陜西省三原縣市級名校2023-2024學(xué)年中考語文考試模擬沖刺卷含解析

陜西省三原縣市級名校2023-2024學(xué)年中考語文考試模擬沖刺卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下面詞語中書寫完全正確的一項是（）A．詰責(zé)更勝一籌禁錮恪盡職守B．褻瀆龍吟鳳穢清洌通宵達旦C．闌語相得益彰混淆翻來復(fù)去D．愜意神秘莫測沉緬斷壁殘園2．下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）A．隨著NBA賽季的結(jié)束，諾維茨基宣布退役，他21年的運動員生涯就此戛然而止了。B．我們多么希望所有涼山救火英雄都可以平安歸來，給他們接風(fēng)洗塵，撫慰他們的心靈！C．扎西平措在獲得《中國新歌聲》總冠軍后，立刻走進大眾視野，成為萬眾矚目的明星。D．這起安全事故，是施工單位未對隱患徹底整改而擅自施工造成的，百姓們對此義憤填膺。3．下列文學(xué)常識與文化知識表述正確的一項是（）A．《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者是西漢文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷；《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史；《世說新語》是一部志人小說集，作者是南朝宋劉義慶。B．《海底兩萬里》中的海底世界，奇幻美妙令人迷醉，然而土著圍攻、冰山封路、章魚襲擊等一個個兇險的遭遇又令人驚心動魄；《儒林外史》里的周進和范進是“腐儒”的代表，深受封建科舉制度的毒害，周進因為范進的文章確有許多可取之處，是一字一珠的天地間最好的文章，于是將范進取為舉人；《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他們既有共性又有個性。例如：魯智深和李逵都疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，但李逵頭腦簡單，直爽率真；魯智深則粗中有細，豁達明理。C．杜甫，字子美，唐代著名詩人，他的詩歌影響深遠，世稱“詩圣”；韓愈，字退之，唐代文學(xué)家，自謂郡望昌黎，世稱“韓昌黎”；蘇軾，字子瞻，號東坡居士，詩、文、書、畫俱佳，三人同列“唐宋八大家”。D．“冠冕”，古代帝王、官員的帽子；“簪纓”，代指達官顯貴，簪和纓都是古代貴族的帽飾；“兜鍪”，古代作戰(zhàn)時兵士所戴的頭盔；“南冠”為俘虜?shù)拇Q；古時男子20歲舉行加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已經(jīng)成人。后常用“冠”“加冠”表示成年。4．下列詞語中沒有錯別字的一項是A．殉職袒護金箍咒海枯石爛蛛絲螞跡B．枯躁藩籬家俱店無人問津按部就班C．剽悍破綻照相館相形見絀語無倫次D．斡旋布署撫恤金銷聲匿跡劃蛇添足5．對下面這首元曲理解有誤的一項是（）天凈沙·秋思[元]馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。A．這是一篇抒情作品，僅用28個字就生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁。B．前三句全是寫景，沒有提到主人公，但每一個景物細節(jié)都意味著他的存在。C．這篇作品極其出色地運用了景物烘托的寫法，將人物置于特定的氛圍中，使情緒和環(huán)境達到了高度的統(tǒng)一。D．作品將許多相對獨立的事物同時納入一個畫面之中，處于動態(tài)中“流水”、“人家”，與處于靜態(tài)中的“小橋”相映，更顯出環(huán)境的幽靜。6．根據(jù)所給材料，回答問題。爸爸經(jīng)常教育曉陽不要愛慕虛榮，不要和人攀比，要勤儉節(jié)約?？墒怯幸惶欤麕躁柸ゲ宛^陪客人吃飯，飯后卻不打算將剩菜打包帶走。曉陽發(fā)問，爸爸卻說這多沒面子！如果你是曉陽，此時，你會怎樣委婉地說服爸爸？7．根據(jù)提示填寫下列名篇名句中的空缺部分。(任選四題作答)茍全性命于亂世,______________________。(諸葛亮《出師表》)______________________,隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）子夏曰:“______________________，切問而近思,仁在其中矣。”(《論語》)長風(fēng)破浪會有時，______________________。(李白《行路難》)蒹葭蒼蒼,______________________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)回首向來蕭瑟處,歸去,______________________。(蘇軾《定風(fēng)波》)在北京大學(xué)師生座談會上,提到實現(xiàn)中國夢,必須增強文化自信、道路自信、理論自信、制度自信時,引用了鄭板橋的《竹石》中的兩句詩“__________________，______________________，”展示了無所畏懼、自信樂觀的精神風(fēng)貌。適值春天,百花爭艷,正是外出踏青賞花的好時節(jié),請寫兩句與“春花”有關(guān)的詩詞(填寫連續(xù)兩句):______________________，______________________。