期末專題復(fù)習(xí)十講十練：新聞、人物傳記閱讀（知識講解）

第六講新聞、人物傳記閱讀一、新聞知識點(diǎn)新聞，也叫“消息”，指對國內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會價(jià)值的人和事實(shí)的簡要而迅速的報(bào)道。通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞述評四類。其中，動態(tài)新聞是報(bào)紙、廣播最常用的一種。新聞這種文體從廣義上來講，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。從狹義上來講，只指消息，課文就是報(bào)道及時(shí)的消息。（一）新聞的要素：也就是記敘要素，包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。（二）新聞的結(jié)構(gòu)：一篇完整的消息有五部分構(gòu)成：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。1、標(biāo)題以凝煉的語言，概述全篇的要旨，醒目有力。2、導(dǎo)語是消息開頭的第一段或是第一句話，它扼要地提示消息的核心內(nèi)容。主要承擔(dān)兩項(xiàng)任務(wù)：一是以最簡煉的文字突出新聞中最重要的、最新鮮的事實(shí)或思想；二是啟發(fā)、吸引讀者情不自禁地閱讀全篇新聞。導(dǎo)語通常要包含五個(gè)“W”和一個(gè)“H”：何時(shí)（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）、何故（Why）、如何（How）。常見的導(dǎo)語類型有以下四種：（1）敘述式，即用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡明扼要地寫出來。（2）描寫式，即對消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又富有特色的描寫。（3）提問式，先揭露矛盾，鮮明、尖銳地提出問題，再作簡要回答，引起讀者的關(guān)注和思考。（4）結(jié)論式，即把結(jié)論寫在開頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的。3、主體是新聞的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。如果說導(dǎo)語是內(nèi)容提要，那么主體部分就是詳細(xì)內(nèi)容。也就是說，導(dǎo)語中所涉及到的信息，其來龍去脈在主體中都要交待得一清二楚、明明白白。如果使用“倒金字塔”的寫法，主體的寫作仍然要遵循先寫主要內(nèi)容、后寫次要內(nèi)容的基本原則。4、背景往往是說明事件發(fā)生的原因、條件或環(huán)境的材料，有時(shí)是注釋性的材料。新聞背景從內(nèi)容分為人物、歷史、地理、事件背景等四種，從作用分為對比性、說明性、注釋性等三種。5、結(jié)語則或是對消息內(nèi)容作一小結(jié)，或是指出所報(bào)道事件的發(fā)展方向。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是一則新聞不可缺少的三個(gè)部分。一則新聞，往往由這三部分構(gòu)成。倒金字塔式結(jié)構(gòu)：倒金字塔式的結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)是頭重腳輕地組織、安排材料，把新聞的高潮或結(jié)論放在最前面，然后按事實(shí)重要性遞減的順序來安排，借以突出最重要、最新鮮的事實(shí)。這種結(jié)構(gòu)方式，寫好導(dǎo)語尤為重要，并且它的結(jié)尾一般都表現(xiàn)為自然而止。(這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是易于材料的組織、利于突出新聞的特點(diǎn)、行文簡潔明快、方便讀者閱讀、便于編輯處理。缺點(diǎn)是難以有所變化、導(dǎo)語、正文、標(biāo)題容易重復(fù)、文意跳躍性較大。（三）新聞的特點(diǎn)：真實(shí)性、及時(shí)性、簡明性為新聞的三大特性。二、考點(diǎn)答題技巧（一）擬標(biāo)題。擬標(biāo)題是給出一段新聞，要求學(xué)生給這段新聞擬一個(gè)標(biāo)題。