學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)（17篇）

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)（17篇）

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)（精選17篇）

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇1

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，經(jīng)全體后

勤工作人員的努力，基本完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃指標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)

如下：

一、主要做的幾項(xiàng)工作

1、調(diào)整了各班的桌椅，進(jìn)行歸類登記。

2、添置了一些體育設(shè)備，對(duì)一些設(shè)備刷了油漆。

3、對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次維修，每月檢查一次。

4、進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了責(zé)任。

5、完成了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)、報(bào)表工作。

6、食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展，學(xué)校新建了食堂一棟。

7、強(qiáng)化了門衛(wèi)工作。

二、工作主要表現(xiàn)

1、公物管理、綠化維護(hù)效果顯著。我?；▔瘶淠径?，綠地面

積大，為抑制雜草瘋長(zhǎng)、白蟻橫行，本學(xué)期進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)苗

木草坪規(guī)范化管理，專門購(gòu)買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的

除草劑金百秀、甘草磷，定期殺白蟻，清除操場(chǎng)、花壇、校道周邊

雜草，這學(xué)期來整個(gè)校園看不見一絲雜草，整個(gè)操場(chǎng)綠草如茵,

綠樹成蔭，受到外校教師一致好評(píng)。

2、資產(chǎn)管理電腦化，物資采購(gòu)規(guī)范化。本學(xué)期，后勤管理的

工作中心是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)和低值易耗品，消費(fèi)品這三大類別

財(cái)產(chǎn)的電腦化管理。制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的

設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管”的管理

體制，各室所有資產(chǎn)及秋季以來增添的設(shè)備設(shè)施，以及一直閑散

在外無登記的固定物質(zhì)，均進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì)，并分類錄入到

電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。

結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善了物資的采購(gòu)、領(lǐng)用、借用管理

程序，凡各部門欲采購(gòu)的物品先提交采購(gòu)申請(qǐng)，一律采用物質(zhì)驗(yàn)

收、入庫登記、領(lǐng)用或借用簽字手續(xù)，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移必須

履行部門轉(zhuǎn)移手續(xù)，經(jīng)總務(wù)處調(diào)整再入帳注明，避免了物質(zhì)的重

復(fù)采購(gòu)、莫名丟失和破損。

3、食堂管理，本學(xué)期，我校新建了食堂一棟，大大改善了食

堂工作條件和衛(wèi)生條件。食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，

不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，老師們也積極

配合學(xué)校工作，共同搞好學(xué)生就餐工作，特別是學(xué)前班、一、二

年級(jí)班主任老師他們付出的最多，每天中午給學(xué)生盛飯打菜，刷

碗洗筷。正是由于全體教職工這種吃苦奉獻(xiàn)精神，才獲得了社會(huì)

的廣泛好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

4、小貨柜管理，我校小貨柜負(fù)責(zé)人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把準(zhǔn)質(zhì)量

關(guān)，不進(jìn)三無產(chǎn)品，確保學(xué)生的健康。

三、存在問題。

1、食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

2、電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。

以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié)。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇2

本學(xué)期的教科研工作堅(jiān)持“以人為本、科研興教”的根本宗

旨，堅(jiān)持以夯實(shí)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以實(shí)施課堂教學(xué)改革為突破口，

以服務(wù)育人為宗旨，以促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為目標(biāo)，立足科研興校，

科研興教，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、抓好培養(yǎng)與提高工作，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)

以人為本，主題帶動(dòng)，突出開展教師整體素質(zhì)提高工作。按

照學(xué)校教科研工作計(jì)劃的要求，以“爭(zhēng)做合格教師、培養(yǎng)校內(nèi)名

師”為活動(dòng)主題，有計(jì)劃地分步推進(jìn)和實(shí)施。

1、立足校本，強(qiáng)化教科研。一是在原來學(xué)?！懊咳艘还?jié)公開

課，每月一次集中教研活動(dòng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善校本教研制

度。完善校本教研活動(dòng)的內(nèi)容、形式，促使每一位教師都能在“合

作、互動(dòng)”的校本教研中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。二是繼續(xù)加強(qiáng)課題研究，

提高教師的科研素養(yǎng)。本學(xué)期以《小學(xué)生優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育的實(shí)

踐策略研究》為依托，加大該課題的研究工作，使其發(fā)揮應(yīng)有的

作用。三是開展優(yōu)質(zhì)課、心得體會(huì)、案例、教育論壇等展示活動(dòng)，

為教師搭設(shè)教學(xué)業(yè)務(wù)鍛煉和展示的舞臺(tái)，促進(jìn)年輕教師的迅速成

長(zhǎng)，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度。

本學(xué)期，我校教師每人周至少上一節(jié)多媒體課，每節(jié)課都是

在集體備課的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，便于結(jié)合實(shí)際的教學(xué)情況進(jìn)行不斷

的完善和提高。利用空中課堂教室開展觀看優(yōu)秀教師教學(xué)課例活

動(dòng)，并利用其中的遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容開展相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的教育

教學(xué)能力。

2、實(shí)施“校內(nèi)名師”工程，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理。

“名師”的培養(yǎng)要做足“研”的文章。通過參與“骨干教師交流”

和“骨干教師課堂教學(xué)展示”等活動(dòng)，促進(jìn)“校內(nèi)名師”進(jìn)一步

成長(zhǎng)，也發(fā)揮“校內(nèi)名師”的示范作用，實(shí)現(xiàn)“名師”效應(yīng)。

3、開展“書香伴我行”師生讀書活動(dòng)。以《經(jīng)典誦讀》為主，

開展全校性的讀書活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合年級(jí)的特點(diǎn)，開展了不同內(nèi)容

的讀書活動(dòng)，一二年級(jí)以新三字經(jīng)為主，三四年級(jí)以背誦古詩詞

為主，五六年級(jí)以論語為主，進(jìn)行了特色創(chuàng)建活動(dòng)，班級(jí)中每天

早上利用10分鐘時(shí)間開展閱讀小講活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容可以是講故

事、交流讀書心得體會(huì)等等。大隊(duì)部開展了以紅領(lǐng)巾廣播站為平

臺(tái)的主題讀書交流活動(dòng)，使一部分學(xué)生的優(yōu)秀心得體會(huì)得到了展

示，提高了學(xué)生的讀書積極性與主動(dòng)性。教師開展了每月讀一本

教育專著活動(dòng)，讀書筆記書寫5000余字，札記20_多字。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

以推進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思、更新觀念、大力提高

教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)我校教學(xué)工作健康、快速發(fā)展。

努力做到改革創(chuàng)新要有新思路、教學(xué)管理要有新水平，教育質(zhì)量

要有新提高，奮力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作爭(zhēng)創(chuàng)上游的奮斗目標(biāo)。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教

學(xué)的實(shí)效性。一是要進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，實(shí)實(shí)在在

搞好各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，把教學(xué)工作作為頭等重要的大事抓細(xì)抓

實(shí)。二是下功夫改進(jìn)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。加強(qiáng)隨堂聽課、

評(píng)課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)；同時(shí)，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改

進(jìn)，提高課堂教學(xué)效率。

2、全方位進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，建立“學(xué)困生”檔案。從“平時(shí)作

業(yè)一單元檢測(cè)一階段性檢測(cè)一學(xué)期檢測(cè)”加強(qiáng)質(zhì)量過程與目標(biāo)管

理。對(duì)學(xué)困生要求從作業(yè)設(shè)置與布置上進(jìn)行改革，讓這些“學(xué)困

生”感受成功的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，大面積提高質(zhì)量。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作，緊緊圍繞“摸清方向、系統(tǒng)訓(xùn)練、

