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第頁2024年學(xué)校抗擊疫情工作先進團體事跡材料3篇學(xué)??箵粢咔楣ぷ飨冗M團體事跡材料3篇
學(xué)??箵粢咔楣ぷ飨冗M團體事跡材料篇1
12月8日,武漢發(fā)現(xiàn)首例新冠肺炎,緊接著交通管制,武漢封城,人們困于家中,學(xué)生開學(xué)延期……新冠肺炎確診患者與日俱增,提起病毒,人心惶惶。
面對災(zāi)難,習(xí)總書記親臨戰(zhàn)場,親自部署;白衣天使不顧安危,奮戰(zhàn)一線;科研人員爭分奪秒,研制檢測試劑;建筑工人夜以繼日,揮灑汗水……我們的一線教師能做些什么呢?
一、“熱騰騰”的課本
疫情爆發(fā),開學(xué)時間不斷延期,孩子們迫不得已開始上網(wǎng)課?!吧险n沒有課本怎么行呢?”陳秀娟校長非常擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)效果,她知道,沒有課本的情況下聽網(wǎng)課,對于學(xué)生而言,無疑是在聽天書。于是,陳校長當(dāng)即決定,一定要把書發(fā)到孩子們手中。
教材一到學(xué)校,陳校長就立即組織值班老師對各年級的教材進行消毒,并按年級、學(xué)科進行分類,部署各班班主任有序地整理學(xué)生信息,確認(rèn)各個社區(qū)的學(xué)生分布情況,并記錄好在外地,需要郵寄的學(xué)生信息。
一切準(zhǔn)備就緒,陳校長帶領(lǐng)著教師志愿者,親自給孩子們送書上門。從校長手中接過“熱騰騰”的課本,孩子們的臉上洋溢出幸福的笑容?!耙院笊险n,終于有書了!”這是孩子們共同的心聲。
陳校長,你是孩子們心中的英雄!
二、疫情下的堅守
冬夜晚上十二點,人們已經(jīng)昏昏睡去,但依然有人堅守在崗位上,他就是55歲的楊軍安主任。
說起楊主任,最讓人印象深刻的就是他樸實的微笑。你可能會覺得他沒有煩惱,總是樂呵呵的。但是,看到他工作起來的認(rèn)真樣兒,你會發(fā)現(xiàn),他是真的愛這個學(xué)校,微笑是他的一種表達方式。
楊主任去學(xué)校是不管值班不值班的,只要他有時間,一準(zhǔn)出現(xiàn)在校園里。學(xué)校功能室消毒,他在;安裝消毒霧化機,他在;檢測水質(zhì),他在;用電維修,他在;排查安全隱患,他在。你會感慨:他怎么無時不在,無處不在呀!而且,還經(jīng)常“賴著不走”!你看晚上十二點,他還在學(xué)校部署抗疫安全宣傳欄,真是不知道累呀!可是他就是這樣樂此不疲,因為他愛這個學(xué)校,在他心目中,到校就是到家呀!
楊主任,你的堅守,點亮了校園!
三、最美的身影
“我自己試試直播,老師們不用參與?!比昙壵Z文釘釘群里,這句話出現(xiàn)的頻率太高了,讓你無法忽視,這是劉敏老師在直播演練。
劉敏老師的直播演練,不是簡單地試一試麥克風(fēng)有沒有聲音,學(xué)生能不能看到畫面,是否能正常連麥。她還要把講課的內(nèi)容,完完整整地直播下來,再認(rèn)認(rèn)真真聽好幾遍回放,她說,這樣才能保證給學(xué)生直播時不出現(xiàn)突發(fā)狀況,她才能放心。
劉老師,你認(rèn)真直播的樣子是最美的身影!
“媽媽,你能陪我玩一會兒嗎?”
“媽媽,我這道題不會,你能給我講一下嗎?”
這聲音,來自于馮丹丹老師的兩個孩子。小的才三歲,大的已經(jīng)上五年級了。面對孩子們的懇求,馮老師總是自責(zé)又無奈地回復(fù)一句:“媽媽沒有時間?!比缓罄^續(xù)伏案工作,是呀,她把愛和時間都給了別人的孩子,卻唯獨忽視了自己的。
馮老師,你低頭側(cè)顏,伏案工作的身影真美!
……
像這樣的老師,我們身邊還有許多許多!
