2023-2024學(xué)年四川省眉山縣市級中考考前最后一卷語文試卷含解析

2023-2024學(xué)年四川省眉山縣市級名校中考考前最后一卷語文試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、積累與運用

1.下列文學(xué)常識，說法有誤的一項是()

A.《三國演義》是我國第一部優(yōu)秀的長篇歷史小說，作者是明代著名的通俗小說家羅貫中。

B.《水滸傳》是我國第一部優(yōu)秀的描寫農(nóng)民革命斗爭的小說，作者是元末明初著名的小說家施耐庵。

C.《西游記》是我國第一部長篇神話小說，作者是明代小說家吳承恩。

D.《聊齋志異》是我國第一部優(yōu)秀的文言短篇小說集，作者是明代著名小說家蒲松齡。

2.下列加點的詞語使用不正確的一項是()

A.改革開放開啟了中國第二次革命。一件件過去想也不敢想的事成了現(xiàn)實，一座座令人壁而弟畏的山峰化為繼續(xù)攀

登的階梯。

B.回望來時的路，我們的紅色政權(quán)從井岡山崎嶇蜿蜒的羊腸小道走來，到今天在中國大地鋪設(shè)下回海八七、星羅密

布的公路、鐵路、水路。

C.新年的鐘聲響徹九州，疾病與災(zāi)難都會成為歲月的塵埃。疾病肆虐過的冰冷土地下，是即將破土而出的春天。

D.疫情發(fā)生以來，人們都響應(yīng)政府號召，“宅”在家里，街上空蕩蕩的，可以說是萬人空巷。

3.下列加點字注音和詞語書寫全部正確的一項是()

A.量c*n雜落罩long與日俱增腐草為螢

B.棧zh立n橋?qū)捰衴ou抽絲剝繭相得益彰

C.祭祖si恣雎sui佝僂提攜矯揉造作

D.譬pi如戮CU。破眼花繚亂辯偽去妄

4.閱讀下面一段文字，完成下列小題。

放翁晚年，更多的是平常之心?！熬攀ノ绦纳泻ⅲ黼S處一悠哉，偶扶拄杖登山去，卻喚孤舟過渡來?！彼e

卷用毋，不斷地名攀夕卜出。“"，他那時對外出接觸世風(fēng)民情與大自然的理解，和我們?nèi)缃衲承┖廊A的旅游木邨

徐專。所以，他從司空見慣中看出“山從樹外參奉(ci)出，水自城陰曲折來”，看出其中我們?nèi)菀缀雎圆挥嫷挠鼗赜?/p>

致的曲線；他從屢見不替(xian)里看到“片月又生紅蓼(liao)岸，孤舟常占白鷗波”，看到其中我們常常視而不見的

斑斕色彩。同時他看到農(nóng)事稼稹(se),體味到鄉(xiāng)間情味：“鄰父筑場收早稼，溪姑負(fù)籠賣新茶”。

1.文中加點的讀音和字形，都正確的一項是()

A.參差(cl)興趣昂然B.屢見不婚(xian)杖藜外出

C.紅攀（liao）大相徑廷D.稼稹（sG）斑斕色彩

2.填入文中畫波浪線處的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.柳暗花明又一村

B.樓船夜雪瓜洲渡

C.小樓一夜聽春雨

D.買盡煙波不用錢

3.下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的雕像，端坐平視，神態(tài)安詳，栩栩如生。

B.知識愈淺薄的愈是佩佩畫談，知識淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。

C.這篇文章讓讀者一點也看不出修改的痕跡，就好像完全出于自然，下氣呵感的樣子。

D.這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。

5.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.羈絆惋惜大雜口殃及池魚克敵致勝

B.間諜涅磐烏篷船含辛茹苦屈指可數(shù)

C.商榷沉湎吊腳樓水乳交融含英咀華

D.編輯蔥蘢偵察兵懲前斃后恃才傲物

6.綜合性學(xué)習(xí)

為弘揚中華傳統(tǒng)文化，學(xué)校要舉行“中華文化活動周”主題活動。你所在的班級選定了“茶文化”這個主題，請你

完成下面的任務(wù)。

（1）這次活動的主題是“茶文化”。請你將“茶文化的“茶”字的筆畫順序?qū)懙较旅娴奶镒指裰小?/p>

“茶”的筆畫順序：

（2）（材料一）兩晉、南北朝時期，就出現(xiàn)了中國最早的茶詩，到了唐代，世界第一部茶文化專著——《茶經(jīng)》問世,

標(biāo)志著中國茶文化的基本形成。茶文化與文學(xué)藝水聯(lián)系緊密。劉禹錫的《嘗茶》、蘇軾的《詠茶》、文微明的《陸羽烹

茶圖》以及唐寅的《烹茶畫卷》，都是這二者結(jié)合的經(jīng)典之作，茶文化與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系也非常密切。城市茶館興

起于清末，后逐漸發(fā)展成為適合社會各階層的活動場所，它把茶與曲藝、戲劇、詩會和燈謎等民間文化活動融合起來，

形成了一種特殊的“茶館文化”?！翱蛠砭床琛币彩侵袊胀ㄈ思冶械亩Y儀美德。

（材料二）古老的中國茶文化在對外交流中逐漸傳到各國，同當(dāng)?shù)氐臍v史、文化、經(jīng)濟相結(jié)合，對很多國家茶文化

的形成起到了重要作用，例如，五代末至明初，中國茶文化迎來了第二個高峰，點茶茶道開始流行,茶文學(xué)和茶具文化日

益繁榮、受中國茶文化發(fā)展的影響，外國的茶禮也于這一時期興起,并逐步普及于王室、官員、僧道乃至百姓中間。

請你根據(jù)上面兩則材料來說明“中國茶文化”的特點。

（3）你所在的小組打算就人們喜歡茶的原因進(jìn)行一次調(diào)查，以下是對幾位不同年齡、不同身份的人的采訪記錄。

茶樓老板:我們茶樓從環(huán)境設(shè)計到經(jīng)管方式都突出了傳統(tǒng)茶文化，所以茶客盈門，我們的收入也就很好啦。

年輕白領(lǐng)：我也喜歡上了喝茶。我發(fā)現(xiàn)工作壓力大時，坐下來喝喝茶,就會感覺放松不少，心情也不那么煩躁了。

退休老人:你還別看這茶不起眼兒，醫(yī)生說它既能預(yù)防許多老年病，又能對身體起到很好的保健作用。

請你根據(jù)采訪記錄概括出茶為大家所歡迎的原因。（寫出兩點即可）

①_____________________________________________

②_____________________________________________

（4）蘇軾任杭州刺史時，經(jīng)常泛舟西湖，品茗賦詩，寫下了不少膾炙人口的詩詞。如果現(xiàn)在有人要在西湖邊開一間“東坡

茶社”，請你從下面蘇軾的詩作中挑選兩句作為茶社的對聯(lián)。（只填序號）

①從來佳茗似佳人②日高人渴漫思茶③欲把西湖比西子④嘗盡溪茶與山茗

上聯(lián):下聯(lián):