削減偏科、家校合力、提高質(zhì)量”的思路做好畢業(yè)班的教學(xué)工作。

4、召開畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)工作總結(jié)會(huì)，全面總結(jié)了本次抽測(cè)

工作，結(jié)合市教育局教育活動(dòng)，結(jié)合成績(jī)匯總情況對(duì)當(dāng)前教學(xué)工

作中存在的問題進(jìn)行了深入淺出的分析，提出了明確的要求：即

要在全面分析本校教育教學(xué)工作具體情況的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)教

學(xué)工作管理，強(qiáng)化學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度，學(xué)科教師要深入鉆研教材，

抓住課堂教學(xué)主渠道不放松，千方百計(jì)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，以

中心校學(xué)初下發(fā)的質(zhì)量目標(biāo)為基準(zhǔn)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

各班主任進(jìn)行了匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容包括了成績(jī)分析、存在問題、下

步打算三個(gè)主要方面。

三、扎實(shí)開展教育科研，推進(jìn)課程改革

1、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。在校本研究過程中要重視開展

“課堂觀察一教學(xué)反思一同組交流”活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)教師間的合作互

動(dòng)；要?jiǎng)?chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng)，讓“六個(gè)一”更具可操作性,

不流于形式。

2、實(shí)施課題帶動(dòng)策略。鼓勵(lì)教師從日常教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、

困惑點(diǎn)、精彩點(diǎn)確定研究課題，積極開展課題研究。

縱觀一學(xué)期的工作，還存在很多不足之處，特別是加強(qiáng)理論

學(xué)習(xí)，提高教師理論水平方面的力度不夠;對(duì)數(shù)學(xué)、體育等一些學(xué)

科的教學(xué)開展研究不夠；課題活動(dòng)開展還不夠規(guī)范等。

針對(duì)這些問題，下學(xué)期我們將著力做好以上這些工作。相信

隨著教育科研在我校的不斷扎根，教育科研之花也一定會(huì)綻放得

更艷，結(jié)出更豐碩的果實(shí)。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇3

在即將過去的一學(xué)期里，—小學(xué)在—鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，

沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)

校繼續(xù)遵循以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)

量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們

踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎

實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，

向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根

到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的

工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)

期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，

開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教

師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人

師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干

的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我

們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼

任學(xué)校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職

工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分

鐘。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛

圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)

格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開討論，讓每一個(gè)教師

都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的

事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有

白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看

見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教

師們商量辦法可以說，我們學(xué)校的全體教師心往一處想，勁往一

塊使，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)

期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方

百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以

下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教

學(xué)質(zhì)量的保證20_年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)20_年第一學(xué)期學(xué)

校工作總結(jié)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)

常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從

這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心

學(xué)校檢查組的肯定。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教

學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的

業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好四個(gè)

一&&寫一篇教案，說一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教

師在聽課評(píng)課過程中，開誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課

教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師

遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運(yùn)，中心學(xué)校

組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課

堂教學(xué)，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認(rèn)真

組織備好課專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施

得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大

都是如何教書，怎樣提高教學(xué)成績(jī)的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論

的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文！。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種

種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小

的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持只講主

觀，不談客觀的原則，樹立沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老

師的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手

抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)

教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路以研促教，以研興校。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，

道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的

正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天

一定會(huì)更好！

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇4

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師和少

先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)

域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校

少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)教師的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓

好輔導(dǎo)教師的配備、培訓(xùn)工作，為老師們的學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造良

好的環(huán)境和條件。定期召開班主任會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提

高老師的少先隊(duì)工作水平。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校宣傳欄，充分發(fā)揮校

園宣傳欄的作用，開展詩畫苑、書法秀、讀書角、英語課堂等欄

目。為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校

園文化生活。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)

工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作

熱情。少先隊(duì)組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)火炬》、《少先隊(duì)員》、《中國(guó)少

年報(bào)》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增

強(qiáng)了他們的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊(duì)干部的視

野并增長(zhǎng)見識(shí)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和

品德的最佳時(shí)期，各班級(jí)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)

范言行。我們從升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時(shí)

行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，

為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓

實(shí)管、經(jīng)常系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,

要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范

隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)部每周

進(jìn)行定期的檢查，通過宣傳欄及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、

班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容

中。

三、實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織

充滿活力。我們始終堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少

先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切

實(shí)加強(qiáng)。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星

紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一

次又一次的教育。

2、堅(jiān)持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查。

每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、紀(jì)

律等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個(gè)班的

同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校

秩序。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級(jí)中抽一個(gè)年級(jí)的組

長(zhǎng)和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此

作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，

使校園文明之花常開。

3、堅(jiān)持班級(jí)文化評(píng)比制度。班級(jí)學(xué)習(xí)園地主題和學(xué)校德育活

動(dòng)安排主題一致，本學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)園地要求每月一次，一至二年

級(jí)師生合作完成，三至六年級(jí)由學(xué)生獨(dú)立完成，每次都定期檢查，

納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)

生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)

各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。學(xué)習(xí)園地已成為我校少先隊(duì)工作的一

道亮麗的風(fēng)景線。

四、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩

1、尊敬教師、熱愛學(xué)校主題活動(dòng)。利用教師節(jié)到來之際，學(xué)

校組織了教師節(jié)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。使少先隊(duì)員們了解教師尊重教

師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅

感受。

2、校園文化系列活動(dòng)展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校多次進(jìn)行書

法繪畫比賽以及作業(yè)展評(píng)，不僅活躍了校園的文化生活，同時(shí)還

提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、書法繪畫能力和動(dòng)手能力。

3、國(guó)慶節(jié)到來之際，我想進(jìn)行了愛國(guó)主義歌曲比賽和愛國(guó)主

義詩歌朗誦比賽，通過比賽讓學(xué)生受到一次深刻的愛國(guó)主義教育,

激發(fā)了隊(duì)員們熱愛祖國(guó)的美好情感。

4、學(xué)校還進(jìn)行了民族教育月和法制教育月的主題活動(dòng)。隊(duì)員

們通過活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)的傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和

民族責(zé)任感。

5、“讓愛心托起希望”主題活動(dòng)，將愛心教育引向深入，落

到實(shí)處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹立學(xué)生正確的人生觀，

價(jià)值觀。

少先隊(duì)工作還需不斷努力、不斷創(chuàng)新、不斷提升。在新的一

年里，我校將利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園里營(yíng)造一種積極向

上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊(duì)工作一

年一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇5

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)

導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管

副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、后勤保衛(wèi)具體分工負(fù)責(zé)組

織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨書

記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，

并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故

的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與教導(dǎo)處和班主任層層簽訂責(zé)任書，明

確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家

長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考

核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的

原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)

工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完

善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，

以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、

防火安全管理、防溺水安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)

章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參

加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危

險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外

開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保

衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出

漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置

領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)

校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門

通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、

法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。學(xué)期初對(duì)獨(dú)生子女、單

親子女、特異體質(zhì)學(xué)生、殘疾等特殊學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的摸排，并建

立特殊學(xué)生檔案；實(shí)行教師包保制：班主任包班、科任教師包學(xué)

生，定期定時(shí)對(duì)所包學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理，

發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救

能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育

周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大

型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”

為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，

對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員

安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，

有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、

人防課、學(xué)科滲透等途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展

安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防

觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、

防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑

板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、

安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極

推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小

結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》

的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全

意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，上下學(xué)路途必須有監(jiān)護(hù)人接送。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為

重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同

時(shí)，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)

電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),

但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍

然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在

各級(jí)黨委國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)

校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文

化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)

力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及

網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品

店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女、單親子

女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)

驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能

力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)