8．名著閱讀。根據(jù)《駱駝祥子》內(nèi)容，完成下面兩個小題。（1）填空。祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農(nóng)民，進城后以為生?；㈡な窍樽拥钠拮?，也是車廠主的女兒。（2）簡答。小說題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義？二、閱讀9．閱讀下面的詩歌，完成后面小題登樓[唐]杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。1．請任選角度賞析“花近高樓傷客心”。2．本詩在構(gòu)思上很奇特，立體感很強。請結(jié)合全詩分析。10．閱讀下面的文言文，完成下列小題。景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！碧煜閷⒊霆z，即為絕筆自贊①，系之衣帶間。其詞曰：“孔曰成仁，孟云取義；惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事！而今而后，庶幾②無愧！”過市，意氣揚揚自若，觀者如堵③。臨刑，從容謂吏曰：“吾事畢矣?！保?）問市人孰為南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至則死矣。見聞?wù)邿o不流涕。①自贊：自我總結(jié)。②庶幾：差不多。③觀者如堵：圍觀人的多得像一道墻。1．下列句子中“之”字的意義和用法，不同于其他三項的是（）A．女子之嫁也 B．俄有使使止之C．呼爾而與之 D．戒之曰2．下列加點詞的解釋不正確的一項是（）A．俄有使使止之不久B．必敬必戒謹慎C．公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉果然D．見聞?wù)邿o不流涕眼淚3．以甲、乙兩文為據(jù)，下列表述有誤的一項是（）A．文天祥臨刑之際自作絕筆，系之衣帶間，這表明他早有赴死之心。B．甲文運用了對比論證的方法。C．孟子認為大丈夫應(yīng)該具有堅定的信念和崇高的精神追求。D．“見聞?wù)邿o不流涕”一句，描繪“觀者”的反應(yīng)，是為了側(cè)面表現(xiàn)文天祥從容就義的高尚氣節(jié)。4．請分別將（甲）（乙）兩文中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。11．閱讀下文，完成下列小題。麻布裹著的蔥花餅①我愛人跟爺爺奶奶特別親，而我又幾乎沒有跟爺爺奶奶特別親昵的經(jīng)歷，所以每次看到他們仨促膝長談、歡聲笑語，總是莫名感動。②奶奶80歲出頭，身體硬朗，近年除了視力有些下降外，耳朵、胃口、腿腳都很好。偶爾和爺爺拌嘴，也總能占個上風(fēng)。③奶奶很勤快，每天早晨早早起床用煤火爐做飯。之前也嘗試過用煤氣，但年紀大了，做完飯老是忘記關(guān)掉，考慮到安全問題就不再用了。還有一個原因，她嫌在煤氣灶上烙不成蔥花餅。④奶奶烙蔥花餅雖然很在行，但用的是死面，須趁熱吃，涼了拽牙。剛做好的蔥花餅是我愛人的心頭好。每次回去，不管什么時間到家，媽奶第一件事就是撥開煤火眼兒先擱上鏊子燒著，然后從面布袋里挖面，準備和面做餅。⑤奶奶和面不擱盆里和，而是直接在靠板上，從面粉中間挖出個小坑，加食用油和五香粉、鹽等調(diào)味品。手蘸水揉面成絮狀，再揉成團后放置一會兒，趁著這個空兒她會切出來半碗綠瑩瑩的蔥花。爺爺一輩子沒做過飯，打下手不行，就只好拿著火鉗子看著蜂窩煤上跳躍的火苗，時不時地通一通火眼兒。⑥等將綠瑩瑩的蔥花揉進面里，分好劑子，搟干面杖就該出場了。肚兒大頭兒尖的搟面杖在烙餅的時候除了搟的任務(wù)，還得挑、翻、轉(zhuǎn)。鏊上刷油，奶奶把搟好的蔥花餅用搟面杖挑了，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財R在鏊子上。在轉(zhuǎn)身搟第二個的時候，奶奶大著嗓門兒吆喝：“看好，別煳了！”爺爺應(yīng)了一聲，伸手顛了幾下餅。爺爺比奶奶大幾歲，耳朵有些背了。奶奶回頭看了爺爺一眼，自己抄著搟面杖，挑起餅給翻了個個兒。⑦蔥花變成黃綠色、有香味飄出來的時候，奶奶撕一小塊餅，放進嘴里嚼一嚼，咂摸一番，然后挑起餅搖在了高粱秸稈縫制的箅子上，并囑咐爺爺：“這火就中，別大了。”⑧我和愛人幾次掀起門簾，都被奶奶轟了出來：“出去，出去，里頭嗆，坐一邊等著吃?！雹崴烂娌槐劝l(fā)面，實打?qū)嵉靥疃亲?。愛人撐得吃不下時，還會再吃一些。奶奶在一邊看著，那個高興呀。⑩“咱奶奶為哈老給你烙蔥花餅？”每次回去都能吃到蔥花餅，我忍不住發(fā)問。是很早以前，我說她烙的蔥花餅好吃，后來每次回來她都烙。咱爸回來都沒我這待遇?！彼悬c兒得意，又咬了一口后，卻若有所思地低語：“都上年紀了，還能吃幾回……”?那年大年初五一大早，我們原本計劃早早地走。起床的時候；我透過二樓窗戶看到不知哈時候起床的奶奶正端著剝下來的干蔥葉往院里的垃極桶里倒。我忙不迭地對她說：“這么冷的天，你不去勸勸咱奶奶？八成又是準備烙蔥花餅。”?“不要勸，也不用勸。你不懂?！彼ǘ徛亟淮?，“一會兒咱奶奶給啥都接住啊，不要推來讓去?！?“好?！?等后備廂塞不下的時候，奶奶又遞過來一個布袋子，不用看，我聞著味兒就知道是蔥花餅，隔著袋子摸還燙手。車子掉頭的時侯，爺爺奶奶站在門口那棵光禿的合歡樹旁，欲言又止。“走了啊，天冷，回去吧。放假都又回來了！”他們只是不住地擺手。?上了高速，我百無聊賴地看著遠處丘陵上似乎含著芽苞的楊樹，猛然間想起那一袋蔥花餅。