7.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。,關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）角聲滿天秋色里，。

（李賀《雁門太守行》）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）我國古代詩文中，有

許多閃爍真知灼見的佳句。如孟子認(rèn)為大丈夫應(yīng)該具備的品格是“,貧賤不能移，威武不能屈；孔子站在河邊

對于時間的流逝發(fā)出感嘆：",

8.名著閱讀。

從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫一段話，寫出你閱讀該名著的收獲。

①《水滸》②《駱駝祥子》③《安徒生童話》④《名人傳》

參考示例：吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞，從豬

八戒身上我體悟到了憨厚的可愛。

二、閱讀

9.閱讀下面的古詩，完成后面小題。

四時讀書樂冬

南宋翁森

木落水盡千巖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編①燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。讀

書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心。

［注釋］①韋編：古代將竹簡聯(lián)綴成篇的皮繩，后借指書籍。

發(fā)揮聯(lián)想和想象，描述三、四兩句所展現(xiàn)的場景。

10.閱讀下面的文言語段，完成后面小題

陸羽，字鴻漸，不知所生。或言有僧得諸水濱，畜之。既長，以《易》自筮咒得《蹇》之《漸》，日：“鴻漸于

陸，其羽可用為儀?！蹦艘躁憺槭希种?。

天寶中，太守李齊物見，異之，授以書，遂廬火門山②。貌陋，口吃而辯。聞人善，若在己，見有過者，規(guī)切至忤

人。朋友燕處③，意有所行輒去，人疑其多嗔。與人期，雨雪虎狼不避也。上元初，更隱苕溪，自稱桑芭翁，闔門著書。

或獨行野中，誦詩擊木，裴回不得意，或慟哭而歸，故時謂今接輿④也。久之，詔拜羽太子文學(xué)，徒太常寺太祝，不就

職。貞元末，卒。

羽嗜茶，著經(jīng)三篇，言茶之源、之法、之具尤備。天下益知飲茶矣。時鬻?茶者，至陶羽形置煬突間，祀為茶神。

其后尚茶成風(fēng)，時回紇⑥入朝，始驅(qū)馬市茶。

（選自《新唐書?陸羽傳》，有刪改）

（注）①筮：占I';②火門山：山名。③燕處：在一起相處；④接輿:春秋時楚國隱士。因剪發(fā)佯狂不仕，故稱“楚

狂接輿”。⑤鬻（yil）:賣；⑥回紇：少數(shù)民族部落。

1.解釋下列句中加點詞的意思。

①闌門著書（）

②遂廬火門山（）

③天下至知飲茶矣（）

④始驅(qū)馬市茶（）

2.下列各句與例句中“而”的用法相同的一項是

例句：口吃而辯

A.拔山倒樹而來（《幼時記趣》）

B.中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）

C.而不知人之樂（《醉翁亭記》）

D.發(fā)于聲，而后喻（《天將降大任于是人也》）

3.用標(biāo)出下面句子的西里朗讀停頓。

或言有僧得諸水濱

4.翻譯下列句子。

（1）與人期，雨雪虎狼不避也。

（2）非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（《誡子書》）

5.請簡要概括陸羽的形象特征。

11.閱讀下面的文字，完成后面小題

材料一

廣州老字號企業(yè)大多有著悠久的歷史且大多有著鮮明的嶺南風(fēng)格，嶺南文化內(nèi)涵豐富。這些老字號由于經(jīng)營有方，

產(chǎn)品、服務(wù)好，因而歷經(jīng)幾十年甚至幾百年而不衰，成為蜚聲國內(nèi)外的品牌，產(chǎn)品在嶺南區(qū)域和東南亞地區(qū)，乃至國

外的華人社會都很有市場。目前，廣州老字號企業(yè)中歷史最短的也有七十年的歷史，歷史最悠久的老字號企業(yè)陳李濟，

已有著四百多年的歷史。廣州老字號還承載著深厚的中華民族文化底蘊。例如廣州最早期的豪華食府陶陶居，多有文

人騷客趨幕，它素以濃厚的飲食文化幾十年來成為名人雅士聚會之地。最難得的是招牌“陶陶居”三字還是康有為在

廣州講學(xué)之時應(yīng)老板之請即興題寫的。

近百年來，廣州老字號歷經(jīng)了重大的曲折演變過程。到了20世紀(jì)80年代中期以后，老字號在西方先進(jìn)經(jīng)營理念

和多種業(yè)態(tài)的沖擊下，遭到了嚴(yán)重的打擊。進(jìn)入20世紀(jì)90年代，廣州老字號相繼出現(xiàn)一系列困境:歷史包袱沉重，經(jīng)

營體制落后，人才流失率高；大部分是中小型商業(yè)企業(yè)，生產(chǎn)規(guī)模小。市場范圍小，主要是傳統(tǒng)的“前店后廠”的營銷

模式;品牌形象老化，缺乏有效的傳播;尤其是很多老字號原來位于城市中心的黃金地段，因為對原有老城區(qū)進(jìn)行了大

規(guī)模的改造，許多老字號被迫關(guān)、停、遷。

老字號是城市重要的歷史文化遺產(chǎn)，是一種寶貴的經(jīng)濟文化資源，也是-一張城市“名片”。在當(dāng)前我國全面建設(shè)