工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇6

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的根本利益，關(guān)系到當(dāng)前教育

發(fā)展穩(wěn)定的大局。我校從師生員工的根本利益出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)新

形勢(shì)下安全工作的責(zé)任感、緊迫感，牢固樹立常抓不懈的思想。

堅(jiān)持校長(zhǎng)親自抓，以求真務(wù)實(shí)的精神深入各部門了解實(shí)情，針對(duì)

各部門安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，組織制定各項(xiàng)防范措施，堅(jiān)決防止

重大事故的發(fā)生，認(rèn)真開展安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)。

一、構(gòu)建安全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)校園安全機(jī)制

學(xué)校安全工作體系完善，成立了學(xué)校安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工

作小組，明確校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，將安保辦設(shè)立在校務(wù)

處，努力做到安全工作責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生，學(xué)校內(nèi)

各職能部門間形成及時(shí)溝通、相互協(xié)作的良好工作格局。安全文

明校園創(chuàng)建工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共

管的工作格局。

二、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)

在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，針對(duì)一些焦點(diǎn)問題，有針對(duì)性的提出

改進(jìn)措施，同時(shí)完善學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，

制定學(xué)校安全工作管理?xiàng)l例。

我校建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全預(yù)案，根據(jù)形勢(shì)需要

和學(xué)校的實(shí)際情況分別制定了《嘉定區(qū)江橋小學(xué)安保工作實(shí)施細(xì)

則》、和《江橋小學(xué)安保人員工作細(xì)則（修改稿）》、《江橋小學(xué)突

發(fā)事件人員疏散和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案工作實(shí)施方案》、《江橋小學(xué)防火

（防震）安全預(yù)案》等制度，努力做到安全責(zé)任層層落實(shí)，安全

網(wǎng)絡(luò)健全，本學(xué)期與全體教職工簽訂了《江橋小學(xué)安保責(zé)任書》。

我們還認(rèn)真落實(shí)《江橋小學(xué)戶外電子屏有線電視管理工作制

度》、《江橋小學(xué)戶外電子屏有線電視應(yīng)急預(yù)案》，管理好學(xué)校電子

屏，利用這一特殊的宣傳陣地發(fā)揮應(yīng)有的作用，積極協(xié)助學(xué)校和

各部門開展工作，根據(jù)需要更新內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)校值班工作管理，

制定值班制度，及時(shí)安排和調(diào)整好雙休日和節(jié)假日期間的學(xué)校值

班安排，推動(dòng)校園安全。

三、加強(qiáng)技防措施落實(shí)，保證校園安全文明

消防設(shè)施設(shè)備情況。目前室內(nèi)消火栓30臺(tái)，滅火器99臺(tái)，

其中二氧化碳滅火器16臺(tái)，干粉滅火器75臺(tái)。學(xué)校每層樓面都

根據(jù)《上海市學(xué)校消防設(shè)施配置管理辦法（試行）》配備相應(yīng)數(shù)量

的滅火器，并每年對(duì)其進(jìn)行維護(hù)更新，使用良好。經(jīng)常對(duì)消防器

材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

定期或不定期地對(duì)校園設(shè)備設(shè)施的檢查，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的安全隱

患能解決的及時(shí)完成，學(xué)校無法解決的通過區(qū)教育局、江橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)

政府的部門協(xié)調(diào)爭(zhēng)取早日完成。

四、加強(qiáng)內(nèi)部安全管理，重視人防核心作用

我校加強(qiáng)對(duì)門房安保人員的管理，針對(duì)性地進(jìn)行安全培訓(xùn)。

由校務(wù)處安保辦負(fù)責(zé)具體管理，每月對(duì)其進(jìn)行考核，根據(jù)核情況

決定聘任事宜。每年組織安保人員參加區(qū)后勤服務(wù)中心組織的安

保培訓(xùn)，同時(shí)根據(jù)學(xué)校安保實(shí)際情況開展自培，分別制定了《江

橋小學(xué)門衛(wèi)工作制度》、《江橋小學(xué)安保人員工作細(xì)則（修改稿）》、

《江橋小學(xué)近期安保人員工作重點(diǎn)提示》等工作制度，組織安保

人員學(xué)習(xí)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格管理，每年簽訂安保工作責(zé)任書，

明確了工作職責(zé)。

新學(xué)期開始學(xué)校早上6：30、下午分時(shí)段放學(xué)時(shí)間（2：30、3：

30、4：00、4：20）開啟校門，其余時(shí)間一律關(guān)閉校門。學(xué)校每天

安排4名男教師、2名行政負(fù)責(zé)上、下學(xué)時(shí)段校門護(hù)導(dǎo)，1名行政

負(fù)責(zé)巡校，管理提前到校學(xué)生，巡視校園教育教學(xué)活動(dòng)開展情況、

檢查各類安全隱患，每周行政例會(huì)反饋巡校情況，由各部門、年

級(jí)組落實(shí)整改措施。同時(shí)安排5名教師負(fù)責(zé)開展每天校內(nèi)護(hù)導(dǎo)，

主要負(fù)責(zé)午餐、課間等安全管理。校門護(hù)導(dǎo)人員早上7：15到崗，

下午分時(shí)段到崗（2：30、3：30、4：00、4：20）,做好上、下學(xué)時(shí)

段護(hù)導(dǎo)工作。

學(xué)校重視食堂的安全管理，與其簽訂《江橋小學(xué)食品安全衛(wèi)

生工作目標(biāo)責(zé)任書》。對(duì)食堂日常工作嚴(yán)格管理，建立健全了一整

套完備的食堂管理制度，要求建立完整的工作臺(tái)帳，對(duì)食品采購(gòu)、

食品驗(yàn)收、食品加工流程、食品留樣、飲用水等進(jìn)行全程監(jiān)控。

對(duì)食堂所有工作人員身份證和健康證等信息全部到校務(wù)處安保辦

備案，所有食堂車輛進(jìn)校憑學(xué)校安保辦核發(fā)的通行證，工作人員

憑工作證，食堂臨時(shí)工作人員憑出入證入校。

對(duì)于早上、傍晚，及雙休日來校參與體育鍛煉的周邊居民，

均憑江橋鎮(zhèn)體育俱樂部會(huì)員證登記后入校；對(duì)雙休日租借學(xué)校場(chǎng)

地開展活動(dòng)的單位，均需事先到校務(wù)處備案，簽訂好《江橋小學(xué)

場(chǎng)地外借安保責(zé)任書》，活動(dòng)日有活動(dòng)組織者在門房協(xié)助學(xué)校安保

人員清點(diǎn)進(jìn)校人數(shù)及相應(yīng)的人員管理。

我們加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)備設(shè)施的安全隱患檢查，采取定期或不定

期抽查的方式進(jìn)行，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)予以整改，對(duì)于學(xué)

校無法解決的，通過與上級(jí)部門協(xié)調(diào)，予以解決。本學(xué)期我們每

月一次對(duì)教室或教職工辦公室進(jìn)行安全檢查，所檢查的情況通過

校園網(wǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)或行政會(huì)予以反饋，努力加強(qiáng)教職工的。安全

意識(shí)的培養(yǎng)。

五、加強(qiáng)師生安全教育，提高師生安全意識(shí)

我校通過校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處

受感染”的文明環(huán)境。我校運(yùn)用戶外電子屏、校園廣播系統(tǒng)、橫

幅、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等各種宣傳陣地進(jìn)行安全文明知識(shí)的宣傳。