我隨手打開袋子，突然感覺什么東西撞擊了心臟，堵了嗓子眼兒。被麻布裹了幾層的蔥花餅疊得整整齊齊，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在袋子里。五香粉的味兒、蔥花的味兒、面的味兒立刻充盈了小小的空間。?“咱奶奶估計怕涼得快，麻布裹著干得也慢些?！彼S口說道。我卻突然想起有一回奶奶說“丹丹，死面做的餅得趁熱吃，涼了跟石頭樣”，我當(dāng)時順口就接了：“是是是；上回帶走的沒吃完，干了刀都切不開?！?說不清是愧疚還是幸福，臉頰有點兒燙。1．請以“蔥花餅”為線索，按照時間順序，概括我們和奶奶之間的故事。2．文中第?段畫線句子是如何描寫蔥花餅的？請任選一個角度，結(jié)合具體內(nèi)容分析。我隨手打開袋子，突然感覺什么東西撞擊了心臟，堵了嗓子眼兒。被麻布裹了幾層的蔥花餅疊得整整齊齊，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在袋子里。五香粉的味兒、蔥花的味兒、面的味兒立刻充盈了小小的空間。3．文中的奶奶是個什么樣的形象？請簡要分析。4．本文的主旨，有人認為是抒寫家庭親情，有人認為是對老年人生活狀態(tài)的關(guān)注。你贊同哪種看法？請結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。12．非文學(xué)作品閱讀。（材料一）2014年，故宮淘寶微信公眾號刊登了《雍正：感覺自己萌萌噠》一文。此文迅速成為故宮淘寶公眾號第一篇“10萬+”爆文，雍正皇帝也借此成為當(dāng)時的熱門“網(wǎng)紅”。同一年，故宮文創(chuàng)相繼推出“朝珠耳機”、“奉旨旅行”腰牌卡、“朕就是這樣的漢子”折扇等一系列產(chǎn)品?！俺槎鷻C”還獲得“2014年中國最具人氣的十大文創(chuàng)產(chǎn)品”第一名。2014年，故宮官方還推出了三款app：胤禛美人圖、紫禁城祥瑞、皇帝的一天。三款app極具趣味，吸引了眾多用戶的關(guān)注。從此，故宮在網(wǎng)絡(luò)上也陸續(xù)“打”開了宮門。——《故宮文物不僅“活”了還“火”了如何實現(xiàn)的呢？》（央廣網(wǎng)）2018年，故宮博物院、騰訊聯(lián)合推出一項“古畫會唱歌”主題活動，選出11幅古代書畫，邀請在校大學(xué)生來為這些古畫譜曲作詞。大學(xué)生們根據(jù)自己對古畫的理解，在契合畫風(fēng)和古畫意蘊的前提下，成功創(chuàng)作出500多首音樂作品，組成了《古畫會唱歌》音樂專輯。這一活動，既拉近了青年大學(xué)生與中國傳統(tǒng)文化的距離，又釋放了青年人的想象力和創(chuàng)造力，并為文創(chuàng)產(chǎn)品的多元化開發(fā)進行了有益的嘗試?！段膭?chuàng)給了傳統(tǒng)文化一副“青春面孔”》（光明日報）2018年10月下旬，故宮與北京電視臺出品的大型文化季播節(jié)目《上新了·故宮》開播。在年輕群體中頗受歡迎的演員鄧倫與周一圍擔(dān)任“故宮文創(chuàng)新品特邀開發(fā)員”，在每期節(jié)目中聯(lián)合嘉賓與專家進“宮”識寶，了解寶物的背后故事，并與設(shè)計師一起開發(fā)與故宮元素相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品。故宮的文創(chuàng)店叫“文化創(chuàng)意館”，其中包括絲綢館、服飾館、影像館、陶藝館、書店等。2018年12月，故宮還開了一家“故宮角樓咖啡”，店內(nèi)以《千里江山圖》作為主要布景，提供用宮廷風(fēng)格命名和裝飾的飲品、甜點?！豆蕦m文創(chuàng)15億營收背后：跨界+IP+網(wǎng)紅》（新京報）（材料二）故宮文創(chuàng)店產(chǎn)品價格與淘寶普通店產(chǎn)品價格比對表序號故宮文創(chuàng)產(chǎn)品價格（元）序號淘寶普通產(chǎn)品價格（元）1故宮清余穉花鳥圖iPhone手機殼創(chuàng)意禮品481iPhone8手機殼蘋果7plus新款液態(tài)硅膠282故宮喜福連綿晴雨傘遮光黑膠布防雨防紫外線1992天堂傘超大男女雙人晴雨傘學(xué)生三折疊防曬紫外線遮太陽傘22.83故宮小確幸筆記本畫筆下的宮城角落493筆記本子文具加厚記事本商務(wù)會議記錄本6.94故宮紫禁福祿壽杯杯子馬克杯咖啡杯1264創(chuàng)意個性杯子陶瓷馬克杯帶蓋勺潮流14.95故宮紫禁花語藝術(shù)桌墊桃花雨桃花戀九蘭圖1625隔熱墊餐桌墊西餐墊北歐防燙墊5（材料三）2018年3月，故宮文創(chuàng)新推出“俏格格娃娃”，這款娃娃根據(jù)中國人的傳統(tǒng)五官印象設(shè)計，俏皮可愛的形象深受網(wǎng)友喜愛。就在娃娃剛上架不久，就被人指出其產(chǎn)品疑似抄襲國外某品牌，故宮官方因此停售文創(chuàng)產(chǎn)品，并發(fā)表如下聲明：“娃娃身體部分為合作工廠提供的其享有知識產(chǎn)權(quán)的結(jié)構(gòu)通用身體模型，權(quán)利人授權(quán)我們使用該身體模型。但今天產(chǎn)品上市后，接到很多熱心朋友的意見，認為此款娃娃身體部分跟國外某品牌娃娃的身體相似，有鑒于此，我們即刻停售此款娃娃?！薄厄v訊網(wǎng)》12月9日，微信公眾號“故宮博物院文化創(chuàng)意館”發(fā)布了一篇名為《故宮口紅，真的真的來了》的文章后，依托微店，開始對“故宮口紅”（下稱“文創(chuàng)版故宮口紅”）進行首發(fā)預(yù)售。