第五單元《透鏡及其應用》單元概述-大單元教學2023-2024學年八年級物理上冊同步備課系列（人教版）

八年級物理大單元設(shè)計第五單元透鏡及其應用單元概述【單元內(nèi)容】透鏡是上一單元“光的折射”知識的重要應用。光從空氣進入透鏡一側(cè)以及從透鏡的另一側(cè)射出時各發(fā)生一次折射。對于一束平行入射光而言，光線越遠離透鏡主軸，出射光偏折程度越大，由此產(chǎn)生了會聚或發(fā)散的效果。通過本單元和上一單元的學習，學生將對經(jīng)典物理學的古老分支———幾何光學的基本概念和基本規(guī)律形成初步認識，能夠解釋生活中常見光學儀器的成像原理，了解近視眼和遠視眼的成因及矯正方法，經(jīng)歷猜想與假設(shè)、分析與論證等探究過程并掌握相應的科學方法，為今后的學習奠定基礎(chǔ)。本單元主要學習透鏡的初步知識及透鏡在日常生活中的應用。研究透鏡對光的作用和凸透鏡成像規(guī)律是本單元的核心內(nèi)容。透鏡是照相機、投影儀、顯微鏡等光學儀器的重要組成部分，在生產(chǎn)和生活中有著極其廣泛的應用。本單元中的重點考點是:1.透鏡對光的作用;2.透鏡中的三條特殊光線;3.凸透鏡的成像規(guī)律;4.透鏡的應用.中考中關(guān)于透鏡的焦點、焦距、主光軸等一般不單獨出題,經(jīng)常滲透在其他問題中，透鏡對光線的作用常以作圖題的形式出現(xiàn)，凸透鏡的成像規(guī)律在中考卷中頻頻出現(xiàn),生活中的透鏡常以填空題、選擇題的形式出現(xiàn)。學情分析1.學生在小學科學課上及日常生活中已接觸過透鏡,并且通過上一單元“光現(xiàn)象”的學習，對光的折射規(guī)律有了一定的認識，為本單元的學習奠定了知識和技能的基礎(chǔ)。2.八年級的學生好奇心強,求知欲旺盛,勇于探索自然現(xiàn)象及日常生活中的物理知識,有將自己的見解公開并與人交流的愿望,有主動與人合作的精神,敢于提出與別人不同的觀點,也勇于放棄或修正自己的觀點,為透鏡的學習做好了思想和心理準備.本單元可由學生自主探究學習,加深對知識點的理解。3.照相機、投影儀、顯微鏡等光學儀器在生活中的應用比較廣泛，用處也比較大，也是前面所學知識的應用和拓展.但初中生對其理解不是太容易,尤其是顯微鏡和望遠鏡，因其成像原理比較抽象，也難看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)。教師可采用漸進的、模擬的方法使學生獲得學習的基礎(chǔ)，并通過實驗應用和作圖講解使學生對顯微鏡和望遠鏡的原理有初步的了解?！菊n標要求】2.3.5認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。了解凸透鏡成像規(guī)律的應用。1.3.3了解人類探索太陽系及宇宙的歷程，知道對宇宙的探索將不斷深入，關(guān)注探索宇宙的一些重大活動?！締卧獙W習目標】1.認識凸透鏡和凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距。2.通過觀察，認識凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。3.能初步領(lǐng)略透鏡對光的神奇作用，激發(fā)求知欲。4.通過實驗探究，知道凸透鏡成像的規(guī)律。5.經(jīng)歷探究過程，提升對證據(jù)的分析和論證能力。6.通過探究活動，體會實驗探究活動在認識事物過程中的重要意義。7.了解透鏡在日常生活中的應用。知道凸透鏡在三種常見儀器上所成像的不同，能初步區(qū)分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點。8.經(jīng)歷制作簡易模型照相機的過程，獲得成功的愉悅，并初步了解照相機的成像原理。9.能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。10.通過了解生活中多種多樣的透鏡，培養(yǎng)樂于利用所學知識解釋現(xiàn)象的習慣，初步形成將科學技術(shù)應用于實際的意識。