我校重視師生安全教育。4月份與德育室一起開展了“迎世

博、保安全”民防集中主題宣傳活動(dòng)。結(jié)合5月12日全國(guó)防災(zāi)減

災(zāi)日，利用午會(huì)課進(jìn)行防災(zāi)自護(hù)教育的主題活動(dòng)，多次組織學(xué)校

進(jìn)行安全逃生演練，提高師生的自救自護(hù)能力。組織一年上海市中

小學(xué)生防災(zāi)自護(hù)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的前期宣傳和準(zhǔn)備活動(dòng)。6月9

日，三年級(jí)全體學(xué)生觀看了交通安全安全展板和聆聽了交警四中

隊(duì)錢月龍警官的交通安全講座。6月11日組織三、四年級(jí)學(xué)校代

表到上海市公安博物館進(jìn)行迎世博安全防范認(rèn)真系列主題活動(dòng)。

學(xué)校繪制消防器材布點(diǎn)圖，并在以往對(duì)教職工進(jìn)行消防知識(shí)

培訓(xùn)的.基礎(chǔ)上，6月30日上午對(duì)組織教職工進(jìn)行消防器材的實(shí)

地操作，讓全體教職工學(xué)會(huì)使用滅火器。

本學(xué)期多次接受上級(jí)部門對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)安全檢查，得到了上

級(jí)部門的充分肯定。做好每月一次的嘉定區(qū)學(xué)校及周邊突出治安

問題和隱患排查網(wǎng)絡(luò)月報(bào)工作。今年5月學(xué)校再次獲得上海市安

全文明校園稱號(hào)。

總之，在安全文明工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校規(guī)章制

度健全，安全防范措施嚴(yán)格，教職工有高度責(zé)任感，使學(xué)校的安

全文明工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校

及周邊環(huán)境的平安，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

一、思想認(rèn)識(shí)。

在上一學(xué)期里，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，以“以

人為本”為方向作風(fēng)正派；堅(jiān)持原則；實(shí)事求是；工作態(tài)度端正；

熱愛學(xué)校；服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體

和個(gè)人。鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中

都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校領(lǐng)

導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，

取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培

養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，

積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉

戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常

與學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，

學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增

強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的

鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、

班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的

自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)

生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉

身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使

每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生

的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大

家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體

育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度

或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)

生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要

求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)

和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼

搏的體育精神。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心

計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。

常年帶田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在區(qū)里組織的第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即當(dāng)裁

判又當(dāng)教練的我不但圓滿的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，又使我校

獲得了第二名的總成績(jī)及體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

四、其它工作

擔(dān)任學(xué)校的體育保管員，時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)

維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇7

走過了夏天蔥蘢的綠景，領(lǐng)略了秋天斑斕的色彩，我們來到

了純凈的冬天。此刻，藍(lán)色的天空里唯有淡淡的纖云，以一種測(cè)

量不到的高度，載著太多無法預(yù)知的夢(mèng)想默默地飄向遠(yuǎn)方。寧靜

的冬天讓一切都在過濾，萬物都在升華。在校系領(lǐng)導(dǎo)的積極支持

與各個(gè)部門的通力合作下，我系學(xué)生會(huì)的工作也取得了重大的成

就。不僅順利完成了上級(jí)部門交給我們的任務(wù)，而且也提高了各

個(gè)部門的內(nèi)在協(xié)調(diào)性，使學(xué)生會(huì)各部在完成本職工作的同時(shí)也能

協(xié)助其他部門開展工作。在此，將本學(xué)期我系學(xué)生會(huì)工作總結(jié)如

下：

一、召開干部動(dòng)員大會(huì)，合理安排工作任務(wù)

本學(xué)期開學(xué)伊始，在系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我系學(xué)

生會(huì)召開了本學(xué)期第一次干部動(dòng)員大會(huì)。對(duì)新一屆學(xué)生干部的綜

合能力加以培訓(xùn)，使其能夠在迎新工作上發(fā)揮出最大的作用，更

好地為全系師生服務(wù)。本次動(dòng)員大會(huì)使全體學(xué)生干部空前團(tuán)結(jié)，

并且斗志昂揚(yáng)，立志為邵陽學(xué)院、為中文系、為本部門貢獻(xiàn)自己

的一份力量。而且本次大會(huì)也對(duì)這學(xué)期的工作做了比較詳細(xì)的規(guī)

劃，使各個(gè)部門都對(duì)自己的工作有了一些了解，讓學(xué)生會(huì)的工作

很快地步入了正軌。

二、迎接09級(jí)新生，成功營(yíng)造和諧大家庭

在系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下和系團(tuán)總支的大力配合下，

我系學(xué)生會(huì)順利完成了本年的迎新工作。我系學(xué)生會(huì)部分干部在

暑假時(shí)就開始準(zhǔn)備策劃書，開學(xué)時(shí)便進(jìn)入迎新的籌備階段，先是

對(duì)新生寢室和教室進(jìn)行了徹底打掃、財(cái)產(chǎn)登記，然后提前兩天在

學(xué)校指定地點(diǎn)設(shè)置迎新點(diǎn)，接待提前到校的新生。在新生到校高

峰期來臨時(shí)，便安排全體干部一起出動(dòng)，并在每個(gè)班招募了志愿

者，幫助新生辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)。本次迎新，讓09級(jí)新生體驗(yàn)到

了“家”的感覺，感覺到了中文系特有的人文關(guān)懷，也讓家長(zhǎng)同

志們完全放心把自己的子女交給學(xué)校。也讓09級(jí)新生秉承中文系

的傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造出了一個(gè)和諧、美滿、幸福的大家庭。

三、做好軍訓(xùn)相關(guān)工作，為教官、教員提供后勤服務(wù)

為了確保新生軍訓(xùn)順利進(jìn)行，我系學(xué)生會(huì)按照“二幫一”的

原則，每個(gè)班級(jí)安排了兩名學(xué)生干部，為軍訓(xùn)隊(duì)伍提供所有服務(wù)，

并安排系體育部和生活維權(quán)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和醫(yī)療等其他服務(wù)，讓教

官和教員在烈日下品嘗了“春日里的甘泉”，在受苦流汗的同時(shí)

感受到了中文系家屬般的關(guān)懷。在軍訓(xùn)期間的全校內(nèi)務(wù)評(píng)比比賽

中，我系新生輕松奪魁；在會(huì)操比賽中，09級(jí)對(duì)外漢語班獲得校

級(jí)第四名，09級(jí)新聞一班和09級(jí)對(duì)外漢語班分別獲得系級(jí)第一

名和第二名，為我系取得了卓著的成績(jī)。

四、招納新干事，提高創(chuàng)新能力

軍訓(xùn)結(jié)束后，我系學(xué)生會(huì)便開始了招新工作。各個(gè)部門通過

宣傳、招募、投票的方式，堅(jiān)持“既不打擊同學(xué)積極性，也要確

保干事質(zhì)量”的原則，共從嚴(yán)選擇了152名新一屆干事，為學(xué)生

會(huì)注入了新的活力，提高了部門工作效率，并聯(lián)手舉辦了多次有

意義的大型活動(dòng)，獲得校系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

五、成功組織“龍虎杯”籃球比賽，我系女隊(duì)英勇奪冠

在今年的“龍虎杯”籃球賽中，我系體育部嚴(yán)格選拔了一批

高素質(zhì)、高能力的球員，并實(shí)行魔鬼式訓(xùn)練，把冠軍作為我系的.