當(dāng)天晚上23時許，“故宮淘寶”在微博上對此發(fā)言，“目前市面上見到的所有彩妝并非我們所設(shè)計，來自故宮淘寶的原創(chuàng)彩妝，我們周二見”，一并轉(zhuǎn)發(fā)了它在2017年4月所發(fā)的微博文章《假如故宮進軍彩妝界》。文中所提的口紅色號，和“文創(chuàng)版”故宮口紅有所重合。兩家都有“故宮”冠名的文創(chuàng)商店——“故宮淘寶”和“故宮文化創(chuàng)意館”微店，競相發(fā)布“故宮口紅”，引發(fā)了吃瓜群眾的“宮斗”聯(lián)想。這場真假口紅風(fēng)波，掀起了文創(chuàng)授權(quán)現(xiàn)狀的一角?！而P凰網(wǎng)》1．閱讀（材料一）和（材料二），請分析故宮文創(chuàng)產(chǎn)品能“活”且“火”的原因，至少寫出三條。2．故宮文創(chuàng)給傳統(tǒng)文化帶來了新價值，但是也帶來了新的思考，請根據(jù)（材料三）分析目前故宮文創(chuàng)產(chǎn)品存在的問題。3．傳承與創(chuàng)新始終是“老字號”發(fā)展過程中無法回避的話題，有人提出文創(chuàng)火爆時代，更需要傳承堅守傳統(tǒng)精神，也有人提出只有創(chuàng)新才能讓“老字號”煥發(fā)生機，帶動經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展。請發(fā)表你的想法，并運用以上閱讀材料的有關(guān)內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗闡述理由。13．《半支蠟燭》謝志強那天出差，我來到北方一個陌生的小城市，投宿在一家普通的旅館。進進出出的，都是陌生面孔。房間內(nèi)有三個床位。入晚，仍是我一人；我擔(dān)心著隨時可能闖進一個陌生人來。我看著電視，熒屏一閃一閃換著人物，很頻繁。我略為輕松了。驀然，熒屏內(nèi)熱熱鬧鬧的人群沒了影兒，室內(nèi)一片漆黑，像隆重的舞會一下斷了電。樓外的燈光也消逝了。整幢樓傳出驚愕的呼叫。我摸近寫字臺，拉開抽屜，捏住了空蕩蕩的抽屜一隅的半截蠟燭。這是我進入這個房間時，無意中發(fā)現(xiàn)的秘密。半支蠟燭，很細很圓，也很涼，它躺了不知多久，幾乎被遺忘了，連服務(wù)員清理房間時也忽視了它的存在。我捏著它。我沒有火柴，捏著蠟燭，走出房門，能看到長長的走廊盡頭一扇窗口外邊朦朧的夜色。走廊內(nèi)一片混亂，開門聲、腳步聲、召喚聲。顯然，大家都沒料到斷電。于是，我想開門看看。我手里的半截蠟燭已有些年月了——人們似乎已經(jīng)忘記了它的存在?？涩F(xiàn)在我握著它，生怕它失落。我握著它，我的體溫通過掌心溫暖了它。迎面閃過一個身影。我說：“有沒有火柴？”她說沒有。她一開口，我才知道是個女性，聲音使我想到了山泉。她喊服務(wù)員，聲音包含著恐慌。我說我有蠟燭。她便朝走廊內(nèi)毫無目標(biāo)地喊:”誰有火柴打火機？點個亮!”她仿佛向人間呼吁。我繼續(xù)試探著朝走廊盡頭的窗口方向走。我的眼睛漸漸適應(yīng)了突然降臨的黑暗。數(shù)步遠，猛然跳出一朵火苗，像茫茫戈壁的暗夜中遙遠處閃現(xiàn)出一堆篝火。他說:”快點快點!”一個中年男子粗獷的喉音。我趕上前，蠟燭的頂端棉芯接觸了打火機的火苗，蠟燭的火苗陶醉地搖搖晃晃，漸漸明亮起來，歡躍起來。它的光亮映出其他兩張綻開了微笑的臉，接著，又驚喜地圍過來幾張陌生的臉，都笑著。我看著他們并不陌生的陌生的臉，我也笑了。我沒急于返回房間。這亮光屬于眾人，我不能獨自享用。她說：”你倒有經(jīng)驗，出差還備著這玩意兒。”我說：”我在抽屜里發(fā)現(xiàn)的——我可沒先見之明。現(xiàn)在出差到哪里會沒有電燈呢？在城市，蠟燭已成稀罕物了?！蔽页种灎T，緩緩地走過一扇一扇敞開的門——迎接光明的門，我十分樂意地接受里邊的旅客偶爾提出借個光的要求。他們是在尋覓斷電的瞬間失卻或遺落的物件；找著了那物件，像重逢一樣的歡欣，簡直顯出孩童的純真。我的心房也隨著燭光一亮一亮閃動。這個旅館這座城市不再陌生和恐懼——一個人進入一個陌生地難免生出的感覺。經(jīng)過一扇一扇敞開的門，我到達了房間門口。又是意外，霍然燈火通明。走廊傳來驚喜的聲音，接著，傳來紛紛“砰砰”關(guān)閉房門的響聲。我也關(guān)上了房門。1．隨著情節(jié)的發(fā)展，“我”的內(nèi)心感受發(fā)生了變化，請用簡潔的語言概括出來，補寫下表。情節(jié)投宿旅館旅館斷電點燃蠟燭滿足旅客的借光要求重新來電感受意外2．品味下列加點詞，分析其表達效果。A、數(shù)步遠，猛然跳出一朵火苗，像茫茫戈壁的暗夜中遙遠處閃現(xiàn)出一堆篝火。B、蠟燭的火苗陶醉地搖搖晃晃，漸漸明亮起來，歡躍起來。3．結(jié)合選文內(nèi)容，分析標(biāo)題“半支蠟燭”有何妙處。4．文章以“接著，傳來紛紛‘砰砰’關(guān)閉房門的響聲。我也關(guān)上了房門”結(jié)尾，有何深意？三、語言表述14．你們小組分配的任務(wù)是到某社區(qū)去宣傳消除霧霾的意義。你覺得可開展哪些活動？請你寫出四個活動?；顒右唬夯顒佣夯顒尤夯顒铀模核?、寫作15．閱讀下面文字，按要求作文。清楚規(guī)定每一分鐘該做什么。當(dāng)被問及為何要將刷牙、上廁所這樣的瑣事也安排進時詞表時，他表示，因為早上起床后的這段時間最容易磨蹭，這是“為了提醒自己不要拖延”。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇600至800字的文章。（要求）①題目自報，立意自定。②除詩聯(lián)外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。

