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長春市德惠市2024年五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.方程是等式,等式不一定是方程。(______)2.所有的偶數(shù)都是合數(shù),所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。(____)3.一個數(shù)除以,相當(dāng)于把這個數(shù)擴大9倍。(_______)4.大于而小于的真分數(shù)有無數(shù)個..(判斷對錯)5.5噸的和1噸的一樣重。(______)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.以下說法正確的有()個①把一根繩子剪成兩段,第一段長m,第二段占全長的,則第二段更長②把一根繩子剪成兩段,第一段占全長的,第二段占全長的,則第二段更長③有兩根長3米的繩子,第一根剪去,第二根剪去米,剪去的部分比較,第一根更長.A.0 B.1 C.2 D.37.小明媽媽從今年1月份起開始實施減肥計劃,要制作媽媽從1月份到7月份的體重變化情況統(tǒng)計圖,用()比較合適.A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.復(fù)式折線統(tǒng)計圖 D.復(fù)式條形統(tǒng)計圖8.下列幾何體中,符合要求的是(
)A. B.C. D.9.已知36□是一個三位數(shù),且是3的倍數(shù),則□里有()種填法。A.1 B.2 C.3 D.410.一個三位小數(shù)四舍五入后為4.80,這個三位小數(shù)最大的可能是()A.4.799 B.4.804 C.4.809三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.下圖中正方形內(nèi)的陰影部分是一個長方形,陰影部分的周長是(______)厘米;如果正方形的面積是陰影部分的4倍,那么陰影部分的面積是(______)平方厘米。12.“六一”兒童節(jié),老師買了一些蘋果,若每6個裝一袋或者每8個裝一袋,都正好裝完,這些蘋果最少有(________)個。13.下面是甲、乙兩車的行程圖,認真觀察后填空。(1)乙車平均每小時行駛()千米。(2)9時整,兩車相距()千米。(3)出發(fā)以后,()時整兩車相距最近。(4)甲車在路上停留了()小時。(5)到12時整,甲車行駛的路程是乙車的。14.學(xué)校五年級同學(xué)準備乘車去敬老院參加學(xué)雷鋒活動,每輛小客車可載12人,幾輛小客車剛好坐滿;如果乘坐中巴車每輛可載16人,準備的車也剛好坐滿,這個年級不到100人,這個年級最多有________人。15.一個長方體,長5分米,寬4分米,高2.5分米,它的表面積是(___),體積是(___).16.用體積為1立方厘米的正方體木塊堆成的長方體,正好裝滿下面的容器。如果換成水,這個容器能盛(__________)毫升水。17.如果方程2x+3=9與mx-2.8=6.8的解相同,那么m=(_____)。18.小紅走58千米的路程需要119.一個分數(shù),它的分子是最小的合數(shù),分母是奇數(shù)中最小的合數(shù),這個分數(shù)是(________)。20.一塊磚寬是12厘米,長是寬的2倍,厚是寬的一半,這塊磚的體積是(______)。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù)。+=-=4+=0.52=1-=+=+=+-+=22.計算下面各題,能簡算的要簡算.23.解方程。2.5+x=102y-7=978m÷4=24五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.按要求畫一畫(1)畫出圖形A向右平移6格后得到的圖形B.(2)畫出圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形C.25.已知下面長方形面積是3平方米,請在圖中表示出平方米(用陰影表示)六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.一個面積是48平方分米的三角形,它的底是6分米,它的高是多少分米?(列方程解答)27.一些排球的個數(shù)在31~40之間,若2個2個地分,或3個3個地分,都正好分完。這些排球一共有多少個?28.小賣部要做一個長220厘米,寬40厘米,高80厘米的玻璃柜臺各邊都安上角鐵,這個柜臺需要多少米角鐵?29.為了節(jié)約用水,2016年1月1日,某市收費實施新標準,每戶每月用水量不超過20立方米的每立方米2.1元,超過部分則每立方米3.5元。(1)由于笑笑家沒有采取節(jié)水措施,5月份交了水費56元,求實際用水多少立方米。(2)實施新標準后某市每天節(jié)水6000立方米,如果每立方米自來水的生產(chǎn)成本是1.2元,某市一年(365天)能節(jié)約多少萬元?30.一個長方體的長是5dm,寬是2cm,高是5cm,它的表面積和體積各是多少?