11.了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。12.通過了解晶狀體的調(diào)節(jié)過程，知道人觀察遠處和近處物體都能看清楚的原因。13、通過分析近視和遠視形成的原因，了解眼鏡是怎樣矯正視力的，體會科學技術(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。14.知道用眼常識，并形成愛護眼睛的意識。15.了解顯微鏡、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。16.嘗試應用已學的透鏡成像知識來解釋物理現(xiàn)象，獲得初步的問題解決能力。17.了解望遠鏡和顯微鏡的發(fā)展歷程，關(guān)注人類探索宇宙的重大活動，體會科學技術(shù)對社會發(fā)展和人類生活的影響。【單元情境】小心！“陽光縱火犯”！前不久，一位爸爸帶孩子做實驗點燃草坪引發(fā)火災的事兒，想必大家都已經(jīng)知道了隨著春日氣溫逐漸回暖，日照充沛導致的自燃現(xiàn)象需要時刻注意！接下來讓我?guī)阋黄鹂纯词澜绺鞯氐摹瓣柟饪v火犯”們！1、水晶球你敢相信，一個水晶球就可以燒了你的家嗎？這位外國網(wǎng)友肯定地回答：真的！！陽光通過水晶球把《哈利·波特與火焰杯》燒出了一個洞不想寫作業(yè)時，你可以跟老師說：水晶球把作業(yè)燒了2、圓球玻璃路燈在圓球玻璃路燈的聚焦下，陽光在草坪上燒出一條弧線3、球狀水瓶2018年世界杯，某礦泉水公司推出了球狀水瓶，這個水瓶在陽光下1分鐘，就能讓紙片起火！4、放大鏡一位男孩收到一個禮物——放大鏡，本想去車道試試，看能不能讓報紙燃燒，結(jié)果一不小心把自家的草坪燒禿了對此，網(wǎng)友們紛紛表示自己身邊也有很多球狀可燃物，得趕緊收好！看到這里，有些朋友可能會疑惑，如此常見的東西為何會引發(fā)火災？敲黑板注意了！學習了本單元的知識后，你找出答案?！締卧獙W科素養(yǎng)】1.物理觀念：八個概念——凸透鏡、凹透鏡、主光軸、光心、焦點、焦距、實像、明視距離。一個規(guī)律——凸透鏡成像的規(guī)律。兩種作圖——凸透鏡、凹透鏡的三條特殊光線作圖。2.物理思維：兩種方法——對比法、組合法。3.科學探究：一個實驗——探究凸透鏡成像的規(guī)律。4.科學態(tài)度與責任：通過透鏡的實際應用，更深刻地體驗透鏡成像的規(guī)律；通過近視眼和遠視眼的成因知道如何保護視力；通過對一些光學儀器的原理分析，激發(fā)對科學技術(shù)的熱愛。【學習導航】單元名稱學習內(nèi)容學習任務(wù)學時透鏡及其應用1.透鏡1.了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡。2.知道什么是透鏡的光心、主光軸、焦點、焦距。3.知道凸透鏡、凹透鏡對光的作用。4.會用已學過的光路可逆原理來完成有關(guān)的光路圖。22.凸透鏡成像的規(guī)律1.通過實驗探究,知道凸透鏡成像的規(guī)律。2.經(jīng)歷探究過程,提高對證據(jù)的分析和論證能力。3.了解實像和虛像的區(qū)別。4.通過探究活動,體會實驗探究活動在認識事物過程中的重要意義。23.透鏡的應用1.了解透鏡在日常生活中的應用。2.知道凸透鏡在三種常見儀器上所成像的不同，能初步區(qū)分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點。3.經(jīng)歷制作簡易模型照相機的過程，初步了解照相機的成像原理。4.能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。5.了解顯微鏡和望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。6.了解顯微鏡、望遠鏡的成像原理。7.了解看清物體與視角的關(guān)系。8.了解顯微鏡和望遠鏡的發(fā)展歷程,