教育職業(yè)道德讀書(shū)筆記(1-6)

教育職業(yè)道德讀書(shū)筆記(1-6)第一章教師職業(yè)道德基礎(chǔ)1.1教育職業(yè)道德的概念教育職業(yè)道德是指教育工作者在職業(yè)實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)遵循的一系列規(guī)范和行為準(zhǔn)則，包括敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)、誠(chéng)信、公正等方面的要求。1.2教育職業(yè)道德的重要性教育職業(yè)道德的遵循對(duì)于保障教師的職業(yè)形象，提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素養(yǎng)等方面都具有重要意義。第二章教師職業(yè)道德內(nèi)涵2.1教育理念教育職業(yè)道德要求教師遵循正確的教育理念，注重學(xué)生全面發(fā)展，注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.2職業(yè)操守教育職業(yè)道德要求教師履行教育職責(zé)，盡職盡責(zé)，遵守教育法律法規(guī)和師德師風(fēng)規(guī)范，不斷提高自身職業(yè)素養(yǎng)和水平。2.3教學(xué)方法教育職業(yè)道德要求教師注重教學(xué)方法的改革，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段和方法，使學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能。第三章教育職業(yè)道德建設(shè)3.1教育行政部門(mén)的責(zé)任教育行政部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)教育行政管理，為教育教學(xué)提供良好的環(huán)境和條件，制定職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)職業(yè)不端行為嚴(yán)格處理。3.2教育工會(huì)的作用教育工會(huì)應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮職工代表的作用，參與教育職業(yè)道德建設(shè)，維護(hù)職工的合法權(quán)益和職業(yè)形象。3.3教育機(jī)構(gòu)的職責(zé)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為教師提供相應(yīng)的職業(yè)道德培訓(xùn)和教育培訓(xùn)，建立健全職業(yè)道德考核和評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)道德的監(jiān)督和管理。第四章教師職業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德4.1教師職業(yè)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展從初入教育門(mén)檻，到初步成長(zhǎng)，再到成長(zhǎng)壯大，最終達(dá)到領(lǐng)軍水平等多個(gè)階段，需要不斷提高教育職業(yè)素養(yǎng)。4.2教師職業(yè)道德對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響教師職業(yè)道德是教師長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是教師個(gè)人發(fā)展和職業(yè)形象的重要組成部分，對(duì)教育教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)的提高具有重要影響。第五章教師職業(yè)道德的實(shí)踐5.1依法紀(jì)律上崗教育工作者應(yīng)當(dāng)依法紀(jì)律上崗，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，嚴(yán)防侵害學(xué)生合法權(quán)益的行為。5.2推行教育教學(xué)改革教育工作者應(yīng)當(dāng)積極推行教育教學(xué)改革，注重實(shí)踐教學(xué)，推崇教育新模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。5.3倡導(dǎo)正面價(jià)值觀教育工作者應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)正面價(jià)值觀，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，切實(shí)提高學(xué)生道德水平。第六章教育職業(yè)道德在教育實(shí)踐中的體現(xiàn)在教育實(shí)踐中，教育職業(yè)道德表現(xiàn)為教育工作者的敬業(yè)精神、愛(ài)生精神、教育專(zhuān)業(yè)精神、誠(chéng)信精神和公正精神等多個(gè)方面，對(duì)于提