參考答案一、積累與運用1、A【解析】

關(guān)于字形，要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。A項正確。BCD三項修改為：B.龍吟鳳噦；C.翻來覆去；D.沉湎斷壁殘垣。2、A【解析】

A項的成語使用有誤，“戛然而止”形容聲音一下子突然停止，與此處的語境不符?！军c睛】本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。3、D【解析】

A.《世說新語》的編者是劉義慶；B.周進可憐范進，聯(lián)想到自己的遭遇，并非范進的文章寫得好；且取范進為秀才，不是舉人。C.杜甫不是“唐宋八大家”之一。4、C【解析】

A.金箍咒-緊；蛛絲螞跡-馬；B.枯躁-燥；家俱店-具；C.正確；D.布署-部；劃蛇添足-畫；故選C。5、D【解析】

D項分析有誤，“流水”屬于動態(tài)，“人家”“小橋”屬于靜態(tài)，動靜結(jié)合，更顯出環(huán)境的幽靜。6、示例：爸爸，你不是經(jīng)常教育我不要愛慕虛榮，要勤儉節(jié)約嗎？我們還是把這些剩菜打包帶走吧。我去叫服務(wù)員，好嗎？【解析】

本題考查勸說詞的擬寫能力。勸說，指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。首先要看清勸說對象，語境設(shè)置是要求你勸說爸爸；其次針對情況，爸爸帶曉陽去餐館陪客人吃飯，飯后卻不打算將剩菜打包帶走，然后組織語言進行勸說。稱呼（爸爸）、勸說的內(nèi)容得體（用父親教育自己要節(jié)約的話）、語氣委婉（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），言語通順即可。7、（1）不求聞達于諸侯商女不知亡國恨（2）博學(xué)而篤志直掛云帆濟滄海（3）白露為霜也無風(fēng)雨也無晴（4）千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風(fēng)（5）示例一：黃四娘家花滿蹊千朵萬朵壓枝低示例二：竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知；示例三：日出江花紅盛火，春來江水綠如藍?！窘馕觥?/p>

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“篤”“滄”等字詞的書寫。（5）答案比較開放，只要是寫出兩句與“春花”有關(guān)的詩詞即可。8、（1）拉車；劉四爺（2）三層含義：①點明小說的主人公——祥子；②概括著作的一個主要情節(jié)——駱駝祥子稱號的得來；③揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚?！窘馕觥?/p>

（1）考查對名著《駱駝祥子》相關(guān)知識的理解與掌握。對其主要人物及情節(jié)要熟悉。祥子是老舍的《駱駝祥子》中身強力壯的青年農(nóng)民。積極、向上、要強的他在失去父母和土地后，被迫跑到北平城中當(dāng)人力車夫。與車廠老板劉四爺?shù)呐畠夯㈡そY(jié)婚。（2）祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。所以書名叫《駱駝祥子》的含義：（1）點明小說的主人公—祥子；（2）概括著作的一個主要情節(jié)—駱駝祥子稱號的得來；（3）揭示主人公的性格—像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。二、閱讀9、1．“花近高樓傷客心”，詩人登樓雖是滿眼繁花，卻為國家的災(zāi)難重重而憂愁,傷感,更加黯然心傷.花傷客心,以樂景寫哀情2．首句的“近”字和末句的“暮”字，在詩的構(gòu)思上，起著突出的作用。“花近高樓”寫近景，而“錦江”、“玉壘”、“后主祠”卻是遠景。“日暮”點明詩人徜徉時間已久。這種兼顧時間和空間的手法，增強了詩的意境的立體感，開闊了詩的豁達雄渾的境界?！窘馕觥?．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。古詩詞句子的賞析，要抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。賞析可以從詩句的特色，或修辭，或表達方式，或遣詞造句，或表現(xiàn)手法，或表現(xiàn)的情境等方面分析，并要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果?！盎ń邩莻托摹币痪?，詩人登樓望遠，雖滿目繁花，但心中卻為國家的災(zāi)難重重而傷感，運用了反襯的藝術(shù)手法，以樂景寫哀情，更能傳達出作者為國事黯然神傷的感情。據(jù)此理解作答。2．試題分析：考查分析詩歌構(gòu)思上的特點。在整體感知詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的詩句分析作答。首句的“近”字和末句的“暮”字在詩的構(gòu)思方面起著突出的作用。全詩寫登樓觀感，俯仰瞻眺，山川古跡，都是從空間著眼；“日暮”，點明詩人徜徉時間已久。這樣就兼顧了空間和時間，增強了意境的立體感。