廣西欽州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

廣西欽州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

zīyuánkānɡkǎiɡònɡxiàndiānbǒ

tiānyáfànlànhéǎikěqīn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.請(qǐng)幫它們找到合適的朋友。

彎彎的(

)美麗的(

)

又()又()()來(lái)()去2）.默讀課文《牛郎織女（一）》，說(shuō)說(shuō)牛郎和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么認(rèn)識(shí)的？

___________________________________________3）.例：小小的

(

)的(

)的(

)的4）.讀拼音，在語(yǔ)境中寫出正確的詞語(yǔ)。

（1）夕陽(yáng)西沉，yèmùjiànglín______，白河泛起一層薄霧，整個(gè)水庫(kù)的yìjìng______就更美了。站在堤壩上望去，令人xīnkuàngshényí______。

（2）太陽(yáng)光有shājūn______的作用，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和zhìliáo______疾病。

（3）松鼠有著一張línglóng______的小面孔和一身光滑的皮毛，它經(jīng)常躲在如傘般的尾巴下xiēliáng______。5）.寫出下列量詞。（不會(huì)寫的字可以寫拼音。）

一(

)房子一(

)葉子一(

)尺子

一(

)小雞一(

)小船一(

)棗3、選擇題（每題2分共3題）

1）.課外書屋：《沒(méi)頭腦和不高興》

選擇題

1．“沒(méi)頭腦”為什么叫這個(gè)名字？（）A．他爸爸媽媽給他取的名字；B．他記什么都打個(gè)折，缺點(diǎn)零頭；C．因?yàn)樗麤](méi)有頭腦。2．“不高興”的怪脾氣是（）A．別人談的好好的事，他偏要“不高興”；B．他一直都是不高興；C．他做任何事都不高興。2）.下列四字詞語(yǔ)是描寫城市生活的一項(xiàng)是（）A．炊煙裊裊B．雞犬相聞C．高樓林立D．草長(zhǎng)鶯飛3）.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．照列一絲不茍B．開(kāi)僻姍姍來(lái)遲C．敏捷屏息凝視D．待候供養(yǎng)不周4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，使句子更具體。（不會(huì)寫的字用拼音）我的媽媽美麗又溫柔，那________的臉上有兩道________的眉毛，眉毛下有一雙________的大眼睛，她的頭發(fā)________，看上去像________一樣，漂亮極了。5、連線題（每題4分共2題）

1）.點(diǎn)擊大閱讀，連一連。

丑小鴨一下子打死七個(gè)

小裁縫用一條腿站著

灰姑娘美麗的白天鵝

錫兵一只水晶鞋2）.猜一猜，連一連。

①②③④⑤

兔火雨女木6、排序題（每題5分共2題）

1）.(

)一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒(méi)了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來(lái)的地方，積成了一個(gè)松脂球。

(

)一個(gè)夏天的晌午，熱辣辣的太陽(yáng)照射著松樹(shù)林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過(guò)去。2）.排列句子順序。

①太陽(yáng)一露頭，那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

②太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚肚白。

正確的順序是：______________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說(shuō)法的正（√）誤（×）。

1．課文《學(xué)弈》中“一人雖聽(tīng)之”和“雖與之俱學(xué)”中的“之”字意思不同。(

)

2．趙孟頫是元代著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一。(

)

3．《快樂(lè)讀書吧》推薦我們讀世界名著。讀的時(shí)候如果能做一些讀書筆記，收獲就會(huì)更大。(

)

4．“他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了。”這一句話運(yùn)用了神態(tài)描寫。(

)

5．“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！北磉_(dá)了詩(shī)人渴望施展抱負(fù)，為國(guó)建功立業(yè)的思想感情。(

)

6．成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)必須能夠反映出成長(zhǎng)的過(guò)程，資料越多，越詳細(xì)越好，最好每個(gè)年級(jí)和階段的資料都有。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題.飲湖上初晴后雨六月二十七日望湖樓醉書水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。欲把西湖比西子，妝濃淡抹總相宜。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。1．給下列加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

（1）水光瀲滟(

)A．形容水滿。B．形容水波流動(dòng)

（2）雨亦奇(

)A．奇怪。B．奇妙。

2．《六月二十七日望湖樓醉書》一個(gè)“跳”字，一個(gè)“______”字，寫出了暴雨之大，雨點(diǎn)之______。猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹得湖面上剎時(shí)雨散云飛?！癬_____”字用得十分輕巧，卻突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力。

3．這兩首詩(shī)的作者是________，其中詩(shī)句中的“湖”是杭州西湖。這兩首詩(shī)有哪些相同之處？寫出兩條：______________；_______________。

4．由“晴方好”想開(kāi)去，你仿佛看到了怎樣的景色？寫一寫。

__________________________

5．你還能想到其他詩(shī)人描寫西湖的詩(shī)句：___________，___________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

