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文檔簡介
教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列物體中靠風力工作是(
)。A.帆船
B.籃球
C.電風扇2.空氣是一種(
)。A.單一的氣體
B.由兩種氣體組的
C.混合氣體3.下列特征不屬于空氣的是(
)。A.看不見
B.沒有顏色
C.很重4.下列關(guān)于體溫計的使用,不正確的是(
)。A.用開水消毒
B.小心拿放
C.使用前應甩到35C以下5.風向不可以用(
)來測量。A.小旗子
B.風向標
C.溫度計6.水變成水蒸氣的過程需要(
)。A.升溫
B.降溫
C.放熱二.填空題(共6題,共18分)1.我們把水變成水蒸氣的過程叫做(
)此時水需要(
)熱量。2.拿一個自封口塑料袋,抓住袋中口,在空中來回揮動幾下,然后收緊袋口,可以發(fā)現(xiàn)塑料袋變得鼓鼓的,里面裝満了(
)。3.降水的形式很多,常見的有(
)、雪、(
)等。4.在實驗中,我們可以用多種物品來恢復天平的(
)。記錄下每一種物品的數(shù)量。5.(
)是測量降水量多少的裝置,24小時降水量(
)毫米屬于大雨。6.天平是用來測量物體(
)的。三.判斷題(共6題,共12分)1.同一場雨,用不同的雨量器測量結(jié)果是不同的。(
)
2.由于各種雨量器的大小不同,同一地區(qū)測得的降水量也不同。(
)
3.小明早上出門天氣晴朗,就認定今天一定不會下雨。(
)
4.水結(jié)成冰后還是水,它只是水的另一種形態(tài)而已。(
)5.看天上的云可以推測天氣預報。(
)6.對著鏡子呼氣,鏡面立即變模糊,這是因為鏡面蒙上了一層水蒸氣。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.將下列的實驗名稱和實驗材料用線連起來。
測量降水量
測量氣溫
蒸發(fā)
觀測風向五.簡答題(共2題,共10分)1.把紙撕碎和水變成冰有什么不同?2.請你說一說風對生活的影響。六.綜合題(共4題,共27分)1.請你用自己想到的方法給下列物體歸類。蜂蜜、食用油、奶粉、自來水、氧氣、牛奶、礦泉水、可樂、鹽、醋、豆?jié){、空氣固體:液體:氣體:2.實驗探究。小剛同學向兩個大小相同的杯子里入等量的水,并且標出水的高度。一個用塑料薄膜封好杯口,另不一個不封。把它們放到通風且向陽的位置,觀察兩個杯子中水量的變化。2天后,發(fā)現(xiàn):不封的杯子里的水量變少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本沒有變化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎樣解釋兩個杯子出現(xiàn)的不同現(xiàn)象?依據(jù)是什么?___________________________3.同學們,你們知道水和水蒸氣有哪些相同點與不同點嗎?請?zhí)钐羁础?.小華在家里做了這樣一個實驗:他把一團紙巾放進杯子的底部,然后將杯子豎直倒扣在水中,過了一會再把杯子豎直拿出水面。1.紙巾碰到水很容易弄濕,因為它的(
)很好。(填“吸水性”或“滲水性”)2.在這個實驗中紙巾濕了嗎?
這是因為杯子里的空氣
。3.如果小華在杯子的底部戳一個洞,再來做這個實驗,那么(
)。A.紙會濕
B.紙不會濕
C.無法確定
參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.A5.C6.A二.填空題1.蒸發(fā);吸收2.空氣3.雨;冰雹4.平衡5.雨量器;25~506.質(zhì)量三.判斷題1.×
2.×
3.×
4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.把紙撕碎,紙還是紙,只是形態(tài)發(fā)生了變化。而水結(jié)冰是從液態(tài)變成了固態(tài),屬于狀態(tài)變化。2.風可以發(fā)電,狂風可以摧毀房屋。六.綜合題1.固體:奶粉、鹽;液體:蜂蜜、食用油、自來水、牛奶、礦泉水、可樂、醋、豆?jié){;氣體:氧氣、空氣2.沒有封閉的杯子里
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