自考英語(yǔ)(二)串講筆記

/2013年自考英語(yǔ)（二）復(fù)習(xí)四題型解析之選擇題這部分題每句有一個(gè)空格，下面有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求從中選出一個(gè)最佳答案，目的是檢查考生運(yùn)用英語(yǔ)基本詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力。《大綱》對(duì)哪些是詞匯題，哪些是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題沒(méi)有嚴(yán)格界定，但這不妨礙做題。我們大體上可以從下述幾個(gè)方面分別討論。對(duì)于實(shí)義詞（這可從四個(gè)選擇項(xiàng)中看出來(lái)），我們有時(shí)要從整句話的意思來(lái)選擇答案，看它在邏輯上是不是說(shuō)得通；有些是近義詞，看似差不多，實(shí)際上在不同的語(yǔ)境，要求用不同的詞；還有一些詞要求不同的介詞或副詞與它搭配。這些因素都能給我們提供解題的線索。還是看《樣題》（一）中的相應(yīng)部分，它的第4題是：Innowaycancheatingonexamsbe______inschool.A.elevatedB.navigatedC.exaggeratedD.tolerated我們選D為答案，因?yàn)閠olerate是“允許，容忍”的意思。學(xué)校不能姑息考試作弊行為，這在道理上是合情合理的。要是把其余三個(gè)詞的任何一個(gè)放在里面，在意思上就說(shuō)不通了。做這種題，有時(shí)不巧會(huì)遇到一些生詞，我們可先從認(rèn)得的詞入手，把說(shuō)不通的否定掉，這樣可縮小選擇的范圍，以后即使只能*臆測(cè)選定答案，選中的概率也就大了。如果已找到了一個(gè)符合上下文意思的答案，就可以不用再往下看。再看《英語(yǔ)（二）自學(xué)考試樣題》（以下簡(jiǎn)稱《樣題》（二））相應(yīng)部分的第9題：Mostviolence-relatedtoysjeopardizetheroleofplayinhelpingchildrenmakebetter_________oftheirownfeelingsandinterprettheworld.A.knowledgeB.realizationC.emotionD.sense我們選D為答案。為什么呢？這里涉與搭配問(wèn)題。makesenseof是個(gè)固定詞組，意思“理解，弄明白”，這類詞組是不能變通的，換了別的詞就不通。有的題要我們選擇介詞、關(guān)聯(lián)詞或起搭配作用的副詞等。關(guān)于介詞，有些是有明白的意思的，但多數(shù)試題中，它沒(méi)有獨(dú)立的意思，只是別的詞要求和它搭配使用。如《樣題》（一）這部分的第1題：Theyarestillnotfullyabletodistinguishright__________wrong.A.betweenB.fromC.forD.against我們選B，那是因?yàn)槲覀兛吹搅薲istinguish這個(gè)詞，這個(gè)詞作與物動(dòng)詞用時(shí)必須和介詞from一起使用方可表示“把……和……區(qū)分開來(lái)”的意思，用別的介詞就不對(duì)了。做這樣的題我們往往可以不看整個(gè)句子，只要注意到作為線索的那個(gè)關(guān)鍵詞就可以了。關(guān)聯(lián)詞（有時(shí)也叫結(jié)構(gòu)詞）是把從句和從句、分句和分句等連接起來(lái)的那些詞。英語(yǔ)的復(fù)合句是不能把幾個(gè)簡(jiǎn)單句隨意地堆砌在一起就成的，要有一些特殊的詞把它們連接起來(lái)，這樣我們就能分清它們是名詞從句、定語(yǔ)從句還是狀語(yǔ)從句等等。這也要綜合全句的結(jié)構(gòu)來(lái)看。如《樣題》（一）這部分的第2題：________youareconsciousofitornot，youareusinghisinfluenceinyourownfavour.A.WhetherB.IfC.NomatterD.Though我們選A為答案，它引出的是一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句。那么C和D也可引出一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句，為什么不選呢？不說(shuō)別的一些原因，只說(shuō)我們看到句子中還有ornot這兩個(gè)詞，我們知道whether…ornot是常在一起用的，有“無(wú)論……是否”的意思，nomatter和though是沒(méi)有這樣用法的。那么，選B可不可以呢？有時(shí)，if是可以取代Whether的，但在這里不行。whether（作“是否”解）從句只有放在與物動(dòng)詞后作賓語(yǔ)時(shí)（也就是說(shuō)作為間接引語(yǔ)時(shí)），才可用if取代whether。在其他情況下都只能用whether.再看《樣題》（二）相應(yīng)部分的第5題：Weheardthenews_________someAmericanbusinessmenwillvisitourfirm.A.whatB.thatC.whichD.when我們選B。這看上去很像一個(gè)定語(yǔ)從句，選C似乎也可以。事實(shí)上它是一個(gè)名詞從句，作thenews的同位語(yǔ)，所以只能用that來(lái)連接。這類題中，還有一些涉與句子結(jié)構(gòu)，如句型、詞序、某些慣用法等。這需要我們平時(shí)多留意，能夠正確識(shí)別。可看看《樣題》（一）的這部分第10題：_________asleepwhenaterriblenoiseawakenedme.A.ScarcelyhadIfallenB.ScarcelyIhadfallenC.IhadfallenscarcelyD.Iscarcelyhadfallen這是一個(gè)有關(guān)詞序的題。這種句型有兩種可能的詞序，一是scarcelyhadIfallen…，另一是Ihadscarcelyfallen…，我們看看四個(gè)選擇項(xiàng)，只有A符合要求。再看《樣題》（二）這一部分的第3題：__________，thebasketballmatchwillberesumedonThursday.A.WeatherpermitsB.WeatherpermittingC.weatherispermittingD.Weatherpermitted我們選B，只因?yàn)閣eatherpermitting是一個(gè)慣用結(jié)構(gòu)，別的幾種形式都不符合要求。2013年自考英語(yǔ)（二）復(fù)習(xí)四題型解析之閱讀理解閱讀理解題在整個(gè)考題中篇幅是最大的，因此它不僅要求考生能讀懂，還要求有一定的閱讀速度。既然它的目的是檢查考生通過(guò)閱讀獲取信息的能力，我們就只要求采取瀏覽的方式把握文章傳遞的主要信息，不能像精度課一樣逐字逐句地分析鉆研，以免耗費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。根據(jù)英語(yǔ)敘事文和議論文的特點(diǎn)，我們?cè)陂喿x一篇材料時(shí)，要特別注意文章的第一段，尤其是它開頭的一、兩句話。因?yàn)檫@些話往往交待了這篇文章要討論的問(wèn)題，它的主題也就清楚了。以后的文字只不過(guò)是針對(duì)主題進(jìn)行鋪敘或舉證說(shuō)明。如《樣題》（一）相應(yīng)部分的第一篇文章，它的第一句話Wheneverarthasfunction，thefunctioninfluencesandoftendeterminestheform。就提出了“功能決定形式”這個(gè)思想，下面的所有文字都是圍繞這個(gè)思想展開的。它的第一題也是以這句話為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的。就以后的每一段文字來(lái)說(shuō)，最要注意的也是它的前一、兩句話。還以這篇文字為例，它的第二段第一句說(shuō)Doorkeysofferanotherinterestingexample.我們說(shuō)它是這段文字的“主題句”，它告訴我們下面要說(shuō)的都是關(guān)于“鑰匙”的事。而提起鑰匙，也是為了要證明“功能決定形式”這一大的主題的。有的文章摘引得比較完全，這時(shí)我們還要注意它最后的幾句話。它們可能是作者所下的結(jié)論，這也往往成為命題的目標(biāo)。至此，我們可以說(shuō)已了解了這篇材料的大意，可以準(zhǔn)備答題了。答題時(shí)，我們可能從題目本身或所提供的四個(gè)供選擇的答案中得到一些啟示，幫助我們回頭從文章中找到一些相關(guān)的句子，仔細(xì)看一看，總結(jié)出正確的答案。由于問(wèn)題有限，與問(wèn)題有關(guān)的重要句子也是有限的。對(duì)那些與問(wèn)題無(wú)關(guān)的句子，我們常?？梢园阉鼈兒雎裕槐丶?xì)究。在閱讀中遇到了我們不熟悉的生詞怎么辦？要是這個(gè)生詞不在答題需要的句子中，完全可以忽略不顧。如果是在那些關(guān)鍵的句子中，我們可以根據(jù)上下文得意思猜一猜，常?？梢允盏叫ЧＪ聦?shí)上，只要對(duì)句子的大意有了眉目，即使對(duì)其中某個(gè)生詞的理解不很有把握，也不一定有很大影響。最后，要是遇到某個(gè)題實(shí)在做不出來(lái)，不要停留在那兒不動(dòng)。要果斷地跳過(guò)那道題，等到把會(huì)做的題做完了，這時(shí)你對(duì)整篇文章的意思可能有了更深的理解，再回過(guò)頭來(lái)試試這道題，也許就可猜中它的答案了。