一年級(jí)秋季開學(xué)第一天心得體會(huì)

Word文檔一年級(jí)秋季開學(xué)第一天心得體會(huì)開學(xué)了，大家都來說說自己開學(xué)第一天的感受吧!下面是整理的關(guān)于一班級(jí)秋季開學(xué)第一天心得體會(huì)范文，歡迎借鑒!

一班級(jí)秋季開學(xué)第一天心得體會(huì)范文一

今日是開學(xué)第一天，孩子們有的很早就到校了，有的坐校車來的，但是由于是第一天，校車時(shí)間沒能很好地把握，所以坐校車那部分孩子基本都很晚才到學(xué)校。班上許多孩子是之前來參與過夏令營的，有部分孩子是第一次來學(xué)校，總體來說，孩子們都很快樂，沒有哭鬧，見到有些生疏的老師和同學(xué)也沒有表現(xiàn)出很大方的樣子。

而早上第三節(jié)課在班上點(diǎn)名時(shí)發(fā)覺黎雨欣還沒來，按理說她坐第一趟校車應(yīng)當(dāng)很早就到校啦，怎么這個(gè)時(shí)候還沒見人呢?當(dāng)時(shí)我也沒多加考慮就先給家長打個(gè)電話了解孩子早上是否有坐上校車，家長說孩子六點(diǎn)多就被老師接上校車了。然而家長得知孩子現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候還沒到校，也特別地緊急，不斷地給學(xué)校的跟車?yán)蠋煷螂娫?。我?dāng)時(shí)也在聯(lián)系接那位孩子來學(xué)校的負(fù)責(zé)老師，那位跟車?yán)蠋熣f孩子很早就到了，有老師帶上班級(jí)課室了?？墒呛⒆記]來我班上呀，最終只能和那位老師去一班級(jí)挨個(gè)班去找。過了十幾分鐘，在同層樓的另一個(gè)一班級(jí)班上找到了那位孩子，當(dāng)時(shí)心里那塊石頭終于放了下來。于是給家長打電話告知孩子已找到的狀況，可家長也許也是太緊急和焦急了，所以一接電話就滿口的埋怨，我也很明白這是我們學(xué)校工作的疏忽才會(huì)消失這個(gè)狀況，當(dāng)時(shí)家長生氣也是情有可原的。

在下午校車送孩子回去的過程中，由于剛開學(xué)的各種緣由，不能按時(shí)把孩子送到相關(guān)的地點(diǎn)，不管是跟車?yán)蠋熯€是班級(jí)老師也都會(huì)被家長埋怨或者責(zé)罵，這些在我們看來是件對(duì)剛開學(xué)而言，再正常不過的事情了。但這些都是小事，早上走錯(cuò)班級(jí)的黎雨欣，在跟車?yán)蠋熕突丶业耐局校捎诘秸玖思议L電話打不通，老師問孩子是否能自己走回家，孩子說可以，老師卻真把孩子放下車了。那時(shí)下著雨不好認(rèn)路，加上那孩子是在另一個(gè)站下了車，她更摸不著頭腦。恰巧遇見一位家長，她孩子也在我們學(xué)校讀書，所以把她一起先接了回去。雖然后來我們把那位熱心媽媽的電話告知了家長，讓家長過去接孩子，即便這樣家長也找了好久才接到孩子，這時(shí)候家長更是火冒三丈，先打電話把班級(jí)老師罵了一通，再把電話打到校長那去。其實(shí)從頭到尾都是我們老師做得不對(duì)，家長的責(zé)罵并沒錯(cuò)，我們的老師平安意識(shí)不夠，今日消失這樣的狀況是不幸中的萬幸，這些事情同時(shí)也在告誡著我日后處事要細(xì)心和謹(jǐn)慎呀，感恩那位家長。晚上我把手頭上我事情忙完了之后給家長打電話道個(gè)歉，家長這時(shí)候的火氣也消得差不多了，最終她也找自己的不足，這樣便讓我更加地愧疚，感恩這位家長給我上了一節(jié)很好的課。

在別的孩子當(dāng)中，有位叫鄒銘的孩子，他的言行舉止引起了我的留意，老師讓他做什么他偏偏對(duì)著干，特別叛逆，更讓我意外的是他在開學(xué)的第一天竟然說了這樣一句話：我明天就把自己殺死。之前聽別的老師說過三班級(jí)有位孩子曾經(jīng)說過這樣的話，而今日這樣的話卻出自一個(gè)一班級(jí)的孩子，很讓人意外。當(dāng)然孩子的表現(xiàn)如此偏激，也不是一件三兩天就能解決的問題，所以得觀看一段時(shí)間，熟識(shí)他，走進(jìn)他，再與家長了解狀況，這樣才對(duì)這位孩子有肯定的關(guān)心。

一班級(jí)秋季開學(xué)第一天心得體會(huì)范文二

開學(xué)啦!

當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校內(nèi)的那一刻起，自由、歡快，猶如過眼煙云，消逝得無影無蹤。上學(xué)期間，你或許會(huì)常聽到表揚(yáng)，可更多的還是批判。人都是喜愛虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難過的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要仔細(xì)學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)開學(xué)第一天，永久是我們“世界末日”的開頭!