學(xué)??箵粢咔楣ぷ飨冗M團體事跡材料篇2
xxx,中共黨員,經(jīng)濟開發(fā)區(qū)xx學(xué)校副校長。作為學(xué)校衛(wèi)生工作的主管領(lǐng)導(dǎo),新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后,xxx同志受命擔(dān)任學(xué)校疫情防控小組的副組長,協(xié)助校長開展學(xué)校的防控工作。xxx同志帶領(lǐng)全校師生認(rèn)真履行防控責(zé)任,扎實做好全校疫情防控工作,以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
xxx同志不忘黨員先鋒模范作用,以高度的政治責(zé)任感和大局意識,舍小家顧大家,堅決把師生健康安全放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)抓緊抓實抓好,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的亮麗風(fēng)采。今年春節(jié),因為疫情防控的需要,xxx同志放棄和父母團聚的機會,給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后,在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作,查看學(xué)校防疫工作是否到位,師生的防控意識是否到位,并及時在全校群發(fā)布相關(guān)防控的知識、警示,讓大家認(rèn)清疫情防控的形勢。
xxx同志堅守崗位,靠前指揮。他每天都堅守工作崗位,協(xié)調(diào)處理防控事宜,配合帶班領(lǐng)導(dǎo)開展工作巡查,協(xié)助工作人員及時上傳下達有關(guān)防控信息,幫助值班人員校園消殺,指導(dǎo)門衛(wèi)對出入人員檢測等。由于xx學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,老師多、學(xué)生多、班級多,導(dǎo)致防控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報任務(wù)重,有幾次不到一小時的時間就要求上報全校師生的信息,給學(xué)校防控小組和疫情聯(lián)絡(luò)員造成極大的工作壓力。這種形勢下,他主動提出分擔(dān)學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò)員的信息統(tǒng)計上報工作,為了信息準(zhǔn)確及時上報,積極溝通班主任、協(xié)調(diào)各科室,電話響到深夜、就餐延遲一、兩個小時是常有的事。xxx同志率身垂范,守好“責(zé)任田”、護好“一校人”。疫情發(fā)生后,xxx同志配合校長建立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組、后勤保障小組、假期課程調(diào)度小組、家校溝通等小組。重新制定領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、門衛(wèi)工作制度,確保24小時信息暢通。協(xié)調(diào)辦公室、教務(wù)處多途徑開展疫情宣傳教育,為師生解答、傳授疫情防控知識。面臨春季開學(xué)實際問題,積極參與學(xué)校開學(xué)預(yù)案制定,向所有老師、同學(xué)、家長、職工發(fā)出開學(xué)預(yù)警通知,要求“居家隔離不少于14天”,啟動開學(xué)預(yù)案,調(diào)度安排各科室開學(xué)準(zhǔn)備工作,提早動手,備好物資、做好校園消毒,課程輔導(dǎo)等各項工作,確保開學(xué)時給師生提供符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)的辦公學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)??箵粢咔楣ぷ飨冗M團體事跡材料篇3
疫情當(dāng)前,總有人選擇逆風(fēng)前行,直面黑暗,為我們尋找光明的方向。新冠病毒肺炎疫情爆發(fā)后,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部第一時間沖到了抗疫第一線,放棄假期回歸崗位,分別在南昌和進賢兩校區(qū)做好部署、保障后勤、信息宣傳和巡查等工作。這既是落實“兩個維護”的行動體現(xiàn),也是不忘初心、主動擔(dān)當(dāng)作為的生動詮釋。
南昌校區(qū)8名女黨員主動請纓當(dāng)起了迎賓社區(qū)志愿者,在迎賓社區(qū)黨支部的統(tǒng)籌下,積極主動參與到一線戰(zhàn)“疫”,每天對進出人員進行體溫檢測、勸返、登記及入戶調(diào)查等工作,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、保一方平安貢獻力量。從吹響防疫集結(jié)號那一刻起,抗疫志愿者們便身著紅馬甲在居民小區(qū)豎起一道道堅實的紅色盾牌。他們的參與,既保障了社區(qū)廣大群眾的人身安全,又減輕了社區(qū)一線工作人力不足的壓力。
“一方有難,八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德,黨員積極響應(yīng)黨中央號召,紛紛為抗擊疫情獻上自己的愛心,一天之內(nèi)共有21名女黨員響應(yīng)號召共捐款9700元,用行動全力支持新冠病毒肺炎疫情防控工作,攜手打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
遠(yuǎn)距離近心靈,我們是“線上媽媽”
“老師,我什么時候可以回學(xué)校?”“老師,我是多么想念您呀?!薄巴瑢W(xué)們,快來學(xué)習(xí)今天的防疫小知識”“今天有沒有好好學(xué)習(xí)呀?”……每天,同樣的場景在班主任們的生活中輪番上演。
疫情爆發(fā)后,17位巾幗班主任從此當(dāng)上“線上媽媽”,在最短的時間里,通過QQ、微信、釘釘群積極搭建師生溝通橋梁,從早上工作到深夜,精準(zhǔn)掌握了全班在籍學(xué)生的身體狀況及每日思想動態(tài),向大家及時傳達國家抗疫決心、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和疫情防控知識等信息,線上釋疑解惑、正言辟謠,號召同學(xué)們身體力行、傳遞社會正能,這是一個普通中職班主任疫情期間一天的“時間表”。
此次疫情,更是對學(xué)生進行感恩教育的好契機。不少班主任還引導(dǎo)學(xué)生珍惜韶華,做好一份特殊的寒假作業(yè),動員學(xué)生“為抗擊一線的工作人員送上一份祝?!钡淖8P袆印S眯?、用愛、用情凝結(jié)起抗疫強力,齊心協(xié)力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
你我同行戰(zhàn)疫情,攜手共進學(xué)不停
教育一線女教師脫下穿了一個多月的睡衣,梳妝打扮、精神抖擻的坐在了電腦前,開啟了一段從未體驗過的云端直播歷程。這場突如其來、異常兇猛的疫情又怎能擋得住老師們育人的真心和學(xué)生們求知的誠心呢?一臺電腦,一支麥克風(fēng),是主播,也是老師!
網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)對老師們是一個全新挑戰(zhàn)。老師奮戰(zhàn)多日,測試多種直播軟件,尋找最優(yōu)化、最便捷的直播平臺,以網(wǎng)絡(luò)直播方式對全體學(xué)生進行線上授課。有老師挑燈夜戰(zhàn),繼續(xù)學(xué)習(xí)如何使用
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