2013年自考英語(yǔ)（二）復(fù)習(xí)四題型解析之完形填空完形填空題是一篇短文，中間留有10個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。這部分考試的目的是檢查考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。本題考查的重點(diǎn)是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，也有一些常用詞和慣用語(yǔ)的用法。這些問(wèn)題都在前面幾章討論過(guò)了，不同的是前面那些部分都是單句，我們只要對(duì)一個(gè)句子進(jìn)行分析，從中找出解題的線索；這里是短文，解題時(shí)不能孤立地看一個(gè)句子，還要顧與上下文地關(guān)系，有些解題的線索可能要從與之相關(guān)的別的句子里去找?？梢哉f(shuō)它不僅像語(yǔ)法或詞匯題，還和閱讀理解題有相通的一面。做完形填空題，最好是跳開空格，先將短文快速通讀一遍，對(duì)短文要說(shuō)的內(nèi)容有個(gè)大致的了解。然后按照解語(yǔ)法或詞匯題的方法，參照上下文選擇答案。如《樣題》地完形填空部分，我們粗粗看了一遍后知道它說(shuō)的是英語(yǔ)句子的含義和語(yǔ)境的關(guān)系。有些題的解法和前三章所說(shuō)的思路一樣，不再。我們看看不大一樣的例子。如第4題的四個(gè)選擇項(xiàng)是：A.moreoverB.AndC.HenceD.Consequently這四個(gè)詞都可以來(lái)承接前后兩個(gè)句子的意思。我們看它的前一句說(shuō)：“它的后面有個(gè)問(wèn)號(hào)?！苯酉聛?lái)說(shuō)：“有時(shí)‘Howareyou？’是一個(gè)問(wèn)句?！边@兩個(gè)句子如果孤立地看沒(méi)有聯(lián)系，不成文章。要是我們?cè)诤笠痪淝凹恿薍ence（因此），那就表示出因果關(guān)系，上下文在邏輯上語(yǔ)氣就連貫了。事實(shí)上C就是最佳答案。再如第9題的四個(gè)選擇項(xiàng)是：A.soB.suchC.thisD.thus選什么為答案同樣要看前一句話：“但是多數(shù)時(shí)候我們說(shuō)這些話時(shí)，不要求別人回答?！备鶕?jù)它，我們選A為答案。為什么呢？因?yàn)閟o這個(gè)詞可以代替前文的詞語(yǔ)或意思，具體到這一句，它實(shí)際代表了insuchaway。其余三個(gè)詞是起不了這個(gè)作用的。閱讀理解試題有三段文章構(gòu)成，每段文章下有若干個(gè)問(wèn)題或不完整的句子，要求從題后的四個(gè)選擇項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合文章意思的答案。它的目的是檢查考生通過(guò)閱讀獲取信息的能力。具體地說(shuō)，它的題目可能涉與的方面主要有：一、詞或短語(yǔ)的意思。要求確定對(duì)了解所讀材料的主旨大意、關(guān)鍵事實(shí)和對(duì)細(xì)節(jié)有影響的詞語(yǔ)的意思；二、句和句內(nèi)容之間的聯(lián)系。要求考生既能理解個(gè)別句子的意思，又能理解上下文的邏輯關(guān)系；三、文章的主題思想和大意。要求確定文章的中心思想、段落大意或設(shè)想文章的標(biāo)題；四、句子和文章內(nèi)在的涵義與推理。要求既能理解字面意思，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論；五、文章作者的態(tài)度。要求根據(jù)文章敘事的口氣，判斷作者的態(tài)度和傾向。2013年自考英語(yǔ)（二）復(fù)習(xí)四題型解析之漢譯英漢譯英的目的是檢查考生用英語(yǔ)表達(dá)思想的能力。漢譯英題都是單句，結(jié)構(gòu)不會(huì)太復(fù)雜，要求的詞匯也多為常用詞，但譯出的句子不僅意思要準(zhǔn)確，還要符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。做漢譯英題也和做英譯漢題一樣，不要忙著立即從第一個(gè)詞開始尋找相應(yīng)的英語(yǔ)詞匯，一個(gè)詞一個(gè)詞地順著譯下去。我們同樣要以英語(yǔ)的五個(gè)基本句型為標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析漢語(yǔ)原文，看哪些是主要成分，哪些是附加的修飾成分。先把英語(yǔ)譯文的主要構(gòu)架確定下來(lái)，然后尋找適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)詞匯，將句子的主要意思翻譯出來(lái)。這樣譯成的英語(yǔ)句子，至少在結(jié)構(gòu)上不致有大問(wèn)題，接著再看次要成分（也就是定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾語(yǔ)），譯成英語(yǔ)后依照英語(yǔ)的習(xí)慣安放在適當(dāng)?shù)奈恢茫@樣，一個(gè)句子就譯成了。我們看看這一題：“我們應(yīng)該對(duì)自己的健康承擔(dān)起責(zé)任?！狈治隽诉@個(gè)句子，我們可看出：“我們——應(yīng)該承擔(dān)起——責(zé)任”是句子的主體，參照英語(yǔ)基本句型可譯成Weshouldtaketheresponsibility。接著看剩下的部分：“對(duì)自己的健康”。根據(jù)我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)，知道它可譯成一個(gè)介詞短語(yǔ)forourownhealth，是作狀語(yǔ)修飾“承擔(dān)起”的。按英語(yǔ)習(xí)慣，修飾動(dòng)詞的介詞短語(yǔ)不能放在動(dòng)詞的前后，只能放在句后較合適。于是最后的譯文就是：Weshouldtaketheresponsibilityforourhealth。我們不妨再來(lái)看一個(gè)例子：“那是去年在紐約我第一次見到這位作家?！蔽覀円豢催@句話的語(yǔ)氣，就知道它應(yīng)是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句。要是不加以強(qiáng)調(diào)，它的主要成分譯成英語(yǔ)該是Imettheauthor：“去年在紐約”是兩個(gè)狀語(yǔ)lastyear和inNewYork，按英語(yǔ)習(xí)慣，這兩個(gè)狀語(yǔ)亦放在句前或句后；剩下的“第一次”（first）也是狀語(yǔ)，這類狀語(yǔ)按習(xí)慣要放在動(dòng)詞前。那么譯成英語(yǔ)便是：LastyearinNewYorkIfirstnettheauthor.現(xiàn)在要把它轉(zhuǎn)換成強(qiáng)調(diào)句型，英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句型的構(gòu)成是“It+be+被強(qiáng)調(diào)的部分+that+余下的部分”，那么最后譯成的句子就是：ItwaslastyearinNewYorkthatIfirstmettheauthor.最后要說(shuō)的是，翻譯時(shí)我們最好采用最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)、最常用的詞語(yǔ)，這樣可以減少誤譯。另外，漢譯英題通常有目的地要求考生使用已學(xué)過(guò)的某個(gè)重要句型或常用詞語(yǔ)，如上面分析的兩個(gè)句子，第一個(gè)希望用上taketheresponsibility這個(gè)短語(yǔ)，第二個(gè)要求用強(qiáng)調(diào)句型。因此考生在選用詞語(yǔ)和句型時(shí)，要盡可能利用在課文中學(xué)過(guò)的東西。2013年自考公共課英語(yǔ)寫作必背20句1.Accordingtoarecentsurvey，fourmillionpeopledieeachyearfromdiseaseslinkedtosmoking.依照最近的一項(xiàng)調(diào)查，每年有4，000，000人死于與吸煙有關(guān)的疾病。2.Thelatestsurveysshowthatquiteafewchildrenhaveunpleasantassociationswithhomework.最近的調(diào)查顯示相當(dāng)多的孩子對(duì)家庭作業(yè)沒(méi)什么好感。3.NoinventionhasreceivedmorepraiseandabusethanInternet.沒(méi)有一項(xiàng)發(fā)明像互聯(lián)網(wǎng)一樣同時(shí)受到如此多的贊揚(yáng)和批評(píng)。4.Peopleseemtofailtotakeintoaccountthefactthateducationdoesnotendwithgraduation.人們似乎忽視了教育不應(yīng)該隨著畢業(yè)而結(jié)束這一事實(shí)。5.Anincreasingnumberofpeoplearebeginningtorealizethateducationisnotcompletewithgraduation.越來(lái)越多的人開始意識(shí)到教育不能隨著畢業(yè)而結(jié)束。6.Whenitcomestoeducation，themajorityofpeoplebelievethateducationisalifetimestudy.