2024八年級科學(xué)下冊第4章植物與土壤4.3植物的根與物質(zhì)吸收第1課時教學(xué)設(shè)計新版浙教版_第1頁
2024八年級科學(xué)下冊第4章植物與土壤4.3植物的根與物質(zhì)吸收第1課時教學(xué)設(shè)計新版浙教版_第2頁
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Page54.3植物的根與物質(zhì)吸?。?)課題4.3植物的根與物質(zhì)吸?。?)單元四學(xué)科科學(xué)年級八下教材分析植物的根與物質(zhì)的吸取選自浙教版八下第4章第3節(jié)內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容和光合作用、呼吸作用、蒸騰作用一起,構(gòu)成了綠色植物生活對物質(zhì)和能量須要的全部內(nèi)容,這對學(xué)生全面理解植物生活方式是特別有利的。本節(jié)內(nèi)容分2課時完成,第1課時為根系及根尖的結(jié)構(gòu),第2課時植物細(xì)胞的吸水與失水,以及植物生長須要無機鹽。第1課時中,支配根尖結(jié)構(gòu)的視察,復(fù)習(xí)與鞏固前面所學(xué)顯微鏡的操作運用;第2課時中,教材還支配了“探究植物細(xì)胞吸水和失水”的探究活動,為學(xué)生進行科學(xué)探究供應(yīng)了良好素材,有利于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),并進一步說明根吸水、失水的原理,從而合理說明生活中和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的相關(guān)問題,因而在教材中占有較高的地位。核心素養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)觀念:能區(qū)分根與根系,了解根的作用;知道根吸水的主要部位;理解根尖的結(jié)構(gòu)特點及其功能;科學(xué)思維:能依據(jù)根的形態(tài)特征分類;通過分析根尖各部分結(jié)構(gòu)理解其主要功能;探究實踐:通過組織學(xué)生用顯微鏡視察根尖的結(jié)構(gòu),培育學(xué)生的視察實力和較嫻熟運用顯微鏡的實力??捶ㄘ?zé)任:樹立生物結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點。重點依據(jù)根的形態(tài)特征分類;根尖的結(jié)構(gòu)和功能難點體會生物結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課我國西南的某些地區(qū)原來有茂密的森林,后來被大量砍伐,由于降水量較大,土壤大量流失,現(xiàn)在只剩下一片片巖石,幾乎寸草不長。自然界中,沒有土壤,植物就難以生長。這是為什么?土壤中有植物所需的水、空氣、礦物質(zhì)等養(yǎng)分物質(zhì)。植物的根從土壤中吸取各種養(yǎng)分物質(zhì)。通過圖片對比分析,說明自然界中植物生長須要土壤,引入本課時的話題。講授新課一、植物的根系(一)根的主要功能:1、固定功能:許多植物的根特別發(fā)達,生長的范圍比枝葉大,能把植物牢牢地固定在地上。2、吸取功能:土壤的水分和無機鹽是通過根吸取進入植物體的。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常利用限制水、肥等來調(diào)整作物的養(yǎng)分,以達到豐產(chǎn)的目的。3、貯藏和繁殖功能:有些植物的根具有繁殖(如甘蔗、土豆等)或者儲存養(yǎng)分(如蕃薯、蘿卜等)的作用?;顒樱?)取帶根的大豆和小蔥各1株。2)細(xì)致視察它們的根有什么不同。二、植物的根1、根系:一株植物全部的根合在一起,叫做根系。2、根系的類型:根系有直根系和須根系之分。1)直根系:有明顯發(fā)達的主根和側(cè)根之分的根系,叫做直根系。如,白菜、大豆、果樹的根。直根系又分為主根和側(cè)根。主根是由胚根發(fā)育而來的根;側(cè)根是主根上依次長出來的根。2)須根系:沒有明顯主、側(cè)根之分的根系,叫做須根系。須根系主要由不定根組成。不定根是指莖或葉上長出的根。3)直根系與須根系比較:3、根的分布:植物的根在土壤中的分布,與土壤的結(jié)構(gòu)、肥力、通氣狀況和水分狀況等密切相關(guān)。例如,在缺水地區(qū)生長的植物的根往往比水源充分地區(qū)生長的植物根更為發(fā)達。說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)的?;顒樱壕G色開花植物都有發(fā)達的根系,植物根的各個部分是否都吸取水分?根吸取水分的主要部位在哪里?1)培育小麥種子,直到它們長出較長的根。2)選取4株生長旺盛、帶有綠葉和根系的幼苗,隨機分為2組。將其中一組的2株小麥植株全部根的前端剪去3~5毫米(即根尖),并在切口處涂上石蠟,另外一組不做處理。3)將2組小麥幼苗分別放在土壤浸出液中培育,視察其生長狀況。4)_________組幼苗起先出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。據(jù)此,你認(rèn)為植物根吸水的主要部位在_________________。[A根尖]探討溝通:1)做這個試驗的目的是;[探究根的吸水部位]2)“剪去根的前端”基于的假設(shè)是;[根的主要吸水部位可能在根前端]3)“涂上石蠟”的目的是;[防止根的切口處吸水干擾試驗]4)證明“根的吸水部位”的試驗中,選取材料要留意哪些?[①必需以同種植物作為試驗對象;②選取生長旺盛的植物。]