單就空間而論，無論西北的錦江、玉壘，或者城南的后主祠廟，都是遠處的景物；開端的“花近高樓”卻近在咫尺之間。遠景近景互相配合，便使詩的境界闊大雄渾。據(jù)此理解作答。10、1．A2．C3．B4．（1）富貴不能使他的思想迷亂，貧賤不能使他的操守改變，威武不能使他的意志屈服（2）問集市上（圍觀）的人何處是南，何處是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。【解析】1．A句子中“之”字的意義和用法，不同于其他三項。“女子之嫁也”的“之”為主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞，起取獨作用，不譯。其它三項都是代詞。2．C加點詞的解釋不正確?！肮珜O衍、張儀豈不誠大丈夫哉”：公孫衍、張儀難道不是確實有志向、有作為、有氣節(jié)的男人嗎？誠：的確，確實。3．B“運用了對比論證的方法”錯。甲文運用了舉例論證的方法。4．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“淫”：使思想迷亂?！耙啤保菏垢淖儭！扒保菏骨！笆搿保汉翁?。“再”：兩次。“就死”：赴死?！军c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。（一）譯文：景春說：“公孫衍、張儀難道不是確實有志向、有作為、有氣節(jié)的男人嗎?他們一發(fā)怒，一眾諸侯便會懼怕，于是會安靜下來，戰(zhàn)火因此而平息，天下也會太平無事。”孟子說：“這怎么能算得上是有志向、有作為、有氣節(jié)的男人呢?你難道沒有學(xué)過禮嗎?男子行加冠禮的時候，父親會教育他；女子嫁人的時候，母親會教導(dǎo)她，把她送到門口，告誡她說：‘你到了夫家，一定要恭敬守禮，一定要克制謹慎，不要違背你丈夫的話!’把順從作為首位，是婦人家遵循的行為準則。大丈夫應(yīng)該住進天下最寬廣的住宅——‘仁’，站在天下最正確的位置——‘禮’，走著天下最正確的道路——‘義’。得志時，與百姓一同遵循正道而行;不得志時，就獨自行走自己的道路。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫做有志氣有作為的男子?！保ǘ┳g文：文天祥將被押出監(jiān)獄前，就寫下遺書自我總結(jié)，桂在衣帶間。那文詞寫著：“孔子說殺身成仁，孟子說舍生取義，（因為）已經(jīng)盡了人臣的責(zé)任，所以達成了仁德。讀古代圣賢的書，所學(xué)的（不是成仁取義的事又）是什么事呢？從今以后，我差不多就沒有愧疚了！”（他被）押過集市時，精神得意，如往常一樣。圍觀的人多得像一道墻。即將受刑時，他不慌不忙地向執(zhí)刑的官吏說：“我的事都已經(jīng)做完了?！眴柤猩希▏^）的人何處是南，何處是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。不久，有使者（前來傳令）讓行刑停止，到達時（文天祥）已經(jīng)死了?？吹健⒙牭降娜?，沒有不傷心流淚的。11、1．因愛人對奶奶說她烙的蔥花餅好吃，我們每次回去，身體硬朗的奶奶都為我們烙蔥花餅，愛人也盡力吃給奶奶看；大年初五寒冷的早晨，奶奶早早起床為我們烙蔥花餅，高速路上看到被麻布包裹的蔥花餅，我們內(nèi)心深受感動。（意思對即可）2．示例一：正側(cè)面描寫相結(jié)合。抓住蔥花餅整整齊齊的形態(tài)及各種美好的味兒，從正面寫出蔥花餅的親切美好；通過描寫“我”的心理活動，寫出“我”的震撼，從側(cè)面烘托蔥花餅帶給人的美好感受。（意思對即可）示例二：多感官綜合描寫。從視覺角度寫蔥花餅被疊放得整整齊齊，從嗅覺角度寫蔥花餅美好的香味兒，都表現(xiàn)了“我”對蔥花餅的喜愛及對奶奶的感激。（意思對即可）示例三：“撞擊”“堵”等詞直接寫出蔥花餅帶給“我”的感動之深，“充盈”一詞寫出蔥花餅的香味濃郁；“安安穩(wěn)穩(wěn)”“躺”等詞運用擬人的修辭手法，賦予蔥花餅以人的情態(tài)，寫出了蔥花餅的親切美好。（意思對即可）3．①疼愛晚輩。我們每次回來都為我們烙蔥花餅，且擔(dān)心油煙不讓我們進廚房。②細心體貼。我們開車離開時，擔(dān)心蔥花餅涼掉特意用麻布將蔥花餅裹了好幾層。③勤勞能干。能用嫻熟的手法烙出香噴噴的蔥花餅，且在烙餅過程中善于綜合處理各種瑣碎事務(wù)。（任答兩點，意思對即可）4．示例一：贊同“抒寫家庭親情”的看法。文章用較多筆墨描寫奶奶為我們烙蔥花餅，表現(xiàn)了奶奶對我們的關(guān)愛；愛人吃蔥花餅時撐得吃不下還會再吃一些等內(nèi)容，則表現(xiàn)了我們對奶奶的理解與寬慰。全文洋溢著濃濃親情。示例二：贊同“對老年人生活狀態(tài)的關(guān)注”的看法。愛人陪爺爺奶奶促膝長談，為寬慰奶奶在撐得吃不下時還會再吃一些蔥花餅，返程時理解并接受爺爺奶奶的付出，都表達了我們對老人的理解與愛憐、對衰老的無奈。文章流露出對老年人生活狀態(tài)的深切關(guān)注?！窘馕觥?/p>