說(shuō)到教育，大部分人認(rèn)為其是一個(gè)終生的學(xué)習(xí)。7.Manyexpertspointoutthatphysicalexercisecontributesdirectlytoaperson'sphysicalfitness.許多專家指出體育鍛煉直接有助于身體健康。8.Propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandthegreateffortsshouldbemadetoprotectlocalenvironmentandhistoryfromtheharmfuleffectsofinternationaltourism.應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)拇胧┫拗仆鈬?guó)旅游者的數(shù)量，努力保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境和歷史不受國(guó)際旅游業(yè)的不利影響。9.Anincreasingnumber；ofexpertsbelievethatmigrantswillexertpositiveeffectsonconstructionofcity.However，thisopinionisnowbeingquestionedbymoreandmorecityresidents，whocomplainthatthemigrantshavebroughtmanyseriousproblemslikecrimeandprostitution.越來(lái)越多的專家相信移民對(duì)城市的建設(shè)起到積極作用。然而，越來(lái)越多的城市居民卻懷疑這種說(shuō)法，他們抱怨民工給城市帶來(lái)了許多嚴(yán)重的問(wèn)題，像犯罪和賣淫。10.Manycityresidentscomplainthatitissofewbusesintheircitythattheyhavetospendmuchmoretimewaitingforabus，whichisusuallycrowdedwithalargenumberofpassengers.許多市民抱怨城市的公交車太少，以至于他們要花很長(zhǎng)時(shí)間等一輛公交車，而車上可能已滿載乘客。11.Thereisnodenyingthefactthatairpollutionisanextremelyseriousproblem：thecityauthoritiesshouldtakestrongmeasurestodealwithit.無(wú)可否認(rèn)，空氣污染是一個(gè)極其嚴(yán)重的問(wèn)題：城市當(dāng)局應(yīng)該采取有力措施來(lái)解決它。12.Aninvestigationshowsthatfemaleworkerstendtohaveafavorableattitudetowardretirement.一項(xiàng)調(diào)查顯示婦女歡迎退休。13.Aproperpart-timejobdoesnotoccupystudents'toomuchtime.Infact，itisunhealthyforthemtospendalloftimeontheirstudy.Asanoldsayinggoes：AllworkandnoplaymakesJackadullboy.一份適當(dāng)?shù)臉I(yè)余工作并不會(huì)占用學(xué)生太多的時(shí)間，事實(shí)上，把全部的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上并不健康，正如那句老話：只工作，不玩耍，聰明的孩子會(huì)變傻。14.Anygovernment，whichisblindtothispoint，maypayaheavyprice.任何政府忽視這一點(diǎn)都將付出巨大的代價(jià)。15.Nowadays，manystudentsalwaysgointorapturesatthemerementionofthecominglifeofhighschoolorcollegetheywillbegin.Unfortunately，formostyoungpeople，itisnotpleasantexperienceontheirfirstdayoncampus.當(dāng)前，一提到即將開始的學(xué)校生活，許多學(xué)生都會(huì)興高采烈。然而，對(duì)多數(shù)年輕人來(lái)說(shuō)，校園剛開始的日子并不是什么愉快的經(jīng)歷。16.Inviewoftheseriousnessofthisproblem，effectivemeasuresshouldbetakenbeforethingsgetworse.考慮到問(wèn)題的嚴(yán)重性，在事態(tài)進(jìn)一步惡化之前，必須采取有效的措施。17.Themajorityofstudentsbelievethatpart-timejobwillprovidethemwithmoreopportunitiestodeveloptheirinterpersonalskills，whichmayputtheminafavorablepositioninthefuturejobmarkets.大部分學(xué)生相信業(yè)余工作會(huì)使他們有更多機(jī)會(huì)發(fā)展人際交往能力，而這對(duì)他們未來(lái)找工作是非常有好處的。18.Itisindisputablethattherearemillionsofpeoplewhostillhaveamiserablelifeandhavetofacethedangersofstarvationandexposure.無(wú)可爭(zhēng)辯，現(xiàn)在有成千上萬(wàn)的人仍過(guò)著挨餓受凍的痛苦生活。19.Althoughthisviewiswildlyheld，thisislittleevidencethateducationcanbeobtainedatanyageandatanyplace.盡管這一觀點(diǎn)被廣泛接受，很少有證據(jù)表明教育能夠在任何地點(diǎn)、任何年齡進(jìn)行。20.Noonecandenythefactthataperson'seducationisthemostimportantaspectofhislife.沒(méi)有人能否認(rèn)：教育是人生最重要的一方面。2013年自考英語(yǔ)（二）重點(diǎn)UNIT1重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)objectiveaccomplishpredictaccompanyattainschemeskilledarguedefineinterviewprospectcourseofactionintheway(bytheway,innoway,inaway)makeaguessatcontributetoandthelike(andsoon)seektodosth.inpartpointofviewvaryfrom…to…applyfor(to)havenoideabringabouttakethetroubletodoputoneselfinone’splacetoone’sadvantageatadisadvantageaskforinhandturndown(up,on,off,out,over,back)重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.Adecisionisachoicemadefromamongalternativecoursesofactionthatareavailable.解析：coursesofaction意思是行動(dòng)方案、做事步驟；made是過(guò)去分詞；fromamong為二重介詞例：We’llinformyouassoonasticketsbecome_____.(06-4)A.valuableB.capableC.acceptableD.available(D)2.…somesuggestthatthemanagementprocessisdecisionmaking.解析：suggest表示認(rèn)為、提出、暗示意思，后面不用虛擬語(yǔ)氣，表示建議意思，后面用虛擬語(yǔ)氣。例：Itissuggestedthatthemeeting(should)beheld(hold)atsomeothertime.3.…decisionmakingincludeslimitingalternativesaswellasidentifyingthem.解析：aswellas意思是既…又…4.Infact,Ididhaveseveralquestions,butyouhavealreadyansweredthemall.解析：助動(dòng)詞do在肯定句中用在動(dòng)詞之前表示強(qiáng)調(diào)，意思是確實(shí)。5.…butdonotletitworryyoutoomuch.解析：動(dòng)詞let,make,have,hear,see,observe等詞之后的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)為省略to的不定式結(jié)構(gòu)。6.Thereislittlelikelihoodthat…對(duì)比：Thereisa/every/nolikelihoodthat/of例：Thetwosistersare___inmanyways,notonlyinappearancebutalsointemperament.(06-4)A.likeB.likelyC.alikeD.lively(C)