小康社會的新的歷史時期，老字號的保護(hù)和發(fā)展對于城市文化建設(shè)，城市經(jīng)濟的發(fā)展、藏市旅游知名度的提高都有著

十分重要的意義。基于此，1999年廣州市政府開始實施《廣州歷史文化名城保護(hù)條例》，在全國率先提出保護(hù)“老字

號”。

（摘編自宋浩、張新華、王先慶《廣州市商業(yè)老字號的困境與出路》）

材料二

1月27日，天貓于廣州正佳廣場啟動天貓年貨大街.聯(lián)合數(shù)十家本地品牌陶陶居、致美齋、風(fēng)行牛奶等，為消費

者辦起了“私人定制”的年貨展銷活動。

據(jù)悉，今年廣州酒家、陶陶居、粒上皇、徐福記等品牌結(jié)合天貓元素推出了定制裝年貨禮盒。針對廣東消費者，

這些品牌為禮盒設(shè)計了獨特的包裝，將廣州元素充分地融入禮盒本身，使其更具地方特色。除了線上銷售外，在27、

28日廣州正佳廣場的天貓年貨節(jié)線下活動中，消費者都可以實地體驗和購買這些精美年貨。

天貓和廣東本土一眾品牌的合作由來已久。本地知名的品牌陶陶居、燕塘牛奶、風(fēng)行牛奶等很早就在天貓開設(shè)旗

艦店。2017年起，400年歷史的調(diào)味品牌致美齋，廣東知名蜂蜜品牌寶生圓，國營老字號紅棉糖廠、干果大王佳寶等，

除開設(shè)旗艦店外也進(jìn)駐了天貓超市，進(jìn)入了消費者的日常生活。

“除了自身的銷售數(shù)據(jù)，我們還有基于全網(wǎng)5億多用戶的消費數(shù)據(jù)分析，這么大的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，讓決策周期長的老

字號也有底氣推陳出新。”天貓超市運營總監(jiān)邵雄介紹。這些“新品試驗地”背后其實是商業(yè)格局的轉(zhuǎn)變，幫助國貨

品牌把握年輕消費者的需求洞察，從而開發(fā)新品，更能成為其拓展市場最重要的營銷平臺，同時還是新品試水的最重栗

陣地。

（摘編自《天貓為老廣們“私人定制”了一條年貨大街》《羊城晚報》2018年1月28日）

材料三

11日下午，廣東省“老字號”“新品牌”企業(yè)核心價值觀座談會上，幾家廣州老字號分享了各自的企業(yè)故事、企

業(yè)文化和企業(yè)價值觀。

珠江鋼琴人的企業(yè)愿景是“造世界最好的鋼琴，做世界最強的樂器企業(yè)”。這愿景的樹立，要從30年前說起。1985

年，珠江鋼琴開始走出國門。在當(dāng)年的德國法蘭克福鋼琴展會上，珠江牌鋼琴取得一個9平方米的展位，但是連續(xù)幾

天這個角落幾乎是全場最冷清的地方?；貒?，公司的領(lǐng)導(dǎo)并不以此為恥，反而將這經(jīng)歷告訴全體員工，以激勵員工

斗志。如今，同在這個展廳里，珠江鋼琴的展位達(dá)到100多平方米，而且總是占據(jù)展廳里的中心位置，全球各地的鋼

琴商家都會到展位上參觀、洽談業(yè)務(wù)，展位天天門庭若市，得到了全世界的尊重。

李錦記以蛇油起家，歷經(jīng)了100多年的發(fā)展，長盛不衰。它在多年發(fā)展實踐中總結(jié)出“思利及人”的企業(yè)精神。

“思利及人”強調(diào)的是“惠及”更多的人一從個人到集體，從小家到大家，從群體到社會。概括來說就是:做事先思考

如何有利于我們大家。近年來，秉承“思利及人”的核心價值觀，李錦記努力為消費者提供安全放心的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，并

積極履行企業(yè)社會責(zé)任。據(jù)統(tǒng)計，20余年來，李錦記敬老扶貧、興醫(yī)興教、援鄉(xiāng)建橋，為廣東省乃至全國的公益事業(yè)

累計捐資逾億元。

（摘編自《“老字號”傳承創(chuàng)新“新品牌”責(zé)任擔(dān)當(dāng)》，《羊城晚報》2018年2月11日）

1.閱讀上述材料，下列說法符合文意的項是（）

A.陶陶居素來以濃厚的飲食文化、豪華風(fēng)格，以及康有為即興題寫的招牌，使人們趨慕。

B.風(fēng)行牛奶積極開拓營銷渠道，既參與了年貨展銷，又開設(shè)旗艦店，還進(jìn)駐天貓超市。

C.珠江鋼琴因為事前激勵了員工的斗志，所以盡管初出國時遇到困難，依然快速發(fā)展。

D.李錦記“思利及人”的企業(yè)精神是他們在100多年的發(fā)展歷程中總結(jié)而來的價值觀。

2.下列對材料中“廣州老字號”的表述，不符畬文意的一項是（）

A.廣州老字號面臨的困境是近百年來逐漸發(fā)展形成并顯現(xiàn)出來的，冰凍三尺非一日之寒。

B.廣州老字號面臨的最大問題，就是歷史包袱過重、經(jīng)營體制落后于時代和人才流失。

C.廣州老字號是廣州重要的歷史文化遺產(chǎn)，也是羊城的城市名片，有要保護(hù)和傳承。

D.廣州老字號借力電商平臺的消費大數(shù)據(jù)，有助于解決困擾多時的市場反應(yīng)慢的問題。

3.下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不無確的一-項是（）

A.許多老字號的關(guān)、停、遷，是因為在老城區(qū)大規(guī)模改造時不得已讓出黃金地段。

B.洞察年輕消費者的需求，從而開發(fā)新品，推陳出新，正是老字號與電商合作的初衷。

C.在天貓年貨大街上，“私人定制”主要體現(xiàn)在老字號針對廣東消費者設(shè)計的獨特包裝。

D.”造世界最好的鋼琴，做世界最強的樂器企業(yè)”，是廣州珠江鋼琴的企業(yè)核心價值觀。

4.根據(jù)材料一，簡要概括廣州老字號企業(yè)的歷史優(yōu)勢。

5.對于老字號企業(yè)如何擺脫困境實現(xiàn)傳承發(fā)展，有人主張應(yīng)優(yōu)先創(chuàng)新營銷方式，有人主張應(yīng)優(yōu)先重塑品牌形象，你更

認(rèn)同哪一個?請結(jié)合文本，再聯(lián)系實際，談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