1．情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。組織語言時，以“蔥花餅”為線索，按照時間順序，按先后順序概述出與“我們和奶奶之間的故事”。根據(jù)文章第④段“剛做好的蔥花餅是我愛人的心頭好。每次回去，不管什么時間到家，媽奶第一件事就是撥開煤火眼兒先擱上鏊子燒著，然后從面布袋里挖面，準備和面做餅”，第⑨段“死面不比發(fā)面，實打?qū)嵉靥疃亲?。愛人撐得吃不下時，還會再吃一些。奶奶在一邊看著，那個高興呀”，第?段“那年大年初五一大早，我們原本計劃早早地走?！顺捎质菧蕚淅邮[花餅”，第?段“上了高速，我隨手打開袋子，突然感覺什么東西撞擊了心臟，堵了嗓子眼兒。被麻布裹了幾層的蔥花餅疊得整整齊齊，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在袋子里。五香粉的味兒、蔥花的味兒、面的味兒立刻充盈了小小的空間”，提煉語句作答即可。2．考查對句子的賞析。賞析句子賞析要明確賞析的角度，從修辭手法，詞語運用或者是描寫方法等來理解。無論選哪一個角度，都要結(jié)合具體內(nèi)容分析。“安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在袋子里”可知運用擬人的修辭手法，將蔥花餅當(dāng)做人來寫，“安安穩(wěn)穩(wěn)”賦予蔥花餅以人的情態(tài)，生動傳神地寫出了蔥花餅帶給人的美好感受，表現(xiàn)奶奶做事認真，對“我們”的愛，表達“我們”對奶奶的感激之情?；蛘摺氨宦椴脊藥讓拥氖[花餅疊得整整齊齊，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在袋子里。五香粉的味兒、蔥花的味兒、面的味兒立刻充盈了小小的空間”通過視覺、嗅覺寫出蔥花餅美好的香味兒，給人以感官上的美好享受，表現(xiàn)了“我”對蔥花餅的喜愛和對奶奶的感激。3．本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。從“奶奶很勤快，每天早晨早早起床用煤火爐做飯”可看出奶奶的勤勞能干；從“我和愛人幾次掀起門簾，都被奶奶轟了出來：‘出去，出去，里頭嗆，坐一邊等著吃。’”可看出奶奶對“我和愛人”的關(guān)愛，體貼小輩；從“被麻布裹了幾層的蔥花餅疊得整整齊齊，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在袋子里”可看出奶奶做事認真仔細。4．考查閱讀感悟與觀點的表達。此題為開放性試題，只要能結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗，闡述出充足的理由，認為抒寫家庭親情，或者是對老年人生活狀態(tài)的關(guān)注都可以。抒寫家庭親情，如，此文寫的是“我和愛人”與奶奶關(guān)系融洽，回家時奶奶給作蔥油餅，愛人也盡力吃給奶奶看。走的時候，奶奶大早起烙蔥花餅給“我和愛人”帶走，表現(xiàn)了一家人和睦相處，其樂融融的家庭氛圍。對老年人生活狀態(tài)的關(guān)注，如，“我和愛人”經(jīng)常回家看望爺爺奶奶，“每次看到他們仨促膝長談、歡聲笑語，總是莫名感動”“愛人撐得吃不下時，還會再吃一些。奶奶在一邊看著，那個高興呀”“‘不要勸，也不用勸。你不懂?！ǘ徛亟淮?，‘一會兒咱奶奶給啥都接住啊，不要推來讓去。’”這些都表現(xiàn)了小輩對老人的關(guān)心體貼，體會了解奶奶的心思想法。表達了對老年人生活狀態(tài)的深切關(guān)注。12、1．①從消費者角度：賣萌，貼合青年人的潮流；②從產(chǎn)品角度：開發(fā)產(chǎn)品多是生活消費品，滿足群眾需求；③從創(chuàng)意角度：跨界開發(fā)產(chǎn)品，取名有趣有內(nèi)涵；④從文化角度：保留故宮古老文化，挖掘藏品內(nèi)涵，產(chǎn)品有“文化”；⑤從科技角度：借助科技、網(wǎng)絡(luò)力量，成為“網(wǎng)紅”。2．①要注重產(chǎn)品自身的研發(fā)，要自主開發(fā)，要有創(chuàng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)意識。②要注意文創(chuàng)產(chǎn)品的授權(quán)，避免出現(xiàn)混亂，以致良莠不齊。3．示例一：我同意“在文創(chuàng)時代要堅守傳統(tǒng)”的觀點。第一，老字號有傳統(tǒng)的東西如文化積淀、文化底蘊，這些精髓是不能變的。只有深刻領(lǐng)會了傳統(tǒng)文化精神，才可能形成兼容并蓄的文化視野。第二，作為老字號，必須要堅守質(zhì)量，要耐得住寂寞，有精益求精的工匠精神，不片面追求經(jīng)濟效益。示例二：我同意“要運用創(chuàng)新才能讓‘老字號’煥發(fā)生機”的觀點。第一，時代在發(fā)展，人們的需求層次在提高，在分化，創(chuàng)新可以讓‘老字號’走入群眾，滿足不同的需求，創(chuàng)造出一系列新的生產(chǎn)生活方式。第二，借助互聯(lián)網(wǎng)、科技的力量，尋找到產(chǎn)品與消費者的結(jié)合點，可以擴大‘老字號’的影響力。第三，傳統(tǒng)、老字號的創(chuàng)新可以吸引現(xiàn)代年輕人的關(guān)注乃至喜愛，拉近青年大學(xué)生與中國傳統(tǒng)文化的距離，方便“老字號”傳承發(fā)揚。第四，創(chuàng)新帶來的經(jīng)濟效益可以更有效地推動“老字號”的傳承和發(fā)揚。示例三：我同意“老字號”要用創(chuàng)新來煥發(fā)生機，同時要堅守“傳統(tǒng)精神”。首先，“老字號”創(chuàng)新符合時代的發(fā)展，切合人們的消費需求的升級與分化，借助互聯(lián)網(wǎng)的力量可以讓人們獲得文化體驗感，擴大“老字號”的影響力，并吸引更多的年輕人加入到傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚隊伍中。