UNIT2重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)exertcollapseshrinkbasislaunchconvinceoperaterevolveglitterunlikely(belikelyto)whereasconcerned(beconcernedabout)plateauintheoryapplytodependonresearchintoswallowupmakeuseoftogetherwithineveryrespectinotherwordsconsistofagreatmanyunderthecircumstancesmakeadifferenceaboveallasaruleseektodosth.inpartpointofviewvaryfrom…to…例：Ihopemyboyfriendwillbehandsome,strongand___kind.(06-4)A.aboveallB.inallC.atallD.afterall(A)重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.Einsteinclaimedthatmatterandenergyareinterchangeable…例：愛因斯坦聲稱物質(zhì)和能量是可以相互轉(zhuǎn)化的，因此沒(méi)有絕對(duì)的時(shí)間和空間。(05-4-68)2.Itisonlyrecentlythatastronomershavebegunspecificresearchintoblackholes.例1：ItisonFriday___wewillholdthemeeting.A.thatB.whenC.inthattimeD.what(A)例2:Asapainter,Tedwasvery___aboutthecolorsheused.(03-10)A.specificB.specialC.peculiarD.particular(D)3.Theearthisoneofmineplanetswhichmoveinorbitroundthesun.對(duì)比：Theearthistheonlyoneofthenineplanetswhichhaslifeonit.4.Thetotalwaterareaisaboutthreetimesaslargeasthelandarea.解析：數(shù)詞+times+as+形容詞+as是表示倍數(shù)的表達(dá)法。例：Itisimportanttonotethatareadingof4indicatesanearthquaketentimesasstrongasonewithareadingof3.(unit6textB)5.Themorewelearnaboutotherpeople,thebetterweunderstandtheirideas,and,asarule,thebetterwelikethosepeoplethemselves.解析：the+比較級(jí)，the+比較級(jí)結(jié)構(gòu)，意思是越…越…，第一個(gè)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞不用倒裝，第二個(gè)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞可以用倒裝，也可以用正裝語(yǔ)氣。例：___weare,___webecome.A.theoldest;thewiserB.older;wiserC.theolder,themorewiseD.theolder;thewiser(D)