三、根的吸水和失水1、根尖是植物根吸取水分的主要部位。2、各種植物的根,不論主根、側(cè)根,還是不定根,它的尖端部分通常都有根毛。活動:視察根毛和根尖:1)取小麥的幼根,先用放大鏡視察它的外形,依據(jù)圖找到根尖的各部分結(jié)構(gòu),留意根毛數(shù)量和著生部位。2)用顯微鏡(低倍鏡,不加蓋玻片)視察根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點。3)用顯微鏡視察植物根尖縱切的永久裝片。根尖的四個組成部分的細(xì)胞形態(tài)是否一樣?視頻:視察根毛與根尖讀圖:1)根冠在根尖的最前端,對根起著疼惜作用,有利于根在土壤中不斷地生長;根冠細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,外層細(xì)胞排列比較疏松。2)分生區(qū)中的細(xì)胞排列_________,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)濃;分生區(qū)細(xì)胞具有分裂實力,可以使根的細(xì)胞_________不斷增加。3)伸長區(qū)中的細(xì)胞慢慢停止分裂,能較快生長,因而能使根_________。4)根毛區(qū)中的細(xì)胞停止分裂,表皮細(xì)胞向外突起,形成不同長度的根毛,根毛伸入土壤顆粒的空隙內(nèi),_______了它與土壤的接觸面積,有利于吸取土壤中的水分和無機鹽。[參考:(1)緊密(2)數(shù)目(3)伸長(4)增大]歸納:3、根尖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞特點及主要作用4、根毛是根吸取水分和無機鹽的主要細(xì)胞。根毛是根部尖端表皮細(xì)胞向外突出的、頂端密閉的管狀結(jié)構(gòu),易與土粒緊貼在一起,有效地進行吸取作用。植物的根毛許多,保證了植物能吸取足夠的養(yǎng)分。視頻:根吸水動畫探討:1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移植作物幼苗時為什么要帶土移植?[根吸取水分的主要部位在根尖。帶土移植可以削減對幼嫩的根尖的損傷,并使根尖在適應(yīng)“新環(huán)境”以前,仍可以從被夾帶的土壤中獲得水分和養(yǎng)分物質(zhì)。以提高移植的成活率。]2)根毛與吸取功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有哪些?[根毛的數(shù)目許多,且細(xì)胞一部分向外突出,增大了根與土粒之間的接觸面積;根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,根毛細(xì)胞的液泡大,內(nèi)部的細(xì)胞液濃度較大,有利于水分進入根毛細(xì)胞內(nèi)。]課堂練習(xí)1、根是植物吸水的器官,根吸水的主要部位在(A)A.根毛區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠2、根的功能是 (D)A.把植物體固定在土壤中 B.從土壤中吸取水分C.從土壤中吸取無機鹽 D.以上三項都正確3、如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是(B)A.①是吸取水分和無機鹽的主要部位B.②處的細(xì)胞細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核小C.③處的細(xì)胞具有較強的分裂實力D.④處的細(xì)胞具有疼惜作用4、同學(xué)們在探討植物的根系在土壤中的分布與哪些因素有關(guān)的問題時,提出了下列5個因素:①土壤結(jié)構(gòu);②土壤肥力;③光照強度;④水分狀況;⑤通氣狀況。你認(rèn)為會影響根在土壤中分布的是(B)A.①②③ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤5、分別從生長在干旱地區(qū)和潮濕地方挖一棵大小差不多的白菜,比較它們的根系,下列說法正確的是(C)A.生長在潮濕地區(qū)的比生長在干旱地區(qū)的根系更發(fā)達B.生長在干旱地區(qū)的是須根系,生長在潮濕地區(qū)的是直根系C.生長在干旱地區(qū)的比生長在潮濕地區(qū)的根系更發(fā)達D.生長在潮濕地區(qū)的是須根系,生長在干旱地區(qū)的是直根系6、如圖試驗中,可以證明植物根吸水主要在根尖的是(B)7、如圖表示的是根尖部分細(xì)胞的結(jié)構(gòu),請回答下列問題。(1)圖D位于根的最尖端,具有作用。在根向土壤深處延長時,不斷和土壤顆粒摩擦,有一部分細(xì)胞會死亡、脫落,但是這部分結(jié)構(gòu)始終是存在的,并沒有因為摩擦而削減或消逝,你認(rèn)為緣由是________________________________。(2)根的生長是連續(xù)的。圖A表示的是當(dāng)前根的某一部位細(xì)胞的形態(tài),過一段時間,它的形態(tài)將是圖____(填字母)所示的細(xì)胞形態(tài)。(3)圖B表示的是____細(xì)胞,該部分細(xì)胞的最大特點是具有____________。移栽植物時,假如該部分被破壞較多,植物將會出現(xiàn)現(xiàn)象。[參考:(1)疼惜;分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞來補充(2)B;(3)根毛

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