“唉，又要上學(xué)了?！蔽易炖镟止局?，邁著沉重的步伐，很不情愿地朝學(xué)校走去?；▋旱皖^，草兒無精打采，在我眼中，一切生物都變得這么單調(diào)。

不過新奇事倒是也有幾件，我又可以和我的老伴侶見面了。對(duì)了，上學(xué)期的野葡萄還沒有成熟，經(jīng)過了一個(gè)暑假，現(xiàn)在已是初秋，野葡萄應(yīng)當(dāng)快要成熟了吧!還有那些牢固的石榴，圓圓的，青青的無花果想起這些“美味佳肴”，我饞得直流口水。

班主任還是沒有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時(shí)而閃著嚴(yán)峻的光，烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的臉，但臉上好像增加了一些細(xì)小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛的，但由于上學(xué)期為了一件小事，我與她發(fā)生了不小的沖突，至今還心存芥蒂。

隨著“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進(jìn)了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開新課本。盡管老師講得是多么認(rèn)真，多么悅耳，可我的心卻飛向了外面。我注視著窗外，窗外的景色多美妙，風(fēng)和日麗的天氣，一群一班級(jí)小同學(xué)在上體育課，他們玩得多么快樂啊!的確，這個(gè)暑假我過得特別不錯(cuò)，在那碧得像翡翠一樣的游泳池里，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”;也可以玩很多好玩好玩的電腦嬉戲如：紅警，星際爭霸3，傳奇最好玩的要數(shù)打乒乓球啦!我和外公在空調(diào)房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我?guī)缀趺總€(gè)都輸。外公也最“笨”了，我大叫“看后面!”外公果真中計(jì)，回過了身去，“哈哈!”我趕忙將球發(fā)過去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過神來，“我贏啦!”我興奮地一蹦三尺高。“瀟逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說。我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過你，就只能用計(jì)啦?！笔罴俚纳钫媸秦S富多彩啊!

唉，誰不喜愛玩呢?但是，我現(xiàn)在的身份是同學(xué)，當(dāng)然要以學(xué)為主羅，要不將來怎么為社會(huì)服務(wù)，又怎樣立足于社會(huì)呢?開學(xué)了，該收心學(xué)習(xí)了，想到此，我不由得仔細(xì)地聽起課來。

開學(xué)第一天，永久是那么記憶猶新，那感動(dòng)的心跳至今還未安靜。這一天，永久是美妙的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗璧臅?，一股奇怪???從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的愛好不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，或許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校內(nèi)上空時(shí)，那艷麗的五星紅旗也更是刺眼。

開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與開心的假期揮手告辭時(shí)，那股酸溜溜的味道，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校內(nèi)的那一刻起，自由、歡快，猶如過眼煙云，消逝得無影無蹤。上學(xué)期間，你或許會(huì)常聽到表揚(yáng)，可更多的還是批判。人都是喜愛虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難過的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要仔細(xì)學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)開學(xué)第一天，永久是我們“世界末日”的開頭!

署假結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的學(xué)問全部消化;對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，連續(xù)參與奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的學(xué)問。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成果，當(dāng)一個(gè)各方面都很精彩的同學(xué)。

一班級(jí)秋季開學(xué)第一天心得體會(huì)范文三

學(xué)校一班級(jí)是打基儲(chǔ)進(jìn)展同學(xué)智力的階段，這個(gè)階段對(duì)同學(xué)的成長影響很大。幾年來我在一班級(jí)的班主任工作中，想方設(shè)法關(guān)心同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，依據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行各方面的教育，初步形成了一個(gè)良好的班級(jí)體，總結(jié)自己的班主任工作，體會(huì)歸納起來有以下幾點(diǎn)：

一、抓常規(guī)訓(xùn)練

新的學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。剛?cè)雽W(xué)的孩子年齡小，僅懂得了道理，假如不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不肯定做到。因此從開學(xué)第一天起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課、回答問題、敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做的好的同學(xué)賜予表揚(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能由于錯(cuò)了一次而批判，應(yīng)真誠的鼓舞他們樹立信念去做好。

二、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中

對(duì)一班級(jí)的學(xué)校生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，立刻就會(huì)寧靜下來的。我就抓住了的這一奇怪???心理特征，經(jīng)常通過講故事的方法對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。為了培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聰慧的雞”和“盲童學(xué)畫”的故事，使他們懂得遇到困難要勤于動(dòng)腦，才能找到最好的方法：我們要像盲童那樣，對(duì)學(xué)習(xí)文化學(xué)問布滿信念。四十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培育孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，我常依據(jù)班內(nèi)發(fā)生的詳細(xì)事例編成小故事，對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。

三、急躁教育，以表揚(yáng)為主

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，同學(xué)的樂觀因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課預(yù)備，假如泛泛批判，收效甚微，假如點(diǎn)名批判，別人往往幸災(zāi)樂禍;如果從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說話，書本都預(yù)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，其他同學(xué)便會(huì)仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚(yáng)有批判的作用，是不損害同學(xué)自尊心的批判。我常用表揚(yáng)某個(gè)同學(xué)道德品質(zhì)、思想行為上的樂觀因素去影響和克服后進(jìn)同學(xué)中存在的消極因素，寓批判于表揚(yáng)之中。這樣有利于同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，達(dá)到