UNIT3重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)deterioratedebate(on/upon)requestensureoppose(beopposedto)burdensensitiveprivilegeappointbiasaccessiblerecruitbeaffectedwithcarryoutinadditiontointhiscaseopenupcarefortakeintoaccounthave…atheartbesensitivetooptoutofforshortamounttoon(the)averagecompetewithblamesb.forsth.bynaturewhenitcomestoberelatedtobeworthdoing重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.Itisveryeasyinsocietynowfortheelderly,thedisabledandthedependenttofeelthattheyareburdens.例：Itisimportant___thereintime.A.foryoutogetB.toyoutogetC.yourgettingD.ofyougetting(A)2.Anditmaybeworthrememberingthat…解析：beworth意思是值得，后面接名詞、代詞以與主動(dòng)形式的動(dòng)名詞。3.Manypeople,though,aretotallyagainstthepracticeofeuthanasia.解析：Though是一個(gè)起連結(jié)性作用的副詞，意思相當(dāng)于however,but.4.“Well,it’snotasifI’mplanningtomurderacrowdofpeoplewithamachinegun.”解析：Asif引出的從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞根據(jù)實(shí)際情況選擇用虛擬語(yǔ)氣形式還是一般陳述語(yǔ)氣。例：Itseemsasifitwerespringnow.使用虛擬語(yǔ)氣