這種題很多，它主要考察學(xué)生對文本把握的程度，也就是考察學(xué)生抓住文章主要信息的能力。這是目前各種考試中常見的題型。一般都要經(jīng)過讀稿、命意、立言、修正四個(gè)步驟。第一步、讀稿，即精心閱讀稿件，這是制作標(biāo)題的第一步。認(rèn)真閱讀導(dǎo)語及全文，提煉出最重要，最新鮮的內(nèi)容。第二步、命意是對標(biāo)題內(nèi)容的醞釀與構(gòu)思過程，目的是在通讀原稿的基礎(chǔ)上，把新聞中最具有新聞價(jià)值和社會意義的事實(shí)提煉出來。第三步、立言在標(biāo)題制作過程就是把命意階段已經(jīng)確定的標(biāo)題的內(nèi)容和表現(xiàn)方式用適當(dāng)?shù)奈淖职阉磉_(dá)出來。標(biāo)題立言要注意力求深入淺出，通俗易懂，生動引人。第四步、修整是制作新聞標(biāo)題最后一個(gè)程序，也是必不可少的一個(gè)程序。只有時(shí)間允許，編輯應(yīng)對標(biāo)題進(jìn)行仔細(xì)推敲。1.抓住關(guān)鍵句。所謂關(guān)鍵句，指新聞中概論性較強(qiáng)的句子，一般分布在新聞的導(dǎo)語中，有時(shí)出現(xiàn)在中間小節(jié)的開頭或結(jié)尾部分。注意尋找并提取這些句子中的有效信息，可以迅速概論新聞的主要內(nèi)容，從而完成標(biāo)題的草擬。2.表達(dá)形式要規(guī)范。答案的表達(dá)形式通常為“誰干什么”或“誰怎么樣”，類似壓縮句子找主干，時(shí)間、地點(diǎn)等要素如無必要一般不出現(xiàn)在答案中。3.注意限制條件。擬標(biāo)題往往有一些限制條件，比如字?jǐn)?shù)限制例1、給下面一則消息擬寫一個(gè)標(biāo)題，要求不能超過10字。據(jù)新華社三峽工地5月20日電2006年5月20日14時(shí)，三峽壩頂上激動的建設(shè)者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑完畢的歷史性時(shí)刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。建設(shè)三峽工程，是中華民族的百年夢想和期待。今年汛期，三峽大壩開始全面擋水，可使長江中下游的防洪標(biāo)準(zhǔn)從10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的特大洪水能夠有效控制，長江中下游1500萬人、150萬公頃良田從此解除洪水威脅。三峽工程迄今已完成投資1260億元。工程安裝了26臺70萬千瓦的特大機(jī)組，年發(fā)電可達(dá)847億度。高峽平湖的出現(xiàn)，還結(jié)束了川江自古不夜航的歷史，萬噸級船隊(duì)可直抵重慶。擬標(biāo)題最好的辦法是抓住新聞的主要內(nèi)容，讀新聞時(shí)，要抓新聞的主要內(nèi)容，最好的辦法就是看導(dǎo)語。通過閱讀這則新聞的導(dǎo)語，我們就知道它主要是講世界規(guī)模最大的混凝土大壩在中國長江西陵峽全線建成了。我們抓住這一句內(nèi)容再縮句就得到答案了：“三峽大壩全線建成?！保ǘ┭a(bǔ)寫類。一般有補(bǔ)寫導(dǎo)語與補(bǔ)寫結(jié)語。補(bǔ)寫導(dǎo)語就是在給出的新聞上空缺新聞的導(dǎo)語，要求學(xué)生補(bǔ)寫出新聞的導(dǎo)語。補(bǔ)寫結(jié)語就是所給新聞空缺結(jié)語,要求補(bǔ)寫上結(jié)語,補(bǔ)寫結(jié)語也就是對新聞內(nèi)容進(jìn)行概括小結(jié)，這種題重在考查學(xué)生的語言概括能力。補(bǔ)寫導(dǎo)語的如：例2、導(dǎo)語是對消息核心內(nèi)容的概括。請?jiān)谙旅孢@則消息的橫線上補(bǔ)寫導(dǎo)語?？谷諔?zhàn)士聚徐州本報(bào)訊，今天是徐州淪陷紀(jì)念日。。記者了解到，9名老人分別來自上海、北京、鎮(zhèn)江、濟(jì)南、南京、長沙等地，但都是徐州籍，年齡最大的86歲，最小的也已83歲。值抗日戰(zhàn)爭勝利60周年之際，老人們相約在徐州淪陷日前夕，相聚到徐州，重話昔日的崢嶸歲月，再游當(dāng)年生活、戰(zhàn)斗過的地方。前日上午，他們參觀后感嘆徐州的變化太大了。這些耄耋老人談起徐州淪陷前后的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，激昂慷慨，還激動地唱起了《救亡軍歌》。(2005年5月19日《彭城晚報(bào)》，有改動。)