第一目標(biāo)，刻苦訓(xùn)練。在我系學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下和全體球員的共同

努力下，我系籃球隊(duì)取得女隊(duì)第一、男隊(duì)第四的優(yōu)異成績(jī)，其中

女隊(duì)表現(xiàn)尤為突出，一球員李娜在最后一秒以兩分絕殺險(xiǎn)勝生化

系女隊(duì)，為我系贏回了久違的冠軍。

六、順利組織校運(yùn)會(huì)，做好其他相關(guān)工作

我系學(xué)生會(huì)在總結(jié)以往教訓(xùn)、借鑒他系經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持

創(chuàng)新，制定出了一套有新意而又切實(shí)可行的策劃方案，調(diào)動(dòng)了廣

大師生的積極性，讓他們踴躍參與到比賽與助威行列當(dāng)中來。在

全體運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生會(huì)工作人員的努力下，我系取得了優(yōu)越的成績(jī),

女隊(duì)、男隊(duì)分別取得團(tuán)體第二、第六的優(yōu)異成績(jī)，雖然未能破記

錄，但我系來自海南的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員“赤腳大仙”龍香諜以她獨(dú)特

的跑步方式和優(yōu)異成績(jī)向大家證明了：友誼第一，比賽第二。始

終秉著“比賽只為喜歡”的風(fēng)格，鼓勵(lì)同學(xué)們多運(yùn)動(dòng)、多跑步、

多參與，倡導(dǎo)文明綠色的運(yùn)動(dòng)理念。

七、成功舉辦新生“體操比賽”，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感

我系學(xué)生會(huì)安排系體育部負(fù)責(zé)訓(xùn)練的具體事宜，其他部門負(fù)

責(zé)其他后勤工作。先通過系里比賽，選拔出了兩支隊(duì)伍參加學(xué)校

的比賽，然后再對(duì)選拔出的隊(duì)伍進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。每天中午和

晚上都全體集中在體育館，進(jìn)行強(qiáng)化性操練。在我系學(xué)生會(huì)和參

賽隊(duì)伍的共同努力下，09級(jí)對(duì)外漢語代表隊(duì)和新聞代表隊(duì)一舉拿

下兩個(gè)二等獎(jiǎng)，為系里贏回兩面沉甸甸的錦旗。

八、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

為了迎接今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)月和本科教學(xué)評(píng)估，我系學(xué)生會(huì)制

定了一系里提高學(xué)生學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的措施：

（一）安排一、二棟教學(xué)樓的干部蹲點(diǎn)。我系部分學(xué)生干部

每天早上和中午都在教學(xué)樓前蹲點(diǎn)，對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督；

（二）安排寢室內(nèi)務(wù)“一幫一”蹲點(diǎn)。即每間寢室安排一名

學(xué)生干部進(jìn)行內(nèi)務(wù)蹲點(diǎn)，對(duì)新生寢室的衛(wèi)生情況進(jìn)行指導(dǎo)；

（三）準(zhǔn)備迎評(píng)材料。在評(píng)估工作即將來臨之際，我系學(xué)生

會(huì)積極準(zhǔn)備各種迎評(píng)材料，為評(píng)估工作提供有力的材料；

（四）開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。我系學(xué)生會(huì)按

照公平、公正、公開的原則，根據(jù)各非畢業(yè)班的上課出勤率、文

明寢室率、文明教室率和違紀(jì)率，每月評(píng)出三個(gè)“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范

班級(jí)”、三間“文明衛(wèi)生教室”和七間“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范寢室”，

把我系各班不斷建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，人際關(guān)系和諧，班級(jí)

凝聚力強(qiáng)的班級(jí)。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇8

本學(xué)期我園以提倡學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)

會(huì)創(chuàng)新為前提，以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，

以思想品德教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守

紀(jì)律的孩子，在全體老師及家長(zhǎng)的共同努力下，本學(xué)年的工作取

得一定成績(jī)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、重觀念轉(zhuǎn)變，抓制度建設(shè)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。組織全校教師學(xué)習(xí)《關(guān)于

適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，貫徹以

德治國(guó)重要思想，明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)是解決針對(duì)

性和實(shí)效性問題。確立以人為本，落實(shí)“全員德育，全面德育，

全程德育，有重點(diǎn)德育”，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，

環(huán)境育人。

2、提倡“道德自律，工作自勵(lì)”。在師德建設(shè)方面，以年級(jí)

組為單位開展“挹秀的發(fā)展和我的改變”、“挹秀教師形象談”、

“共為挹秀添光彩”等主題教育活動(dòng)，落實(shí)文明組室的爭(zhēng)創(chuàng)、師

德高尚好園丁的評(píng)選工作。重點(diǎn)引導(dǎo)教師處理好群體中的影響和

地位，工作中的勤奮和自勉，利益前的理智和淡泊，人際交往中

的坦誠(chéng)與合作，強(qiáng)調(diào)量化到位，更重視情態(tài)投入，強(qiáng)調(diào)過程努力，

更重視效果表現(xiàn)；強(qiáng)調(diào)外部制約，更重視自我塑造;強(qiáng)調(diào)群體協(xié)同，

更重視個(gè)體效率，努力使自己成為一本德育無字書，讓幼兒讀出

教師的有說有為、身體力行、表里如一、事必躬親、身先士卒。

3、實(shí)行“分級(jí)管理，分層負(fù)責(zé)”。幼兒園德育工作形成園長(zhǎng)

室、年級(jí)組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、

值日教師的職責(zé)，并以此為抓手，狠抓師德建設(shè)，把教師的公德

行為，工作的事業(yè)心、責(zé)任感、態(tài)度、作風(fēng)等作為衡量公德的主

要依據(jù)，列入教師工作考評(píng)。期初修訂班隊(duì)工作考評(píng)條例，改革

德育評(píng)價(jià)，把“促進(jìn)幼兒發(fā)展和教師的提高”作為重要標(biāo)準(zhǔn)?？?/p>

評(píng)過程要重實(shí)實(shí)在在的事實(shí)、真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)、公認(rèn)的顯著成效。

各項(xiàng)評(píng)比反饋重激勵(lì)，重人文關(guān)懷，重個(gè)體、集體的縱向比較，

重合理化的建議指導(dǎo)。進(jìn)一步明確值日教師職責(zé)。以不定期的問

卷、座談等方式，及時(shí)了解教師的工作責(zé)任意識(shí)與態(tài)度作風(fēng)，及

時(shí)反饋，及時(shí)修整。完善年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)制度，不僅要及時(shí)做好下

情上傳、上情下達(dá)工作，還要更多地體現(xiàn)為基層服務(wù)，排憂解難。

4、加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮青年教師在班級(jí)工作、幼兒管理等

方面的主力軍作用，積極主動(dòng)地當(dāng)好幼兒校內(nèi)外活動(dòng)、生活的良

師益友。號(hào)召青年教師主動(dòng)維護(hù)校園衛(wèi)生，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，

時(shí)時(shí)處處以身作則，努力成為師德高尚的好園丁。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)德育，既要—博取，又要及

時(shí)宣傳介紹我園德育工作及活動(dòng)特色。培養(yǎng)師生良好的網(wǎng)絡(luò)心理,

提高道德防御能力。

二、抓常規(guī)落實(shí)，重活動(dòng)開展，追求德育實(shí)效

1、加強(qiáng)教師值日活動(dòng)的指導(dǎo)、管理、反饋，要求值日教師以

高度的事業(yè)心、責(zé)任感，克服困難，用自己的親歷親為，為學(xué)校

管理、幼兒發(fā)展盡職盡責(zé)。在課間規(guī)范方面，要求值日老師在值

日當(dāng)天的所有課余時(shí)間認(rèn)真完成巡查任務(wù)，當(dāng)好學(xué)生課間活動(dòng)的

指導(dǎo)員和檢查員。

2、發(fā)揚(yáng)民主，改進(jìn)幼兒的自主管理活動(dòng)。

各年級(jí)要根據(jù)本年級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開

展幼兒自主管理活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，

并真正貫徹讓“少兒當(dāng)家作主”的思想。通過自主管理這一實(shí)踐

環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒變“學(xué)校要我守規(guī)范”為“為自己、為班級(jí)，我

