南通市如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題

江蘇省南通市如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題（考試時(shí)間：50分鐘，總分：100分）一、思考與選擇,每小題給出四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。（本大題共17小題，每小題3分，共51分）1.江蘇省“新時(shí)代好少年”陳鵬飛，疫情防控期間，他主動(dòng)加入到社區(qū)志愿者隊(duì)伍中，勇?lián)?zé)任，不畏困難，向社區(qū)居民宣傳防疫知識，經(jīng)常幫助行動(dòng)不便的老人去藥店購買藥品、口罩和體溫計(jì)等，總是忙得不亦樂乎。陳鵬飛的事跡啟示我們（）A.青春期生理變化帶給我們旺盛的生命力B.青春期的我們擁有充沛的精力、敏捷的思維C.在青春期，應(yīng)該追求形體、儀態(tài)等外在美D.在青春期，要提高道德修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美2.解決青春期矛盾心理的方法有很多，下列不屬于自我調(diào)節(jié)的是（）A.小強(qiáng)參加完集體活動(dòng)后，煩悶的心情變得很輕松B.小明把自己不開心的事情記在日記上C.李華想發(fā)火的時(shí)候，總是提醒自己“一切都會(huì)過去”D.當(dāng)有人嘲笑小宇個(gè)頭矮的時(shí)候，他都會(huì)笑著說“濃縮的都是精華”3.在我們的成長中，與獨(dú)立思考相伴的是批判性思維的發(fā)展。思維的獨(dú)立性與思維的批判性具有的共同特點(diǎn)是（）A.敢于追求獨(dú)特 B.對事情有自己的看法C.不接納他人意見 D.敢于對任何事情說“不”4.下表中對小福同學(xué)“微行為"的“微點(diǎn)評”，正確的是（）序號

微行為微點(diǎn)評A不要父母管，遇到困難時(shí)，還是希望他們“出現(xiàn)”表明小福勇敢與怯懦的矛盾心理B因沒有評上文明班級，當(dāng)眾指責(zé)班長自私、無能表明小福具有批判的精神和勇氣C學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，班上的舞蹈節(jié)目都是小福編排的小福是個(gè)勇于創(chuàng)造的好少年D小福和同桌小琴互相幫助，經(jīng)常一同探討問題容易引起早戀現(xiàn)象，應(yīng)堅(jiān)決制止A.A B.B C.C D.D5.沒有哥白尼的批判精神，就沒有神學(xué)大廈的坍塌；沒有費(fèi)爾巴哈的批判精神，就沒有對黑格爾哲學(xué)的摒棄。備受關(guān)注的《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，其中明確指出要培養(yǎng)“批判質(zhì)疑”素養(yǎng)。培養(yǎng)“批判質(zhì)疑”的意義在于（）①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，提出和解決問題②能促使我們解決問題，推翻現(xiàn)狀③能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)④能促使我們否定權(quán)威，堅(jiān)持自我判斷A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.某校八年級（1）班的兩名男生和兩名女生組隊(duì)參加了校內(nèi)辯論賽。女生口齒伶俐、妙語連珠；男生思維敏捷、語言幽默。他們配合默契，最終奪冠。他們能奪冠是因?yàn)樽龅搅耍ǎ〢優(yōu)勢互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作B.思維獨(dú)特，驕傲自大C.相互理解，完善自我D.內(nèi)心坦蕩，舉止得體7.在傳統(tǒng)觀念中，飛行員是男性從事的職業(yè)，護(hù)士是女性從事的職業(yè)。而近來，女飛行員越來越多，男護(hù)士也漸漸多了起來，這些變化告訴我們（）A.男生女生的生理性別是與生俱來的B.男孩要有男孩的樣子，女孩要有女孩的樣子C.打破性別刻板影響，有利于發(fā)掘自身的潛能D.男生女生擁有各自的性別特征，要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識面對8.“在人生道路上，并不總是強(qiáng)壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己能勝的人?！边@句話說明（）A.自信的人生不可能遇到困難和挫折 B.勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能獲得成功C.強(qiáng)壯的人缺少戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣 D.有了自信，才能開始偉大而光榮的事業(yè)9.慎獨(dú)，作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指（）A.在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則B.要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣C.榜樣是一面旗幟，通過自省來端正自己的行為D.檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己10.下列能讓我們產(chǎn)生“喜”這一情緒感受的事件是（）A.俄烏沖突一年多，數(shù)千萬難民涌入歐洲B.2023年1月9日，酒泉發(fā)射中心“南通中學(xué)號”衛(wèi)星順利升空C.2023年3月初，“甲流發(fā)病急”沖上熱搜D.2022年8月，美國眾議院議長佩洛西竄訪臺(tái)灣，嚴(yán)重破壞臺(tái)海和平穩(wěn)定11.小梅同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》時(shí)，對文中20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫祥子的命運(yùn)多舛而嘆息，心生悲憐，甚至暗自神傷。這反映小梅同學(xué)的情緒特點(diǎn)具有()A.情緒的閉鎖性 B.情緒波動(dòng)與固執(zhí) C.情緒的細(xì)膩性 D.情緒反應(yīng)強(qiáng)烈12.情緒低落自責(zé)……各種負(fù)面情緒容易讓人覺得“心累”，“累”積在心就會(huì)變成“心毒”，影響工作、人際交往。