參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、√【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式,所以所有的方程都是等式是正確的;但所有的等式不一定都是方程,等式包含方程,方程只是等式的一部分?!驹斀狻克械姆匠潭际堑仁剑械牡仁讲灰欢ㄊ欠匠?。所以原題說法正確?!军c睛】本題考查了學(xué)生對方程與等式的關(guān)系的定義理解。2、×【分析】除了1和它本身外,沒有其它因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù),能被2整除的為偶數(shù),2為偶數(shù)且除了1和它本身外再沒有別的因數(shù)了,所以2既為質(zhì)數(shù)也為偶數(shù);不能被2整除的數(shù)為奇數(shù),除了1和它本身外,還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù),如9,15等既為奇數(shù)也為合數(shù);據(jù)此解答;【詳解】根據(jù)偶數(shù)與奇數(shù),質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義可知,2既為質(zhì)數(shù)也為偶數(shù);9,15等既為奇數(shù)也為合數(shù),所以所有的偶數(shù)都是合數(shù),所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)的說法是錯誤的;故答案為:×【點睛】此題考查目的:明確奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義,奇數(shù)與質(zhì)數(shù)、偶數(shù)與合數(shù)的區(qū)別,注意奇數(shù)不一定為質(zhì)數(shù),但除2之外的質(zhì)數(shù)都為奇數(shù)。3、╳【解析】略4、√【解析】試題分析:此題可從兩個方面考慮①大于而小于的同分母分數(shù)的個數(shù)有一個②不同分母的分數(shù)的個數(shù),找法可根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),把分子分母同時擴大2、3、4…倍即可找出中間的數(shù).解:①大于而小于的同分母分數(shù)的個數(shù)有一個;②不同分母的分數(shù)的個數(shù):根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),把分子分母同時擴大2、3、4…倍的方法找,11的倍數(shù)的個數(shù)是無限的所以不同分母的分數(shù)的個數(shù)有無限個.故答案為:√.【點評】本題的關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生走出:大于而小于的分數(shù),只有一個的誤區(qū),同分母分數(shù)只有一個,還有很多異分母的分數(shù).5、√【分析】5噸的是求5的是多少,列式為5×=;1噸的是求1的是多少,列式為1×=;因此5噸的和1噸的一樣重,即可判斷。【詳解】5×=,1×=,所以原題說法正確。故答案為:正確二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、C【詳解】把一根繩子剪成兩段,第二段占全長的,則第一段占1-=,>,第二段更長,所以①正確;把這根繩子看做單位“1”,而把一根繩子剪成兩段,第一段占全長的,第二段占全長的,+=>1,這樣是不可能的,所以②錯誤;有兩根長3米的繩子,第一根剪去,減去了1.5米,第二根減去米,1.5米>米,剪去的部分比較,第一根更長,所以③正確.故答案為C.7、B【解析】略8、D【詳解】A項中,從正面看,下面一層有4個正方體,所以A項錯誤;B項中,從正面看,下面一層有2個正方體,所以B項錯誤;C項中,從右面看,只有1列正方體,所以C項錯誤.這些幾何體中,符合要求的是D項.故答案為D.9、D【分析】3的倍數(shù)的特征是:一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),則這個數(shù)就是3的倍數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻恳驗?+6=9,9是3的倍數(shù),所以□里可以填0、3、6、9。故答案為:D?!军c睛】此題考查的是3的倍數(shù)的特征,要熟記一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),則這個數(shù)就是3的倍數(shù)。10、B【分析】要考慮4.80是一個三位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入“得到的近似數(shù)比原數(shù)大,由此解答問題即可.【詳解】一個三位小數(shù)四舍五入后為4.80,這個三位小數(shù)最大是通過“四舍”得到的,千分位最大是4,這個三位小數(shù)可能是4.804故答案為:B【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、4064【分析】7厘米加13厘米,正好比正方形的一條邊長多了長方形的一條寬的長度,小長方形的長與大正方形的邊長相等,由此可得:7+13=20厘米就是這個小長方形的一條長與一條寬的和,根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2即可解決問題。如果正方形的面積是陰影部分的4倍,正方形的面積S=a2,長方形的面積S=ab,那么正方形的邊長就是長方形的寬4倍,根據(jù)和倍問題分別求出正方形的邊長(長方形的長)與長方形的寬,進而求出面積?!驹斀狻恐荛L:(7+13)×2=20×2=40(厘米)面積:20÷(4+1)=4(厘米)4×1=4(厘米)4×4=16(厘米)16×4=64(平方厘米)【點睛】此題的圖形是一個典型的題目,長方形的長是一個中間等量,正好等于正方形的一條邊的長度;由此得出題干中7+13的和就是長方形的一條長與寬的和。再根據(jù)和倍問題求出長與寬分別是多少。