但是老字號創(chuàng)新不是文化積淀、文化底蘊的改變，而只是傳播方式的一種改變，是發(fā)展路徑的一種嘗試。所以，在創(chuàng)新過程中，“老字號”要堅守傳統(tǒng)精神，不要丟失原有的文化積淀和文化底蘊，并以精益求精的匠作精神來維護產(chǎn)品的質(zhì)量等?！窘馕觥?．本題考查對材料內(nèi)容的理解。本題需要我們結(jié)合材料一和材料二分析出故宮產(chǎn)品“活”且“火”的原因，從材料中“2014年，故宮淘寶微信公眾號刊登了《雍正：感覺自己萌萌噠》一文。此文迅速成為故宮淘寶公眾號第一篇“10萬+”爆文，雍正皇帝也借此成為當(dāng)時的熱門“網(wǎng)紅””可知，故宮利用網(wǎng)絡(luò)力量，成為“網(wǎng)紅”；“同一年，故宮文創(chuàng)相繼推出“朝珠耳機”、“奉旨旅行”腰牌卡、“朕就是這樣的漢子”折扇等一系列產(chǎn)品?！俺槎鷻C”還獲得“2014年中國最具人氣的十大文創(chuàng)產(chǎn)品”第一名。”可知，故宮大力開發(fā)創(chuàng)意產(chǎn)品；“這一活動，既拉近了青年大學(xué)生與中國傳統(tǒng)文化的距離，又釋放了青年人的想象力和創(chuàng)造力，并為文創(chuàng)產(chǎn)品的多元化開發(fā)進行了有益的嘗試?！笨芍蕦m跨界開發(fā)產(chǎn)品，讓更多的年輕人接觸到它。2．本題考查文本歸納能力。我們需要結(jié)合材料三的內(nèi)容歸納出故宮文創(chuàng)產(chǎn)品存在的問題，從材料中“就被人指出其產(chǎn)品疑似抄襲國外某品牌，故宮官方因此停售文創(chuàng)產(chǎn)品”、“這場真假口紅風(fēng)波，掀起了文創(chuàng)授權(quán)現(xiàn)狀的一角”這兩句話可以看出，目前的主要問題是：一、產(chǎn)品的原創(chuàng)性還不夠；二、對于相關(guān)產(chǎn)品的授權(quán)還不夠規(guī)范。3．本題考查語言表達能力。根據(jù)題干內(nèi)容，我們要先提出觀點，即文創(chuàng)火爆時代，更需要傳承堅守傳統(tǒng)精神或者要運用創(chuàng)新才能讓‘老字號’煥發(fā)生機，當(dāng)然兩者也可以兼而有之，在論證觀點的時候，要根據(jù)論點結(jié)合材料里的相關(guān)內(nèi)容去論證，也可以結(jié)合生活實際。13、1．①擔(dān)心（感到陌生）②開心喜悅③樂意④失落（再次感到陌生）2．A句示例：“跳”字生動形象地寫出了火苗出現(xiàn)的突然，表現(xiàn)了“我”的驚訝和意外。B句示例：“陶醉”本指一個人沉浸在某種境界思想中，此處用來形容左右搖晃的火苗，是一種擬人手法，使火苗具有了動態(tài)的美感、詩意，表現(xiàn)了“我”再次見到代表光明的火苗的喜悅。3．①是文中的一條線索，以半支蠟燭為線索，串聯(lián)起旅館里旅客們在斷電后和來電后的活動表現(xiàn)。②設(shè)置懸念，讓人期待了解蠟燭背后的故事激發(fā)讀者的閱讀興趣。③半支蠟燭象征著黑暗中的光明，象征著人與人之間的關(guān)心和友愛。4．人們紛紛“關(guān)緊房門”與上文“敞開房門”形成對比，突岀溫情消失之快；“我也關(guān)上了房門”暗示著“我”再次感到了陌生，內(nèi)心充滿失落；“門”在這里象征著人的心扉，當(dāng)互助不再顯得必要，人們選擇再度封閉自我，說明城市生活中人與人之間的隔閡很深，不會因一個偶然的缺口而變化?！窘馕觥?/p>

?1．此題考查學(xué)生分析人物心理變化的能力。解答此題，只要通讀全文，整體感知文本，按照題目要求，結(jié)合文章題目，即可從文中篩選出符合題意的原句來，或用自己的話概括也可。如結(jié)合“入晚，仍是我一人；我擔(dān)心著隨時可能闖進一個陌生人來”提取“擔(dān)心”作答第一空；“它的光亮映出其他兩張綻開了微笑的臉，接著，又驚喜地圍過來幾張陌生的臉，都笑著。我看著他們并不陌生的陌生的臉，我也笑了”可概括出“開心”；“我十分樂意地接受里邊的旅客偶爾提出借個光的要求?！碧崛　皹芬狻?；“傳來紛紛‘砰砰’關(guān)閉房門的響聲。我也關(guān)上了房門?！笨筛爬ǔ觥笆洹?。2．此題考查學(xué)生對文章重點語句的賞析能力。語句賞析可從用詞、修辭、表現(xiàn)手法等角度來賞析。解答時要先明確句子的修辭或描寫方法，分析其作用，還要寫出其所表達的情感或心理。賞析句子的答題模式可采用“該句運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情”這樣的句式來作答。A句“猛然跳出一朵火苗，像茫茫戈壁的暗夜中遙遠處閃現(xiàn)出一堆篝火”將“火苗”比作“意對篝火”，“跳”運用擬人的修辭，寫出火苗的猛然出現(xiàn)，突出“我”內(nèi)心的驚訝。B句“蠟燭的火苗陶醉地搖搖晃晃”運用擬人的修辭，蠟燭點然后火苗富有動態(tài)美，寫出“我”的驚喜之情。3．本題考查把握文章標(biāo)題在文中的含義和作用。答題時，首先要知道文章標(biāo)題的一般性作用：全文的線索，推動情節(jié)的發(fā)展；總結(jié)文章內(nèi)容，點名主旨（突出）主題；形式新穎，吸引讀者；反映人物情感的變化等，然后再結(jié)合著文章具體內(nèi)容來分析標(biāo)題的作用?！鞍胫灎T”為什么是半支蠟燭呢？設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣；“半支蠟燭”貫