12.閱讀下面的文字，回答后面小題

又見艾草青

似乎總是時值端午，才想起艾草。這個季節(jié)家鄉(xiāng)田間地頭，房前屋后，正值丈草達(dá)意生長無邊蔓延的時刻。

兒時的記憶里總是彌散著艾草的清香，那些年的冬天特別冷，早晨我和弟弟蜷縮在被窩里，直到母親抱來柴草生

起一堆火，將我們的棉襖棉褲烤的溫?zé)崃?，我們才依依不舍地離開暖暖的被窩，快速穿上暖和的棉衣。而我們的棉衣

一整天都彌散著艾草的清香，那是細(xì)心的母親怕我們衣服有焦糊味，特意在生火時放了少許的干丈枝。即便這樣，猶

記得，弟弟的手，每到冬日總被凍成紅腫的饅頭，而弟弟小時因特受寵，也就特會撒嬌。我們上學(xué)所在的父親的學(xué)校

就在村子外不遠(yuǎn)，離家也就20分鐘的路。弟弟因畏懼父親，常常是在前18分鐘都和我們有說有笑地快速往家趕，直

到拐進(jìn)家的小院，弟弟一邊放慢了腳步一邊哭喊著：“媽媽，手好疼，天真冷?！蹦赣H總是微笑著迎出來，把弟弟的手

放進(jìn)自己的棉衣里，除了香噴噴的飯菜，總有一盆熱氣騰騰的艾草水在等我們，依然記得在青煙水霧中系著圍裙的母

親周身洋溢著溫馨與美麗。那些年的端午母親早早的將艾草一叢一叢地抱回家捆綁好，立在自家門前。除了自家的門

頭上掛上艾草，母親總是細(xì)心地囑咐我們給因為麥?zhǔn)辙r(nóng)忙而疏忽了“三月戴柳，五月掛艾”習(xí)俗的大娘或嬸子家送艾

草。我和弟弟則歡天喜地地跑東家串西家，總是從不落空地拿來咸鴨蛋、咸雞蛋、粽子、香瓜。門前的丈草就一直放

到了來年端午。蚊蟲紛飛的季節(jié)，艾草既驅(qū)蚊蟲又辟邪。猶記得夏夜?jié)M天的星空，裊裊的艾草青煙，母親的蒲扇搖來

的清風(fēng)，和大娘有一搭沒一搭地談天。

長大的我們?nèi)諠u遠(yuǎn)離了農(nóng)村，也似乎只有在孤燈相伴的雨夜、落雪的冬天、水仙花謝了的日子，每逢佳節(jié)人團圓

的時分，或心有憂傷，體有疼痛，事有不順，心有不平時才想起母親，更不用提丈草了。

在南方城市生活的弟弟凍瘡早好了，夏夜再沒有人點艾草驅(qū)蚊了，而母親也只是偶爾在我的夢里笑語盈盈，但更

多的時候她總是沉默不語。當(dāng)不習(xí)慣已變成習(xí)慣，左手握住右手也能給予溫暖時，我多想成為她臉上初綻的皺紋，多

想陪她一起慢慢變老，而母親的身影，也只像艾草的清香，只彌散在記憶里。

十年前初為人母的我，是那樣的彷徨與無助，在產(chǎn)房的第二天，當(dāng)農(nóng)村的婆婆連夜從家趕到醫(yī)院，挎著滿滿一大

竹籃樹枝樹葉時，我一臉驚疑。從心底對她不合時宜的東西心生抵觸。婆婆小心翼翼地說用雜樹頭煮水，給我蒸澡，

是農(nóng)村的習(xí)俗，可以去濕去痛。還說家里還有一大堆丈草，后來才得知那是遠(yuǎn)在合肥的大姑姐，挨家挨戶的，從人家

門上要來的，也是那時恍然驚悟，這艾草難道不是母愛的另一種交接嗎？說來也很神奇，那些年別的產(chǎn)婦都是藥物熏

蒸，我只用婆婆的土方法，也少有疾病。

艾草，就是這般的樸拙清雅，在淡淡的歲月里散發(fā)著濃濃的深情！現(xiàn)在年年的端午，我依偎在婆婆身邊，看著婆

婆在我家小園里種植的長滿青綠色稀疏絨毛、質(zhì)柔軟、氣清香、遍地?zé)o聲旺盛生長的丈草，我想，這也許就是世界的

本香吧！

詩經(jīng)中“彼采艾兮，一日不見，如三歲兮”，原來丈草，伴著思念，從千年前的時間里，已將愛，慢慢地向我彌

散。

1.這篇文章的題目很有深意，請分析其寓意和妙處。

2.圍繞著艾草，作者回憶了哪幾件事情？

3.理解文中畫線句子的含義。我多想成為她臉上初綻的皺紋，多想陪她一起慢慢變老，而母親的身影，也只像艾草的

清香，只彌散在記憶里。這也許就是世界的本香吧！

4.結(jié)尾段引用了詩經(jīng)里的詩句，有何作用？

5.作者用細(xì)膩溫情的筆觸寫下這篇滿含真摯情感的文章，你感受到了哪些情感？請簡要分析。（至少寫出兩點。）

13.閱讀下面的文章，完成下列小題。

筆墨童年

余秋雨

①在山水蕭瑟、歲月荒寒的家鄉(xiāng)，我度過了非常美麗的童年。

②千般美麗中，有一半，竟與筆墨有關(guān)。

③那個冬天太冷了，河結(jié)了冰，湖結(jié)了冰，連家里的水缸也結(jié)了冰。就在這樣的日子，小學(xué)要進(jìn)行期末考試了。

④破舊的教室里，每個孩子都在用心磨墨。磨得快的，已經(jīng)把毛筆在硯石上舔來舔去，準(zhǔn)備答卷。那年月，鉛筆、

鋼筆都還沒有傳到這個僻遠(yuǎn)的山村。

⑤磨墨要水，教室門口有一個小水桶，孩子們平日上課時要天天取用。但今天，那水桶也結(jié)了冰，剛剛還是用半

塊碎磚砸開了冰，才抖抖索索舀到硯臺上的。孩子們都在擔(dān)心，考試到一半，如果硯臺結(jié)冰了，怎么力、？這時，一位

樂呵呵的男老師走進(jìn)了教室。他從棉衣襟下取出一瓶白酒，給每個孩子的硯臺上都倒幾滴，說：“這就不會結(jié)冰了，

放心寫吧！”