要守規(guī)范”，真正達(dá)到自我教育的境界。

3、講究藝術(shù)，創(chuàng)造性地進(jìn)行社會(huì)公德教育。

(1)規(guī)范遵守。本學(xué)期重點(diǎn)在“課間說文明話、玩有益健康游

戲、不亂拋灑、不做危險(xiǎn)性舉動(dòng)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”等方面加

強(qiáng)教育，狠抓校園文明，樹立挹秀學(xué)生文明好學(xué)的形象。并以此

向社會(huì)延伸，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)文明好少年。

(2)衛(wèi)生維護(hù)。全學(xué)年著重抓衛(wèi)生維護(hù)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好

衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，用多種方式指導(dǎo)學(xué)生正確處理廢紙、垃

圾，養(yǎng)成隨手撿拾的習(xí)慣，并杜絕把食品包裝紙、快餐盒帶入校

園的現(xiàn)象。人人從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)保持

校園整潔有序。

(3)用餐紀(jì)律。各班主任、年級(jí)組加強(qiáng)學(xué)生用餐管理，假菜添

加要適度，并講秩序。

4、優(yōu)化班級(jí)教育活動(dòng)。

⑴我們把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體。德

育活動(dòng)要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各學(xué)科活動(dòng)有機(jī)整合，

開展綜合性活動(dòng)，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗(yàn)，并充分

釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、

終身發(fā)展（學(xué)習(xí)）的能力，承擔(dān)起使幼兒價(jià)值觀、情感、態(tài)度等非

智力因素得到發(fā)展，從而過一種道德生活的任務(wù)。各年級(jí)可在基

地實(shí)踐活動(dòng)、探究性小課題研究、集體內(nèi)體驗(yàn)活動(dòng)等方面有所側(cè)

重地開展活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世。

⑵嚴(yán)格按課表上課，把學(xué)生的安全教育、健康教育、科學(xué)教

育等納入到課程管理之中，進(jìn)一步體現(xiàn)晨談活動(dòng)的教育性、針對(duì)

性和自主性，指導(dǎo)教師主動(dòng)地創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開展晨談活動(dòng)，并做

好個(gè)案的整理、解讀工作。

⑶開展心理健康教育，平時(shí)注意全面關(guān)心、了解幼兒、及時(shí)

發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，加強(qiáng)教育針對(duì)性，注意教育藝術(shù)性，實(shí)施個(gè)案

研究，提高實(shí)效性，真正為幼兒身心健康著想、努力。

三、重環(huán)境營(yíng)造，抓陣地建設(shè)，凝聚德育合力

1、注重校園文化建設(shè)，優(yōu)化德育工作的內(nèi)部環(huán)境。充分發(fā)揮

學(xué)校櫥窗的作用，及時(shí)宣傳各項(xiàng)德育活動(dòng)，表彰各類先進(jìn)典型。

辦好《蜜蜂園地》，提高這些德育陣地引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、教育人的

效益。

2、建設(shè)健康向上的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，不斷提高學(xué)校

的文化品位，創(chuàng)設(shè)文明校園，創(chuàng)立體教科書。

3、切實(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系。修改家園聯(lián)系手冊(cè)，使它更具針對(duì)性、

實(shí)效性，在用好家園聯(lián)系手冊(cè)的基礎(chǔ)上，要求班主任老師與配班

教師勤家訪，多溝通。發(fā)揮各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，開辦“知

心家庭學(xué)校”，開展父母與孩子”共讀一本書”等活動(dòng)，促進(jìn)父

母與孩子的溝通，優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境。

4、健全法制輔導(dǎo)員隊(duì)伍，定期邀請(qǐng)來校召開座談會(huì)、法制講

座（每學(xué)期2次以上），學(xué)好、用好—

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇9

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的

關(guān)心支持和體育組同事們的幫助下，高三體育訓(xùn)練工作取得了比

較滿意的成績(jī)?；叵胍荒陙砗蛯W(xué)生一起頂風(fēng)冒雨，同甘共苦的日

日夜夜，感覺確實(shí)有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將高中訓(xùn)練工作中

的.一些心得和不足總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格選材，奠定基礎(chǔ)。

高校錄取體育專業(yè)生是要看專業(yè)考試分?jǐn)?shù)和文化考試分?jǐn)?shù)

（特招的運(yùn)動(dòng)員除外），只有兩項(xiàng)都上了線才會(huì)被錄取。因此，我

在選材時(shí)注意三個(gè)方面的問題：

第一，該生必須具備良好的身體條件和身體素質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)

方面具有一定的天賦，這樣的學(xué)生訓(xùn)練成績(jī)才會(huì)容易提高。

第二，該生具備良好的品質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏的精神，在以后的訓(xùn)

練中不能其負(fù)面作用，防止害群之馬的出現(xiàn)。

第三，該生的文化成績(jī)一定要處于中等偏下以上水平，總分

應(yīng)該在300分以上，這樣才不至于專業(yè)上線后因?yàn)槲幕瘺]有達(dá)到

要求而上不了線。

二、嚴(yán)格管理，工作保障。

大量實(shí)踐證明，一個(gè)隊(duì)伍想要取得好的成績(jī)，必須有一個(gè)嚴(yán)

格的管理制度，為此，在組隊(duì)時(shí)，我制定了比較詳細(xì)的管理制度，

對(duì)訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練課上以及對(duì)場(chǎng)地器材的愛護(hù)等方面都提出了細(xì)

致的要求，使學(xué)生對(duì)這個(gè)隊(duì)伍的紀(jì)律有了一個(gè)明確的了解，確保

了訓(xùn)練工作能夠順利、高效地進(jìn)行。在日常訓(xùn)練中，除了系統(tǒng)地

進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練外，我還注重培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性，為集體

爭(zhēng)取榮譽(yù)的責(zé)任感和堅(jiān)韌不拔等優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)要培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏

的訓(xùn)練作風(fēng)，加強(qiáng)隊(duì)員的集體凝聚力，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛?xùn)練

隊(duì)的一員而感到自豪。

三、科學(xué)訓(xùn)練，必要條件。

高中體育考生參加專業(yè)考試需要考四項(xiàng)身體素質(zhì)，分別是100

米、800米、鉛球、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)。要想在短短一年的訓(xùn)練時(shí)間里

迅速提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到自己理想學(xué)校的

專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，難度可想而知。因此，必須針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差

異制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃。舉例來說，對(duì)于技術(shù)含量要求較高的項(xiàng)

目鉛球，我采取統(tǒng)一講解和個(gè)別指導(dǎo)的方法，給學(xué)生分析原地推

鉛球的技術(shù)動(dòng)作，耐心細(xì)致地講解動(dòng)作方法并準(zhǔn)確地示范動(dòng)作，

使學(xué)生在短期內(nèi)便建立了正確的技術(shù)概念，但我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在

實(shí)踐中動(dòng)作變形，通過分析我認(rèn)為是這些同學(xué)的絕對(duì)力量和腰腹

肌力量弱引起的，為此給他們吃小灶，加強(qiáng)上肢和腰腹肌力量，

經(jīng)過一段時(shí)間的有針對(duì)性訓(xùn)練，這些學(xué)生的鉛球成績(jī)有了明顯提

高?？傊茖W(xué)訓(xùn)練是出成績(jī)的必要條件。

四、文化課程學(xué)習(xí)，只進(jìn)不退。

文化課程是最后高考成敗的關(guān)鍵，一般體育生的文化功底總

是差一點(diǎn)，保證高效扎實(shí)的文化學(xué)習(xí)是體育生很難做到的，所以

我十分重視體育生文化課的學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)關(guān)注體育生文化課學(xué)習(xí)，

