段中“好吧,就這樣吧!”“這樣”指的是什么內(nèi)容?請(qǐng)簡要概括。(4分)14.文中多處穿插主人公所熟悉的家中情形,有什么作用?(4分)15.伏筆是小說常用技法,請(qǐng)從文中舉兩個(gè)例子加以說明。(6分)正十單?？?共16.請(qǐng)結(jié)合全文,探究“俄羅斯性格”的豐富意蘊(yùn)。(6分)六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)閱讀下面的作品,完成17~19題。高科技災(zāi)難與科學(xué)傳播蔣勁松這些年來國內(nèi)的專家名聲頗為狼藉,原因是多方面的。除了科技界屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為之外,專家們向民眾發(fā)言的糟糕記錄是更主要的原因。在今天這個(gè)科技時(shí)代,民眾本來對(duì)專家的科普是非常相信崇拜的。結(jié)果,專家們拍著胸脯向民眾保證的事情一次次落空,導(dǎo)致專家的信譽(yù)掃地。我們很少聽到專家在公共媒體上向民眾警示高科技的潛在風(fēng)險(xiǎn)。日本福島核電站嚴(yán)重的核事故,從一開始發(fā)生到后來的不斷失控,我們從各種媒體上得到的專家科普,基調(diào)都是要人們放心,小問題,很快就能搞定,影響不大等等。實(shí)際上,事故后來的發(fā)展幾乎總是突破了專家們?cè)缜暗念A(yù)測(cè)。這些專家們究竟是自己也沒有能力預(yù)測(cè)事態(tài)的演變,而故意假裝自己一切盡在掌握呢?還是明明知道事態(tài)會(huì)惡化,故意朝樂觀的方向預(yù)測(cè)呢?無論哪一種情形,都有負(fù)于民眾的信任和期望,敗壞了科學(xué)普及的聲譽(yù)。最后的結(jié)果,必然是專家們的科學(xué)普及,就會(huì)變成笑柄,無人理睬。而絕望無助的民眾，只能去聽信各種聳人聽聞的謠言。為什么專家們的科普,脫離了其本來應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)客觀的要求,變成了報(bào)喜不報(bào)憂的維穩(wěn)宣傳呢?)除了知識(shí)上的限制之外,主要的原因是專家們沒有正確地理解科學(xué)傳播的真正宗旨。近代以來,科學(xué)普及曾經(jīng)是科學(xué)主義的重要工具,自覺地承擔(dān)所謂啟蒙的重任。國人把“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)思維,用在科學(xué)形象的維護(hù)上,不敢正視科學(xué)在實(shí)際運(yùn)作過程中的局限性和缺點(diǎn),為科學(xué)諱,把科學(xué)打造成無人格的現(xiàn)代神。如梁啟超被協(xié)和醫(yī)院的大夫錯(cuò)割了腎臟,卻不敢堅(jiān)持科學(xué)精神,如實(shí)向公眾告知,而隱瞞這一事實(shí)。此類做法,后來成為專家向民眾發(fā)言的潛規(guī)則。這樣的科普會(huì)起到什么作用呢?當(dāng)然可以使有關(guān)部門推廣核電沒有阻力,減少溝通成本,加快產(chǎn)業(yè)化速度,看起來的確是很有利于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。但是,民眾對(duì)核電安全性的盲目信仰,也使得核電缺之必要的民眾監(jiān)督,白白地喪失了最重要的核安全保障力量。也許更重要的原因是許多站出來以專家身份說服民眾放心的人士,會(huì)從要推廣科學(xué)技術(shù)獲得巨大利益。比如,核電站專家會(huì)強(qiáng)調(diào)核電很安全,而手上攥著一大把轉(zhuǎn)基因制種公司股票的科學(xué)家會(huì)強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)基因很安全,而受雇于孟山都的科普專家更是不遺余力地鼓吹轉(zhuǎn)基因的優(yōu)點(diǎn)。因此,有必要恢復(fù)科學(xué)傳播應(yīng)該具有的品格:要準(zhǔn)確客觀地介紹科學(xué)技術(shù)可能產(chǎn)生的后果和影響,避免報(bào)喜不報(bào)憂的掩飾和夸大。在介紹科學(xué)技術(shù)時(shí),要防止利益相關(guān)方把科學(xué)傳播作為謀求私利和利益集團(tuán)的工具。傳播者要如實(shí)介紹自己與這項(xiàng)科學(xué)技術(shù)之間存在的利益關(guān)系。科學(xué)傳播的主力應(yīng)該由那些相對(duì)獨(dú)立和公信力較好的自由撰稿人與NGO(非政府組織)組織的專家來擔(dān)任?？茖W(xué)傳播應(yīng)該主要側(cè)重介紹科學(xué)技術(shù)發(fā)展可能帶來的負(fù)面效應(yīng)。因?yàn)?正面效應(yīng)早已由力主開發(fā)的專家和公司炒作得人人皆知了。