UNIT4重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)domesticexploitcampaignexecuteconvictincidencedeservedespitedeportminimummaintenanceguiltimmigrantweeddenydegradeinhumanecivillibertydisaffectionargumentcircusbringoverwatchoverinunisoncalluppaybackuptoagreatdealofbesupposedtoconvict…offeellikeprotect…fromriskdoingsth.dealwithaccordingtobedeservingofthreatentodosth.agreetodosth.distinguishfromreacttocleanup重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.Andtheycanhavetheirpassportsremoved,makingleavingor“escaping”virtuallyimpossible.解析：making…是分詞短語(yǔ)，表示結(jié)果，impossible做賓補(bǔ)。removed是過(guò)去分詞作賓補(bǔ)，表示有完成和被動(dòng)的含義。2.Itis,theysay,therighttochangeemployerswhichdistinguishesemploymentfromslavery.解析：theysay是插入語(yǔ)，本句是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句式，which可以改成that,句子會(huì)更正式。3.Sixoutofeverytenprisonersinchainsareblack,whichiswhythechaingangscallupimagesofslaveryincenturiesgoneby.解析：數(shù)字+outofevery+數(shù)字，意思是每…個(gè)中就有…個(gè)；which引導(dǎo)非限定性的定語(yǔ)從句修飾前面整個(gè)句子;goneby是分詞短語(yǔ)修飾centuries表示已經(jīng)完成。4.Whattheywilldoismakeprisonersmoreangry,morehostile…解析：what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句中帶有實(shí)義動(dòng)詞do,表語(yǔ)不定式可以帶to,也可以省略to.

UNIT5重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)folktransformationdistinctsentimentoriginatespontaneoussynthesisreadilyamplifierelectronicsstudiopenetratingtherebyparticipatemultimedialiveinspireinvariablyimproviseconstructivecreativepreliminarypainstakingconceptiontempermolddiversifiedconventionalharmonyevidenttakeovertakeontakeuptakeovertakeplacebuildoutofinexistenceinasenseatastretchserveasinadvanceforthesakeofbeborninfashionbeginwithitgoeswithoutsayingthat重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.Whathappened,aswellasitcanbeputintowords,wasthis.解析：第一個(gè)as是副詞，第二個(gè)as是連詞，well是副詞修飾put,注意區(qū)別aswellas;例:Thosestories,aswellasthisboringone,havebeentoldalmosthundredsoftimes.2.Electronicsdid,infact,makepossiblesoundsthatnoinstrumentuptothattimecouldproduce.解析：make是謂語(yǔ)動(dòng)詞，soundsthatnoinstrumentuptothattimecouldproduce是賓語(yǔ)，possible是賓補(bǔ)前置了，英語(yǔ)中有時(shí)為了句子結(jié)構(gòu)的平衡，可對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。3.Itisdifficulttosummarizethecomposingmethodsofsodiversifiedagroup.解析：so/too+形容詞+a/an+名詞以與such+a/an+形容詞+名詞是固定搭配，例如：Hewasnotsobigafoolashelooked.4.ThecreativeactwithPalestrinaisnotthematicconceptionsomuchasthepersonaltreatmentofwell-establishedpattern.解析：not…somuchas…意思是與其說(shuō)…不如說(shuō)…，不像…那么…

UNIT6重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)efficiencyappliancespecificshadeprevalentincreasinglyswitchdefectivespraypersonnelcompletionassemblecastreductioncriticalintensifywarningprecedespeculatepartialreliabilityforecastdecaysubsideanalyzeshiftexposesth./sb.totoadegreeconvert…to/intoprevent…frominbetweenberesponsibleforinquestiondifferfromworkoninthatplentyofbecapableoftoo…tobeonthealertsetupassociatewithbeinvolvedin重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.Thus,peoplewhoneedtoexertmuchenergyintheirworkwillfindrelaxationmostdesirableinleisure.解析：exertoneselftodosth.意思是努力做某事；find+賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)（adj,-ing,-ed,不定式，介詞短語(yǔ)）。2.Hence,itcanbearguedthatthepeoplewithwhomwecomeintocontactinthesevariouscontextsare…解析：Itcanbearguedthat…是以it作形式主語(yǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)，類似的還有：Itissaidthat,Itisbelievedthat,Itisreportedthat,Itisthoughtthat;withwhom…是介詞+關(guān)系代詞的限定性定語(yǔ)從句，修飾people.Comeintocontactwith與…接觸3.Itisnothowmuchtimeyouallocateforstudythatcountsbuthowmuchyoulearnwhenyoudostudy.解析：這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句式，被強(qiáng)調(diào)的部分可以是主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)以與從句，可用that,which,who引導(dǎo)。4.Thiswillnotonlykeepthestudyhabitalivebutalsokeepyouuptodateonyourclassassignmentsandprojects.解析：keep+賓語(yǔ)+adj.意思是使…保持某種狀態(tài)；uptodate意思是最新的，切合目前情況的。