對(duì)于成績(jī)下降的學(xué)生要及時(shí)處理，加以督導(dǎo)。積極和各科任老師

配合抓好體育生的文化課。

五、分析不足，找出欠缺，解決問題。

通過一年多的訓(xùn)練和帶學(xué)生加試的過程，我發(fā)現(xiàn)很多問題，

也在尋找解決問題的方法。通過本次體育加試發(fā)：

1、學(xué)生心理素質(zhì)太差，考試過程中緊張，發(fā)揮不出自己水平。

這就要求加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，多讓學(xué)生參加比賽，如市運(yùn)會(huì)等，

讓學(xué)生學(xué)會(huì)在比賽中調(diào)節(jié)心理，克服緊張情緒，能夠隨機(jī)應(yīng)變，

力爭(zhēng)超常發(fā)揮自己的水平。

2、個(gè)別學(xué)生技術(shù)不穩(wěn)定，800成績(jī)差。究其原因，我認(rèn)為是

訓(xùn)練時(shí)間短。從20—年3月份開始到今年4月份，看似一年多時(shí)

間，實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間不足10個(gè)月，從運(yùn)動(dòng)技能的形成（泛化階段一

一分化階段一一自動(dòng)化階段）來說時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；再就說這個(gè)時(shí)間

段正好少一個(gè)冬訓(xùn)內(nèi)容，沒有適應(yīng)冬訓(xùn)階段，從而導(dǎo)致了高三冬

訓(xùn)任務(wù)的失敗，強(qiáng)度上不去、量上不去，還有就是傷病情況嚴(yán)重

導(dǎo)致了800米成績(jī)較低。

六、專業(yè)成績(jī)。

一年來，值得我慶幸的是經(jīng)過全隊(duì)上下共同努力，在今年的

體育專業(yè)測(cè)試中，我校的體育考生取得了可喜的成績(jī)。全隊(duì)共14

人，11人達(dá)到300分以上，按往年分?jǐn)?shù)段285的成績(jī)，11人全部

上段，上段率79%,上段平均分323.94分，分377.03分。上段人

數(shù)、上段率、上段平均分和分四項(xiàng)越居北戴河中學(xué)歷史。

最后，在接下來的一個(gè)多月的時(shí)間里，我一定嚴(yán)格學(xué)生的文

化科學(xué)習(xí)，在高考結(jié)束后希望我的隊(duì)員一個(gè)也不落，全部雙上線。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇10

開學(xué)伊始，帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待，我挑起了三、三兩個(gè)a班

的英語教學(xué)任務(wù)，深感任重道遠(yuǎn)。下面粗略談?wù)勔恍┚唧w的教學(xué)

做法：

一、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

在復(fù)習(xí)的過程中，我更注重對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的學(xué)法指

導(dǎo)，盡可能地讓每一個(gè)學(xué)生都有一套適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。

對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我著重指導(dǎo)他們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)

于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，我著重指導(dǎo)他們學(xué)生提高閱讀能力，堅(jiān)持每

天閱讀一篇英語短文，一邊閱讀，一邊總結(jié)。以此來提高閱讀能

力。對(duì)于這類學(xué)生，培養(yǎng)其他方面的能力也非常重要。

二、心理疏導(dǎo)，樹立自信

中考畢竟是許多學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此我在考前適時(shí)對(duì)學(xué)

生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，也細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生一有

進(jìn)步，應(yīng)及時(shí)地給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生帶著愉快的心情學(xué)習(xí)。

通過一些英語玩笑來幫助學(xué)生減輕壓力，平穩(wěn)心態(tài)，從容自信地

走進(jìn)考場(chǎng)，從而取得令人滿意的成績(jī)。

三、合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并注重計(jì)劃的落實(shí)與完善

要想搞好初三英語教學(xué)，沒有合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是不行的。在開

學(xué)初，我們就制定了整個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在教學(xué)的過程中不

斷改進(jìn)和完善計(jì)劃。第一輪是對(duì)課文基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)階段。我們

本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，以《中考快遞》為依

托，按教材順序?qū)Ω鲉卧闹R(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)注重基礎(chǔ)詞

匯、詞組、常用句型和主要語法點(diǎn)等知識(shí)，并通過配套練習(xí)培養(yǎng)

學(xué)生運(yùn)用英語知識(shí)的能力。第二輪是對(duì)考點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練的

復(fù)習(xí)階段。我們以《五年中考三年模擬》為依托，在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)

知識(shí)掌握得比較扎實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行系統(tǒng)的整理和消化。一是針

對(duì)重點(diǎn)的語言基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。二是單項(xiàng)選擇題。三是對(duì)重點(diǎn)題

型完型填空、閱讀理解、進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。第三輪是對(duì)考前指

導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練的復(fù)習(xí)。主要目的是針對(duì)中考要求，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)

生審題和解題的能力，同時(shí)要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練

習(xí)和模擬測(cè)試，通過知識(shí)考查與能力考查并重，提高學(xué)生的應(yīng)試

技巧。

四、整合教材，精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容

由于我從初一教到初三，對(duì)教材內(nèi)容較為熟悉，所以我用了

一個(gè)多月的時(shí)間把六本教材的要點(diǎn)全部過濾了一遍，對(duì)仁愛版整

個(gè)初中學(xué)段的知識(shí)體系了熟于心，并以重點(diǎn)短語的形式歸納出來,

結(jié)合人教版，總結(jié)出來《中考英語詞組匯編》，供全組使用。我充

分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際總結(jié)出《初中英語常

用不規(guī)則動(dòng)詞分類表》《中考英語寫作常用諺語》《中考英語核心

詞形變換》《初中英語單詞歸類表》和《難點(diǎn)突破》等復(fù)習(xí)內(nèi)容。

五、存在問題及解決措施：

由于三年未教畢業(yè)班，在上學(xué)期的教學(xué)工作中我尚且能夠做

到游刃有余，但在這一學(xué)期的大復(fù)習(xí)中就顯得有些手忙腳亂了。

在第一輪復(fù)習(xí)中，我是想引導(dǎo)學(xué)生把六本書中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串在

一起，但擴(kuò)展得有點(diǎn)多了，學(xué)生覺得記不住。還有對(duì)單詞的復(fù)習(xí)

沒有落實(shí)到位。在第二輪復(fù)習(xí)中，如果復(fù)習(xí)內(nèi)容以多媒體的形式

呈現(xiàn)給學(xué)生，效果應(yīng)該會(huì)更好。

總之，做好畢業(yè)班英語教學(xué)、復(fù)習(xí)、迎考是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜

的工程，要一氣呵成，不能忽略其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，需要我們英

語老師不斷地學(xué)習(xí)、探索和研究，力爭(zhēng)在下一屆的中考中取得更

好的教學(xué)成績(jī)。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇11

一、指導(dǎo)思想。

在認(rèn)真落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青

少年體質(zhì)的意見》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若

干意見》《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》《學(xué)校衛(wèi)生工

作條例》等文件精神，積極做好市教育局關(guān)于《20—年—市中小

學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)》，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)方向，一學(xué)期來開

展好學(xué)校體育、美育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

二、工作成績(jī)。

1、體育。

第十八屆中國(guó)木蘭拳暨民族傳統(tǒng)文化展示國(guó)際大賽木蘭拳、

木蘭扇大金獎(jiǎng)，市第二屆學(xué)校武術(shù)比賽小學(xué)組水平二，自選項(xiàng)