⑥于是，教室里酒香陣陣，答卷上也酒香陣陣。我們的毛筆字，從一開始就有了李白余韻。

⑦其實豈止是李白。長大后才知道，就在我們小學(xué)的西面，比李白早四百年，一群人已經(jīng)在蘸酒寫字了，領(lǐng)頭那

個人叫王羲之，寫出的答卷叫《蘭亭集序》。

⑧我上小學(xué)時只有四歲，自然成了老師們的重點保護(hù)對象。上課時都用毛筆記錄，我太小了，弄得兩手都是墨，

又沾到了臉上。因此，每次下課，老師就會快速抱起我，沖到校門口的小河邊，把我的臉和手都洗干凈，然后，再快

速抱著我回到座位，讓下一節(jié)課的老師看著舒服一點。但是，下一節(jié)課的老師又會重復(fù)做這樣的事。于是，那些奔跑

的腳步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的書法入門課。如果我寫不好毛筆字，天理不

容。

⑨后來，學(xué)校里有了一個圖書館。由于書很少，老師規(guī)定，用一頁小楷，借一本書。不久又加碼，提高為兩頁小

楷借一本書。就在那時，我初次聽到老師把毛筆字說成“書法”，因此立即產(chǎn)生誤會，以為“書法”就是“借書的方

法”。這個誤會，倒是不錯。

⑩學(xué)校外面，識字的人很少。但畢竟是王陽明、黃宗羲的家鄉(xiāng)，民間有一個規(guī)矩，路上見到一片寫過字的紙，哪

怕只是小小一角，哪怕已經(jīng)污損，也萬不可踩踏。過路的農(nóng)夫見了，都必須彎下腰去，恭恭敬敬撿起來，用手掌捧著,

向吳山廟走去。廟門邊上，有一個石爐，上刻四個字：“敬惜字紙?！笔癄t里還有余燼，把字紙放下去，有時有一朵

小火，有時沒有火，只見字紙慢慢焦黃，熔入灰燼。

?我聽說，連土匪下山，見到路上字紙，也這樣做。

?家鄉(xiāng)近海，有不少漁民。哪一季節(jié)，如果發(fā)心要到遠(yuǎn)海打魚，船主一定會步行幾里地，找到一個讀書人，用一

籃雞蛋、一捆魚干，換得一疊字紙。他們相信，天下最重的，是這些黑森森的毛筆字。只有把一疊字紙壓在船艙中間

底部，才敢破浪遠(yuǎn)航。

色那些在路上撿字紙的農(nóng)夫，以及把字紙壓在船艙的漁民，都不識字。

?不識字的人尊重文字，就像我們崇拜從未謀面的神明，是為世間之禮、天地之敬。

?1是我的起點。

（選文有刪改）

1.閱讀全文，用簡潔的語言將文章所寫的主要事件補充完整。

（1）____________

（2）老師抱我洗去墨跡

（3）____________

（4）鄉(xiāng)人敬惜字紙

2.本文語言簡潔生動，表現(xiàn)力強，給讀者留下深刻印象。從不同角度賞析以下語句的表達(dá)效果。

（1）于是，那些奔跑的腳步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的書法入門課。（提示：

從修辭手法的角度）

（2）過路的農(nóng)夫見了，都必須彎下腰去，恭恭敬敬撿起來，用手掌捧著，向吳山廟走去。（提示：從詞語的角度）

3.文中“那些在路上撿字紙的農(nóng)夫，以及把字紙壓在船艙的漁民，都不識字”獨立成段，有什么作用？

4.作者余秋雨是當(dāng)代著名學(xué)者和作家，讀了本文，聯(lián)系作者的成就，談?wù)剬ξ恼陆Y(jié)尾“這是我的起點”這句話的理解。

三、語言表述

14.按要求改寫句子。風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人句）

__________________________________________________________在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改為比喻句）

__________________________________________________________中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）

________________________________________________________寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學(xué)或老師。

________________________________________________________深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

四、寫作

15.作文。

在我們的生活中，美就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中輕輕搖曳，在轟隆隆的夏雷中靜靜綻放，在嘩啦啦的秋

葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味你的生活，在驚喜中你會發(fā)現(xiàn)——美悄然綻放在我們生活的路

上……

請以''美，悄然綻放”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲；（3）不少于600字；（4）文中不

得出現(xiàn)真實的校名、人名。

參考答案

一、積累與運用

1、D

【解析】

試題分析：《聊齋志異》簡稱《聊齋》，是中國清朝著名小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集。我國第一部文言短篇小

說集是劉義慶的《世說新語》；蒲松齡是清代人，不是明代的。據(jù)此，答案為D。

2、D

【解析】

A.望而生畏：一見之下就產(chǎn)生了畏懼心理。形容人態(tài)度威嚴(yán)或事務(wù)艱難令人畏懼。與語境相合，使用正確；

B.四通八達(dá)：四面八方都有路可通，形容交通極便利，也形容通向各方。與語境相合，使用正確；

C.肆虐：（人）任意殘殺或迫害；（物）大肆侵?jǐn)_或破壞。此處形容物（病毒）大肆侵?jǐn)_或破壞。與語境相合，使用正

確；

D.萬人空巷：家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。此處形容疫情發(fā)生時玲落蕭條景象，語

境不合，使用錯誤；

故選D。

3、B

【解析】

A項“摻雜”讀作"chan",“蘢罩”寫作“籠罩”；B項正確；C項“恣雎”寫作“恣睢”；D項“戳破”讀作

“chu?！?，“辯偽去妄”寫作“辨?zhèn)稳ネ薄?/p>

4、1.D

2.D

3.B

【解析】

1.A項，興趣昂然一一興趣盎然；B項，屢見不鮮（x誨n）；C項，大相徑廷一一大相徑庭。

2.A.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是宋代詩人陸游的作品《游山西村》中的一句詩。比喻在遇到困難一種辦

法不行時，可以用另一種辦法去解決嗎，通過探索去發(fā)現(xiàn)答案。B.“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?！睂懽髡咴?/p>

鎮(zhèn)江前線時，雪夜遙望瓜洲渡口宋軍高大戰(zhàn)艦；在南鄭前線上，乘秋風(fēng)，跨鐵馬，奔馳在大散關(guān)道上。這是陸游親歷

的兩次難以忘懷的抵抗金兵戰(zhàn)斗。作者采用列景手法，兩句用六個名詞簡潔卻巧妙地寫出了戰(zhàn)斗的情形和作者想抗金

殺敵的心情。C.是陸游的名句：詩人只身住在小樓上，徹夜聽著春雨的淅瀝；次日清晨，深幽的小巷中傳來了叫賣杏

花的聲音，告訴人們春已深了。綿綿的春雨，由詩人的聽覺中寫出；而淡蕩的春光，則在賣花聲里透出。寫得形象而

有深致。其實，“小樓一夜聽春雨”，正是說綿綿春雨如愁人的思緒。用意是要表達(dá)自己的郁悶與惆悵。D.是寫陸游

終于找到了一種新的生活方式一一歸鄉(xiāng)閑居。三山、鏡湖自有山水之勝，閑居于此，陸游發(fā)出了贊嘆：“買盡煙波不

用錢”。表現(xiàn)了作者初識隱居之樂的一種新鮮的感受。結(jié)合語境“他那時對外出接觸世風(fēng)民情與大自然的理解，和我

們?nèi)缃衲承┖廊A的旅游大相徑廷”分析，此處D項詩句最恰當(dāng)。故選D。

3.A項，栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。符合語境。B項，侃侃而談：指人理

直氣壯、從容不迫地說話。古時候用來形容人善于交談，有風(fēng)度，含褒義。不合語境。C項，一氣呵成：形容文章結(jié)

