人教版五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)sōusuǒ

shì

fèi

lǜ

shēn

yín(

)

裝（

）

（

）腑之言

過(guò)（

）

(

)yuán

rán

shāo(

)故

（

）二、填空1、

，自滿(mǎn)十事九空。2、少年易學(xué)老難成，

。3、捐軀赴國(guó)難，

。4、不識(shí)廬山真面目，

。三、照例子，寫(xiě)句子。1．例：天下著雨。

天（不停歇地）下著（蒙蒙的細(xì)）雨。挑山工上泰山。_________________________________________________________________2．例：天不停歇地下著蒙蒙的細(xì)雨。天下著雨。那個(gè)叫貝蒂的小姑娘在家人的帶領(lǐng)下，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里尋找凍僵了的燕子。_________________________________________________________________3.例：春天，小草偷偷的露出腦袋迎接春天。

四、用修改符號(hào)修改下面的病句。1．我把作文中不正確的錯(cuò)別字改正了過(guò)來(lái)。2．學(xué)校成立了作文興趣小組，紛紛報(bào)名參加。3．在老師和同學(xué)們的激勵(lì)下，我壯著膽子上臺(tái)發(fā)言。4．陳老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)厲。5．今年，我們村的玉米、小麥、糧食又豐收了。6．每年的春節(jié)，我都穿上了新衣服和帽子去給姥姥拜年。五、選詞填空雖然……但是……

寧可……也……

即使……也……

既然……就……

因?yàn)椤浴?/p>

不但……而且……1．老人（

）自己受苦，（

）要為災(zāi)區(qū)的孩子解決困難。2．班長(zhǎng)馬寶玉（

）犧牲了，（

）他的光輝形象永遠(yuǎn)活在人民心中。3．（

）小東堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，（

）作文水平大大提高了。4．你們（

）懂得了這個(gè)道理，（

）應(yīng)該自覺(jué)去做。5．（

）數(shù)學(xué)題再難，他（

）不會(huì)退縮。6．我（

）會(huì)用電腦畫(huà)畫(huà)打游戲，（

）還會(huì)用電腦上網(wǎng)聊天。三、默寫(xiě)古詩(shī)《別董大》，并做練習(xí)

1、這首詩(shī)是（

）代詩(shī)人（

）寫(xiě)的2、請(qǐng)?jiān)囍胂笠幌略?shī)人當(dāng)時(shí)辭別董大時(shí)的情景。

3、請(qǐng)你再寫(xiě)出一首贈(zèng)別詩(shī)

四、閱讀（一）可貴的沉默鈴聲響了，開(kāi)始上課。我問(wèn)同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？”“知道！”“知道！”孩子們回答。“生日，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？”“當(dāng)然祝賀了！”“祝賀的！”“‘知道的’‘祝賀的’請(qǐng)舉手！”他們驕傲地舉起了手，神氣十足地左顧右盼?！鞍咽峙e高，老師要點(diǎn)數(shù)（shǔ

shù）了！”我提高了聲音?！鞍?，這么多?。　蔽业那榫w（迅

訊）速地傳給他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái)“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在歡樂(lè)地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝?！⒆觽兏惺軔?ài)了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)(

)藏（ｃáｎɡ

zhàｎɡ）在他們心靈深處的、他們自己沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn)：“你們中有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?！跋虬职謰寢屪ＹR生日的，請(qǐng)舉手！”教室里

。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……他們感到了我的期待。剛才目光追逐我的，此刻全躲開(kāi)了。他們低著頭，望著窗外，沉默不語(yǔ)。在這一片沉默下面似乎在涌動(dòng)著什么？萌生著什么？忍受著什么？不安？歉疚？懺悔？我不知道……然而，我意識(shí)到了孩子們心底最珍貴的東西。沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下可愛(ài)的孩子們－－他們的可愛(ài)恰恰在那滿(mǎn)臉的像犯了錯(cuò)誤的神色之中。我的語(yǔ)氣緩和（hé

huo）下來(lái)，輕輕地問(wèn)

怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢

像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了

先是怯怯的一兩聲

繼而就是七嘴(

)八舌了

問(wèn)爸爸

不

問(wèn)外婆

自己查身份證

教室里又熱門(mén)起來(lái)了

但與沉默前的熱鬧(已

以)經(jīng)不一樣了結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：為了給父母一份特別的驚喜，你最好用一種不被父母察覺(jué)的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比的。不久，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那些爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快樂(lè)！”“他送了我禮物！”“他給我寫(xiě)信叫我不要煩（惱

腦）！”“他會(huì)體貼人了！”啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受??！在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)了。（一）積累與運(yùn)用

1、在文中給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音，畫(huà)上“

”。2、在文中給括號(hào)中選擇正確的字，畫(huà)上“

”。3、找近義詞或反義詞。（6分）

近義詞：興奮＿＿＿＿＿＿

安靜＿＿＿＿＿＿

快活＿＿＿＿＿＿

反義詞：蘊(yùn)藏＿＿＿＿＿＿

緩和＿＿＿＿＿＿

稚拙＿＿＿＿＿＿（二）理解與感悟4、“他們驕傲地舉起了手”。你能運(yùn)用“驕傲”的兩種不同的感情色彩分別造個(gè)句子嗎？

5、文中畫(huà)“－－”線(xiàn)的句子中，“極為珍貴的東西”指的是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文認(rèn)真體會(huì)后寫(xiě)下來(lái)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、“在這一片沉默下面似乎在涌動(dòng)著什么”“涌動(dòng)”的是什么呢？

7、讀了本文，你有哪些方面的體會(huì)？把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、如果是你，你會(huì)怎樣去祝賀父母的生日？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9給加重的部分加標(biāo)點(diǎn)(二)散

步我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。天氣很好。今天的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。這南方初春的田野，

（什么樣的）這一切都使人想著一樣?xùn)|西一一生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕：髞?lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大路?！钡悄赣H摸著孫兒的小腦瓜

變了主意

還是走小路吧

她向小路望去

那里有金色的菜花

兩行整齊的桑樹(shù)

盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘

我走不過(guò)去的地方

你就背著我

母親說(shuō)這樣，我們就在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。（一）積累與運(yùn)用（12分）1、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）相信并佩服（

）

意見(jiàn)不一致（）

形容水的明凈（

）2、找反義詞。（6分）信服（）

分歧（）

平坦（）（二）理解與感悟。（28分）3、讀句子，回答問(wèn)題。（6分）（1）“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季?！?/p>

這里的“熬”能不能換成“度”，為什么？（2）“、母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套?！薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎？為