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文檔簡(jiǎn)介
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該每天(
)。A.早睡早起
B.看電視
C.吃零食2.人是(
)的。A.卵生
B.胎生
C.卵胎生3.可以觀察氣味的器官是(
)。A.
B.
C.4.有兩個(gè)相同的瓶子,一個(gè)里面裝白糖,一個(gè)里面裝食鹽,我們可以采用(
)的方法辨別它們。A.聞氣味
B.嘗味道
C.聽聲音5.科學(xué)課上我們觀察身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí),不會(huì)用到的方法是(
)。A.
B.
C.6.大腦接受了來自(
)的刺激以后,就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚
B.眼睛
C.耳朵二.填空題(共6題,共34分)1.填一填。龐大;瘦?。谎劬?;鼻子;嘴巴
手掌
頸;軀干;腳;耳朵小明來到動(dòng)物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(
),猴子的身體比較(
),是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官(
),它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。2.人的生長(zhǎng)過程大致經(jīng)歷(
)、兒童期、少年期、(
)、中年期和(
)。3.人體外形是(
)對(duì)稱的。4.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的,在(
)歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似,從(
)歲到(
)歲,女生的平均身高、體重都超過男生。5.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(
)、植株的生長(zhǎng)和(
)的過程。6.神經(jīng)分布于人體的(
)。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
);從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們不僅可以用一種感覺器官,還可以同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)、辨識(shí),這樣更加準(zhǔn)確。(
)2.要知道菜湯咸不咸,通過品嘗就可以了。(
)3.每一種器官對(duì)我們都很重要,我們要保護(hù)好自己的每一種器官。(
)4.在我們的時(shí)間膠囊里面,我們可以記錄下時(shí)間、年齡、身高、體重、臂長(zhǎng)等等信息。(
)5.磁鐵只要隔著一些物體就不能吸引鐵了。(
)6.眼睛是聽覺器官。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起
有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育常吃魚類和蛋類食品
不利于身體生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡(jiǎn)答題(共2題,共11分)1.在蹄形磁鐵上用“○”標(biāo)出磁極。2.簡(jiǎn)單說一說指南針的使用方法。六.綜合題(共4題,共30分)1.打籃球和踢足球都是常見的體育運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你說出這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些感覺器官的配合?2.將序號(hào)填在相應(yīng)的區(qū)域中??梢员淮盆F吸引:(
)不可以被磁鐵吸引:(
)3.如圖所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答問題。1.“蝴蝶”的身體應(yīng)該用(
)制作。A.毛線
B.回形針
C.塑料筆帽
2.“蝴蝶”能飛起來,是因?yàn)槭艿搅耍?/p>
)。A.拉力
B.磁力
C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上(
),“蝴蝶”就不能飛起來了。A.
B.
C.4.如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(
)飛起來。A.能
B.不能4.觀察圖片中的指南針,回答問題。(1)圖中這個(gè)指南針指針已靜止,此時(shí)紅色的指針指的方向是(
)。(2)為了讓刻度盤上的方向與實(shí)際方向相符,我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母(
)所表示的刻度對(duì)齊。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.C6.A二.填空題1.龐大;瘦??;眼睛2.嬰兒期;青年期;老年期
3.左右4.10;10;125.種子萌發(fā);開花結(jié)果
6.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×
6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.如下:2.1、把指南針放平,讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。2、磁針靜止后,紅色一端指北方,白色一端指南方。3、轉(zhuǎn)動(dòng)指南針,使刻度盤上的南(S)北(N)方向與磁針指的方向
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