為了平衡,也為了預(yù)警和安全起見,應(yīng)該加強(qiáng)民眾對(duì)于科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的批判。17.請(qǐng)簡要概括本文的論證思路。(6分)18.文章認(rèn)為造成專家科普信譽(yù)掃地的原因有哪些?(6分)19.聯(lián)系上下文,說說第四段提到的“潛規(guī)則”具體指什么?作者運(yùn)用這個(gè)詞有什么樣的意味?(6分)七、作文(共70分)20.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。最近有個(gè)叫“甜媽”的網(wǎng)友很火,網(wǎng)上熟悉她的人都喊她“瘋媽”:孩子寫作文《桃花》,卻不知道桃花長什么樣、是什么味道,“女兒對(duì)大自然太陌生了?！庇谑撬餍栽谥貞c而北碚區(qū)鄉(xiāng)下包下一座山,想讓女兒和小伙伴們?cè)隗w驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然,描繪自然。為著孩子作文寫桃花,母親竟包下一座山,這番執(zhí)著和豪氣,恐怕勝過“孟母三遷”。此舉在網(wǎng)上引起強(qiáng)烈的討論,有人贊同,認(rèn)為“瘋媽”太有勇氣了,這是一種對(duì)現(xiàn)代教育的挑戰(zhàn),也有人對(duì)此嗤之以鼻,嘲諷說你女兒要想認(rèn)識(shí)大海,還得把太平洋圈個(gè)圈不成。語文Ⅱ附加題注意事項(xiàng):1.附加題供選考?xì)v史科目的考生作答。2.本卷滿分40分,考試時(shí)間30分鐘。一、閱讀材料,完成21~23題。(10分)文之難,而詩之難又難。古今之喻多矣,而愚以為辨于味而后可以言詩也。江嶺之南,凡足資于適口者,若醯,非不酸也,止于酸而已;若鹺,非不咸也,止于成而已。華之人以充饑而遽輟者知其咸酸之外醇美者有所乏耳彼江嶺之人習(xí)之而不辨也,宜哉。詩貫六義,則諷喻、抑揚(yáng)、停蓄、溫雅,皆在其間矣。王右丞、韋蘇州澄澹精致,格在其中,豈妨于遒舉哉?賈浪仙誠有警句,視其全篇,意思殊餒,大抵附于蹇澀,方可致才,亦為體之不備也,矧其下者哉!噫!近而不浮,遠(yuǎn)而不盡,然后可以言韻外之致也。(司空?qǐng)D《與李生論詩書》)21.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限4處)(4分)22.文中的“王右丞”和“韋蘇州”分別是指和。（2分）23.從文中看,司空?qǐng)D詩論的核心內(nèi)容是什么?(4分)答：二、名著閱讀題(15分)24.下列對(duì)有關(guān)名著的說明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()()A.劉備投靠劉表駐扎新野,曹操派大將夏侯惇進(jìn)攻新野,諸葛亮在新野設(shè)下埋伏,令趙云去誘敵深入,準(zhǔn)備火攻。夏侯惇果然中計(jì),大敗而歸。B.《風(fēng)波》中的趙七爺是封建地主階級(jí)的代表人物。頑固、守舊、兇狠、狡詐、投機(jī)、貪婪是其性格本質(zhì),是破壞和鎮(zhèn)壓革命的兇惡敵人。C.克勞狄斯以首相波洛涅斯的兒子要復(fù)仇為由,要將哈姆萊特送往英國,準(zhǔn)備借英王之手除掉哈姆萊特。哈姆萊特識(shí)破克勞狄斯的詭計(jì),中途返回丹麥。D.《歐也妮·葛朗臺(tái)》通過克扣妻子費(fèi)用、要女兒吃清水面包、對(duì)弟弟破產(chǎn)無動(dòng)于衷等情節(jié),刻畫了葛朗臺(tái)貪婪狡黠、視財(cái)如命的吝嗇鬼形象。E.《邊城》中用了插敘的手法,由今年的端午節(jié)回憶起一年前端午節(jié)的事,追溯翠翠愛情的歷程,有利于展現(xiàn)人物執(zhí)著專情的形象特點(diǎn),結(jié)構(gòu)也更加緊湊。25.簡答題。(10分)(1)《紅樓夢(mèng)》第120回“甄士隱詳說太虛情,賈雨村歸結(jié)紅樓夢(mèng)”中再提甄士隱、賈雨村二人有什么作用?(6分)答:(2)“有那么一天,你我都得做亡國奴!我干過革命,我的話不是隨便說的!”這句話是《茶館》中誰說的?請(qǐng)簡述其說話時(shí)的心理狀態(tài)及產(chǎn)生此心理狀態(tài)的原因。(4分)答:三、材料概括分析題。(15分)閱讀下面的材料,完成26~28題。文人畫并非指特定的身份(如文人)所畫的畫,而是指具有“文人氣”的畫?！拔娜藲狻?即今人所謂“文人意識(shí)”。文人意識(shí),大率指具有一定的思想性、豐富的人文關(guān)懷、特別的生命感覺的意識(shí),一種遠(yuǎn)離政治或道德從屬而歸于生命真實(shí)的意識(shí)。所以在一定意義上可以說,文人畫,就是“人文畫”,具有人文價(jià)值追求的繪畫。繪畫不是涂抹形象的工具,而是表達(dá)追求生命意義的體驗(yàn),因此,文人畫的根本特點(diǎn),就是它的這個(gè)價(jià)值性。文人畫是靈魂的功課,帶有鮮明的智慧性