構(gòu)緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事情安排緊湊，迅速不間斷地完成。符合語境。D項：微不足道：指意義、價值等

小得不值得一提。符合語境。

5、C

【解析】

A.克敵致勝一一克敵制勝。B.涅磐一一涅槃。D.懲前斃后一一懲前思后。

6、（1）“茶”的筆畫順序:橫,豎,豎,撇,捺,橫,豎鉤,撇,點（2）中國的茶文化歷史悠久，內(nèi)涵豐富,具有世界性的影

響力。（3）喝茶可以緩解壓力放松心情喝茶有預(yù)防疾病的保健作用（4）③①

【解析】

（1）“茶”是上下結(jié)構(gòu)，筆畫順序：橫、豎、豎、撇、捺、橫、豎鉤、撇、點。

（2）此題考查壓縮語段能力?？砂ㄌ釤?、概括、壓縮的能力及表述能力，解答此題，弄清題目具體要求；再是要閱

讀全文，把握中心，理清內(nèi)容要點；三是根據(jù)中心決定內(nèi)容取舍；四是根據(jù)保留的內(nèi)容進(jìn)行文字的加工，力求通順、

連貫，如本題解答，可根據(jù)各自然段的段前句，感悟中心意思，如“兩晉、南北朝時期，就出現(xiàn)了中國最早的茶詩”“茶

文化與文學(xué)藝術(shù)聯(lián)系緊密”“茶文化與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系也非常密切”“對很多國家茶文化的形成起到了重要作

用”等句分析。

（3）考查內(nèi)容要點的歸納。根據(jù)材料信息，從“休閑環(huán)境”“調(diào)節(jié)心情”“有益健康”三個方面概括即可。如，傳統(tǒng)

的茶文化為人們所歡迎；喝茶可以緩解壓力，放松心情；喝茶有預(yù)防保健的作用。

（4）了解對聯(lián)知識，明確對聯(lián)要求，如語句對仗，詞性相同，還要注意修辭運用，語境是否符合等方面。上聯(lián)最后一

個字是仄聲字，所以只能選“欲把西湖比西子”，下聯(lián)要與之對應(yīng)，只能是“從來佳茗似佳人”。

7、（1）萬里赴戎機（2）塞上燕脂凝夜紫（3）沉鱗競躍（4）富貴不能淫逝者如斯夫不舍晝夜

【解析】

試題分析：默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容

要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“戎、燕脂、凝、沉鱗、競、淫、晝”等字詞容易寫錯。

8、示例：施耐庵的《水滸》滋養(yǎng)了我：從吳用身上我看到了足智多謀，從晁蓋身上我看到了義薄云天，從李逵身上我

體悟到了率直的可貴。（作家與作品相符；所寫內(nèi)容與作品內(nèi)容相符）

【解析】

此題考查學(xué)生對名著的理解能力。寫出閱讀名著的收獲，需要對名著有完整的理解，對其中的人物、情節(jié)、思想教育

意義有一定的把握。仿照示例，選擇《名人傳》，示例：羅曼羅蘭的名人傳熏陶了我：從貝多芬身上我看到了命運交

響，從托爾斯泰身上我看到了人道主義，從米開朗基羅身上我看到了為自由而斗爭。

二、閱讀

9、示例：我端坐在那兒，展開書卷而讀，燈光搖曳如豆，映射在墻上，墻壁好像也跟著在晃動；我高聲朗讀著書卷,

外面雪下得很大，半夜里，房頂全被積雪覆蓋了，我依然享受著這讀書之樂。

【解析】本題考查描寫詩歌所展現(xiàn)的畫面。注意不能只是解釋詩句。描繪，還要結(jié)合上下句去聯(lián)想想象，為了增添語

言的描寫性，我們一可以運用修辭，如比喻、擬人等，使語言更形象、生動；二可以添加聯(lián)想與想象，把古詩因為追

求簡練而省略的內(nèi)容補充出來。根據(jù)三、四句的意思“我坐在那兒，展開書卷而讀，燈光搖曳，映射在墻上，墻壁好像

也跟著在晃動;我高聲朗讀著圖書，外面雪得很大，半夜里，我的房頂全被積雪覆蓋了”來描繪即可。

10、1.關(guān)建造茅廬漸漸買

2.C

3.或/言/有僧得諸水濱

4.（1）（陸羽）和人家有約定，（即使）下雨下雪，路上有虎有狼也不逃避。（2）不把名利看淡就不能明確志向，不平

心靜氣就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。

5.個性張狂、相貌丑陋、信實守約、不慕功名利祿、雖口吃卻善辯、率性而為、不拘禮法。

【解析】

1.試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞

多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如

本題中的“闔”是“關(guān)”；“市”是古今異義詞，“買”的意思。

2.試題分析：此題考查常見文言虛詞在文中的意義。題目中的“口吃而辯”中的“之”是“表轉(zhuǎn)折”；A項中“而”

是“表修飾”；B項中的“而”是“表并列”；C項中的“而”是“表轉(zhuǎn)折”；D項中的“而”是“表順承”。故選C。

3.試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步

了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式,

句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句”或言有僧得諸水濱”的意思是：有人說他是和尚在一處河邊撿來養(yǎng)的。據(jù)此，

正確的句讀是：或/言府僧得諸水濱。

4.試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵

實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯

到位。（1）句中的“期（約定）、避（躲避）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“澹泊（內(nèi)心恬淡，不慕名利）、明志（表

明自己崇高的志向）、致遠(yuǎn)（實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”。

5.試題分析：考查對人物形象的分析。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合對人物的描寫和具體的事件分析作答。

