2024河北語文中考備考熱點(diǎn)專題：課外文言文閱讀 讀書學(xué)習(xí)+家風(fēng)家訓(xùn)類 （課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單）

課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單（一）一、閱讀下面文言文，回答1~4題。(13分)【甲】吾見家中后輩，體皆虛弱，讀書不甚長進(jìn)，曾以為學(xué)四事勉兒輩：一曰看生書宜求速，不多讀則太陋；一曰溫舊書宜求熟，不背誦則易忘；一曰習(xí)字宜有恒，不善寫則如身之無衣，山之無木；一曰作文宜苦思，不善作則如人之啞不能言，馬之肢不能行。四者缺一不可，蓋閱歷一生深知之，深悔之者，今亦望家中諸侄力行之。兩弟如以為然，望常以此教誡子侄為要。(節(jié)選自《曾國藩家書》，有刪改)【乙】古人讀書貴①精不貴多。非不事多也②，積少以至多，則雖多而不雜，可無遺忘之患。此其道如長日③之加益，而人頗不覺也。是故由少而多，而精在其中矣。一言以蔽之曰：無間斷。間斷之害，甚于不學(xué)。有人于此，自其幼時嬉戲無度，及長，始知向?qū)W④，深嗜篤好，人雖休吾弗休，人將臥吾弗臥，不數(shù)年便可成就。(選自《寒燈絮語》,有刪改)【注釋】①貴：尊重，崇尚。②非不事多也：指不是不愿意多讀。③長日：終日，經(jīng)常。④向?qū)W：指立志求學(xué)。1.下列句子中，加著重號詞語的意思不相同的一項(xiàng)是(3分)（）A.一曰溫書宜求熟

不宜異同《出師表》B.今亦望家中諸侄力行之大道之行也《大道之行也》C.可無遺忘之患故患有所不辟也《魚我所欲也》D.甚于不學(xué)可愛者甚蕃《愛蓮說》2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

（1）蓋閱歷一生深知之，深悔之者。（2）是故由少而多，而精在其中矣。3.結(jié)合甲選文，選擇任意一種學(xué)習(xí)方法談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（3分）4.兩文中作者對于讀書學(xué)習(xí)的見解有何相同之處?(3分)任務(wù)一：借助【注釋】，閱讀選文，在此過程中選文有哪些詞語（實(shí)詞、虛詞）是你課內(nèi)學(xué)過的？圈畫出來并解釋其在選文中的意思，不少于7個，嘗試翻譯全文。任務(wù)二：1題中的實(shí)詞，你在課內(nèi)還學(xué)過哪些義項(xiàng)呢？請羅列義項(xiàng)并舉例課內(nèi)句子。任務(wù)三：重點(diǎn)實(shí)詞解釋。者，譯為_________是故，譯為_________任務(wù)四：【甲】【乙】兩文都是講學(xué)習(xí)方法的短文，它們各自強(qiáng)調(diào)了怎樣的學(xué)習(xí)方法？試用自己的話概括。課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單（二）二、閱讀下面文言文，回答1～4題。(共14分)【甲】昆季①敏而好學(xué)，吾家兩弟得以朝夕親資磨礪②，聞之甚喜。得書備見向往之誠，尤引極浣慰③。家貧親老，豈可不求祿仕？求祿仕而不工舉業(yè)，卻是不盡人事而徒責(zé)天命，無是理矣。但能立志堅(jiān)定，隨事盡道，不以得失動念，則雖勉習(xí)舉業(yè)，亦自無妨圣賢之學(xué)。若是原無求為圣賢之志，雖不業(yè)舉，日談道德，亦只成就得務(wù)外好高之病而已。此昔人所以有“不患妨功，惟患奪志”之說也。(選自《與表弟書》)【乙】故吾兒益宜讀書明理，親友雖疏，問候不可不勤；族黨雖貧，禮節(jié)不可不慎。即兄弟夫婦間，亦宜盡相當(dāng)之禮。持盈④可保泰，慎勿以作官驕人。而用力之要，尤在多讀圣賢書，否則即易流于下。古人仕而優(yōu)而學(xué)，吾兒仕尚未優(yōu)，而可夜郎自大棄書不讀哉！

(節(jié)選自《林則徐家書》，有刪改)【注釋】①昆季：兄弟，長為昆，幼為季。這里指王陽明的表弟聞人邦英和邦正。②親資磨勵：親身幫助和磨煉。③浣慰：寬慰，快慰。④持盈：守住成業(yè)。1.解釋下列句子中加著重號的詞語。(每小題1分，共4分)(1)得書備見向往之誠誠：(2)卻是不盡人事而徒責(zé)天命徒：(3)故吾兒益宜讀書明理益：(4)否則即易流于下下：2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分，共4分)(1)此昔人所以有“不患妨功，惟患奪志”之說也。(2)而用力之要，尤在多讀圣賢書。3.乙文作者給兒子寫這封信的目的是什么？(3分)4.甲乙兩文對讀書與功名有什么共同的觀點(diǎn)？（3分）任務(wù)一：借助【注釋】，閱讀選文，在此過程中選文有哪些詞語（實(shí)詞、虛詞）是你課內(nèi)學(xué)過的？圈畫并解釋其在選文中的意思，不少于8個，嘗試翻譯全文。任務(wù)二：1題中的實(shí)詞，你在課內(nèi)還學(xué)過哪些義項(xiàng)呢？請羅列義項(xiàng)并舉例課內(nèi)句子。任務(wù)三：重點(diǎn)實(shí)詞解釋。患，譯為_________妨，譯為_________用力，譯為_________尤，譯為_________任務(wù)四：【甲】文這封書信選文寫了什么內(nèi)容？任務(wù)五：林則徐想通過【乙】文告誡兒子什么？

參考答案一、（13分）1.DA.應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該B.做，實(shí)施C.禍患，災(zāi)難D.嚴(yán)重；很，非常2.（1）大概是閱歷一生才深刻知道，深刻后悔的地方。（關(guān)鍵詞“者”1分，句意1分。共2分）（2）由此由少到多，精華就在其中了。（關(guān)鍵詞“是故”1分，句意1分。共2分）3.例一：看生書宜求速。讀一本新書，應(yīng)先快速把握大意，對整體有一個全面的了解，至于對一字一句地斟酌，應(yīng)該是再次閱讀時應(yīng)該做的事。只有這樣，才能涉獵廣泛，閱讀更多的好書。示例二：溫舊書宜求熟。每讀一本書都應(yīng)該有所收獲，對于學(xué)過的書，不僅要及時溫習(xí)，而且在溫習(xí)時要對知識點(diǎn)進(jìn)行背誦，把知識轉(zhuǎn)化成我們自己的，以防止忘記，這樣才能逐漸進(jìn)步。示例三：習(xí)字宜有恒。書寫漂亮的文字往往能給人賞心悅目之感，但是一手好字并不是一朝一夕就能練就的，而且練字往往是枯燥乏味的，這就需要我們有恒心，堅(jiān)持去練，最終才能有所收獲。示例四：作文宜苦思。平時寫作文的時候，要養(yǎng)成思考的習(xí)慣，根據(jù)題目要求，多聯(lián)系，多想象，并且要注意多觀察生活中的事情，思考某些事情發(fā)生的原因，多練習(xí)，這樣在考場上寫作文的時候，才會得心應(yīng)手。（3分，方法1分，認(rèn)識2分。）4.他們都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性以及學(xué)習(xí)要有持之以恒的毅力。(3分，意思對即可。)二、（14分）1.(1)誠心(2)只(3)更加(4)下乘，下等2.(1)因此古人才有了“不憂慮耽誤功名，只