浙江省委黨校（浙江行政學(xué)院）專職教師招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考浙江省委黨校（浙江行政學(xué)院）專職教師招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】：B2.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.超越性B.教育性C.專業(yè)性D.學(xué)術(shù)性【答案】：B3.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個重要因素是（）。A.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點B.學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生的年齡特征和知識水平D.教學(xué)目的和任務(wù)【答案】：B4.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)B.言行一致，身體力行C.學(xué)為人師，行為示范D.以上都是【答案】：C5.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自我保護(hù)期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自治期階段D.盡責(zé)期階段【答案】：A6.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.學(xué)校辦學(xué)特色B.學(xué)位點建設(shè)C.科學(xué)研究D.學(xué)科建設(shè)【答案】：D7.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.孤芳自賞B.自我激勵C.悅納自己D.合理評價【答案】：A8.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機(jī)智B.教育威信C.教育管理D.教育創(chuàng)新【答案】：A9.大學(xué)教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力D.一般能力與教育能力【答案】：D10.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解C.強(qiáng)化問題意識D.加強(qiáng)師生互動【答案】：C11.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼C.小額擔(dān)保貸款和貼息支持D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)【答案】：A12.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.4,1,24B.5,1,24C.5,1,16D.4,1,16【答案】：C13.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視個體的自我實現(xiàn)B.主張研究行為C.重視實驗法D.研究外在刺激和個體行為之間的聯(lián)系【答案】：A14.一種有目的、有計劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進(jìn)行分析的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.實驗法C.觀察法D.測驗法【答案】：B15.屬于大學(xué)教師的一般能力的是（）。A.想象能力B.語言表達(dá)能力C.管理能力D.學(xué)術(shù)能力【答案】：A16.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制B.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制C.形成教師道德激勵機(jī)制D.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制【答案】：B17.幼兒老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了。”這時幼兒教師應(yīng)該A.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事B.讓思思自己到圖書角看書去C.要求思思再聽一遍故事D.請思思安靜下來，不要大聲講話【答案】：A18.不屬于自由應(yīng)答型試題的是（）。A.填充題B.簡答題C.多選題D.論述題【答案】：C19.在高校教師的激勵管理中，應(yīng)遵循的原則是（）A.激勵的協(xié)調(diào)性原則B.激勵的遞進(jìn)性原則C.以上全選D.激勵的多樣性原則【答案】：C20.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學(xué)家（）。A.托爾曼B.卡特爾C.阿特金森D.班杜拉【答案】：D21.“為中華崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。A.近景性內(nèi)部動機(jī)B.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)C.近景性外部動機(jī)D.遠(yuǎn)景性外部動機(jī)【答案】：D22.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.變式B.正例和反例C.言語直觀D.比較【答案】：A23.下列不屬于教師的權(quán)利的是（）。A.開展教育教學(xué)活動B.評定學(xué)生的品性和學(xué)業(yè)成績C.不斷提高思想政治覺悟D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)【答案】：C24.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”，這告訴我們行為目標(biāo)的陳述具備的要素是（）。A.客觀B.標(biāo)準(zhǔn)C.具體D.條件【答案】：B25.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.回憶B.組織C.保持D.編碼【答案】：C26.職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、觸犯法律的違法，其違法責(zé)任主體是（）。A.職業(yè)教育民事合同當(dāng)事人B.當(dāng)?shù)卣瓹.國家機(jī)關(guān)工作人員D.職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)【答案】：C27.中學(xué)生林某課外活動時在學(xué)校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔(dān)責(zé)任（）A.以上各方均不負(fù)B.林某自己負(fù)責(zé)C.林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)D.學(xué)校負(fù)責(zé)【答案】：D28.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.認(rèn)知作業(yè)法B.宣泄療法C.系統(tǒng)脫敏法D.支持療法【答案】：B29.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.敬業(yè)愛業(yè)C.為人師表D.清正廉潔【答案】：C30.對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯誤的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會認(rèn)識、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會發(fā)展B.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者C.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅持教師的主導(dǎo)性D.教師應(yīng)當(dāng)從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者【答案】：C31.下面不屬于《美國大百科全書》對教學(xué)媒體的分類的是（）。A.印刷材料B.圖示媒介C.聲音媒介D.電子媒介【答案】：C32.（）決定高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。A.社會文化結(jié)構(gòu)B.社會經(jīng)濟(jì)制度C.社會生產(chǎn)力D.社會政治制度【答案】：D33.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業(yè)知識還應(yīng)包括（）。A.人文科學(xué)知識B.學(xué)科專業(yè)知識C.社會科學(xué)知識D.實踐性知識【答案】：D34.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu)，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.精神文化B.制度文化C.行為文化D.物質(zhì)文化【答案】：D35.國家鼓勵民辦學(xué)校按照國家規(guī)定為教職工辦理（）。A.補(bǔ)充養(yǎng)老保險B.社會保險費(fèi)C.工齡計算D.福利待遇【答案】：A二、多選題36.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.社會性B.穩(wěn)定性C.整體性D.主體性【答案】：ABC37.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個階段（）A.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)B.形成知識系統(tǒng)C.先行組織者D.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料【答案】：BCD38.教育政策的基本特點包括（）。A.穩(wěn)定性B.原則性C.權(quán)威性D.政治性【答案】：ABCD39.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)技術(shù)D.專業(yè)意識【答案】：ABD40.根據(jù)實施高等學(xué)歷教育的層級，高校大致可以區(qū)分為（）。A.高等?？茖W(xué)校B.學(xué)院C.私立高校D.大學(xué)【答案】：ABD41.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有（）。A.自學(xué)法B.講授法C.辯論法D.練習(xí)法【答案】：BCD42.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)B.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量C.堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨D.以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點【答案】：ABCD43.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.社會生活環(huán)境B.教育C.遺傳素質(zhì)D.實踐活動【答案】：ABCD44.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.身心狀況及其他B.任務(wù)難度和運(yùn)氣C.能力D.努力【答案】：ABCD45.要深刻認(rèn)識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.執(zhí)政考驗B.改革開放考驗C.外部環(huán)境考驗D.市場經(jīng)濟(jì)考驗【答案】：ABD46.在寫教案涉及知識的難點時，應(yīng)重點考慮的知識有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識B.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.思維定勢帶來的負(fù)遷移E.概念相通、方法相似的知識【答案】：BCDE47.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來B.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?，感動地哭了C.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中D.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功【答案】：ABD48.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。D.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。【答案】：ABCD49.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的理性色彩B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈無處不在【答案】：ABC50.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到了（）。A.順勢而為B.逆勢而為C.應(yīng)勢而動D.因勢而謀【答案】：ACD51.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.資格證書B.能力C.道德D.知識【答案】：ABCD52.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.網(wǎng)絡(luò)化B.國際化C.大眾化D.市場化【答案】：ABCD53.一般而言，人們將能力分為一般能力和特