從“貌陋，口吃而辯”可以看出陸羽相貌丑陋，雖然口吃但有辯才；從''見有過者，規(guī)切至忤人”可以看出他性格耿

直；從“朋友燕處，意有所行輒去，人疑其多嗔”可以看出他不拘小節(jié)，率性；從“與人期，雨雪虎狼不避也”可以

看出他誠實守信；從“詔拜羽太子文學(xué)，徒太常寺太祝，不就職”可以看出他不慕名利；從“羽嗜茶，著經(jīng)三篇”可

以看出他飲茶且個性清高。據(jù)此理解概括作答。

【點睛】

在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子

中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意

盡量達(dá)到完美。

參考譯文：

陸羽，字鴻漸，又名疾，字季疵，復(fù)州竟陵人.不知生在何處，有人說他是和尚在一處河邊撿來養(yǎng)……陸羽長大

后，用《易經(jīng)》自我占卜，得《蹇》之《漸》，那贊辭是：“大雁落降到平地上，它的羽毛可以用來裝飾.”于是他以

“陸”為姓，并按這個意思取了名和字。

天寶年間，太守李齊察看他覺得他不一般，就教他讀書，于是陸羽就寄居在火門山。陸羽其貌不揚，口吃但有辯

才。聽說誰有什么優(yōu)點，就像自己擁有一樣高興；見人有了過失，就去懇切規(guī)勸，甚至觸犯人家。朋友們在一起相處，

他心里想到了什么東西，起身就走，以致人家以為他生氣了。與人家有約定，即使下雨下雪，有虎有狼也一定赴約.上

元初年，陸羽改名換姓隱居苕溪，自稱桑芭翁，閉門著書.有時獨行野外，一面誦詩一面敲擊木板，徘徊不稱心，有

時又大哭而歸，所以人們稱他是當(dāng)今的狂人接輿。后來，皇帝任他為太子文學(xué)，調(diào)任太常寺太祝，陸羽沒有就職。貞

元末年去世。

陸羽愛好喝茶，寫經(jīng)三篇，談茶的來源、沏茶、茶具尤為詳細(xì)齊備。天下人由此更懂飲茶。當(dāng)時賣茶的人就把陸

羽制成陶像放在烘爐煙囪之間，尊他為茶神。之后崇尚飲茶成為風(fēng)氣，當(dāng)時回紇族人朝，開始趕著馬買茶.

11、1.D

2.B

3.D

4.①老字號經(jīng)營有方,產(chǎn)品服務(wù)好，蜚聲國內(nèi)的品牌，很有市場;②歷史悠久，承載著深厚的中華民族文化底蘊;③它還

是城市重要的歷史文化遺產(chǎn),寶貴的經(jīng)濟文化資源,城市名片。

5.示例一:主張應(yīng)優(yōu)先創(chuàng)新營銷方式，因為老字號企業(yè)擁有經(jīng)營有方，產(chǎn)品服務(wù)好.蜚聲國內(nèi)的品牌，很有市場:歷史

悠久，承載著深厚的中華民族文化底蘊;它還是城市重要的歷史文化遺產(chǎn).寶貴的經(jīng)濟文化資源,城市名片等優(yōu)勢，因此

發(fā)揮它的優(yōu)勢，創(chuàng)新營銷方式，如“私人定制”、在天貓開設(shè)旗艦店，或進(jìn)駐天貓超市等營銷手段，讓他們換發(fā)新的活

力。示例二:主張應(yīng)優(yōu)先重塑品牌形象，從培育重點老字號企業(yè)發(fā)展國際知名品牌、助力老字號企業(yè)提升品牌軟實力、

推進(jìn)老字號企業(yè)“走出去”，讓其成為國家品牌領(lǐng)跑者。

【解析】

1.此題考查的是對材料的感知。A項中“陶陶居”只是“最早期的豪華食府”。B項“風(fēng)行牛奶”沒有入駐天貓超市。

C項“珠江鋼琴”是出國在先，激勵員工斗志在后。故選D。

2.此題考查的是從文中搜集信息的能力。材料一中提到：廣州老字號相繼出現(xiàn)一系列困境:歷史包袱沉重，經(jīng)營體制

落后，人才流失率高;大部分是中小型商業(yè)企業(yè)，生產(chǎn)規(guī)模小。而B項描述欠缺，故選B。

3.此題考查的是對文段內(nèi)容的感知。D項“造世界最好的鋼琴，做世界最強的樂器企業(yè)”，是廣州珠江鋼琴的“企業(yè)

愿景”。故選D。

4.此題考查的是從文中搜集信息的能力。從文中可以看出廣州老字號企業(yè)的歷史優(yōu)勢有：“經(jīng)營有方，產(chǎn)品、服務(wù)好”，

“承載著深厚的中華民族文化底蘊”，“老字號是城市重要的歷史文化遺產(chǎn)，是一種寶貴的經(jīng)濟文化資源”。據(jù)此作

答。

5.此題屬于半開放性試題。結(jié)合文段內(nèi)容，談?wù)勛约旱暮喗榧纯伞Ｈ绻庵鲝垜?yīng)優(yōu)先創(chuàng)新營銷方式，那可以從老字

號經(jīng)營有方，產(chǎn)品服務(wù)好，承載著深厚的中華民族文化底蘊，歷史悠久等良好的基礎(chǔ)來談，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新營銷方式，