UNIT8重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)internalexternalovercomedestinationresetneutralfeasibleproceedingalarmpromoteinteractfadedurationmoderatedistractionexceptionalremedyproductivityappreciatemisleadtypicaleffectonblamesth.onsb.=blamesb.forsth.asfreshaspaintnowthatleavealoneoutofstepintimeashortcutcomeacrossduetoattendtofallapartbetrueoflackofathandatonceplayaroleinbefacedwithaccountfortodate=sofar=uptonow重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.Confused?SowasJohnFosterDulles,theAmericanSecretaryofState.解析：confused是areyouconfused?的省略句；當(dāng)以So開頭表示與前邊情況類似的句子時(shí)，要用倒裝語(yǔ)序。例如：MybrothercanspeakFrench,socanmysister.2.Itisnotfeasibletowaitfourdaysuntilthebodyisusedtothenewtimezone.解析：it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是不定式結(jié)構(gòu)，until與not連用，翻譯為直到…才，例如：Don’topenthedooruntilthetrainstops.3.Thereisevidence,ofcourse,thatmotivationplaysanimportantroleinovercomingtheeffectsofdistractorsandthatthereareconsiderabledifferencesin…解析：兩個(gè)that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句，說(shuō)明evidence;

UNIT9重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)dependencyupwardsliabilityrevisionlengthenalterproportionappreciationacknowledgeneglectesteemhandleappropriatewithdrawworthlessapproximatetobeclassifiedasratherthaninone’sthirtiesintermsoftakeadvantageofcopewithnoother…thanlookdownonviewasexchange…for例：Itwouldbebettertomakeadecisionnow,___leaveituntilnextweek.(06-4)A.otherthanB.ratherthanC.lessthanD.morethanB重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.…becauselotsofdependentbabiesaremoreofaliabilitythannumbersoftheinactiveaged.解析：be+of+名詞,表示具有與該名詞同源的形容詞的性質(zhì)。例:Thegirlisofbeauty.=Thegirlisbeautiful.Anumberof=numbersof表示一些、若干，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)thenumberof表示…的數(shù)目，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。2.ThereisoftenresistancetotheideathatitisbecausethebirthratefellearlierinWesternandNorthwesternEuropethanelsewhere,ratherthanbecauseofanychangeinthedeathrate,thatwehavegrownsoold.解析：theidea后的that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句部分是一個(gè)itis…that…結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)部分是原因狀語(yǔ)從句；ratherthan意思是“而不是”。3.Childrenneedhelpunderstandingthattheirself-esteemandtheself-esteemofthosetheyinteractwithhaveadirecteffectoneachother.解析：that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，包含一個(gè)省略that的定語(yǔ)從句，theyinteractwith修飾those;haveaneffecton/upon…對(duì)…有影響。

UNIT10重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)strategyrepresentativedemocraticnomineecertaintydeclinecongressloyaltyprovisionelectionstirpursuedominatecompetitoroppositionnominatecollectivelyautomaticallycontestassaultstandnochanceofidentify…asimpactoneither…or…drawawayfromfocusonlosesth.tosb.innumberbreakupintherunningin/outofpowerinfavorofcomeintopowercarryonanumberofasaconsequenceofasaresultofbreakdown重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.Althoughpresidentialelectionsoccurevery4years.解析：occur意思是發(fā)生，occurto被想起，例如：Anideahasoccurredtome.2.Indecidingwhethertopursueacourseofaction,theytrytoestimateitslikelyimpactonthevoters.解析：courseofaction意思是行動(dòng)方案；3.Theadvantageofthesecondpartyoverthethirdissogreatthatitistheonlypartythatislikelytobeabletooverturnthepartyinpower.解析：haveanadvantageover…優(yōu)于；so…that如此…以至于引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，that引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句中，包含一個(gè)that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。4.Usuallythesmallpartiescollectivelypolllessthan5percentofthevotecastinnationalelection.解析：cast是過(guò)去分詞。

UNIT11重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)disorderirrelevantmisleadingsimulatereplaceundergonegativeremarkreliefdepriveprevaildelightfulliteralneverthelesstouchingcontentedimperativedevotionrefinedoresearchintoaimfortake…forgrantedfeelbitteratsacrificetobecentraltodoexperimentonbeirrelevanttobringoutgoingsandcomingsateasepleafornot(never)foramomentcatch/seizeholdof例：你所說(shuō)的與我們正在討論的毫不相干。（06-4）重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.Thefamousexampleofthalidomideisacaseformoreanimaltesting,notless.解析：for意思是infavorof;support;case案例、病例、實(shí)例例：Doctorsbelievethatbadnervesarethecauseofsleeplessnessinninety-nine___outofahundred.A.examplesB.eventsC.instancesD.cases(D)2.Whenitcomestoresearchintoheartdiseaseanditseffectsonthebody,ordiseaseofthebrainforexample,wedonothaveadequatesubstitutesfortheuseofanimals.解析：whenitcomesto是一個(gè)固定句型，意思是當(dāng)談到…的時(shí)候；substitutefor意思是代替、替換，for后面是被替換的對(duì)象；例如：Honeycansubstituteforsugar.3.Manyothernewtechniquesarenowavailablethatenablemoreresearchtobedoneinthetesttube…解析：that引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，修飾techniques;available意思是可以應(yīng)用、使用。