目比賽中榮獲第二名，—市中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽田徑比賽

小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，總成績(jī)第九名，青少年校園足球聯(lián)賽優(yōu)

勝獎(jiǎng)（小學(xué)男子組），排球比賽男子組第六名，—市校園武術(shù)展示

賽一等獎(jiǎng)，精英賽二等獎(jiǎng)。20_年度—市武術(shù)進(jìn)校園考核二等獎(jiǎng)，

—市體育傳統(tǒng)學(xué)校項(xiàng)目考核一等獎(jiǎng)。

2、音美。

—市書畫比賽三等獎(jiǎng)，—市第二屆青少年科技創(chuàng)意比賽科學(xué)

幻想畫獲二等獎(jiǎng)，—市第十三屆“小舉動(dòng)，大文明”少年兒童畫

信大賽中獲2個(gè)三等獎(jiǎng)，—市第十三屆“小舉動(dòng)，大文明”少年

兒童畫信大賽中獲5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。申報(bào)了—市、—市藝術(shù)特色學(xué)校。

三、亮點(diǎn)工作。

（一）體育訓(xùn)練隊(duì)分主次，做好主要得分項(xiàng)目工作。

重視體育訓(xùn)練隊(duì)工作，根據(jù)《—市20_年中小學(xué)生陽光體育

運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽規(guī)程總則》文件內(nèi)容，對(duì)田徑、排球、繩鍵、武術(shù)段位四

個(gè)主要比賽項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)。主管副校長(zhǎng)

帶領(lǐng)體育組先分析優(yōu)劣勢(shì)，再系統(tǒng)制定參賽方案，克服體育老師

和優(yōu)秀學(xué)生少的劣勢(shì)，積極開拓校外資源，力求抓好重點(diǎn)的項(xiàng)目：

田徑、武術(shù)，在總得分上有所突破。重視學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間量和訓(xùn)

練的科學(xué)方法，將興趣小組進(jìn)行了合理的安排，體育組的老師集

中和分組相結(jié)合的模式，假期加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動(dòng)

成績(jī)有了很大的提高。學(xué)科組內(nèi)積極開展訓(xùn)練交流和研討，賽后

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和策略。特別是盡力做好班主任工作，家長(zhǎng)及運(yùn)動(dòng)員的

工作，充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間，保證了訓(xùn)練的

質(zhì)量，此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，

總結(jié)原因。本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié)，老師們

都能夠相互支持配合。

(二)保健室加強(qiáng)健康教育，疫情傳染嚴(yán)防控。

一學(xué)期來，保健室積極向?qū)W生普及衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良

好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教育的宣傳力度。保健教師通過QQ群、

紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)、家校路路通等多渠道進(jìn)行健康教育，開展了胖

墩俱樂部《拒絕肥胖》講座，《預(yù)防腮腺炎》講座、青春期講座、

愛牙護(hù)牙講座、冬季流行病預(yù)防講座，組織了全校學(xué)生體檢，開

展了心理節(jié)活動(dòng)，參觀了心靈花園、組織團(tuán)體心理活動(dòng)、心理小

報(bào)制作、心理活動(dòng)課展示研討等。通過這些活動(dòng)的開展，學(xué)生們

養(yǎng)成良好的飲食、體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生們的'身心健康成長(zhǎng)，成

為身體和思想都健康的學(xué)生。一學(xué)期來認(rèn)真做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)

異常情況馬上與保健老師聯(lián)系，進(jìn)行復(fù)查，有特殊情況的及時(shí)向

領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱馬上進(jìn)行隔離，通知家長(zhǎng)帶回家進(jìn)行

醫(yī)學(xué)觀察，對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行輪流消毒。在流感嚴(yán)重期間，二(3)

二(2)一(3)班因流行性病毒傳染停課一周。

（三）藝術(shù)學(xué)科亮特色，非遺文化進(jìn)校園。

深入推進(jìn)非遺藝術(shù)特色的社團(tuán)活動(dòng)，整合了校外資源開展好

學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)

合的原則，目前完成基礎(chǔ)性的課程建設(shè)有：婁東畫派、江南絲竹

小阮、木蘭拳扇與滾燈，昆曲四個(gè)非遺項(xiàng)目。積極參與課題研究

助推課堂教學(xué)，目前音樂教師參與—市《構(gòu)建小學(xué)圖形譜欣賞課

程，提升學(xué)生音樂素養(yǎng)的實(shí)踐研究》《“三段體”小學(xué)音樂合唱教

材開發(fā)的案例研究》兩個(gè)課題研究，并積極探索課堂教學(xué)方向，

在備課中有所體現(xiàn)，努力形成各自的課堂教學(xué)特色。以幸福課堂

活動(dòng)為載體，加強(qiáng)名師資源的引領(lǐng)，積極參加了現(xiàn)代與經(jīng)典活動(dòng)，

以及胡行崗教授提供的各類音樂教研活動(dòng)，不斷增進(jìn)教師特色發(fā)

展業(yè)務(wù)水平的提升。

三、下學(xué)期展望。

1、抓好二、三年級(jí)武術(shù)操質(zhì)量。二、三年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)武術(shù)操

的學(xué)習(xí)教學(xué)。對(duì)該年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全班性的武術(shù)操教學(xué)，確保一個(gè)

學(xué)期人人會(huì)做。要有滲透。大課間每節(jié)課都能進(jìn)行練習(xí)武術(shù)基礎(chǔ)

手、眼、腿、身法的訓(xùn)練內(nèi)容，在備課中每課時(shí)都需要有武術(shù)的

基礎(chǔ)滲透，增加學(xué)習(xí)武術(shù)拳術(shù)、木蘭拳專項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容4課時(shí)，使

學(xué)生在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中就能獲得鍛煉，了解并親近武術(shù)文化。

2、健康知識(shí)與行為的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)。結(jié)合網(wǎng)上市民健康知識(shí)和行

為，以及中小學(xué)生健康知識(shí)行為相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，定期通過講座、

國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳教育，并組織開展各年級(jí)組的健康知識(shí)競(jìng)賽,

加強(qiáng)學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和衛(wèi)生行為習(xí)慣的提升。

3、擬計(jì)劃完成昆曲、木蘭拳扇或木蘭滾燈的校本教材。不斷

加強(qiáng)校本教材的開發(fā)和輻射作用，完成這項(xiàng)非遺藝術(shù)項(xiàng)目與體藝

2+1項(xiàng)目、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)試兩個(gè)主要工作的結(jié)合于評(píng)定，幫助學(xué)

生掌握基礎(chǔ)的體藝技能。

—市—小學(xué)

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇12

一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的講話,

全面落實(shí)《縣教育局20_年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，加

強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、

齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的情況總

結(jié)如下：

一、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校。

我是一年3月10日被局黨委任命為_鎮(zhèn)_小學(xué)校長(zhǎng)。到任后召

開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班

子人員千分考核細(xì)則，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步

具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)

制度、措施、考核細(xì)則，是通過班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可

行，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加

透明地反映出教師工作業(yè)績(jī)，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，

實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)

校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”，以》

及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)

容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積

極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)

目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治

文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指

導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己

之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工

作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”“結(jié)對(duì)子”等形、式注重骨干

教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要

學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，

目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨

干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70、5%o

三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

1、根據(jù)_縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動(dòng)，

抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、

一國(guó)際兒童節(jié)召開了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的

主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國(guó)60周年。

2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5、12”地震一周年，組織學(xué)

生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動(dòng)，對(duì)

學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過演練活動(dòng)

培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)

急反應(yīng)能力和自救能力。

3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣

傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍。

4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動(dòng)。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查

教案的