例如進(jìn)駐天貓超市等手段可以讓他們煥發(fā)活力。如果同意應(yīng)優(yōu)先重塑品牌形象，那可以從重點老字號企業(yè)發(fā)展國際知

名品牌，讓其成為國家品牌領(lǐng)跑者來談。據(jù)此理解作答。

12、1.寓意：表層含義是又到了一年的端午季，艾草青青，又如同兒時一樣蔓延生長。深層含義是通過艾草傳遞的情

感仍在延續(xù)，始終伴我身邊。妙處：（1）“艾草青”寓意艾草情，一語雙關(guān)，富有深意。（2）交代了文章的線索和主要

內(nèi)容。

2.（1）兒時母親用艾草為我們姐弟烘烤棉衣。（2）兒時冬天放學(xué)，母親為我們暖手、準(zhǔn)備艾草水泡手（3）每到端午,

母親吩咐我們給親戚鄰居送艾草。（4）生孩子時婆婆到處找艾草為我熏蒸泡澡。

3.（1）母親和兒時的艾草清香都只存留在了記憶里，表達(dá)了不能陪母親變老的遺憾，和對母親深切的思念。（2）本香

就是原本的清香，作者說艾草香是世界本來的香味，是因為艾草寄寓的情感是人間最美好真摯的感情。

4.（1）增添了文章的文采和詩意美，更有可讀性，令讀者回味。（2）深化文章的主題。

5.（1）對母親深切的思念。（2）對婆婆的感恩。（3）和諧美好的鄰里親戚關(guān)系。

【解析】

1.考查對文章題目作用的理解分析。記敘文題目在文中的作用：提示文章線索；概括文章的內(nèi)容；點明文章主旨；吸

引讀者；具體象征意義等。此文“又見艾草青”是又到了一年的端午季，艾草青青，正值艾草恣意生長無邊蔓延的時

刻。深層含義結(jié)合“現(xiàn)在年年的端午，我依偎在婆婆身邊，看著婆婆在我家小園里種植的長滿青綠色稀疏絨毛、質(zhì)柔

軟、氣清香、遍地?zé)o聲旺盛生長的艾草?！敝傅氖前輦鬟f出的親情像艾草一樣在延續(xù)，始終伴我身邊。題目一語雙

關(guān)，既概括了寫作的事件，又巧妙的點明了文章的中心。

2.情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事

有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。組織語言時，最好以“母親”為陳述的主

體。按先后順序概述出與“母親”做的幾件事情。兒時的記憶里母親抱來柴草生起一堆火，將我們的棉襖棉褲烤的溫

熱了取暖；上學(xué)時母親總是微笑著迎出來，把弟弟的手放進(jìn)自己的棉衣里，除了香噴噴的飯菜，總有一盆熱氣騰騰的

艾草水在等我們；那些年的端午母親早早的將艾草一叢一叢地抱回家捆綁好，母親總是細(xì)心地囑咐……習(xí)俗的大娘或

嬸子家送艾草；十年前婆婆小心翼翼地說用雜樹頭煮水，給我蒸澡。

3.考查對句子含義的理解。要從全文的主旨和情感基調(diào)入手，品味語句所包含、所表達(dá)的思想感情。解答此題試題，

一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境，仔細(xì)體味推敲，透過語言的表象去揣摩其中的深意。①句"多想……多想”表達(dá)出不能

不能陪母親變老的遺憾?！岸赣H的身影，也只像艾草的清香，只彌散在記憶里?！北磉_(dá)對母親的深深的思念。②句

艾草雖樸拙清雅，但在淡淡的歲月里散發(fā)著濃濃的深情，里邊有親人愛，溫暖，艾草的香味體現(xiàn)了人間最美好真摯的

感情。

4.考查引用詩句的作用。詩句的意思是：那個采艾的姑娘啊。一日不見她，好像三個周年長啊。結(jié)尾用詩，是用簡

潔且精練的語言來總結(jié)全，增加了文學(xué)韻味；而且可以起到和前文自然的銜接的作用，很自然的收尾；畫龍點睛。

5.本文圍繞“艾草”寫到的人有兩個：母親、婆婆。母親為我們做的幾件事的回憶，表達(dá)對母親深切的思念；在“我”

生孩子時婆婆到處找艾草為我熏蒸泡澡，對婆婆的感恩；端午節(jié)時吩咐我們給親戚鄰居送艾草，表達(dá)和諧美好的鄰里

親戚關(guān)系。

13、1.蘸酒寫字進(jìn)行期末考試用小楷字借書

2.（1）運用排比的修辭手法，選取典型的細(xì)節(jié)，寫出了老師對我的關(guān)愛，體現(xiàn)了書法對我的文化啟蒙和激勵作用。（2）

用“彎”“撿”“捧”等動詞，形象地寫出了鄉(xiāng)人對字紙的恭敬之情。

3.補充強調(diào)農(nóng)夫和漁民都不識字，突出鄉(xiāng)人對字紙及文化的敬重，深化文章主旨，給人以心靈的震撼，使人對作者家

鄉(xiāng)濃郁的文化氛圍留下深刻印象。

4.童年時老師的關(guān)愛，激發(fā)了"我”對書法的熱愛，打下了“我”書法的功底；鄉(xiāng)人對字紙的敬惜，以及家鄉(xiāng)濃郁的

文化氛圍，啟蒙了我對文學(xué)和文化的熱愛。這一切為作者日后成為著名的學(xué)者和作家奠定了深厚的基礎(chǔ)。

【解析】

1.試題分析：情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人

做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。組織語言時，（1）空最好以“老

師”為陳述的主體。而（3）空要概述出“我”“用一頁小楷，借一本書”的情節(jié)。

2.試題分析：品析語句的表達(dá)效果。此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了答題的分析方向，即分別從修辭手法的角度

和詞語的角度品析。（1）“那些……那些……那些……”是典型的排比句式。答作用要答出語言的感染力。

（2）“彎”“撿”“捧”屬于動作描寫。答作用要答出對人物的情感和文章主題的意義。

點睛：賞析語句實際就是分析語句的含義和藝術(shù)手法，在小說中的含義注意是反應(yīng)人物的性格特征，手法除一般的手

法對比、襯托、抑揚等表現(xiàn)手法和基本的修辭之外還要注意小說塑造人物的手法，主要是正側(cè)面描寫的結(jié)合，正面主

要是肖像、語言、動作、心理等描寫，層面注意是次要人物和環(huán)境的烘托渲染等，答題時注意結(jié)合具體的語境進(jìn)行分

析。

3.試題分析：考查語段的作用。要注意這個語段的特點是一句話?！澳切┰诼飞蠐熳旨埖霓r(nóng)夫，以及把字紙壓在船艙

的漁民，都不識字。”此句講的是文化水平不高，但對于文化依舊尊敬。這種現(xiàn)象自然會引起讀者的注意和思考，肯

定會探究這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，所以起到了引人入勝的作用。

4.試題分析：考查對結(jié)尾”這是我的起點”這句話內(nèi)涵的把握。首先要理解好這句話表層的意思，然后要根據(jù)文章的

其它內(nèi)容談?wù)勥@句話的深層意蘊。一定要聯(lián)系文章的中心來談作用。也就是說從尊重文化的思想觀念的重要性方面來

談。

【小題5】試題分析：題干要求：認(rèn)真抄寫“漢字是中華民族文化的根基，寫好漢字是每個中國人的光榮使命”這句

話。不寫錯字、別字、形似字。寫時還要注意漢字筆畫的條理清晰，書寫要規(guī)范、美觀。字跡要工整、大方。不寫繁

體字。

三、語言表述

14、風(fēng)停了，山中的一切猶如少女般羞澀，幽靜恬然。在璀璨的宇宙中，地球渺小的像一顆塵埃。中國是世界

上最多的國家。敬愛的老師，難道我可以用言語表達(dá)對您的不盡感激之情嗎？天空中掛著圓月。

【解析】此題考查改寫句子。（1）改寫擬人句的方法：第一，增加人的稱呼；第二，改變名詞的說法；第三，用人做

的事來代替句中的動詞。這三種方法，可以根據(jù)改寫句子的實際情況，自由搭配組合均可?？捎谩吧倥阈邼?，幽靜

恬然”來形容“山的幽靜”。（2）改成比喻句的方法，關(guān)鍵在于運用聯(lián)想，尋找合適的喻體。在比喻句中，本體就是

句子本來要說明的事物；喻體是用來打比方的具體、生動，為大家所熟悉的事物；比喻詞就是用來連接本體和喻體的

詞語，通