書信一直以來(lái)是人們重要的聯(lián)絡(luò)手段。請(qǐng)以“給的一封信”為題，給遠(yuǎn)方的親人或其他人寫一封信，向他講講你最近經(jīng)歷的一件有意思的事情，比如，有趣的一堂課、好玩的一次游戲、課間的插曲……注意書信的格式規(guī)范，按一定的順序把一件事的過(guò)程寫清楚。（文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。程門立雪楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛。時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐①，時(shí)與游酢②侍立不去。頤既覺(jué)，則門外雪深一尺矣?！ㄟx自《宋史·楊時(shí)傳》）①瞑坐：坐著打瞌睡。②游?。▃uò）：北宋著名理學(xué)家。1．用“√”在括號(hào)里選擇加點(diǎn)字的意思。

（1）時(shí)與游?。▃uò）侍立不去（A．離開(kāi)B．去，往）

（2）頤既覺(jué)（A．覺(jué)得B．醒來(lái)，停止睡覺(jué)）

2．用自己的話說(shuō)說(shuō)畫線句子的意思。

____________________

3．讀了這個(gè)故事，你從主人公楊時(shí)身上學(xué)到了什么精神？

___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。炊煙①早晨，公雞們?cè)缭绲鼐痛┥涎澴樱瑩潋v著翅膀，迎接太陽(yáng)的到來(lái)了。喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動(dòng)。其實(shí)最先迎接到的并不是太陽(yáng)的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里，起的最早的，還是那些勤勞、樸素的村民。他們的手_______著生活的絲線，_______著親情的雙手，_______著好客的胳膊，_______著幸福的衣袖，_______出的才是最壯觀、最復(fù)雜，又最溫馨的風(fēng)景。而那炊煙，則是它們放出的生活信號(hào)。②炊煙是一群無(wú)骨的動(dòng)物，善于表達(dá)幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。他們?nèi)缤咚话?，從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里，汩汩冒出來(lái)，無(wú)可阻擋，激情四射。一進(jìn)入天空，就如同牛羊進(jìn)入開(kāi)闊的草原，任意馳騁；也仿佛流水奔入寬闊的海洋，隨意奔涌；還像________。它們?cè)谔炜罩袕垞P(yáng)著、奔跑著、舞蹈著。它們把幸福扯成一片片旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風(fēng)箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動(dòng)，優(yōu)美，豪放。我的老家在鄂西子娘園，經(jīng)歷過(guò)最為嚴(yán)酷的饑荒。那饑荒就是一把無(wú)情的劍，斬?cái)噜l(xiāng)村的炊煙。沒(méi)有炊煙的鄉(xiāng)村死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個(gè)山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫。③炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空，它們就糾纏到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它們就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃，有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏、過(guò)家家的游戲，追逐著，叫喊著，嬉鬧著。鞋兒跑掉了，辮褡子跑散了，扣子扯脫了，但它們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來(lái)，涂成蔚藍(lán)的天空。

(1)短文第1自然段的括號(hào)里依次填入的動(dòng)詞，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．挽拉拽牽畫B．拽牽挽拉畫C．牽挽拽拉畫D．拽拉挽牽畫(2)下列對(duì)第2自然段最后一句話“而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫?！钡捏w會(huì)不正確的一項(xiàng)是（）A．抓住“生動(dòng)”這個(gè)關(guān)鍵詞，我們可以體會(huì)到炊煙給鄉(xiāng)村帶來(lái)的活力。B．抓住“圖畫”這個(gè)關(guān)鍵詞，我們可以體會(huì)到作者在贊美鄉(xiāng)村的生活。C．“炊煙活著”指的是鄉(xiāng)村里擺脫饑荒，人們能過(guò)上安靜富足的日子。D．“炊煙活著”指的是炊煙是有生命的，它會(huì)生出來(lái)，也會(huì)死掉。(3)第2自然段把炊煙比作無(wú)骨的動(dòng)物，還把它比作_____、牛羊、_____，主要是為了表達(dá)炊煙中包含的_____等情感。

(4)讀一讀文中劃“”的句子，仿照前兩個(gè)分句將句子補(bǔ)充完整。

___________________

(5)短文要贊美鄉(xiāng)村生活的美，但第2自然段畫波浪線的部分卻寫了鬧饑荒時(shí)的情景，你覺(jué)得有必要寫嗎？請(qǐng)寫出你的理由。

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

抽：A．吸；B．（某些植物體）長(zhǎng)出；C．打；D．從中取出一部分。

（1）春天，樹(shù)木抽出新的枝條。(

)

（2）老師要抽查我們的作業(yè)。(

)

（3）爸爸從來(lái)不抽煙。(

)

（4）他不再用鞭子抽牲口了。(

)2）.“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，閱讀當(dāng)然不限于書本。國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去青島游玩，海邊的美景讓我流連忘返?；貋?lái)后，我畫了一幅畫掛在墻上，要把這美好的景象永遠(yuǎn)留下。你能幫我用文字記錄一下嗎？（填序號(hào)）

①把②群③面