UNIT12重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)symptomintellectualdetailenhanceinitialconfrontsensitivitysurroundingcharactermodestmiserableadministrationrespectivelyvolunteeridentityprimarilypsychologyundertakegamblebecontrarytoputoffbeconfrontedwithdrawondreamofatseaimpressoninrealityletgoofgazeonbeawareofinone’smind’seyegooverfreefromputaside=setasidebebeneficialtoadduptoatone’sbestinfluenceoninturningeneralmakeadifference例：1.Withallthisdone,Ihavebeenfreed(free)fromalltroublesandresponsibilities.(05-4)2.Althoughsheisverybusy,Mum___sometimeeverydaytoreadtous.A.setsoffB.setsforC.setsasideD.setsupC重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.Notonlyaretheylessabletodealwiththepressureofday-to-dayexistence,butalso…解析：notonly放在句首，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞采取倒裝形式。2.InanotherexperimentatYaleUniversity,Dr.Jeromefoundthatdaydreamingresultedinimprovedself-controlandenhancedcreativethinkingability.解析：improved,enhanced都是過(guò)去分詞做定語(yǔ)，修飾后面的名詞詞組；resultin意思是導(dǎo)致、結(jié)果是。3.“youcanrelatethistowakeningpsychology,wherebeingaloneleadstomoreunhappiness.”解析：where翻譯成在剛睡醒的狀態(tài)下，引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾wakeningpsychology.

UNIT13重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)compelvoluntarycoincidewitheliminatesubtleoutragetightenexcessivecompetitionencounterseriesassemblydisapprovalresponseataguessgoinforexpecttodosofarassb.knowsattitudetowardstakeiteasyonandoffputanendtoexpectsth.ofsb.inreturnhaveanedgeon/oversolongasapplyoneselftoatpresentonoccasionsitdownoninvainwithaviewto重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.becausetheycanputtheiraggressionintotheirwork,beitphysicalliketheworkofasmith,ormentalliketheworkofascientistoranartist.解析：beit…or…意思就是whetheritis…or…,就是一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句，省略引導(dǎo)詞,be提前；參見教材166頁(yè)，注釋3。2.Sincethebossescannotdowithoutprofit,workershaveanedge.解析：dowithout沒(méi)有也行；haveanedge有優(yōu)勢(shì)。3.Mostpeoplenotdirectlyengagedindailyworkexpressdisapprovalwhentheyhearofpeopleworkingonandoff.解析：engagedin是過(guò)去分詞短語(yǔ)，修飾people.

UNIT14重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)devicecapturebelongingconvincesuspectprofoundwrathrestrictionillegalbansuicideindicationeruptionextentqueuefleepledgerejectioninflicttonoavailcommentonconvincesb.todosth.denysth.tosb.commitsuicidecutoff重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.That’swhereherpathcrossedthatofMichaelLaSane,who,policesay,wantedjustsuchacartocelebratehis17thbirthday.解析：where引導(dǎo)的是表語(yǔ)從句，crossone’spath意思是與某人相遇；that代指path.2.Hewillnotmakea___onLaSane’ssideoftheconversation.(03-10)A.statementB.referenceC.commentD.note?3.AnditisthisthatinflictsthetrueterriblewoundonSouthAfricansociety.解析：這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句式，inflictsth.onsb.使某人遭受打擊、懲罰。4.Thetensionsarereal,thethreatofaviolenteruptionconstant.解析：thethreatofaviolenteruption后面省略了謂語(yǔ)動(dòng)詞is。

UNIT15重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)sensiblepersistprofusionlogicevaluateultimateobscureconcreteconquerprolongproofpossessexpansionsecondarypromotiondiplomaawardsociologyestablishmentjournalismdiversityeconomicspulldownmistakeforcometotermswithendinreflectoncomeaboutenabletodorespectformakeoverspeculateononthecontraryasfor/todemandforgotolawagainstgoalongwith重點(diǎn)、難點(diǎn)句子詳解1.Factsareterriblethingsifleftspreadingandunexamined.解析：if從句后面省略了theyare.2.Itcouldobscureman’sawarenessoftheneedtocometotermswithhimself.解析：cometotermswith習(xí)慣于、滿足于3.Anditrequiressomethingfarscarcerthanmoney…解析：far修飾比較級(jí)，much,alot,alittle,even,still后面都可以修飾比較級(jí)。

I.VocabularyandStructure題型概述：10題，10分，考察詞匯、語(yǔ)法的靈活使用?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)：大綱所要求的詞匯、語(yǔ)法，重點(diǎn)考查其在實(shí)際句子中的靈活應(yīng)用。出題來(lái)源：以課本課文為主，尤其是下半年考題。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：背誦生詞詞組，復(fù)習(xí)語(yǔ)法，熟悉課文，同時(shí)做課后練習(xí)。答題方法：從三個(gè)方面考慮答題：語(yǔ)義線、語(yǔ)法線、結(jié)構(gòu)線，三線合一選擇出最佳答案。答題時(shí)間：15分鐘II.Cloze題型概述：完形填空是測(cè)試語(yǔ)言知識(shí)的有效手段，試題為一篇200-250詞長(zhǎng)度的文章，其中留出10個(gè)空格，要求考生從短文后面所附的選擇項(xiàng)中選出最佳答案填入空格中，使短文意思通順，前后連貫，結(jié)構(gòu)完整?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)：本題考查的重點(diǎn)為語(yǔ)法,一些常用詞和慣用詞的搭配使用、固定用法。以與閱讀理解能力。出題來(lái)源：選自教材以外。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1）明確考查的目標(biāo)；2）把握文章大意；3）注意句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；4）認(rèn)真對(duì)比備選答