第二小學(xué)班主任職責

第第頁第二小學(xué)班主任職責在充足活力日益開放的今日，越來越多需要用到班主任,職責資訊，但許多人寫作班主任,職責文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的第二小學(xué)班主任職責，歡迎共享。盈萬第二小學(xué)班主任職責一、在校長與教育處領(lǐng)導(dǎo)下，負責本班同學(xué)學(xué)習、教育與管理，訂立并實施班主任工作計劃，做好工作總結(jié)。二、向同學(xué)進行政治、思想、道德品質(zhì)、安全、衛(wèi)生和生活習慣的教育，使同學(xué)具有良好的行為規(guī)范。三、會同任課老師教育、幫忙同學(xué)明確學(xué)習目的，組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動，幫助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。四、培育建設(shè)好班集體，協(xié)調(diào)各學(xué)科的課外活動及作業(yè)負擔。五、做好同學(xué)的個別教育工作，做好同學(xué)的操行評定，處理好本班同學(xué)中的偶發(fā)事件。六、做好家訪等社會聯(lián)系工作，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。篇2:大港中學(xué)助理班主任工作制度為了大力推動年輕老師的成長，為我校儲備班主任后備隊伍，同時，加強對同學(xué)的教育管理力氣，對教齡未滿5年和教齡已滿5年但班主任工作不滿三年且年齡在35周歲以下的老師，實行助理班主任工作制度。為了明確職責，規(guī)范管理，幫助班主任做好班級工作并提高自身素養(yǎng)，特訂立我校助理班主任工作制度。一、助理班主任職責：1、助理班主任是班級工作的緊要管理者，擔負幫助班主任做好班級一切工作的職責。2、助理班主任應(yīng)幫助班主任做好本班同學(xué)的思想、學(xué)習、生活、紀律諸方面的管理，參加班級計劃訂立和班級總結(jié)。3、助理班主任應(yīng)常常對所在班的同學(xué)進行思想政治、道德品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成教育。4、助理班主任應(yīng)積極搭配做好班主任交給的臨時性工作。5、助理班主任應(yīng)在校運會、班會課、班級集體勞動、元旦文娛會演等班級緊要活動時積極自動地幫助班主任做好工作。6、在班主任因事請假或離崗的情況下，助理班主任應(yīng)自動履行班主任職責，承當班級管理的各項工作。二、助理班主任工作考核與嘉獎：助理班主任工作定量如下：1、助理班主任在一學(xué)期內(nèi)應(yīng)獨立策劃組織一次主題班會，并將仔細方案上交政教處。2、助理班主任每周至少一次督促同學(xué)起床及出操；每周至少一個晚上到班上檢查管理自習課紀律，每周至少一個晚上到寢室管理同學(xué)就寢紀律。3、助理班主任每學(xué)年要閱讀一本關(guān)于班級管理等方面的書籍，并交一篇讀書筆記或有關(guān)班主任工作的論文。4、助理班主任任職期限為一年，任職期間不享受崗位津貼。5、助理班主任經(jīng)政教處、班級部等有關(guān)部門嚴格考核合格后，方能享受助理班主任的有關(guān)待遇（考核分為A、B、C三等，A等一年抵正式班主任一年，B等二年抵正式班主任一年，C為不稱職）。三、其他事項：1．助理班主任應(yīng)虛心向老班主任學(xué)習，向有閱歷的老師學(xué)習，向書本學(xué)習。2．在無課的情況下參與班主任工作例會，適時向班主任、班級部和政教處匯報本班重點情況，定時按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。3．助理班主任應(yīng)在工作、學(xué)習、生活各方面起表率作用，以身作則。4．酷愛同學(xué)、掛念同學(xué)，隨時了解同學(xué)的思想動態(tài)，幫忙他們解決學(xué)習、生活上的困難。5．常常和任課老師聯(lián)系，了解和討論同學(xué)的思想和學(xué)習情況。江蘇省港大中學(xué)2023920篇3:長興中學(xué)新老班主任拜師結(jié)對細則年輕班主任是我校班主任隊伍的緊要后備力氣，是學(xué)?？沙掷m(xù)進展的緊要人才資源。為加強對青年班主任的培育，促進青年老師的快速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特訂立《興長中學(xué)新老班主任拜師結(jié)對細則》。一、對新班主任的要求1．被幫帶班主任應(yīng)自發(fā)加強師德修養(yǎng)，虛心學(xué)習幫帶班主任的思想作風和工作作風。2．被幫帶班主任應(yīng)認真學(xué)習貫徹班主任工作條例，盡快熟悉學(xué)校各項班級管理的規(guī)章制度。力創(chuàng)班級管理特色。3．在幫帶班主任引導(dǎo)下，認真訂立主題班會計劃和各項班級活動計劃，并切實組織實施。每學(xué)期至少聽老班主任的主題班會5節(jié)，有聽課記錄，學(xué)期結(jié)束上交政教處。幫帶結(jié)對結(jié)束前，必需開設(shè)一堂主題班會匯報課，接受全體幫帶班主任的考核鑒定。4．在幫帶班主任引導(dǎo)下，適時填寫班主任工作手冊，做好班級同學(xué)管理工作。5．積極做好家校聯(lián)系工作，并有較仔細的記載。6．自發(fā)學(xué)習德育理論，探究德育規(guī)律和德育方法，每學(xué)期撰寫至少1篇德育論文（心得），做好期末班級工作總結(jié)。7.每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對結(jié)束，被幫帶班主任應(yīng)寫出被幫帶結(jié)對小結(jié)，交政教處存檔。二、對老班主任的要求1．在師德修養(yǎng)上為被幫帶班主任樹立典范。教育被幫帶班主任愛惜同學(xué)，酷愛班主任工作，促進他們在思想上健康成長。2．引導(dǎo)并督促被幫帶班主任盡快熟悉學(xué)校訂立的各項班級管理制度；引導(dǎo)被幫帶班主任訂立學(xué)期班級工作計劃和班級規(guī)章制度，并逐漸完善。3．引導(dǎo)被幫帶班主任設(shè)計主題班會，在《班主任工作手冊》的主題班會中簽字。原則上每月至少聽被幫帶班主任的主題班會1次。每學(xué)期不少于4節(jié)，進行實在引導(dǎo)。4．引導(dǎo)、檢查、督促被幫帶班主任適時填寫班主任工作手冊。引導(dǎo)他們做好班級同學(xué)管理工作。5．幫助、引導(dǎo)被幫帶班主任做好后進同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化工作。三、評比優(yōu)秀“新老班主任對子”1、考核分二次進行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進行。2、考核內(nèi)容：新班主任所帶班級在各次考試的成績；德育論文（心得）、幫帶結(jié)對小結(jié)、同學(xué)測