專家表示，森林、海邊、湖泊等自然景致，能讓我們返璞歸真，回到?jīng)]有任何煩惱的簡單生活。因此，假期不妨與家人一起到戶外走走，呼吸一下新鮮空氣。只要敞開心胸，“心毒”就會(huì)一掃而空。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是()A.改變認(rèn)知評價(jià)法 B.轉(zhuǎn)移注意法 C.合理宣泄法 D.放松訓(xùn)練法13.下圖是七年級（3）班小林同學(xué)在某時(shí)間段的情緒變化情況。從中我們可以發(fā)現(xiàn)（）①青春期的情緒具有波動(dòng)性②情緒會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)③情緒隨時(shí)間的變化而變化④良好交往有助于培養(yǎng)積極情緒A.①③ B.②④ C.②③ D.①④14.某校開展“體味美好情感，健康成長”的主題活動(dòng)，下列行為中有利于獲得美好情感體驗(yàn)的有（）①約幾個(gè)好朋友通宵打王者榮耀②利用課外的時(shí)間學(xué)習(xí)書法繪畫③經(jīng)常熬夜做許多課外輔導(dǎo)習(xí)題④參加遵守交通規(guī)則的公益宣傳A.①② B.②④ C.①③ D.③④15.在學(xué)校，我們都渴望得到每位老師關(guān)愛；在家里，我們渴望得到父母的呵護(hù)和疼愛；在社會(huì)，我們渴望得到安全感和被尊重感。這表明（）A.情感是人最基本的精神需求 B.情感反映著我們對事的態(tài)度C.情感影響我們的判斷和選擇 D.情感驅(qū)使我們做出積極行動(dòng)16.下列名言警句與“集體的力量是強(qiáng)大的”觀點(diǎn)相一致的是（）①“天行健，君子以自強(qiáng)不息”②“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！雹邸扒送?，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”④“能用眾力，則無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人矣”A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.“一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦；一棵孤樹不頂用，一片樹林擋狂風(fēng)……這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀表現(xiàn)。”這句話旨在說明（）A.在集體中我們可以獲得安全感和歸屬感 B.個(gè)人力量只有融入集體，才能產(chǎn)生合力C.集體力量來源于成員共同的奮斗目標(biāo) D.集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果二、學(xué)知與明理（本大題共2小題，第18小題18分，第19小題31分，共49分）18.在七年級“青春·成長”主題班會(huì)上，小敏分享了自己升入初中以來的成長點(diǎn)滴。邀請你一起參與探究。分享一小敏看了電影《中國乒乓》后，一種為中國乒乓球隊(duì)和強(qiáng)大祖國驕傲自豪的情感讓小敏興奮莫名，做事特別有勁兒；而在看完以救贖為題材的影片《深?！泛螅环N沉重的壓抑感卻讓小敏有點(diǎn)胸口喘不過氣來，連續(xù)好幾天他都覺得很難受。因此，小敏認(rèn)為生活中我們要努力創(chuàng)造和傳遞美好情感，拒絕所有負(fù)面情感。（1）請運(yùn)用所學(xué)知識評析小敏的觀點(diǎn)。分享二小敏小學(xué)時(shí)比較內(nèi)向，進(jìn)入初中后，自從選拔她擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表后，她及時(shí)收繳數(shù)學(xué)作業(yè)本，會(huì)督促不按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，也會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的疑問反映給老師，每堂數(shù)學(xué)課前與老師聯(lián)系……雖然很忙，但漸漸地小敏發(fā)現(xiàn)自己變了，變得認(rèn)真負(fù)責(zé)、活潑開朗了，也學(xué)會(huì)了和老師同學(xué)友好相處。（2）從小敏的變化中，你覺得集體生活有什么作用？19.青春，意味著向上的活力，可是我們也會(huì)有面對青春的疑惑、內(nèi)心的糾結(jié)。帶著青春的力量，帶著對自我的探索，我們感受著青春風(fēng)采?！窘庾x青春】最近，小剛的臉上長了許多小痘痘，他很煩惱，也很傷心。禮拜天，他決定去外婆家散散心，路上，發(fā)現(xiàn)一輛運(yùn)載水果的貨車，他乘司機(jī)不注意拿了一個(gè)哈密瓜。回家的路上，小剛給同桌小玲發(fā)了條短信，說對她產(chǎn)生了一段特殊的“情感”，問小玲可不可以考慮與他“交往”。回到家，一個(gè)網(wǎng)友給他發(fā)來一條鏈接，說好多人都轉(zhuǎn)發(fā)了，小剛不假思索，將這條鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到了QQ群。正準(zhǔn)備打游戲時(shí)，小剛想到期中考試即將來臨，便打消了念頭，專心致志地做起了數(shù)學(xué)試卷。（1）閱讀以上信息，運(yùn)用“青春時(shí)光”的相關(guān)知識，點(diǎn)評小剛的行為。【探索青春】中國青年網(wǎng)評論員楊麗在一篇題為《網(wǎng)創(chuàng)青春不可限》的網(wǎng)評中指出：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人，青年人無限可能，不拘泥于已有的成果，不禁錮于繁雜的條條框框，不沉溺于舒適平庸的生活，敢于突破才叫青春?！薄白龀鲋卮蟀l(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情來，讓世人大吃一驚?！碑?dāng)今世界都期待青年人能靠著創(chuàng)新智慧，繼續(xù)為人類開辟新的疆域，讓世人“大吃一驚”。（2）根據(jù)上述材料回答，青春我們，應(yīng)該如何去開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力，讓世人“大吃一驚”？【助力青春】2023年3月4日，感動(dòng)中國2022年度人物揭曉，蘇州小伙陸鴻榜