這種題也是考察學(xué)生的篩選信息的能力，抓住文章主要內(nèi)容的能力。因?yàn)閷?dǎo)語是新聞的開頭第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。做這種題時(shí)，首先抓住新聞的主體部分，再濃縮它的信息，壓縮語段就成功了。或者抓住新聞的標(biāo)題進(jìn)行擴(kuò)展，因?yàn)樾侣劦臉?biāo)題也是新聞的主要內(nèi)容，只不過是更濃縮些，更概括些，它是新聞最核心的內(nèi)容。這段新聞的導(dǎo)語就可以寫為：“當(dāng)年曾在徐州生活、戰(zhàn)斗過的9名八旬老人從全國各地齊聚徐州，共憶往昔崢嶸歲月。”（三）概括主要內(nèi)容。概括主要內(nèi)容就是為所給的新聞概括主要內(nèi)容。如：例3、請將下列內(nèi)容概括成一句話新聞(不超過15字)新華社珠峰大本營5月22日電(記者張景勇邊巴次仁)紅色測量覘標(biāo)豎立在地球之顛，珠峰腳下的6個(gè)交會測量點(diǎn)同時(shí)展開峰頂連測;GPS測量設(shè)備、冰雪深雷達(dá)探測儀在峰頂開始工作……22日11時(shí)08分，2005年珠峰高程測量迎來決戰(zhàn)時(shí)刻：我國登山測量隊(duì)員成功登頂，珠峰測量順利展開。概括主要內(nèi)容是考察學(xué)生理解主要內(nèi)容，把握文章大概內(nèi)容的能力。其實(shí)我們讀后就可以知道這則新聞的主要內(nèi)容是講“我國成功進(jìn)行珠峰登頂測量。（四）綜合類型。這種題型一般是利用新聞作為閱讀材料，對學(xué)生進(jìn)行綜合閱讀能力的考察。如下面這題就考察生字、補(bǔ)寫導(dǎo)語、結(jié)合情景說話等。例4、閱讀下面這則新聞，按要求答題?！皨寢?，請不要偷看我的日記”據(jù)新華書店合肥5月31日電(鐘安)“兒童節(jié)要到了，我不要什么禮物，只希望父母能夠_________________________________________________________。”該同學(xué)告訴記者，他從四年級開始養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，可經(jīng)常發(fā)現(xiàn)日記被媽媽翻看。為此，她經(jīng)常和媽媽發(fā)生沖突，但每次媽媽都稱自己是個(gè)孩子而不應(yīng)該有隱私。后來，為了應(yīng)付媽媽的偷看，他只好記了兩本日記本，一本有來寫心理感受，另一本用來應(yīng)付媽媽的檢查。(1)請根據(jù)漢語拼音的提示，分別寫出“偷看”和“沖突”的同意詞。偷看——kuī()視沖突——máo()盾(2)聯(lián)系上下文，在文中橫線上補(bǔ)寫一句話，使語意完整。(3)如果你是黃同學(xué)的朋友，你有什么感觸?請你對他母親說一句話，將你的這種感觸得體地表達(dá)出來。答：____________________第(1)題是考察生字“窺”、“矛”的寫法。第(2)是考察學(xué)生對文章主要內(nèi)容的把握，也是一種結(jié)合語境說話，主要是講“要尊重孩子人格”或“不要侵犯孩子隱私”的意思。我們可以答：“多給我一點(diǎn)私人空間，不要侵犯我的隱私?！币部梢灾苯诱f：“理解我們，不要偷看我們的日記”。第(3)就是考察學(xué)生結(jié)合情景說話的能力，考察學(xué)生說話簡明、連貫、得體、文明、禮貌的語言交際能力。我們可以說：“阿姨，你知道嗎?平等，寬松的家庭環(huán)境更有利于我們的成長?！币部梢哉f：“阿姨，孩子也是人，一個(gè)獨(dú)立的人，他也應(yīng)有自己的活動空間，也應(yīng)有自己的隱私”。（五）拓展類。這種題是用一段新聞材料，在要求擬標(biāo)題、概括主要內(nèi)容或補(bǔ)充導(dǎo)語等題后，再從新聞這里拓展出其他類型的題。如：例5.閱讀下則消息，完成文后題目。2006年3月中旬，英山縣有關(guān)部門透露，首都北京將在中華世紀(jì)壇佇立40位中華文化名人塑像，英山縣歷史名人畢升位列其中。畢升是中國古代四大發(fā)明家之一，他創(chuàng)造發(fā)明活字印刷術(shù)，為人類文明作出了重大貢獻(xiàn)。1990年，在英山縣草盤地鎮(zhèn)五桂村發(fā)現(xiàn)了畢升的墓碑后，英山縣召開了畢升文化研究會10多次，建造了畢升紀(jì)念館，編輯出版了《畢升研究文集》，創(chuàng)作出版了8集電視連續(xù)劇《活字精神》，并且較好地傳承打造出了畢升文化品牌。(1)概括消息的主要內(nèi)容：(2)北京人杰地