12、24【分析】每6個裝一袋或者每8個裝一袋,都正好裝完,說明蘋果數(shù)最少是6和8的最小公倍數(shù),根據(jù)最小公倍數(shù)的求法,求出最小公倍數(shù)即可?!驹斀狻?=2×38=2×2×22×2×2×3=24(個)這些蘋果最少有24個。故答案為:24【點睛】本題考查了最小公倍數(shù),全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨立的質(zhì)因數(shù),它們連乘的積就是這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。13、(1)60(2)60(3)10(4)1(5)【分析】(1)由統(tǒng)計圖可知乙車5小時行駛了300千米,根據(jù)路程÷時間=速度解答即可;(2)由統(tǒng)計圖可知:9時整,甲車行駛了60千米,乙車行駛了120千米,相減即可;(3)兩線相差最小時相距最近;(4)路程沒有變化的時間段即是停留的時間段;(5)由統(tǒng)計圖可知:到12時整,甲車行駛240千米,乙車行駛300千米,讓甲車路程÷乙車路程即可。【詳解】(1)300÷5=60(千米);(2)120-60=60(千米);(3)由統(tǒng)計圖可知:10時整兩線相差最小,相距最近。(4)由統(tǒng)計圖可知:甲車在8:00到9:00時路程沒有變化,所以甲車在路上停留了1小時。(5)240÷300=故答案為:60;60;10;1;【點睛】本題主要考查復(fù)式折線統(tǒng)計圖的綜合應(yīng)用。14、96【分析】每車乘坐12人和16人都剛好坐滿,說明人數(shù)是12和16的公倍數(shù),先求出12和16的最小公倍數(shù),再找到100以內(nèi)12和16的最小公倍數(shù)即可?!驹斀狻?2=2×2×316=2×2×2×22×2×2×2×3=48(人)48×2=96(人)96<100這個年級最多有96人。故答案為:96【點睛】本題考查了公倍數(shù)與最小公倍數(shù),全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨立的質(zhì)因數(shù),它們連乘的積就是這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。15、85平方分米50立方分米【詳解】略16、105【分析】左邊長方體的長是7厘米,寬是3厘米,高是5厘米,根據(jù)長方體體積=長×寬×高,求出這個長方體的體積即可。【詳解】7×3×5=105(立方厘米)=105(毫升)故答案為:105【點睛】本題考查了長方體容積,長方體容積根據(jù)體積公式來計算。17、3.2【解析】略18、15【解析】因為小紅走58千米的路程需要18小時,所以走1千米需要18÷58=18×85=15本題主要考查分數(shù)實際應(yīng)用過程中除數(shù)與被除數(shù)的關(guān)系轉(zhuǎn)變問題,要清楚的知道所求結(jié)論中的定量關(guān)系,不能顛倒。求1千米需要的時間就是用走過路程所需要的時間除以對應(yīng)的路程;求1小時走的路程就是用走過的路程除以這段路程所用的時間。難度系數(shù)-較難。19、【分析】最小的合數(shù)是4,奇數(shù)中最小的合數(shù)是9,據(jù)此寫出分數(shù)即可?!驹斀狻恳粋€分數(shù),它的分子是最小的合數(shù),分母是奇數(shù)中最小的合數(shù),這個分數(shù)是?!军c睛】本題考查了分數(shù)的意義及合數(shù),除了1和它本身還有別的因數(shù)的數(shù)叫合數(shù)。20、1728立方厘米【解析】略四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、(1)1;(2);(3);(4)0.25;(5);(6);(7);(8)1?!痉治觥浚?)同分母分數(shù)加法,分母不變,分子直接相加;(2)異分母減法,先把分母通分成相同的分母后,分子再進行減法運算;(3)將整數(shù)化為與分數(shù)有相同分母的分數(shù),再進行運算;(4)a2=a×a;(5)把1化為分母為5的分數(shù),再進行減法運算;(6)同分母分數(shù)加法,分母不變,分子直接相加;(7)異分母加法,先把分母通分成相同的分母后,分子再進行加法運算;(8)先算同分母的分數(shù)運算即可達到簡便。【詳解】(1)+===1;(2)-=-==;(3);(4)0.52=0.5×0.5=0.25;(5);(6);(7);(8)==0+=0+1=1【點睛】此題考查的是分數(shù)的加法和減法以及平方的運算,熟練掌握通分以及平方的運算是解題關(guān)鍵。22、13111【解析】略23、x=7.5;y=52;m=12【分析】等式的性質(zhì):(1)等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得結(jié)果還是等式;(2)等式兩邊同時乘以或除以同一個不為0的數(shù),所得結(jié)果還是等式,據(jù)此解答?!驹斀狻?.5+x=10解:2.5+x-2.5=10-2.5x=7.52y-7=97解:2y-7+7=97+72y=1042y÷2=104÷2y=528m÷4=24解:8m÷4×4=24×48m=968m÷8=96÷8m=12【點睛】等式的性質(zhì)是解方程的主要依據(jù),解方程時記得寫“解”。五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、(1)、(2)如圖:【解析】略25、【分析】由題意可知,長方形面積是3平方米,要在表示出平方米則要將圖形平均分成3份,之后在分成的三份中的一份在平均分成5份,其中的3份就表示了平方米。【詳解】由分析畫圖如下:【點睛】本題主要考查了分數(shù)的意義,關(guān)鍵是要理解題目中所給分數(shù)表示的意義。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、16分米【分析】由“三角形的面積=底×高÷2”,列出方程,解方程即可求解?!驹斀狻拷猓涸O(shè)三角形的高是X分米。6X÷2=486X=96X=1
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